Archivo de la etiqueta: Género

Mujeres en la Economía Digital en España 2018

captura-23

Mujeres en la Economía Digital en España 2018”  Madrid: DigitalES y Quanticae, 2018

Texto completo

El informe “Mujeres en la Economía Digital” es el primer informe en España que analiza la presencia y participación de la mujer en los estudios y ocupaciones tecnológicas y digitales en España. Según el informe, cada vez son menos los jóvenes que optan por carreras tecnológicas, y las competencias y habilidades de los profesionales no siempre son los que mejor se adecuan a las necesidades de la industria.

Además, la tendencia indica un preocupante retroceso en la participación de la mujer en uno de los sectores económicos más trasversal y trascendente para la economía, cuyos efectos perversos sobre el empleo o la desigualdad podrían verse agravados si la mitad de la población en su conjunto y más de la mitad de la población universitaria no forman parte de él.

Las bibliotecas y la mujer. Planeta Bibliotecas 2018/01/16

 

46038807154_309739d7b1_b_d

 

Ir a descargar

Más post sobre  en UA

En esta ocasión hemos abordado el tema de la mujer y las bibliotecas, tanto desde el punto de vista de las mujeres como usuarias de las bibliotecas, como desde la perspectiva profesional.

Post relacionados y aludidos en el programa

Aumento de la brecha de género en el sector digital – Estudio sobre las mujeres en la era digital

La lucha de las mujeres por su reconocimiento como responsables de bibliotecas en los primeros años del siglo XX

La lucha de las mujeres por su reconocimiento como responsables de bibliotecas en los primeros años del siglo XX

En España sólo el 19% de las mujeres están presentes en los consejos de administración de las empresas, sin embargo la empresas con más porcentaje de mujeres obtienen mayor rendimiento

Las “Book women”: Las mujeres que llevaron libros a caballo a las aisladas comunidades montañosas de Kentucky durante la Gran Depresión

Las bibliotecas protegen los derechos culturales de las mujeres

Mujeres y trabajo: la feminización de la profesión bibliotecaria

Las mujeres en las carreras y empleos de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM)

Las mujeres en la Biblioteconomía y la Documentación

Las mujeres tuvieron prohibido la entrada en la Biblioteca Nacional de España hasta 1837, hoy son más lectoras que los hombres

 

Monográfico Género y TICs

 

equitat

En los últimos tiempos se está hablado mucho sobre el género y la igualdad en las TIC. The Electronic Journal of Information Systems (EJISDC) ha preparado una infografía que detalla algunos puntos clave en torno a la cuestión. 

Ver infografía

Ver articulo

En los países en desarrollo, las mujeres se enfrentan a obstáculos para desarrollar sus capacidades en materia de TIC. Éstas pueden presentarse en forma de lagunas educativas, falta de oportunidades profesionales y falta de confianza.

Salvar la brecha digital de género: Incluir, mejorar, innovar

digital_education_rural_india_1024x630-1024x630

 “Bridging the Digital Gender Divide: Include, Upskill, Innovate”.OCDE, 2018

Texto completo

Si bien las tecnologías digitales ofrecen oportunidades sin precedentes y ayudan a empoderar a las mujeres, la exclusión digital basada en el género sigue siendo generalizada y tiene muchas causas. El informe Bridging the Digital Divide: Include, Upskill, Innovate es un esfuerzo de la OCDE, en colaboración con el G20, que tiene por objeto proporcionar orientaciones políticas para su consideración por todos los gobiernos. Analiza una serie de factores determinantes de la brecha digital de género con el fin de llamar la atención sobre las áreas críticas para la acción política.

Contar cuentos: cuenta en femenino y en masculino

 

contar-cuentos-cuenta-9085838-2

Mateos Gil, Almudena ; Sasiain Villanueva, Itxaso. “Contar Cuentos: Cuenta
en femenino y en masculino “. Madrid:  Instituto de la Mujer, Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales

Texto completo

Serie de Cuadernos de Educación No Sexista Nº18 del Instituto de la Mujer.

 

Los cuentos, las leyendas y las historias míticas nos permiten a mujeres y hombres recuperar la magia y la capacidad de soñar con los ojos abiertos y además nos dan llaves para la comprensión y la transformación del orden y el desorden social en que vivimos, abriendo espacios a nuevas maneras de entender a uno y otro sexo, y las relaciones entre ambos.

Contar cuentos cuenta, porque, al hacerlo, se transmiten símbolos, valores y roles, es decir, cultura. Los cuentos pueden ser liberadores o limitadores y por eso consideramos fundamental trabajar con ellos de forma consciente, teniendo en cuenta su potencial legitimador de conductas sexistas y, a la vez, su faceta creadora de nuevos mundos.

Con esta publicación que os presentamos a madres, padres, profesorado y otras personas que estáis involucradas en el mundo de la educación y de los cuentos, queremos, de algún modo, crear espacios y tiempos para introducir prácticas educativas que partan del hecho de que en las aulas hay niñas y niños y de que esto es relevante.

Equidad en el lugar de trabajo

 

2018-09-26_11-50-30

Global Voices for Workplace Equity: Findings from the WE Survey. Workplace Equity Project 2018

Texto completo

Workplace Equity Project es una organización de base que utiliza la investigación, la comunicación y la defensa para construir una comunidad de voces que promuevan la equidad, la diversidad y la inclusión en los lugares de trabajo de publicación académica de todo el mundo.

La equidad tienen  un impacto indiscutible en el resultado final como componente clave de la excelencia organizativa en el lugar de trabajo. No se trata sólo de una cuestión social, los estudios demuestran que los equipos diversos son más innovadores y logran mejores resultados que los homogéneos.

Las organizaciones de la industria editorial académica han comenzado a incluir la diversidad como un valor central, pero los efectos de estos esfuerzos no están todavía claros. Además, si bien el imperativo empresarial de la diversidad de género es tenida en cuenta con frecuencia, en el caso de la diversidad cultural rara vez se articula.

 

 

 

Ciudades Seguras y Espacios Públicos Seguros: Informe de resultados globales

safe-cities-and-safe-public-spaces-global-results-report-es

Ciudades Seguras y Espacios Públicos Seguros: Informe de resultados globales. Paris: ONU, 2017

Texto completo

Este informe global sobre la Iniciativa del Programa Mundial de ONU Mujeres sobre Ciudades Seguras y Espacios Públicos Seguros ilustra los logros obtenidos por varios programas de ciudades participantes en África, América Central y del Sur, los Estados Árabes, Asia y el Pacífico, América del Norte y Europa.

Una serie de historias cuentan lo que las autoridades, las mujeres de base, las organizaciones de mujeres y otros socios de la comunidad pueden hacer como parte de un enfoque integral basado en evidencia para prevenir y responder al acoso sexual y otras formas de violencia sexual contra mujeres y niñas en espacios públicos. Muchas de sus iniciativas han mejorado la seguridad, concentrándose en las zonas urbanas más empobrecidas.

Este informe ilustra particularmente las intervenciones en las cuatro esferas de resultado de la iniciativa del programa emblemático mundial.