Archivo de la etiqueta: Bibliotecas

Un lugar propio : crear espacios donde los adolescentes puedan prosperar

Velásques, J. A Place of Their Own: Creating spaces where teens can thrive. American Libraries, 2022

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Cultivar un espacio en la biblioteca que los adolescentes puedan activar y enviar una fuerte señal de que son valorados y bienvenidos a la biblioteca. Cuando van a la biblioteca los adolescentes (definidos aquí como los que tienen entre 13 y 18 años) están vigilados porque se espera que causen problemas. Generalmente, tienen expectativas de comportamiento diferentes a las de otros usuarios: un grupo de niños pequeños o de personas mayores será recibido con sonrisas y asentimientos, pero un grupo de adolescentes probablemente observado con cierto recelo.

Los bibliotecarios de servicios para adolescentes saben que es importante proporcionarles un espacio dedicado en la biblioteca. Como sus defensores, los bibliotecarios de servicios para adolescentes deben ser capaces de explicar por qué es importante un espacio dedicado a los adolescentes, defender el espacio para adolescentes ante los directores, los compañeros de trabajo y los miembros de la comunidad y expresar cómo el espacio es un vínculo con los servicios eficaces y eficientes, la programación y la igualdad de servicios en general.

El diseño de espacios para adolescentes no consiste en mesas, sillas y asientos modernos, sino en la intención y la utilidad. Como no existen las mejores prácticas, los profesionales deben confiar en las convenciones. Si no hay una visión clara del espacio más allá del almacenamiento de la literatura de ficción juvenil o de los laboratorios de equipamiento sin contexto, el resultado puede ser un espacio de biblioteca para adolescentes que no sea lo suficientemente acogedor o que desaliente el compromiso, la participación de los adolescentes.

Las directrices de la Young Adult Library Services Association (YALSA) sobre el espacio para adolescentes sugieren que se incluya a los adolescentes en la planificación y se les otorgue un papel decisivo en el desarrollo de su espacio. La participación activa de los adolescentes garantiza que se tengan en cuenta sus necesidades e intereses cambiantes y que desempeñen un papel fundamental a la hora de atraer a sus compañeros a la biblioteca.

Los adolescentes que participan con entusiasmo en la planificación y la toma de decisiones tienen más probabilidades de desarrollar un sentimiento de propiedad de la biblioteca que mejorará la calidad de su experiencia.

Las directrices de YALSA para el desarrollo de espacios bibliotecarios para adolescentes sugieren que las bibliotecas deberían

  • Crear un espacio que satisfaga las necesidades de los adolescentes de la comunidad pidiendo a los adolescentes que desempeñen un papel en el proceso de planificación
  • Solicitar la opinión de los adolescentes en el diseño del espacio y su uso para permitirles desarrollar un sentido de propiedad
  • Solicitar la opinión de los adolescentes en el desarrollo de las políticas para garantizar que el espacio sea representativo de las necesidades de los adolescentes

Proporcionar un espacio participativo para los adolescentes les ofrece un lugar tangible para empezar a apropiarse de la biblioteca -los adolescentes pueden plantar sus banderas y marcar el territorio dentro del espacio público- y personalizarlo de una manera que es diferente de otras experiencias y oportunidades de lugares públicos y que es exclusivamente suya. En última instancia, permite a los adolescentes alcanzar una concepción más empoderada de la ciudadanía.

La Biblioteca del Futuro inaugura un archivo secreto de textos inéditos de autores famosos que sólo podrán leerse en el año 2114

Future Library Website

Los autores David Mitchell, Sjón, Tsitsi Dangarembga y Karl Ove Knausgård se unen a la celebración inaugural de un proyecto que alberga obras que permanecerán inéditas hasta 2114

El domingo se abrió al público en Oslo la Biblioteca del Futuro, un proyecto ideado por la artista escocesa Katie Paterson. Después de ocho años, los manuscritos escritos por algunos de los autores vivos más famosos del mundo fueron depositados en «La sala silenciosa» en el último piso de la biblioteca Deichman, donde permanecerán durante los próximos 92 años.

Cuatro de los ocho autores de la Biblioteca del Futuro viajaron para colocar personalmente sus manuscritos en uno de los 100 cajones de cristal de la sala construida con 100 capas de madera tallada ondulada. Visiblemente asombrados y aferrados a sus manuscritos, David Mitchell, Sjón y Tsitsi Dangarembga se alinearon para entrar en la casa-árbol con aspecto de útero y depositar sus historias. Estas obras no se leerán ni publicarán hasta 2114, cuando la Biblioteca del Futuro abra sus cajones al mundo.

En los ocho breves años transcurridos desde su creación, a causa de la pandemia, la creciente preocupación por la crisis climática y la guerra en Ucrania, el simbolismo y la misión de la Biblioteca del Futuro -proporcionar esperanza para el futuro- parecen más urgentes. Esto no pasó desapercibido para la primera hornada de autores, dijeron los invitados especiales de este año, Sjón y Mitchell. Sjón describió «este camino aquí en el bosque de Oslo (convirtiéndose) en una metáfora de cómo funciona la literatura: es el trabajo de generaciones; los escritores están trabajando literalmente sobre los pasos de los escritores que les precedieron – y esa es la magia del trabajo de Katie: hace visibles y comprensibles conceptos enormes como el tiempo y el universo».

Fuente: The Guardian

Los bares y las bibliotecas

«Siendo muchacho dividí en partes iguales el tiempo entre los bares y las bibliotecas; cómo me las arreglaba para proveerme de mis otras necesidades son un acertijo; bueno, simplemente no me preocupaba demasiado por eso —si tenía un libro o un trago entonces no pensaba demasiado en otras cosas— los tontos crean su propio paraíso. En los bares, pensaban que era rudo, quebraba cosas, peleaba con otros hombres, etc, … en las bibliotecas era otra cosa: estaba callado, iba de sala en sala, no leía tantos libros enteros sino partes de ellos: medicina, geología, literatura y filosofía. Psicología, matemáticas, historia, otras cosas me aburrían. Con la música, estaba más interesado en la música y en la vida de los compositores que en los aspectos técnicos…, sin embargo, era con los filósofos con los que me sentía en hermandad: Schopenhauer y Nietzsche, incluso aquel viejo difícil-de-leer, Kant; encontré que Santayana, bastante popular en aquella época, cojeaba y era aburrido; con Hegel realmente tenías que escarbarlo, sobre todo con una resaca… «

Charles Bukowski, 2002

Inundaciones. Acciones emergentes para la conservación del patrimonio documental en caso de siniestros


Inundaciones. Acciones emergentes para la conservación del patrimonio documental en caso de siniestros. Adabi de México / Fundación Alfredo Harp Helú, 2019

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A partir de su labor en el rescate y organización de archivos y bibliotecas en la república mexicana, Adabi ha sido testigo de los daños en el patrimonio documental causados por desastres naturales, por ello ha realizado diferentes estrategias como cursos, conferencias, asesorías y manuales, con el fin de brindar herramientas para actuar frente a éstos y concientizar al personal que los custodia, protege, labora y consulta.

Las novelas gráficas y comic caballo de batalla de la censura en bibliotecas

Comics Librarians Are Up for the Fight
By Heidi MacDonald | Publishers Weekly Jun 10, 2022

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Las ventas de novelas gráficas -especialmente de manga- se han disparado durante la pandemia, al igual que su número de lectores en las bibliotecas. A pesar de los cierres y los problemas de la cadena de suministro, los cómics siguen siendo una de las categorías más populares en el préstamo de las bibliotecas durante la última década.

Pero ahora los cómics se han convertido en el punto central de batallas cada vez más encarnizadas sobre el material que deben ofrecer las bibliotecas escolares y públicas. En 2021, la Oficina de Libertad Intelectual de la ALA registró más de 1.500 impugnaciones o retiradas de libros, el mayor número en los 30 años que lleva informando.

Las novelas gráficas son un blanco fácil para los desafíos, porque «hay viñetas que son fáciles de sacar y lanzar en las redes sociales y sacar de contexto», dice Matthew Noe, bibliotecario jefe de colecciones y gestión del conocimiento de la Biblioteca Countway de la Facultad de Medicina de Harvard

«Es mucho más fácil abrir un cómic y ver algo que podría objetarse que en una novela en prosa, en la que hay que sentarse a leerla», dice Robin Brenner, bibliotecaria de adolescentes de la Biblioteca Pública de Brookline (Massachusetts) y presidenta electa de la GNCRT.

El préstamo de un libro que no ha sido solicitado en años

Nada se pierde para siempre. Nada. Repetid con decisión (es importante): nada. La memoria guarda en su seno tesoros que ignoramos y que crecen, se expanden y brillan mejor entre el polvo y la oscuridad. Un día, un visitante ocioso recorre con el índice polvoriento la estantería en busca de un libro determinado y he aquí que el milagro sucede una vez más. Su atención, atraída por otro volumen que descubre inesperadamente, olvida cualquier proyecto inicial, y la bibliotecaria del mostrador ve pasmada cómo se pide en préstamo un libro que no ha sido solicitado en años.

Sabino Méndez «Literatura universal»

Cuando las bibliotecas eliminan las multas, los libros atrasados regresan, al igual que los antiguos usuarios

Rachel Hutton. As libraries drop late fees, long-overdue books return — as do former patrons. Star Tribune, jun. 2022

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En los últimos años, el movimiento «sin multas» se ha extendido por todo el país. Las multas han sido durante mucho tiempo una parte tan importante de las bibliotecas públicas como los libros, pero la financiación de un recurso colectivo a través de los errores de la gente contradice la misión de las bibliotecas de ser un lugar acogedor donde la gente se reúne, accede a la información y obtiene oportunidades.

Antes de que se eliminaran las multas, unos 42.000 titulares de la tarjeta de St. Paul tenían bloqueados sus privilegios de préstamo por acumular multas de 10 dólares o más. Aunque los ingresos por multas representaban una pequeña fracción del presupuesto de la biblioteca, para algunos usuarios el pago de multas significaba recortar la compra. Después de poner a cero los saldos de las tarjetas y restablecer los privilegios de préstamo en 2019, ese grupo prestaron unos 85.000 artículos. Ahora solo el 1% de las tarjetas están bloqueadas, debido a que un patrón no devolvió o pagó el costo de reposición de un artículo antes de 41 días después de su fecha de vencimiento

Aplicaciones móviles y bibliotecas. 4. Aplicaciones móviles y bibliotecas


Aplicaciones móviles y bibliotecas. 4. Aplicaciones móviles y bibliotecas

Curso GALICIA CESGA 2020. Servizo do Sistema de Bibliotecas de Galicia. En Línea En línea del 31 de mayo y terminamos el 14 de junio 2020

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Las aplicaciones de teléfonos inteligentes están siendo las líderes del universo digital y ahora están cerca de ser aquello en lo que invertimos más cantidad de tiempo de entre todos los medios digitales. Algunas de estas aplicaciones pueden no parecer fácilmente aplicables a las bibliotecas, pero es necesario tener en cuenta que otras entidades de ámbito público o privado están haciendo uso de estas tecnologías móviles, y que esto puede ser muy valioso para desencadenar nuevas ideas e iniciativas, ya que la innovación en cualquier arena se construye sobre una base de conocimientos. Por lo cual, las bibliotecas debemos tener en cuenta las tecnologías que están usando nuestros usuarios para ofrecer nuevos servicios más robustos sin hacer que los usuarios dejen sus zonas de confort para integrar los servicios de la biblioteca en los patrones de comportamiento de la vida diaria de las personas.

Aplicaciones móviles y bibliotecas. 3. Alfabetización y competencias en el uso de apps móviles

Aplicaciones móviles y bibliotecas. 3. Alfabetización y competencias en el uso de apps móviles

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En el entorno global de la información el tiempo se mueve rápidamente. La llegada de Internet ha puesto en cuestión la necesidad de bibliotecas y bibliotecarios. Sin embargo contrariamente a ello en los últimos años las bibliotecas se han mantenido a la par de los cambios tecnológicos e incluso han aumento su relevancia. El contenido fundamentalmente disponible en la Web y los medios electrónicos ha cambiado la dinámica de cómo operan y administran su misión las bibliotecas. Lo que está llevando hacia un cambio en cuanto a las responsabilidades y competencias profesionales; los bibliotecarios en esta era digital proporcionan acceso, orientación y formación a los materiales físicos y electrónicos en línea sin dejar de atender las tareas fundamentales que han contribuido a la esencia a la profesión durante siglo

Aplicaciones móviles y bibliotecas. 1. De lo Analógico a lo digital

Aplicaciones móviles y bibliotecas. 1. De lo Analógico a lo digital

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No hay punto de distinción entre el futuro de la tecnología y el futuro de la telefonía móvil. Son lo mismo. Fue en el año 2013 cuando por primera vez el teléfono inteligente fue el dispositivo más utilizado para conectarse a la Red, según datos de AMC.Además en el año 2014 se superó el número y tiempo de acceso a la web desde dispositivos móviles que los efectuados desde equipos de escritorio (Dreyer, 2015) Las aplicaciones de teléfonos nteligentes están siendo las líderes del universo digital y ahora están cerca de ser aquello en lo que invertimos más cantidad de tiempo