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Ciencia Abierta. Concepto y situación actual

Ciencia Abierta Concepto y situación actual

Julio Alonso Arévalo

Universidad de Málaga, 2020

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Presentación PPS

En el nuevo ecosistema informativo se están produciendo cambios profundos. Los medios sociales están modificando la forma de interactuar, presentar las ideas e información y juzgar la calidad de los contenidos y contribuciones. En los últimos años han surgido cientos de plataformas que permiten compartir libremente todo tipo de información y conectarnos a través de redes. Ello produce un reposicionamiento de todos los elementos que contribuyen a todo el proceso de investigación, por ello este entorno digital en expansión donde se producen nuevas interacciones científicas impulsa cambios en los criterios para medir el impacto de la investigación y erudición; de modo que es importante disponer de un método para el seguimiento del impacto de cualquier publicación en estos nuevos medios de comunicación. La transición hacia la Ciencia Abierta no sólo requiere inversiones en infraestructuras y mejorar las capacidades, sino también un cambio cultural en la forma en que se realiza y se recompensa la investigación. La Ciencia Abierta, tal como la define Foster Open Science, es la práctica de la ciencia de tal manera que otros puedan colaborar y contribuir, donde los datos de la investigación, las notas de laboratorio y otros procesos de investigación estén disponibles gratuitamente, bajo términos que permiten la reutilización, redistribución y reproducción de la investigación y sus datos y métodos subyacentes.

Cómo publicar un artículo científico y cómo hacerlo con impacto

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Presentación en PPS

Cómo publicar un artículo científico y cómo hacerlo con impacto

Julio Alonso Arévalo

Universidad Austral de Chile. 4 de mayo de 2021 a las 17 h.

Quiénes llevamos publicando durante años, a veces no somos conscientes de la importancia que tienen algunos conceptos básicos en torno a la publicación científica. Este video-tutorial tiene como finalidad servir de ayuda a aquellas personas e investigadores noveles que se enfrentan a como publicar un artículo científico.

Biblioterapia, el poder curativo de la lectura

Webinar: Biblioterapia: otra forma de cuidar

PPS

VIDEO

Webinar

UNIVERSIDAD DE ALCALÁ – FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

25 de marzo de 2021, 17 a 19 h.

Julio Alonso Arévalo. Biblioterapia: otra forma de cuidar Biblioteca de la Universidad de Salamanca y director del programa de radio «Planeta Biblioteca»

Ana María Ruiz López. La importancia de la lectura en momentos traumáticos: Blibroterapia en el Hospital de Campaña IFEMA-COVID-19. Enfermera del Servicio de Urgencias Médicas de Madrid e impulsora de la biblioteca «Resistiré»

Dña. María Cedenilla Paredes. #YoxTiLeo. Un proyecto de biblioterapia online Archivo Regional de Castilla-La Mancha y co-coordinadora del proyecto «#YoxTiLeo»

ESTUDIO

Beneneficios de la lectura sobre la salud y el bienestar de las personas. Estudio sobre aspectos preventivos de la lectura. Lisboa: Associação Portuguesa de Documentação e Informação de Saúde (APDIS ), 2020. Publicações Técnicas APDIS. ISBN  978-989-54663-0-6

Espacio BIBLIOMAKER de la Universidad de Granada: Sello CCB del Ministerio de Cultura y Deporte en la edición 2020 y en la modalidad de Bibliotecas Universitarias

Proyecto del  Bibliomaker de la Biblioteca Universitaria de Granada ha obtenido el Sello CCB del Ministerio de Cultura y Deporte  en la edición 2020 y en la modalidad de Bibliotecas Universitarias

Vídeo promocional del espacio Bibliomaker: espacio colaborativo para intercambiar conocimientos y habilidades proporcionando acceso a herramientas tecnológicas como impresoras 3D, kits de robotica y electrónica, cámaras de fotografía y video…

Mendeley 2021 en 10 pasos

MENDELEY 2021

PPS

Mendeley es una aplicación web y de escritorio, propietaria y gratuita. Permite gestionar y compartir referencias bibliográficas y documentos de investigación, ​ encontrar nuevas referencias y documentos y colaborar en línea. En el videotutorial se incluyen las últimas modificaciones de la última versión que incluso un buen número de novedades.

Papel social de los makerspaces como lugar para la inclusión, socialización y apoyo económico local

Papel social de los makerspaces como lugar para la inclusión, socialización y apoyo económico local, SIBI 2020. Seminario Virtual de Bibliotecología e Información 10 y 11 Virtual (Lima, Perú)

Durante siglos las bibliotecas han atesorado los baluartes de los conocimientos, y este concepto de biblioteca se ha mantenido casi imperturbable desde el principio de los tiempos, sin embargo, las bibliotecas del siglo XXI enfrentan algunas cuestiones que están incidiendo sobre lo que ha sido y será la biblioteca en el futuro más inmediato. A medida que más personas se van habituando a la lectura de libros electrónicos y la información de investigación se está haciendo en dispositivos electrónicos como tabletas o iPhones, cabe preguntarse: ¿Cuál es el futuro para la biblioteca tradicional? Las bibliotecas universitarias, públicas y escolares están viviendo una especie de renacimiento, reinventándose a sí mismas, experimentando con sus servicios y espacios. Por lo tanto, podemos afirmar sin miedo a confundirnos que la comunidad y el aprendizaje están en el corazón de los planes de la nueva biblioteca. 

Amazon patenta una novedosa técnica para identificar a los piratas de contenidos en Prime

Amazon patents a novel technique to identify content pirates on Prime video platform

El gigante del comercio electrónico Amazon ha registrado una patente de la Oficina de Patentes y Marcas de los Estados Unidos para una técnica diseñada para identificar a los suscriptores que piratean el contenido en línea de Amazon en la plataforma Prime Video. El nuevo método identificará a los suscriptores que hacen duplicados del contenido protegido por derechos de autor de Amazon. La tecnología se basa en incluir marcadores individuales en cada sesión de streaming que permiten rastrear al usuario que ha puesto el vídeo en la red, permitiendo identificar al usuario, ubicación y dispositivo.

Nuevas métricas: más allá de la investigación

Métricas alternativas. UNCUYO. Mendoza. Argentina con José María Williams y Adrián Mendez

Los medios sociales están cambiando la forma de interactuar, presentar las ideas e información y juzgar la calidad de los contenidos y contribuciones. En los últimos años han surgido cientos de plataformas que permiten compartir libremente todo tipo de información y conectarnos a través de redes. Estas nuevas herramientas generan estadísticas de actividad e interacciones entre sus usuarios tales como menciones, retweets, conversaciones, comentarios en Blogs o en Facebook; gestores de referencias que muestran índices de popularidad de las referencias más compartidas por otros investigadores o repositorios que generan estadísticas de visitas o descargas de artículos. En este documento se analiza que implicaciones y significado tiene altmetrics, cuáles son sus ventajas y críticas, plataformas (Almetric.com, ImpactStory, Plos Altmetrics, PlumX), avances y que beneficios reporta para autores, editores y bibliotecarios. Concluyendo que el valor de las métricas alternativas como una herramienta complementaria de análisis de citas es evidente, aunque se sugiere que se debe investigar más profundamente sobre esta cuestión para desentrañar el significado y el valor potencial de estos indicadores para la evaluación de todo su potencial.

Ver además:

Altmetrics: medición de la influencia de los medios en el impacto …

Altmetrics y alfabetización científica – E-LIS repository

¿Cómo gestionar mejor los resultados de investigación para mejorar el impacto de la investigación?

¿Cómo gestionar mejor los resultados de investigación para mejorar el impacto de la investigación?

Curso entrega a académicos orientación para mejorar los resultados de las investigaciones Santiago de Chile (CHILE). Universidad Católica de la Santisima Concepción nov. 2020

¿Qué tiene que saber un investigador para mejorar los resultados de su investigación? Visibilidad de la información científica, identidad digital y acreditación académica