Archivo de la etiqueta: Libros

Datos como una característica: una guía para gerentes de productos

 

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Data as a Feature: A Guide for Product Managers. O’Reilly, 2019

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Las mejores aplicaciones de datos -las que se mantienen- son las que permiten a los usuarios ver fácilmente el valor total de sus datos. Pero, ¿cómo crear productos o servicios de datos que satisfagan las demandas de potencia y simplicidad?

Data as a Feature muestra cómo convertir los datos en el activo más potente de su producto, cubriendo aspectos como el manejo de la sobrecarga de datos, la creación de una interfaz de usuario intuitiva, el entrelazamiento de informes, cuadros de mando y visualizaciones en sus aplicaciones, la toma de decisiones críticas de desarrollo y diseño con confianza, y la planificación de un plan de trabajo del producto que se adapte a sus necesidades.

La política científica en disputa: Diagnósticos y propuestas frente a su reorientación regresiva.

 

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Brugaletta, F., González Canosa, M., Starcenbaum, M. y Welschinger, N. (Eds.). La política científica en disputa: Diagnósticos y propuestas frente a su reorientación regresiva. La Plata: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2019

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Esta publicación reúne nueve intervenciones realizadas en el marco de la movilización de las y los científicas/os contra el ajuste y el rediseño de la política científica impulsados por el  gobierno nacional argentino bajo el control de la Alianza Cambiemos. La política científica en disputa: diagnósticos y propuestas frente a su reorientación regresiva aborda, desde una perspectiva integral, los desafíos y las diversas aristas de la producción, circulación y apropiación del conocimiento, así como una contextualización de la coyuntura de la lucha de becaries e investigadores en defensa de la ciencia pública. Investigación, docencia y extensión son tratadas por les expositores como una tríada relacional que exige una mirada integral acerca de los alcances y significados de la misión del sistema científico. La producción de conocimiento se muestra así como un campo en disputa atravesado por lo político y la política que nos interpela acerca de cómo, para qué y con quiénes seguir haciendo ciencia pública en la Argentina

Criterios para seleccionar los principales indicadores de salud para personas sanas 2030

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Criteria for Selecting the Leading Health Indicators for Healthy People 2030. National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine, 2019

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La salud y el bienestar de todas las personas y comunidades son esenciales para una sociedad próspera y equitativa. La Oficina del Subsecretario de Salud del Departamento de Salud y Servicios Humanos (HHS) ha encargado a las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina que convoquen un comité ad hoc para ayudar en el desarrollo de Indicadores de Salud (LHI) para Personas Saludables 2030. En su primer informe, el comité discute los materiales de antecedentes relevantes para el cargo y hace recomendaciones con respecto a los criterios para seleccionar LHI.

Derecho de autor: casos y materiales

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Fromer,Jeanne C. ; Sprigman, Christopher Jon. Copyright Law: Cases and Materials. Unglue it, 2019

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Algunos estudiantes de derecho llegan a la materia de derecho de autor con al menos una comprensión básica de lo que es el derecho de autor y de lo que es. Pero para muchos otros, el derecho de autor ha sido, y es en este momento, un tema del que quizás han oído hablar, pero que no han analizado demasiado a fondo. Cualquiera que sea el nivel de conocimiento que tenga sobre los derechos de autor en este momento, al final de este libro obtendrá una base firme en los fundamentos de la ley de derechos de autor de los Estados Unidos.

Jeanne C. Fromer es profesora de la Facultad de Derecho de la Universidad de Nueva York y codirectora del Engelberg Center on Innovation Law and Policy.

Christopher Jon Sprigman es profesor de la Facultad de Derecho de la Universidad de Nueva York y codirector del Engelberg Center on Innovation Law and Policy.

Pubfair: un marco para servicios de publicación de ciencia sostenibles, distribuidos y abiertos

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 “Pubfair – A Framework For Sustainable, Distributed, Open Science Publishing Services”. COAR, 2019

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ver además

La próxima generación de repositorios de acceso abierto: 11 recomendaciones técnicas de COAR

 

Este documento técnico proporciona los fundamentos y describe la arquitectura de alto nivel para un marco de publicación innovador que posiciona las funcionalidades de publicación sobre el contenido administrado por una red distribuida de repositorios. El marco está inspirado en la visión y los casos de uso descritos en el trabajo de repositorios de la próxima generación de COAR, publicado por primera vez en noviembre de 2017 y articulado en una propuesta de financiación desarrollada por varios socios europeos.

 

En los últimos treinta años, las tecnologías de redes digitales han alterado los medios tradicionales, cambiando los modelos de negocio y cambiando las condiciones para la creación, el empaquetado y la distribución de contenido. Sin embargo, la comunicación académica todavía se ve notablemente afectada como lo hizo en la era pre-digital. La unidad principal de difusión sigue siendo el artículo de investigación (o libro en algunas disciplinas), y los artículos de hoy todavía tienen un parecido notable con los que poblaron las páginas de las Philosophical Transactions  de Oldenburg  hace 350 años. En una era de innovación tan disruptiva, es sorprendente como han impactado las tecnologías digitales sobre los documentos científicos, teniendo en cuenta que la Web fue desarrollada por científicos con fines de investigación.

Pubfair es un marco editorial modular de código abierto que se basa en una red distribuida de repositorios para permitir la difusión y el control de calidad de una serie de resultados de investigación, incluyendo publicaciones, datos y otros documentos. Pubfair introduce una innovación significativa en la edición académica. Permite a las diferentes partes interesadas (financiadores, instituciones, sociedades académicas, científicos individuales) acceder a un conjunto de funcionalidades para crear sus propios canales de difusión, con procesos de revisión abiertos y transparentes. El modelo minimiza los costos de publicación al tiempo que mantiene los estándares académicos al conectar a las comunidades con servicios de publicación iterativos vinculados a su repositorio. Este entorno editorial tiene la capacidad de transformar el sistema de comunicación académica, haciéndolo más centrado en la investigación, orientado a la difusión y abierto a la innovación y que la apoye, a la vez que es gestionado colectivamente por la comunidad académica.

La guerra es el principal enemigo de las bibliotecas

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«La guerra es el principal enemigo de las bibliotecas. Habitualmente bibliotecas se encuentran en el centro de pueblos y ciudades, así que cuando una poblacion es atacada resultan dañadas. En otras ocasiones sin embargo, las Bibliotecas se convierten en objetivos específicos. En la Segunda Guerra Mundial se destruyeron más libros y bibliotecas que en cualquier otro momento de la humanidad. Sólo los nazis destruyeron unos 100 millones de libros durante los 12 años que estuviera en el poder. La quema de libros fue, como indicó George Orwell, una de las actividades nazis «más características»…

El espectáculo de acabar con los libros les resultó especialmente doloroso a los judíos, a quienes se conocía desde tiempo atrás como «el pueblo del libro», El judaismo considera sagrados los libros, y el más sagrado de sus textos, la Torá, suele estar vestido con un manto, decorado con joyas, una coraza de plata y una corona. Cuando los libros religiosos pasan a mejor vida, se los entierra y se oficia un funeral. Los judíos creen que los libros son algo más que documentos impresos: creen que tienen algo de humano y también tienen alma. Los autores rabínicos a menudo dejan de utilizar sus nombres propios y piden ser denominados con el título de sus libros. La ironía de la Feuersprüche «El hechizo del fuego» fue que trataron los libros con la misma seriedad que lo hacían los judíos; la necesidad de destruirlos admitía su poder y valor, y reconocía así el firme vinculo que los judíos mantenían con ellos.»

Susan Orlean «La biblioteca en llamas»

La simbiosis entre la complejidad de los proyectos de sistemas de información y el éxito de los proyectos de sistemas de información

 

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Marnewick, C., W. Erasmus, et al. (2017). [e-Book] The symbiosis between information system project complexity and information system project success, Johannesburg: University of Johannesburg, 2017

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El éxito del proyecto está ampliamente cubierto, y el discurso sobre la complejidad del proyecto está proliferando. El propósito de este libro es fusionar e investigar los dos conceptos dentro del contexto de los proyectos de sistemas de información (SI) y entender la simbiosis entre el éxito y la complejidad de estos proyectos. En esta investigación original e innovadora, la modelización exploratoria se emplea para identificar los aspectos que constituyen el éxito y la complejidad de los proyectos basados en las percepciones de los participantes en los proyectos de SI. Este libro tiene como objetivo profundizar el discurso académico sobre la relación entre el éxito y la complejidad de los proyectos y guiar a los gestores de proyectos de SI hacia la mejora del rendimiento de los proyectos a través de la lente de la complejidad. La metodología de investigación surge de la comprensión de que la complejidad de los proyectos de SI y su relación con el éxito de los proyectos no están suficientemente documentadas. Se aplica un enfoque post positivista para acomodar la interpretación subjetiva de los participantes en el proyecto de SI a través de un diseño cuantitativo. Los investigadores desarrollaron una estrategia de encuestas en línea con respecto a la literatura sobre el éxito y la complejidad de los proyectos. Las opiniones de 617 participantes están documentadas. En el libro, las estadísticas descriptivas y el análisis factorial exploratorio allanan el camino para identificar las construcciones clave de éxito y complejidad de los proyectos de SI. Estas construcciones se utilizan en la modelización de ecuaciones estructurales para construir varios modelos validados y predictivos. El conocimiento sobre el éxito y la complejidad de los proyectos es en su mayor parte genérico, con poca exposición al campo de la gestión de proyectos de SI. La contribución al conocimiento actual incluye cómo debe considerarse el éxito de los proyectos de SI, así como la complejidad de las construcciones de los proyectos de SI. El éxito de los proyectos de SI abarca el éxito estratégico, el éxito en la entrega, el éxito del proceso y las «incógnitas» del éxito del proyecto. La complejidad de los proyectos de SI encarna la complejidad organizativa, la complejidad medioambiental, la complejidad técnica, la dinámica y la incertidumbre. Estas construcciones de éxito y complejidad son mapeadas de acuerdo a sus relaciones latentes subyacentes entre sí. El público al que va dirigido este libro son los investigadores y especialistas en sistemas de información y proyectos, incluidos los gerentes de tecnología de la información, ejecutivos, gerentes de proyectos, miembros de equipos de proyectos, la oficina de gestión de proyectos (PMO), gerentes generales y ejecutivos que inician y llevan a cabo trabajos relacionados con los proyectos. El trabajo presentado en esta primera edición del libro es original y no ha sido plagiado ni presentado anteriormente. No es una versión revisada de una tesis o investigación previamente publicada. Los comentarios resultantes del proceso de revisión por pares a ciegas fueron cuidadosamente considerados e incorporados en consecuencia.

 

Escritores y escritura en la prensa

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Juárez, L. [e-Book] Escritores y escritura en la prensa. Buenos Aires, Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2019

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Este libro explora, en diferentes momentos y casos argentinos, algunas de las peculiaridades de la singular colaboración de los escritores en los diarios y en publicaciones diversas y analiza a su vez ejemplos concretos para determinar los modos en que allí se constituye un laboratorio, un espacio de ensayo para la obra de un autor y una zona de definición (vacilante y variada) de la muchas veces fluctuante identidad literaria. Parte, así, de dos estudios que se enmarcan en el siglo XIX (sobre José Hernández y sobre Juana Manuela Gorriti) y luego se concentra en el siglo XX, en un recorrido por las publicaciones en periódicos de una serie de reconocidos escritores-periodistas como Roberto Arlt, Enrique González Tuñón, Nicolás Olivari hasta llegar a Juan Gelman.

 

Biblioterapia: lecturas saludables

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Biblioterapia: lecturas saludables. Santiago de Compostela: Xunta de Galicia, Consellería de Sanidad – Servicio Gallego de Salud, 2018

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La idea inicial de poner en marcha un proyecto de biblioterapia surgió durante una colaboración de la Consellería de Sanidad con pacientes afectados por depresión y sus familias. Este contacto permitió conocer su demanda de lecturas que les ayudasen a comprender y afrontar los problemas psicológicos y emocionales. Con este punto de partida, la Agencia de Conocimiento en Salud (ACIS) comenzó a trabajar en la articulación de una iniciativa para revisar la evidencia científica disponible sobre el uso de los libros  con fines terapéuticos y en la implementación del proyecto.

Aunque diferentes países tienen experiencia en programas de biblioterapia, el Reino Unido es un referente a nivel internacional en la incorporación de proyectos de este tipo al sistema sanitario. La iniciativa británica Reading Well Books on Prescription –iniciada en 2003 e implementada a nivel nacional en 2013– obtuvo una amplia aceptación por parte de los clínicos y de los pacientes. En concreto, los pacientes destacaron que el uso de libros había aumentado su conocimiento sobre el problema que sufrían y su nivel de confianza en el manejo de los síntomas. Al margen de esta, existen iniciativas muy interesantes en otros países de nuestro entorno que también están obteniendo resultados altamente satisfactorios.

El resultado es un conjunto de libros para niños, adolescentes y adultos que podrán ser empleados como apoyo o como complemento en su tratamiento, en grupos de lectura o directamente por las personas interesadas. El proyecto será implementado a través de las bibliotecas de los hospitales y de las bibliotecas públicas, con la colaboración de su personal y de los profesionales del sistema sanitario. La principal finalidad es promover el conocimiento sobre los problemas de salud mental y favorecer el empoderamiento y la autogestión por parte de los pacientes, además de mejorar su bienestar.

 

La mano invisible: confesiones de un corrector iconoclasta

 

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Martín Fernández, Antonio. La mano invisible: confesiones de un corrector iconoclasta. Madrid: CSIC, 2019

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Esta obra constituye un breve ensayo acerca de la profesión de corrector editorial.

 

Por más atención que ponga en lo que hace, uno se equivoca. Uno escribe algo, un artículo, un cuento, toda una novela, y vuelve una y otra vez sobre lo que ha escrito, repasa, corrige, tacha, sustituye, pero está demasiado cerca de su propio trabajo, de modo que hay cosas evidentes que no ve, y por eso necesita el examen de otros ojos que no sean los suyos, a ser posible de alguien especializado, un corrector, alguien que sabe hacer de verdad lo que parece evidente, que sabe mirar un texto palabra por palabra, con la atención muy afilada, con el lápiz igual de afilado y disponible, con una mezcla de proximidad y de distancia, de amor por la palabra escrita y lucidez clínica
para percibir errores.

Antonio Muñoz Molina,
«Las correcciones», El País, 5/3/2012