«No hay espectáculo más hermoso que la mirada de un niño que lee.»
Gunter Grass
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«Los libros cambian vidas». Campaña de Book Aid para que compres un libro que llegará a bibliotecas públicas de países necesitados
Programa «Books Change Lives» de Book Aid International
Cada año, esta organización internacional sin ánimo de lucro envía alrededor de un millón de libros nuevos a miles de bibliotecas, escuelas, universidades, hospitales, campos de refugiados y prisiones, donde la gente tiene pocas oportunidades de acceder a los libros y leer. Todos los libros que la organización envía son cuidadosamente seleccionados para satisfacer las necesidades de cada comunidad. Se calcula que los libros que la organización envía cada año están disponibles para unos 25 millones de personas.
Book Aid International es una organización benéfica registrada en el Reino Unido que proporciona libros y apoya a bibliotecas en África y en todo el mundo. Cada año, la organización envía alrededor de un millón de libros nuevos a bibliotecas públicas y comunitarias, así como a bibliotecas de prisiones, campos de refugiados, hospitales, escuelas y universidades. La organización trabaja en estrecha colaboración con las bibliotecas y también ayuda a las bibliotecas a desarrollar sus servicios a través de sus proyectos y programas de apoyo bibliotecario. En 2016, se estima que 29,8 millones de personas han leído los libros que proporcionó Book Aid International.
Book Aid International fue fundada en 1954 por Hermione, Condesa de Ranfurly, después de que se mudara a las Bahamas con su esposo, que era Gobernador General de las Bahamas. Al recorrer las islas, se sorprendió de la falta de material de lectura disponible. En respuesta a ello, fundó Ranfurly Out Island Library para proporcionar libros en las Bahamas. A lo largo de los años, amplió su trabajo a toda la Commonwealth británica y creó una organización llamada The Ranfurly Library Service con sede en Londres. En 1994, cambió su nombre a Book Aid International. En 2016, Book Aid International envió 1.032.610 ejemplares a 3.583 bibliotecas de 14 países.
En 2008, Book Aid International lanzó un nuevo programa, «Books Change Lives», que coincide con el Día Internacional de la Alfabetización (8 de septiembre cuyo propósito es comprar un libro y regalarlo a personas necesitadas de los países africanos. Enviar un libro sólo cuesta 2 libras esterlinas, por lo que cada tarjeta de regalo de Book Aid International que se compre puede ayudar a cambiar una vida a través de la lectura. Gracias a las bibliotecas creadas por la organización, los libros llegan a personas de algunas de las comunidades más remotas y aisladas del mundo, así estos libros ayudan a los alumnos a aprender a leer, pero también cambian vidas mucho más allá de las paredes del aula.
Es casi como estar enamorado
“Las novelas institucionalizan el ardid de eros. Se convierte en una textura narrativa de incongruencia sostenida, emocional y cognitiva. Permiten al lector estar en relación triangular con los personajes de la historia y alcanzar el texto después de los objetos de su deseo, compartiendo su anhelo pero también desprendiéndose de él, viendo su visión de la realidad pero también su error. Es casi como estar enamorado.”
Anne Carson “Eros el agridulce”
¿Dónde se lee más? y ¿qué países publican más libros al año?
Países que más libros publican en el mundo
World Culture Score Index
http://chartsbin.com/view/32136
Según el World Culture Score Index actualmente se estima que en 2016 se produjeron 2,2 millones de libros. La industria editorial china publica cerca de 440.000 libros al año, lo que la convierte en el mayor mercado de venta de libros del mundo. Estados Unidos ocupa el segundo lugar, con 304.000 títulos producidos anualmente, y Rusia el tercero, con 120.000.
¿Donde se lee más?
India es el mercado más potente en términos de personas que dedican más tiempo a la lectura de libros. La persona promedio pasa 10 horas a la semana leyendo, seguida por Tailandia con 9 horas y los lectores chinos con 8 horas. Los lectores españoles están en la franja de entre 4 y 6 horas semanales con 5:48 horas de promedio por semana.
Horas que dedican los lectores a la lectura en cada país
Iniciativas para jóvenes
[Folleto] Iniciativas para jóvenes. Santiago de Chile, Plan Nacional de la Lectura y LOM Ediciones, 2016.
El Plan Nacional de la Lectura se inscribe en un proyecto de cambio social, cultural, de participación y de democratización de la información y el conocimiento. A través de sus acciones, el Plan promueve el acceso a diversas prácticas y soportes de lectura, a lo largo de todo el ciclo de la vida de las personas. Este folleto detalla las iniciativas para jóvenes que distintas instituciones que articulan el Plan de la Lectura, ponen a disposición, entre ellas:
- Premio Roberto Bolaño, a la creación literaria joven
- Biblioteca Pública Digital (BPDigital)
- Clubes de Lectura en tu Biblioteca Pública
- Concurso de Booktubers
- Concurso de microrelatos #LoMejorDeSerJoven
- Cecrea: Centros de creación
- Captura tu entorno
“Cuenta conmigo”. Lectura en familia
Cuenta conmigo. [e-Book] Santiago de Chile: Educación pública, 2016
Texto completo
Nivel de transición 1 y 2, primero y segundo básicos
Cuenta conmigo es un aporte a las familias y sus hijas e hijos, que explica brevemente algunos de los principales aprendizajes que deberían ocurrir en los niveles educativos de NT1 a segundo básico; tercero y cuarto básico; y quinto y sexto básico, de manera que el grupo familiar pueda colaborar para que sigan aprendiendo, en un ambiente de preocupación, cariño y de reconocimiento de sus avances.
Se ha seleccionado un conjunto variado de temas para leer y comentar en familia, así como juegos entretenidos y adivinanzas. Leer juntos permite mejorar la comunicación y estimula el pensamiento y la capacidad para preguntarse acerca de lo leído; permite también descubrir intereses y buscar cómo ampliarlos, por ejemplo, investigando sobre un animal o insecto que nos llama la atención; abre una puerta para comparar lo que leímos con nuestras experiencias y sentimientos; nos permite conocer, compartir y respetar opiniones diferentes a las propias.
Dedicar un tiempo del día o de la semana para leer juntos estimula procesos de conversación y de intercambio de punto de vista. Se descubre la importancia de hacer preguntas, más que de dar respuestas únicas. Se descubre también que una misma lectura puede ser interpretada de maneras diferentes, porque cada lectura se realiza desde la experiencia personal, de los gustos, las ideas y las preferencias de cada integrante del grupo familiar.
Los invitamos a disfrutar juntos de estas lecturas, a despertar la imaginación y a escribir sus propios relatos, a compartir una conversación familiar y afectuosa entre personas de diferentes edades, experiencias, maneras de ser, en un ambiente de respeto que reconoce los deberes y derechos de todo ser humano. ¡Y a seguir aprendiendo, en la escuela y en la familia!
Determinan las dos áreas cerebrales implicadas en la lectura
Garikoitz Lerma-Usabiaga, Manuel Carreiras, Pedro M. Paz-Alonso. ‘Converging evidence for functional and structural segregation within the left ventral occipitotemporal cortex in reading’. PNAS, 17 de septiembre de 2018.
Tres científicos vascos del Centro Internacional de Investigación Interdisciplinar para el estudio de la cognición, el cerebro y el lenguaje de San Sebastián han logrado demostrar la existencia de dos zonas cerebrales implicadas en la lectura. Esta investigación será fundamental para el estudio de la dislexia. Una de las partes del cerebro se encarga de recoger la información visual y la otra de transmitir esa información a otras zonas del cerebro.
Entender la función, estructura y conexiones de la corteza occipitotemporal ventral (COTV) es crítico para desentrañar los mecanismos neurales que determinan cómo nuestro cerebro logra leer. Se identifican dos áreas segregadas a lo largo del eje posterior-anterior del vOTC involucradas en dos aspectos diferentes del reconocimiento visual de palabras: una parte posterior responsable de la extracción de la característica visual y una parte anterior involucrada en la integración de la información desde y hacia la red lingüística. La evidencia convergente de mediciones funcionales, estructurales, microarquitectónicas y de comportamiento confirmaron consistentemente esta segregación posterior-anterior en el VOTC y, lo que es más importante, revelan cuales son las áreas involucradas en los diferentes procesos de apoyo a la lectura.
Ver además
Una investigación de tres científicos vascos demuestra la existencia …
Identifican las estructuras cerebrales que procesan la lectura
Demostrada la existencia de dos zonas cerebrales básicas implicadas …
Cuento kilómetros. Cuando leo me transporto
Cuento kilómetros. Cuando leo me transporto. [e-Book] Santiago de Chile, Plan Nacional de la Lectura y LOM Ediciones, 2016.
La Corporación Cultural Espacio Creamundos y Empresas Turbus, con la colaboración del Plan Nacional de la Lectura y LOM Ediciones, presentan la antología Cuento kilómetros. Cuando leo me transporto, que incluye los tres primeros lugares y a siete menciones honrosas de concurso 2016 que llevó el mismo nombre de la antología. El texto ganador fue En busca del Hamlet perdido, del escritor Diego Zúñiga; el segundo lugar fue para Casas de Tránsito, de Felipe Cares, y el tercer lugar recayó sobre Graciela Pino, autora del cuento llamado Un pitido continuo y largo.
La lectura de novelas cae a mínimos históricos y se incrementa la lectura de poesía y la asistencia a exposiciones y espectáculos en Estados Unidos
U.S. Trends in Arts Attendance and Literary Reading: 2002-2017: A First Look at Results from the 2017 Survey of Public Participation in the Arts.Washington, DC: US Census Bureau, 2018
El número de adultos en los Estados Unidos que lee novelas y cuentos ha alcanzado un nuevo mínimo, con un descenso de casi el 8% en los últimos cinco años principalmente entre mujeres, afroamericanos y adultos más jóvenes, según una encuesta reciente llevada a cabo por la Oficina del Censo de EE. UU, junto con el National Endowment for the Arts (NEA) que lleva entrevistando a casi 30.000 adultos desde 1982, que recoge datos de los años 2002, 2008, 2012 y 2017.
El pasado año se superó la cifra de estadounidenses que había asistido a espectáculos. Las artes escénicas, junto con otras industrias artísticas y culturales, contribuyeron con más de 760.000 millones de dólares a la economía del país en 2015.
Entre 2012 y 2017, la proporción de adultos que asistieron a actividades de artes visuales o escénicas aumentó en 3,6 puntos porcentuales hasta alcanzar los 132,3 millones de personas, lo que representa casi el 54% de la población adulta de Estados Unidos. Los eventos de artes escénicas van desde la danza hasta el teatro, mientras que los eventos de artes visuales incluyen visitas a museos de arte, galerías y festivales de artesanías. La mayor parte del aumento de los datos de esta encuesta provino de las visitas a museos o galerías de arte y del sector de las artes «informales», que incluye festivales de artes escénicas al aire libre y exposiciones itinerantes por su diseño o valor histórico.
Un área de crecimiento sustancial en 2017 fe la lectura de poesía. Entre 2012 y 2017, la tasa de lectura de poesía entre los adultos aumentó en un 76%, hasta alcanzar los 28 millones de personas en 2017. La proporción de jóvenes de 18 a 24 años que leyeron poesía se duplicó con creces. La lectura de poesía entre mujeres mostró un incremento significativo, al pasar desde el 8% en 2012 al 14,5% en 2017.
Ya hay 75.000 pequeñas bibliotecas libres en todo el mundo
Little Free Library
Lo que comenzó como un modesto proyecto de alfabetización en 2009 se ha convertido en un fenómeno mundial. Después, de casi una década ya hay 75.000 pequeñas bibliotecas libres en todo el mundo, para que las personas intercambien libros libremente.
Las bibliotecas libres son pequeñas cajas imitando a casas llenas de libros que se ubican en los patios de las casas, lugares de paso o parques para que los vecinos puedan intercambiar libros libremente sin ninguna formalidad. Cualquier persona puede depositar un libro que desee compartir con sus vecinos o llevarse uno que le interese leer. El objetivo es que sin importar el lugar, los ingresos o las circunstancias de las personas siempre tengan acceso a un buen libro.
La propuesta fue idea de Todd Bol en 2009 después de colocar una de las cajas en su propio jardín para homenajear a su padre, que era maestro y que siempre tuvo gran amor por animar a leer a sus alumnos. Ahora, nueve años después, la organización celebra que en el mundo ya hay instaladas oficialmente más de 75.000 Pequeñas Bibliotecas Libres.
Con 75.000 instalaciones en 88 países de todo el mundo, se estima que se compartirán unos 54 millones de libros este año y 900.000 vecinos se conocerán por primera vez.
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