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Acceso de los estadounidenses a Internet entre 2000 y 2015

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Perrrin, A. and M. Duggan [e-Book]  Americans’ Internet Access: 2000-2015 : As internet use nears saturation for some groups, a look at patterns of adoption, Pew Research, 2015.

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Pew research ha llevado a cabo diversas encuestas nacionales entre los adultos estadounidenses que han documentado cómo Internet se ha convertido en una parte integral de la vida cotidiana de la sociedad americana, en la que el 84% de los adultos estadounidenses utilizan Internet a diario.

El 84% de los adultos estadounidenses utilizan Internet.

 

 

El nuevo análisis de los últimos 15 años pone de relieve varias tendencias clave:

Para algunos grupos, especialmente los más jóvenes, las personas con altos niveles de educación y los de los hogares más ricos, la penetración de Internet se encuentra en niveles de saturación completa. Para otros grupos, como los más mayores, las personas con menos nivel de educación, y los que viven en hogares de bajos ingresos, la adopción ha sido históricamente más baja, pero tiene una progresión en constante aumento, especialmente en los últimos años. Al mismo tiempo que persisten brechas digitales en relación con la edad, capacidad económica y condición social.

Por lo general los adultos mayores han ido detrás de los más jóvenes en el uso de Internet, pero ahora una clara mayoría (58%) de las personas de la tercera edad utilizan internet.

Por edades

 

Lógicamente, las personas con educación universitaria utilizan internet más que otros grupos. Del mismo modo, aquellos que viven en hogares que ganan más de 75,000 dólares utilizan Internet más que los que viven en hogares que ganan menos de 30,000 dólares. Sin embargo, las brechas relacionadas con la clase se han reducido drásticamente en los 15 años.

También hay diferencias raciales y étnicas, los blancos y de habla inglesa tienen más y mejor acceso a Internet que otras etnias como afroamericanos e hispanos. Según los datos de esta encuesta el 78% de los afroamericanos y el 81% de los hispanos utilizan Internet, en comparación con el 85% de los blancos.

Al igual que aquellos que viven en zonas rurales tienen menos probabilidades que los que habitan en zonas urbanas de utilizar Internet. Aún así, el 78% de los residentes rurales están en línea.

Control del Conocimiento: Libertad de Información y Protección de la Privacidad en un Mundo Interconectado

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Stefanick, L. (2013). [e-Book] Controlling Knowledge: Freedom of Information and Privacy Protection in a Networked World, AU Press, 2013.

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Las tecnologías de la información digital han mejorado nuestra capacidad para almacenar, recuperar e intercambiar información. Pero, ¿quién controla nuestro acceso a la información, y quién decide lo que otros tienen derecho a saber o  no? En “Controlling Knowledge”, Lorna Stefanick ofrece una visión sobre el régimen normativo que controla actualmente la libertad de información y la protección de la privacidad. Con el objetivo de aclarar, Stefanick esboza la historia y la aplicación de la legislación Freedom of Information and Protection of Privacy Act (FOIP Act). , con especial atención a cómo estas leyes afectan al individuo. Para ilustrar el impacto de la legislación FOIP, se examina la noción de consentimiento informado y como este concepto afecta a la vigilancia en la era digital, y explora su influencia en Facebook y otroas redes sociales. Especialistas en la política y administración pública, tecnologías de la información, comunicaciones, derecho, sociología y atención de la salud encontrarán aquí planteamientos interesantes sobre estas cuestiones que les serán de utilidad en su trabajo, siendo a su vez de interés para estudiantes y lectores en general a través de un estilo muy accesible La intención de servir como una “guía de los ciudadanos,” Controlling Knowledge es un recurso vital para cualquier persona que quiera entender cómo se define legalmente la libertad de información y la protección de la privacidad  y cómo esta legislación afecta a nuestros derechos individuales como ciudadanos de la era de la información.

Acceso de los estadounidenses a Internet entre 2000 y 2015

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Perrrin, A. and M. Duggan [e-Book]  Americans’ Internet Access: 2000-2015 : As internet use nears saturation for some groups, a look at patterns of adoption, Pew Research, 2015.

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Pew research ha llevado a cabo diversas encuestas nacionales entre los adultos estadounidenses que han documentado cómo Internet se ha convertido en una parte integral de la vida cotidiana de la sociedad americana, en la que el 84% de los adultos estadounidenses utilizan Internet a diario.

El 84% de los adultos estadounidenses utilizan Internet.

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El nuevo análisis de los últimos 15 años pone de relieve varias tendencias clave:

Para algunos grupos, especialmente los más jóvenes, las personas con altos niveles de educación y los de los hogares más ricos, la penetración de Internet se encuentra en niveles de saturación completa. Para otros grupos, como los más mayores, las personas con menos nivel de educación, y los que viven en hogares de bajos ingresos, la adopción ha sido históricamente más baja, pero tiene una progresión en constante aumento, especialmente en los últimos años. Al mismo tiempo que persisten brechas digitales en relación con la edad, capacidad económica y condición social.

Por lo general los adultos mayores han ido detrás de los más jóvenes en el uso de Internet, pero ahora una clara mayoría (58%) de las personas de la tercera edad utilizan internet.

Por edades

 

Lógicamente, las personas con educación universitaria utilizan internet más que otros grupos. Del mismo modo, aquellos que viven en hogares que ganan más de 75,000 dólares utilizan Internet más que los que viven en hogares que ganan menos de 30,000 dólares. Sin embargo, las brechas relacionadas con la clase se han reducido drásticamente en los 15 años.

También hay diferencias raciales y étnicas, los blancos y de habla inglesa tienen más y mejor acceso a Internet que otras etnias como afroamericanos e hispanos. Según los datos de esta encuesta el 78% de los afroamericanos y el 81% de los hispanos utilizan Internet, en comparación con el 85% de los blancos.

Al igual que aquellos que viven en zonas rurales tienen menos probabilidades que los que habitan en zonas urbanas de utilizar Internet. Aún así, el 78% de los residentes rurales están en línea.

Compartir: Cultura y Economía de la información en la era de Internet

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Aigrain, P. (2012). [e-Book]  Sharing : Culture and the Economy in the Internet Age, 2012.

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En los últimos quince años, el intercambio de archivos de obras culturales digitales entre las personas ha estado en el centro de una serie de debates sobre el futuro de la propia cultura. Para algunos, la participación constituye la piratería, que hay que combatir y erradicar. Otros lo ven como inevitable, y presentan propuestas para compensar sus efectos nocivos. Mientras tanto, se han hecho pocos progresos hacia la solución de los problemas reales que enfrenta la cultura en un mundo digital. El hecho de compartir inicia un punto de vista radicalmente diferente, considerando que el intercambio no comercial de obras digitales es legítimo y útil. Esta premisas es compatible con  con la investigación empírica, lo que demuestra que la participación de mercado conduce a una mayor diversidad en la atención que se presta a diferentes obras.

Haciendo un balance de lo que hemos aprendido acerca de la economía de la cultura en los últimos años, compartir establece las condiciones necesarias para la función cultural más valiosa,  siendo sostenible en este contexto con las premisas comerciales .

La Radio tradicional y la Radio en Internet

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La Radio: Tradicional vs Online. Madrid: Asociación para la Investigación de Medios de Comunicación, 2012

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Este estudio se enmarca dentro del programa de estudios de AIMC “Internet, en medio de los medios”.

El tema de cómo se consumen tanto los medios de comunicación tradicionales como aquellos través de la Red despierta un gran interés entre numerosos públicos. Tras la notoriedad adquirida en 2010 con “Internet, en medio de los medios” (encuesta cuyo objetivo era estudiar las duplicaciones entre los medios on y offline desde la óptica de los usuarios con acceso a Internet), AIMC decidió continuar la experiencia centrándose en cada uno de estos medios por separado. Continuando la serie, tras los dedicados a la Prensa y a la Televisión, el tercer estudio en esta línea se centra en el medio Radio e indaga en los comportamientos, actitudes y preferencias ante los dos sistemas de distribución de los contenidos audiovisuales, tanto “tradicional” como en online.

El estudio “Radio: Tradicional vs Online (Radio On Off)”, cuyo trabajo de campo se realizó entre el 29 de febrero y el 27 de marzo de 2012, es el tercero de una serie de investigaciones similares, de ámbito monomedia, ahondando en las particularidades de cada medio y nuestra forma de relacionarnos con cada uno de ellos.

Es importante remarcar que el universo estudiado es el de internautas en general, sean o no oyentes de radio, tanto en la versión tradicional como online.

Esta investigación se realizó con el único soporte del equipo ejecutivo y la comisión técnica de AIMC y el apoyo de ODEC para la elaboración del cuestionario online y la tabulación de resultados.

Principales conclusiones:

1. Un 15% de los internautas accede en el mismo día a Radio tradicional y a Radio a través de Internet. Esta cifra se eleva al 47% si hablamos de los últimos 30 días.

2. El 17% del consumo de Radio entre los internautas se realiza de forma Online.

3. El dispositivo prioritario de acceso a la Radio en Internet es el ordenador portátil, al que se dedica el 48% del tiempo, seguido del ordenador de sobremesa con el 29% de los minutos. El teléfono móvil ya supone un 13% del tiempo dedicado a escuchar Radio por internet y los tablets un 8%.

4. El hogar sigue siendo el centro de consumo de Radio incluso en la versión Online: el 67% del tiempo de escucha por Internet se realiza en casa, el 25% en el trabajo y 7% escucha “en movimiento”.

5. La escucha de Radio en diferido/Podscat solo supone un 4% del tiempo dedicado a la Radio por Internet, siendo el resto consumo de Radio en directo.

6. Los que acceden a los dos tipos de Radio declaran mayoritariamente, 79%, que escuchan la Radio tradicional el mismo tiempo que antes, por lo que el consumo Online de Radio incrementa su tiempo total dedicado a escuchar Radio. Para un 18% sí ha supuesto cierta reducción del consumo de Radio tradicional.

7. Entre los que solo acceden a la Radio tradicional, un 10% lo achaca a que su conexión es lenta, mientras que un 37% no ha accedido nunca y un 34% utiliza otros dispositivos portátiles sin conexión a Internet.

8. El 79% de los que escuchan Radio a través de Internet ha escuchado alguna emisora exclusiva de Internet en los últimos 30 días.

La Prensa: Digital vs Papel (mayo-junio 2011)

La Televisión: Tradicional vs Online (octubre-noviembre 2011)

Revistas: Tradicionales vs Online (Revistas On Off) (octubre 2012)

La prensa en el nuevo ecosistema informativo

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http://www.fundacion.telefonica.com/es/que_hacemos/imagenes/pub

Díaz Nosty, B. (2013). [e-Book]  La prensa en el nuevo ecosistema informativo. «¡Que paren las rotativas!». Madrid, Fundación telefónica.

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Durante el último medio siglo, se han sucedido grandes cambios que afectan a la prensa como medio informativo. Las transformaciones de los años setenta y ochenta la convirtieron en un medio electrónico que seguía empleando un soporte físico: el papel. Más tarde, se sucedieron los avances tecnológicos que alumbraron el paradigma digital. El futuro de la prensa se define hoy a través del medio continuo y el desarrollo de terminales ligeros y manejables. El papel tiende a desaparecer como soporte de los diarios, ya que deja de ser competitivo con la edición continua y la distribución global que ofrecen las soluciones digitales. La imprenta, asociada a un medio de contenidos altamente perecederos, está en el centro de la crisis. Ha sido alcanzada por una tecnología disruptiva que hoy desarrolla terminales adaptados a las nuevas prácticas de consumo de la información. Un renacer de los diarios impresos en papel, con relevancia mediática significativa, no parece probable.

El Internet y los idiomas

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“El Internet y los idiomas” by Marie Lebert

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Se dice a menudo que el internet elimina la barrera del tiempo, de las distancias y de las fronteras, pero ¿qué hacer con la barrera de los idiomas?.

En 2000, la web es multilingüe, y la mitad de los usuarios del internet no es de habla inglesa, pero la barrera del idioma está lejos de haber desaparecido. Si bien todos los idiomas están presentes en la web, olvidamos a veces que muchos usuarios son monolingües o bilingües, y que incluso los políglotos no pueden conocer todos los idiomas. También es importante tener en cuenta cada lengua, y no sólo las lenguas dominantes. Quedan por construir puentes entre comunidades lingüísticas para favorecer el flujo de textos en otros idiomas, contando entre otras cosas con programas de traducción de mejor calidad.

Como el internet no tiene fronteras nacionales, los usuarios se organizan según otros criterios propios de este medio de comunicación. En términos de plurilingüismo, existen comunidades virtuales, por ejemplo lo que suelo llamar las ‘Naciones de los idiomas’, es decir todos los usuarios que comparten la misma lengua materna, cualquiera que sea su entorno geográfico. Así pues, la nación de habla hispana no abarca sólo a los usuarios de España y de Latinoamérica, sino también a todos los hispanohablantes que viven en los Estados Unidos y en otros lugares, en Marruecos por ejemplo.”(Randy Hobler, consultor en marketing internet de productos y servicios de traducción, septiembre de 1998)

Virtualización y seguridad de la información

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Virtualización y seguridad de la información, [e-Book] Bogotá: Colombia Digital, 2014.

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Para el sector empresarial, así como para entidades de toda índole en el sector público y privado, interesadas en optar por la virtualización de procesos y la digitalización de su información, resultarán de particular interés los casos de éxito que se presentan, en los que distintas organizaciones adoptaron la oferta de servicios de Certicámara S.A., y lograron alcanzar sus metas sin descuidar la seguridad de los datos y de la información. Los obstáculos más recurrentes para decidirse a optar por los medios electrónicos como canales para virtualizar servicios o automatizar procesos, son la falta de confianza y el desconocimiento de las nuevas tecnologías, en particular de las posibilidades de asegurar los datos mitigando los riesgos por ataques y pérdidas. Así, cada una de las experiencias presentadas describe estas necesidades y la forma en que fueron abordadas con apoyo de la entidad de certificación. La descripción de necesidades puntuales, el proceso adelantado y los logros conseguidos resultan una ser una guía práctica para que otras organizaciones con intereses similares puedan tomar estos casos como referencia, especialmente cuando se trata de instituciones con un alto flujo de información sensible que requiere protección especial.

Encuesta mundial sobre privacidad y libertad de expresión en Internet

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Global survey on Internet Privacy and Freedom of Expression. [e-Book] Paris, Unesco, 2012

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La necesidad de privacidad es un sentimiento muy arraigado en los seres humanos. En su forma más esencial, la privacidad se basa en la noción de integridad y dignidad personales. Sin embargo, esto también es difícil de definir con precisión en diferentes contextos que abarcan desde el derecho a la libertad de pensamiento y de conciencia, el derecho a estar solo, el derecho a controlar su propio cuerpo, el derecho de proteger la reputación, el derecho a una vida familiar y el derecho a una sexualidad propia. Además estos significados varían de un contexto a otro. A pesar de su ubicuidad no hay una definición de privacidad que se entienda universalmente de la misma manera. Privacidad en el mundo moderno tiene dos dimensiones – en primer lugar, las cuestiones que tienen que ver con la identidad de una persona y en segundo lugar, la manera en que es difundida la información personal. En el contexto actual el derecho a la privacidad está enmarcado y moldeado por las posibilidades que ofrecen para la difusión de la información las nuevas tecnologías. La intimidad en el nivel más obvio implica que se restringen las intromisiones en el espacio físico y la protección de hogar y las pertenencias personales, se trata de principios de protección de la e privacidad  enfocados a la inviolabilidad de la vida en el hogar y la familia.

Las preocupaciones sobre el control de la información que se conoce acerca de una persona viene mediatizado por las tecnologías de la comunicación. La preocupación por la erosión de la privacidad no es nueva – de hecho, se podría argumentar que es una característica propia del siglo XX. El papel seminal de Warren y Brandeis sobre “El derecho a la privacidad” de 1890, redactado en un momento en que en los periódicos se imprimen fotografías de personas fue todo un desafío en su momento. Su definición – impulsada por una tecnología emergente como es a menudo el caso en la vida privada – se ocupa de la protección de la “personalidad inviolable” y que abarca valores como la dignidad individual, la autonomía personal y independencia. El crecimiento de los medios de comunicación modernos y el enfoque de la industria de la publicidad en la comprensión de los deseos de los consumidores a llevado Myron Brenton a argumentar que estamos viviendo en la “era de la pecera”, donde las vidas privadas se hacen propiedad pública por la manipulación y el intercambio de datos personales.

Libertad y Conectividad: fomento a la libertad para comunicar en las Américas

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Gamer, A. K. Libertad y Conectividad: fomento a la libertad para comunicar en las Américas. Informe del Primer Foro del Instituto Aspen sobre la Libertad para Comunicar. Edtion ed. Washington, D.C.: Aspen institute, 2012.

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Conforme la sociedad se adentra en la era digital, asuntos relacionados con la libertad para comunicar y la conectividad se vuelven más urgentes. Los enfoques en la gestión de riesgos y oportunidades pueden diferir ampliamente de país a país. Algunos gobiernos restringen los derechos individuales y el acceso a la información, mientras que otras naciones promueven o incluso garantizan la provisión de herramientas digitales, cada vez más necesarias para la participación en una sociedad global. La conectividad y la libertad para comunicar son importantes para el desarrollo personal, social, económico y político. El Internet se está convirtiendo en una puerta de entrada fundamental para acceder a puestos de trabajo, educación, banca, salud, servicios gubernamentales y participación ciudadana. Es un factor fundamental de crecimiento para los negocios y brinda nuevas oportunidades para las economías locales, regionales y nacionales. También, facilita la comunicación y el intercambio de información entre los ciudadanos y los funcionarios electos. Esto, a su vez, puede fomentar que las instituciones gubernamentales sean más responsables y transparentes. Sin el acceso y las habilidades necesarias para conectarse a Internet, esto se convierte en una pérdida de oportunidades que impiden el progreso y amplían aún más la brecha entre los que más tienen y los que no. Conforme los asuntos relacionados con la comunicación alcanzan la cima de las agendas locales, nacionales e internacionales, las autoridades a menudo se encuentran atrapadas entre las obligaciones competitivas y los valores. Sin embargo, las preguntas surgen en torno a la construcción del futuro digital: ¿Cuál es el papel apropiado del gobierno? ¿Cuáles son las responsabilidades de las empresas, la sociedad civil y los ciudadanos? ¿Qué políticas y prácticas están emergiendo como indicadores de éxito en el futuro?

Las sugerencias del foro tienen cinco objetivos principales:

1. Desarrollar un consenso nacional y un plan para la sociedad digital.Los líderes electos de México necesitan hacer de las telecomunicaciones uno de los elementos más importantes de la agenda nacional. En colaboración con un amplio grupo de actoressociales, se debe crear una campaña nacional para impulsar la inversión y la participación en la sociedad digital.

2. Desarrollar una infraestructura digital. Los líderes mexicanos, primero,tienen que mejorar los mercados mediante la promoción de la competencia y el rechazo ala discriminación. Cuando los mercados fallan, el gobierno tiene la función de subvencionarla inversión para impulsar el desarrollo de la infraestructura de banda ancha. Inversiones específicas en ámbitos como la educación pueden ayudar, pero el gobierno debe primero no hacer daño.

3. Desarrollar una cultura de innovación. México necesita desarrollar una cultura de innovación y emprendimiento en la que las ideas audaces y la creatividad sean alentadas y recompensadas. Las instituciones de investigación, como el Tecnológico de Monterrey,pueden jugar un papel importante al ayudar a desarrollar el talento humano y los modelos de emprendimiento social que podrían fomentar una cultura de innovación en México.

4. Desarrollar un ecosistema para la inversión en innovación. Para complementar una cultura de innovación, México necesita desarrollar un ambiente propicio a la inversión de capital de riesgo que fomente la innovación. Las empresas y los ciudadanos ricos de México pueden desempeñar un papel de liderazgo para hacer que esto suceda.

5. Desarrollar un entorno favorable para la libertad y la conectividad. México necesita desarrollar estructuras legales para la libertad. Esto significa que los marcos institucionales, en todos los niveles de gobierno, deben apoyar plenamente la libertad de expresión. Todas las partes interesadas, pero sobre todo los líderes de los gobiernos, las empresas y la sociedad civil, deben adoptar nuevas formas de pensamiento y políticas de avancey acción que sean coherentes con un mundo más democrático y digital.