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Investigación 4.0: Investigación en la era de la automatización (2020)

Porter, R. Elliot, J. Glove, B. Research 4.0: Research in the Age of Automation. London: Demos/JISC, 2020

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Informe 2019

JISC junto con el grupo de reflexión Demos ha producción este informe para permitir una visión independiente del impacto de las tecnologías avanzadas en el investigador y el entorno de investigación.

Hace una década Demos, con el apoyo de Jisc, publicó The Edgeless University analizaron cómo Internet, las redes sociales y las herramientas de colaboración en línea se establecieron para transformar la creación de conocimientos y el acceso a los mismos. El nuevo informe analiza cómo la tecnología está transformando el mundo académico, considerando cómo la cuarta revolución industrial y la IA, en particular, están reconfigurando el panorama de la investigación. Para ello se realizaron una serie de entrevistas con destacados investigadores y académicos, así como una mesa redonda sectorial y una amplia investigación documental.

Panorama de la educación 2020: por qué los datos son cruciales durante la crisis del COVID-19

Education at a Glance 2020: Why the data is crucial during the COVID-19 crisis. París: OCDE, 2020

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Los responsables de la formulación de políticas trabajan para dar una respuesta a la crisis, las estadísticas de educación desempeñarán un papel fundamental a la hora de informar las decisiones, tanto a nivel nacional como internacional. La edición 2020 del informe Education at a Glance proporciona una descripción general completa de los sistemas educativos en los países miembros y socios de la OCDE, incluidos indicadores detallados en todos los niveles de educación, con un enfoque en la educación vocacional en particular. La publicación proporciona un conjunto de datos para consultar y estudiar detenidamente, y arroja luz sobre indicadores importantes que no solo dan forma a la educación, sino que serán fundamentales para monitorear durante y después de la crisis.

Aquí hay seis de esos indicadores para vigilar particularmente de cerca:

1. La proporción del gasto público en educación

2. Movilidad de estudiantes internacionales

3. Desempleo por nivel educativo

4. Tiempo de instrucción

5. Tamaño de la clase

6. La proporción de estudiantes matriculados en programas profesionales

Estrategia Española de Ciencia, Tecnología e Innovación 2021-2027

Estrategia Española de Ciencia, Tecnología e Innovación 2021-2027. Madrid: Ministerio de Ciencia e Innovación, 2020

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El Consejo de Ministros ha aprobado la Estrategia Española de Ciencia, Tecnología e Innovación 2021-2027, que se concibe como el marco de referencia plurianual cuyos objetivos son compartidos por la totalidad de las Administraciones Públicas con competencias en materia de fomento de la investigación científica, técnica y de innovación. Uno de los principales objetivos de la Estrategia es fomentar la inversión privada en I+D para poder duplicar la suma de inversiones pública y privada en I+D+I, hasta alcanzar en 2027 el 2,12% del PIB (en 2018, último dato disponible, la inversión fue del 1,24% del PIB). Este importante aumento se hace imprescindible tras una década de disminuciones presupuestarias y dificultades administrativas para la ciencia y la innovación españolas. El Gobierno ya ha dado el primer paso para ello con el Plan de Choque para la Ciencia y la Innovación, aprobado el pasado mes de julio, que contempla 1.000 millones de euros en inversión directa en 2020 y 2021.

La Estrategia está diseñada para una fase de expansión de recursos, con una orientación gradual que permita la consolidación de un Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación de mayor tamaño y potencia a largo plazo. Aumentar el presupuesto dedicado a la I+D+I durante el periodo 2021-2027, e incentivar la inversión privada, hasta alcanzar la media de la UE, en particular a través de ayudas directas (subvenciones), y favorecer el establecimiento de líneas adecuadas para facilitar el uso de los fondos europeos, así como el cumplimiento de la normativa de Ayudas de Estado.

El objetivo es generar un tejido productivo, basado en las fortalezas actuales, más innovador y dinámico. Esto permitirá incrementar la competitividad y, con ello, la generación de empleo de calidad y procurar la sostenibilidad de nuestro sistema social a largo plazo, invirtiendo en la calidad de vida de las generaciones futuras.

Para ello, la Estrategia plantea la necesidad de un Pacto de Estado, equivalente a otros llevados a cabo por la comunidad europea e internacional, que dé estabilidad y se traduzca de manera inmediata en una acción contundente de inversión en ciencia e innovación.

Aprovechar al máximo la tecnología para el aprendizaje y la capacitación en América Latina (OCDE)

Making the Most of Technology for Learning and Training in Latin America. Paris: OCDE, 2020

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La digitalización está transformando el mundo del trabajo y las sociedades, y creando oportunidades para aprender y desarrollar habilidades en nuevas formas, tiempos y lugares. La adopción y el uso de las tecnologías digitales pueden ayudar a los países de América Latina a cerrar la brecha de habilidades con las economías más avanzadas. Aprovechar al máximo la tecnología para el aprendizaje y la formación en América Latina demuestra cómo los países de la región pueden aprovechar el potencial de las nuevas tecnologías para el desarrollo de aptitudes en las escuelas y en todas las etapas de la vida. Identifica las barreras para acceder a la infraestructura de las TIC y las limitaciones de conectividad en América Latina, y ofrece recomendaciones sobre cómo pueden superarse para garantizar que todos los estudiantes y ciudadanos puedan beneficiarse de las nuevas tecnologías para el aprendizaje. El informe explora la relación entre el uso de la tecnología en la educación inicial y el rendimiento de los estudiantes en América Latina, y la forma en que las políticas pueden apoyar mejor a los maestros a medida que las herramientas digitales entran en sus aulas. La digitalización ofrece nuevas oportunidades para el aprendizaje a lo largo de toda la vida y este informe examina el potencial de la educación abierta y los MOOC para llegar a los adultos que más necesitan formación en los países latinoamericanos.

Medición del valor económico de los datos y de los flujos de datos

Measuring the economic value of data and cross-border data flows. A business perspective. Paris: OCDE, 2020

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Más sobre Gestión de datos de investigación

La cantidad y variedad de datos que las empresas reúnen, agregan y analizan ha aumentado drásticamente en los últimos años. En este documento se investiga cómo se puede conceptualizar y medir el valor económico de los datos desde una perspectiva empresarial. El informe examina la monetización de los datos como una estrategia para desarrollar nuevos modelos empresariales o mejorar los tradicionales, y propone una nueva taxonomía para los datos que se centra en la medición de su valor empresarial. En el documento también se examina la forma en que las diferentes características y tipos de datos afectan al valor económico, antes de examinar el papel de los flujos de datos transfronterizos como factor clave de nuestra economía mundial. Como parte de este debate, se presenta el concepto de «cadena de valor de los datos mundiales», basado en la idea de que la digitalización permite el desprendimiento físico de la recopilación, el análisis, el almacenamiento y la monetización de los datos. El documento concluye con un resumen y un debate sobre las vías más prometedoras para medir el valor económico de los datos.

Revolución tecnológica e inclusión social: reflexiones sobre desafíos y oportunidades para la política social en América Latina

Martínez, Rodrigo – Palma, Amalia – Velásquez, Adriana. Revolución tecnológica e inclusión social: reflexiones sobre desafíos y oportunidades para la política social en América Latina. CEPAL, 2020

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La cuarta revolución tecnológica está en curso desde hace un tiempo. Más allá de Internet y el uso generalizado de las tecnologías de información, se avanza en nuevas tecnologías como la inteligencia artificial, la impresión en tres dimensiones, la robótica y la automatización de vehículos, entre otras, que modifican actividades y procesos. Los cambios en los sistemas de producción, consumo, gestión y gobernanza tendrán efectos en la salud, la educación, la vivienda o el transporte, entre otros, que abren un espacio de desafíos y oportunidades para las políticas públicas. Este documento busca abrir un espacio de discusión sobre estos cambios y el impacto que tendrán a nivel social en la región. Se discuten las características de la actual revolución tecnológica y de la transformación digital, con el fin de vislumbrar las oportunidades y desafíos para la política pública de manera de avanzar en un desarrollo social inclusivo en la región que no deje a nadie atrás.

Temas y pronósticos futuros para bibliotecas de investigación y tecnologías emergentes

Calvert, Scout. Future Themes and Forecasts for Research Libraries and Emerging Technologies. Edited by Mary Lee Kennedy, Clifford Lynch, and John O’Brien. Association of Research Libraries, Coalition for Networked Information, and EDUCAUSE, August 2020. https://doi.org/10.29242/report.emergingtech2020.forecasts.

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Como parte de la iniciativa conjunta ARL-CNI-EDUCAUSE  para promover el impacto de las bibliotecas de investigación en un mundo moldeado por tecnologías emergentes , esta publicación informa sobre dos talleres por invitación con expertos en aplicaciones de aprendizaje e investigación de dichas tecnologías. Los talleres, que se llevaron a cabo en la primavera de 2020, se enfocaron en identificar futuros probables para asociaciones con bibliotecas.

El estado de la producción y el acceso a las revistas

The State of Journal Production and Access 2020: Report on Survey ...

Cody, Brian (2020), Scholastica survey: The State of Journal Production and Access, v3, Dryad, Dataset, 2020

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Se trata de una encuesta global que abarca todas las disciplinas editoriales académicas y da la bienvenida a la retroalimentación de los programas de publicación de todos los tamaños. La representación de la encuesta ha sido muy amplia, con respuestas de miembros de organizaciones de publicaciones académicas de 26 países en diversas funciones, que van desde los dirigentes principales a los editores de revistas y el personal técnico. El objetivo de esta encuesta es ayudar a los editores de revistas de la sociedad y la universidad y a los interesados a calibrar el estado actual de la producción y el acceso entre las organizaciones editoriales independientes y lo que están priorizando en el futuro.

Acelerando la inclusión digital en la nueva normalidad

 

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Accelerating Digital Inclusion in the New Normal. World Economic Forum, 2020

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COVID-19 ha resaltado lo fundamental que es la conectividad digital para los gobiernos, las empresas y la sociedad, y ha aportado un nuevo sentido de urgencia en la agenda de inclusión digital. Si bien la crisis ha permitido que cientos de millones de personas participen en línea, también ha exacerbado la brecha digital del 47% de la población mundial que sigue desconectada. El mundo posterior a COVID será más digital, lo que requerirá más conectividad, habilidades digitales y asequibilidad.

Este manual ofrece un marco para un programa multianual e intersectorial para dar forma a la formulación de políticas y acelerar la acción en la nueva normalidad. Presenta tres estrategias innovadoras para líderes del sector público y privado para permitir una mayor inclusión digital para nuestras economías y sociedades.

La Internet de los cuerpos está aquí: abordar los nuevos desafíos a la gobernanza tecnológica

 

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The Internet of Bodies Is Here: Tackling new challenges of technology governance. World Economic Forum, 2020

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Los recientes avances tecnológicos han marcado el comienzo de una nueva era de la “Internet de los cuerpos” (IoB), con un número sin precedentes de dispositivos y sensores conectados que se colocan o incluso se implantan e ingieren en el cuerpo humano.

IoB genera enormes cantidades de datos biométricos y de comportamiento humano. Esto, a su vez, está impulsando la transformación de la investigación y la industria de la salud, así como otros aspectos de la vida social, como la adopción de IoB en entornos laborales o la provisión de nuevas opciones de entretenimiento, todo con notables innovaciones basadas en datos. y beneficios sociales.

Sin embargo, IoB también plantea nuevos desafíos para la gobernanza de datos que se refieren no solo a la privacidad y la autonomía individual, sino también a nuevos riesgos de discriminación y prejuicio en el empleo, la educación, las finanzas, el acceso al seguro médico y otras áreas importantes para la distribución de recursos sociales.