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Investigadores más citados de la Universidad de Salamanca y en Información y Documentación en Google Scholar

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Esta página contiene una lista de perfiles públicos que tienen como filiación la Universidad de Salamanca que aparece en Google Scholar Citations

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Universidad de Salamanca

Fecha 2020/05/24

Juan M. Corchado

Juan M. Corchado

Professor of Computer Science, IoT Digital Innovation Hub, University of Salamanca
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Position USAL 1
Cited by 30612
Edge Computing Industry 4.0 IoT Smart Cities Blockchain
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Francisco José García-Peñalvo (https://orcid.org/0000-0001-9987-5584)

Francisco José García-Peñalvo (https://orcid.org/0000-0001-9987-5584)

Grupo GRIAL. Universidad de Salamanca (grid.11762.33 / ROR 02f40zc51). SPAIN
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Position USAL 2
Cited by 27922
eLearning software engineering web 2.0 technological ecosystems

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Jose Luis López Pérez

Jose Luis López Pérez

Universidad de Salamanca
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Position USAL 3
Cited by 22130
Química Farmacéutica Química Orgánica Química Medicinal Productos Naturales
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CELESTINO SANTOS-BUELGA

CELESTINO SANTOS-BUELGA

Universidad de Salamanca
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Position USAL 4
Cited by 20949
Food Science Polyphenols
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FERNANDO ATRIO BARANDELA

Professor of Theoretical Physics, University of Salamanca (Spain)
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Position USAL 5
Cited by 20584
general relativity cosmology astrophysics
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María Teresa Gonzalez Astudillo

María Teresa Gonzalez Astudillo

University of Salamanca
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Position USAL 6
Cited by 18681
Didactics of mathematics
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Jose M Lopez-Novoa

Jose M Lopez-Novoa

Universidad de Salamanca
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Position USAL 7
Cited by 18450
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Miguel Ángel Verdugo

Miguel Ángel Verdugo

Professor of Psychology, Universidad de Salamanca
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Position USAL 8
Cited by 17354
Disabilities Deficiency Psychology Education Rehabilitation
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José Ricardo García Pérez

Universidad de Salamanca
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Position USAL 9
Cited by 16030
Psychology Education
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Luis Escribano

Associated Researcher, Universidad de Salamanca
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Position USAL 10
Cited by 15545
Medicine
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MÁS CITADOS EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
Fecha 2020/05/24
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José-Antonio Cordón-García. Catedrático de universidad
Univ. de Salamanca: IEMYRhd: Instituto de Estudios Medievales, Renacentistas y de Humanidades
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Position USAL 95
Cited by 2672
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Merlo Vega, José Antonio

Merlo Vega, José Antonio

Universidad de Salamanca / Library & Information Science Department. ORCID 0000-0002 …
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Position USAL 104
Cited by 2623
Library Science Library and Information Science Bibliotecas Documentación
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Universidad de Salamanca. Facultad de Traducción y Documentación
Verified email at usal.es – Homepage
Position USAL 124
Cited by 2236
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José Luis Alonso Berrocal
Professor of Computer Science, Salamanca University
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Position USAL 158
Cited by 1762
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Más perfiles con palabra clave Documentación USAL

Springer Nature firma la Declaración de San Francisco sobre Evaluación de la Investigación (DORA)

 

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Declaración de San Francisco sobre Evaluación de la Investigación

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Springer Nature ha extendido su compromiso de garantizar que el impacto y la calidad de la investigación se evalúen de manera equilibrada y justa al suscribirse formalmente a los principios descritos en la Declaración de San Francisco sobre Evaluación de la Investigación, comúnmente conocida como DORA. Al hacerlo, Springer Nature se convierte en el primer gran editor de investigación en firmar la declaración y comprometer toda su cartera de revistas de propiedad para proporcionar una serie de métricas para que la investigación pueda evaluarse de manera justa.

En mayo de 2020 DORA propuso cinco principios comunes sobre la evaluación de la investigación para ayudar a las universidades a comprender mejor las barreras al cambio y proporciona ejemplos análogos para ilustrar cómo existen estos mitos dentro y fuera de la academia. También ofrece cinco principios de diseño para ayudar a las instituciones a experimentar y desarrollar mejores prácticas de evaluación de la investigación, que incluyen:

  1. Inculcar estándares y estructura en los procesos de evaluación de la investigación.
  2. Fomentar un sentido de responsabilidad personal entre académicos y personal.
  3. Priorizar la equidad y la transparencia de los procesos de evaluación de la investigación.
  4. Dando una visión general o vista de portafolio hacia las contribuciones de los investigadores
  5. Refinando los procesos de evaluación de la investigación a través de la retroalimentación iterativa

 

Fomentar la adhesión a valores y principios en la publicación científica: un caso para estrategias de evaluación

 

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Katherine Skinner,
Sarah Wipperman. Encouraging Adherence to Values and Principles in Scholarly Publishing A case for assessment strategies. Educopia, 2020

Texto completo

 

Este libro blanco explora la relación entre los diversos proveedores de servicios de publicación científica y los valores académicos que creemos que deben guiar su trabajo. Se comienza con una breve definición de la misión académica y luego se analiza cómo las motivaciones de lucro han llegado a dominar el mercado actual de las publicaciones académicas. A continuación, se estudia cómo los actores académicos de una serie de antecedentes de las partes interesadas han producido una amplia gama de más de 100 declaraciones, documentos y manifiestos de «valores y principios» con la esperanza de recalibrar el panorama de las publicaciones académicas.

 

 

Un análisis bibliográfico de la infraestructura de comunicación académica digital

 

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Lewis, David W. A Bibliographic Scan of Digital Scholarly Communication Infrastructure. Educopia Institute, 2020.

Texto completo

Este   análisis bibliográfico de David W. Lewis proporciona una revisión extensa de la literatura y una visión general del ecosistema digital de la comunicación científica de hoy, incluida información sobre 206 herramientas, servicios y sistemas que son fundamentales para la publicación y distribución del registro académico. El  Análisis Bibliográfico  incluye 67 organizaciones, programas y proyectos de comunicación académica comercial y 139 sin fines de lucro que apoyan a investigadores, repositorios, publicaciones, descubrimiento, preservación y evaluación.

La revisión incluye tres secciones:

  1. Citas académicas de trabajos que discuten varias áreas funcionales del ecosistema digital de comunicación académica (p. Ej., Repositorios, datos de investigación, descubrimiento, evaluación y evaluación y preservación);
  2. Gráficos que registran los principales jugadores activos en cada área funcional;
  3. Descripciones de cada organización / programa / proyecto incluido en el Análisis Bibliográfico .

 

cOAlición S anuncia los requisitos de transparencia de precios

 

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Anuncio cOAlition

 

Adhiriéndose al principio clave de Plan de transparencia de precios, cOAlición S publica hoy sus directrices sobre la aplicación de la transparencia de precios cuando se aplican las tasas de publicación de acceso abierto (OA).

 

La cOAlition S anuncia que, a partir del 1º de julio de 2022, sólo los editores que proporcionen datos de acuerdo con uno de los dos marcos de transparencia de precios y servicios aprobados podrán recibir fondos para publicaciones de la OA de los miembros de la cOAlición S. Esto abarca las contribuciones de los financiadores a cualquier modelo de financiación de publicaciones de libre acceso, incluidas, entre otras, las revistas o plataformas que no sean de APCs, los cargos por procesamiento de artículos (APC), los acuerdos de transformación y las revistas de transformación.

Los dos marcos aprobados son:

De acuerdo con la orientación del Plan S, la cOAlición S sólo apoyará las tarifas de publicación de acceso abierto que sean justas y razonables.

 

Guardar datos de los medios sociales: Comprensión de las prácticas de gestión de datos entre los investigadores de los medios sociales y sus repercusiones en los archivos

 

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Hemphill, Libby ;  Leonard, Susan H. ; Hedstrom, Margaret. Saving Social Media Data : Understanding Data Management Practices Among Social Media Researchers and their Implications for Archives. Journal of the Association for Information Science and Technology (JASIST), DOI 10.1002/ASI.24368

Texto completo

 

Social media data (SMD) (Datos de los medios sociales) ofrecen a los investigadores nuevas oportunidades para aprovechar esos datos para su trabajo en amplias áreas como la opinión pública, la cultura digital, las tendencias laborales y la salud pública. El éxito de los esfuerzos para guardar los SMD para su reutilización por parte de los investigadores dependerá de que se alineen las prácticas de gestión y archivo de datos con las normas en evolución en torno a la captura, el uso, el intercambio y la seguridad de los conjuntos de datos.

En este documento se presenta una primera incursión en la comprensión de la forma en que las prácticas establecidas para la gestión y la conservación de los datos deben adaptarse a las demandas de los investigadores que utilizan y reutilizan los SMD, y de las personas que son sujetos de los SMD. Se analizan las prácticas de gestión de datos de los investigadores que utilizan SMD mediante una encuesta, y los artículos publicados que utilizaron datos de Twitter. Se discute cómo los investigadores describen sus prácticas de manejo de datos y cómo estas prácticas pueden diferir del manejo de tipos de datos convencionales. Se exploran los desafíos conceptuales, técnicos y éticos para los archivos de datos basados en las similitudes y diferencias entre el SMD y otros tipos de datos de investigación, centrándonos en las ciencias sociales. Por último, se sugieren áreas en las que los archivos pueden necesitar revisar las políticas, prácticas y servicios para crear colecciones seguras, persistentes y utilizables de SMD.

Guía cómo organizar una actividad de comunicación científica participativa

 

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Guía cómo organizar una actividad de comunicación científica participativa. Barcelona: Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad de la Universidad Pompeu Fabra (CCS-UPF) , 2017

Texto completo

 

En esta guía se explican los elementos clave para organizar una actividad de comunicación científica participativa. Siguiendo los consejos de esta guía, cualquier persona podrá diseñar una actividad de este tipo para difundir su trabajo.

Esta publicación forma parte de la colección “Comunicar es fácil”, una iniciativa del Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad de la Universidad Pompeu Fabra (CCS-UPF) destinada a mejorar las habilidades en comunicación del personal investigador y, en general, de los comunicadores.

Estrategias de visibilidad para la producción científica en revistas electrónicas de acceso abierto revisión sistemática de literatura

 

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May Portuguez Castro, Marisol Rey Castillo, Marcela Georgina Gómez Zermeño. Estrategias de visibilidad para la producción científica en revistas electrónicas de acceso abiertorevisión sistemática de literatura. Education in the knowledge society (EKS), ISSN-e 2444-8729, ISSN 1138-9737, Nº. 20, 2019

Texto completo

 

Una de las principales finalidades de la publicación es ejercer impacto en la nueva generación de conocimiento a través de la citación. Publicar no es suficiente: para trascender es necesario ser citado. Sin embargo, el asunto es complejo y requiere atención desde varios frentes, uno de ellos, las estrategias de visibilidad que permitan futuras citaciones. La presente revisión sistemática de literatura (SLR) tiene por objeto analizar artículos sobre impacto de citas, producidos desde 2016 hasta 2018, registrados en las bases de datos Scopus y Web of Science, con el fin de identificar estrategias de visibilidad de la producción científica. El trabajo se centra en tres focos: el contexto y tipo de estudios realizados sobre el tema, las estrategias usadas y recomendaciones para incrementar la citación en revistas de acceso abierto. Entre los hallazgos se destaca el uso de la Internet como eje para la visibilidad a partir de diversas herramientas y se recomiendan diferentes estrategias para ser replicadas en este tipo de publicaciones.

 

 

El futuro de la publicación y la comunicación académica

 

 

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Future of scholarly publishing and scholarly communication: Report of the Expert Group to the European Commission [e-Book] . Luxembourg Publications Office of the European Union, 2019.

Texto completo

 

El informe propone una visión para el futuro de la comunicación académica; examina el sistema actual -con sus fortalezas y debilidades- y sus principales actores. Considera las funciones de los investigadores, las instituciones de investigación, los financiadores y los encargados de formular políticas, las editoriales y otros proveedores de servicios, así como de los ciudadanos, y formula recomendaciones dirigidas a cada uno de ellos. El informe sitúa a los investigadores y sus necesidades en el centro de la comunicación académica del futuro, y considera que los conocimientos y la comprensión creados por los investigadores son bienes públicos. Los avances actuales, posibilitados principalmente por la tecnología, han dado lugar a una ampliación de los tipos de agentes que participan en la comunicación académica y, en algunos casos, a la desagregación de las funciones tradicionales del sistema. En el informe se considera que la evaluación de las investigaciones es una piedra angular de la comunicación académica que afecta a todos los agentes. Los investigadores, las comunidades y todas las organizaciones, en particular los financiadores, tienen la posibilidad de mejorar el actual sistema de comunicación académica y de publicación: deberían empezar por introducir cambios en el sistema de evaluación de la investigación. La colaboración entre los actores es esencial para lograr un cambio positivo y para permitir la innovación en el sistema de comunicación y publicación académica en el futuro.

Impacto, calidad de la investigación y revisión científica en el contexto de la ciencia abierta

 

A partir del minuto aproximadamente, se explica de una manera bastante clara y amigable cómo funciona el sistema de comunicación científica, calidad impacto y revisión.