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La biblioteca universitaria del futuro es digital

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Este curso, la generación Z o del Milenio, -es decir los nativos digitales nacidos en el año 2000- comienzan los estudios en la universidad. Las bibliotecas tienen que responder adecuadamente a esta nueva generación con servicios que complementen sus competencias, además de ayudarles a desarrollar otras habilidades necesarias en un entorno educativo en constante cambio. Pero ¿Realmente estamos preparados para ello?

 

Según los resultados arrojados por la encuesta nacional de estudiantes y el marco de excelencia docente llevada a cabo en el Reino Unido «Teaching excellence framework (TEF) 2017», una encuesta en la que participan más de 130 universidades del Reino Unido y otras instituciones de educación superior que obtienen calificaciones de oro, plata o bronce por la calidad de su enseñanza, parece evidente que cada vez se está  poniendo más énfasis en el ambiente de aprendizaje y la experiencia del estudiante, ambas pasan por un plan estratégico en el que una de las prioridades es lo digital.

Este curso, la generación Z, es decir los nativos digitales nacidos en el año 2000 comienzan los estudios en la universidad. ¿Realmente estamos preparados para ello? Las bibliotecas tienen que responder adecuadamente a esta nueva generación con servicios que complementen sus competencias, además de ayudarles a desarrollar otras habilidades necesarias en un entorno educativo en constante cambio. Por ello, las universidades que buscan ofrecer el mejor servicio de biblioteca a los estudiantes deben priorizar la innovación digital, aunque en la actualidad la mayoría de libros de texto seguirán teniendo un lugar en los estantes de las bibliotecas en los próximos años, la forma en que los estudiantes consumen y digieren la información está cambiando hacia lo digital. Así lo puso de manifiesto el informe “We Love The Library, But We Live on The Web.” sobre cómo los usuarios de bibliotecas universitarias ven los recursos y servicios en línea.

Otra cuestión clave de la universidad del siglo XXI es ofrecer la flexibilidad necesaria para   ampliar la participación de aquellos estudiantes que no siempre pueden asistir a las clases en el horario lectivo, por lo cual debe permitir a estos estudiantes acceder a los textos en todos los formatos. La mayoría de las revistas, y antes las obras de referencia transitaron hacia lo digital, el siguiente paso es el libro, ya que lo digital se acomoda perfectamente a los sistemas de aprendizaje en línea. Además, los libros de texto digitales cada vez gozan de mayor aceptación y los usuarios les ven como  elementos potenciadores del aprendizaje debido al incremento de prestaciones como son la buscabilidad interna y externa, la sincronización de contenidos, la movilidad, navegabilidad, apertura, interacción, socialización… Por ello las bibliotecas universitarias ya no son salas arcaicas de libros polvorientos, sino que forman parte de  redes globales que aboga por los recursos digitales y el acceso abierto. Formando parte de la estrategia global de cualquier biblioteca universitaria del siglo XXI.

 

 

 

 

 

 

 

Requisitos técnicos de los proyectos de digitalización de patrimonio bibliográfico y de prensa histórica

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Requisitos técnicos de los proyectos de digitalización de patrimonio bibliográfico y de prensa histórica de la SGCB. Madrid, Ministerio de Educación y Cultura. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, 2016

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La Dirección General del Bellas Artes y Bienes Culturales y de Archivos y Bibliotecas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha llevado a cabo una estrategia de digitalización y de promover la accesibilidad en línea del material cultural y la preservación digital alineada con la Recomendación de la Comisión Europea, publicada en el Diario Oficial de la Unión Europea de 24 de agosto de 2006, cuyo objetivo es contribuir a la acción coordinada de los estados miembro en estos ámbitos y en la que se insta a dichos estados a que refuercen las estrategias y los objetivos nacionales para la digitalización y la conservación digital, contribuyan a Europeana —punto común multilingüe de acceso al patrimonio cultural europeo—, mejoren las condiciones marco para la digitalización y la accesibilidad en línea, refuercen la coordinación dentro de los estados miembros y contribuyan a una visión global efectiva de los progresos a nivel europeo.

Descripción del sistema de preservación de las bibliotecas digitales

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Arroyo Fernández, D., J. Cordal Elviro, et al. [e-Book]  Descripción del sistema de preservación de las bibliotecas digitales de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria. Madrid, Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, 2017

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Como en cualquier otra biblioteca, los gestores de las bibliotecas digitales tienen la obligación de conservar sus fondos. La garantía del acceso a los contenidos digitales para las generaciones futuras es un criterio fundamental especificado por la Ley 10/2007, de 22 de junio, de la lectura, del libro y de las bibliotecas, en su art. 4. La preservación de los contenidos digitales culturales, comparados con la conservación de los documentos plasmados en los soportes tradicionales de papel, es una tarea mucho más compleja, ya que supone el reto de preservar toda su riqueza y su complejidad más allá de la tecnología informática vigente en el momento de su creación. Este documento describe el sistema de preservación construido en la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria con el fin de preservar a largo plazo los contenidos de la Biblioteca Virtual del Patrimonio Bibliográfico (http://bvpb.mcu.es) y de la Biblioteca Virtual de Prensa Histórica (http://prensahistorica.mcu.es), resultado de importantes inversiones realizadas desde 2006 por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para la digitalización de materiales del patrimonio bibliográfico.

Directrices para proyectos de digitalización de colecciones y fondos de dominio público

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IFLA (2014). [e-Book]  Directrices para proyectos de digitalización de colecciones y fondos de dominio público, en particular para aquellos custodiados en bibliotecas y archivos. Madrid, Ministerio de Cultura, 2014

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Estas pautas fueron elaboradas, en 2002, por un grupo de trabajo que representa a IFLA e ICA al que la UNESCO encargó establecer unas directrices para programas de digitalización de colecciones y fondos de dominio público. Las bibliotecas y los archivos son proveedores de información primaria para la sociedad y fueron usuarios de la nueva tecnología digital primero en relación con la catalogación y la gestión de los procesos, y más tarde para proporcionar información sobre sus colecciones a la comunidad de la www. Además de preservar y proporcionar acceso al material nacido digital , en la actualidad un gran número de archivos y bibliotecas han iniciado también la creación de copias digitales de sus recursos ya existentes. Para dichas bibliotecas y archivos se han redactado estas directrices.

Digital Planet 2017: Cómo la competitividad y la confianza en las economías digitales varían en todo el mundo

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Chakravorti, B. and R. S. Chaturvedi (2017). [e-Book] Digital Planet 2017: How Competitiveness and Trust in Digital Economies Vary Across the World. Medford/Somerville, Massachusetts, The Fletcher School, Tufts University, 2017

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Cada día, miles de millones de personas en todo el mundo utilizan Internet para compartir ideas y mantenerse en contacto con familiares, amigos y colegas. Con la penetración mundial de Internet en casi el 50 por ciento, la economía digital global se ha convertido en un espacio de grandes oportunidades. En este entorno, las transacciones comerciales como las transacciones entre consumidores dependen en buena medida de la conexión a través de internet. Los flujos digitales son ahora responsables, según el Informe McKinsey Global Institute, de un mayor crecimiento del PIB a nivel mundial que el comercio de bienes tradicionales. Como tal, lograr una ventaja competitiva en el ámbito digital global se ha convertido en una prioridad clave para los gobiernos, las empresas y los ciudadanos que se esfuerzan por la inclusión y la relevancia en este mercado global.

 

Acceso electrónico a la información sobre Justicia

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Bailey,Jane, Steeves, Valerie. eAccess to Justice [e-Book] . Otawa: University of Ottawa Press, 2016

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¿Cómo podemos aprovechar la digitalización para mejorar el acceso a la justicia, sin comprometer los principios fundamentales del sistema legal? eAccess to Justice describe los muchos desafíos que conlleva la integración de las tecnologías de información y comunicación en salas de audiencias y explora las lecciones aprendidas de los proyectos de digitalización de todo el mundo. Editado por Jane Bailey y Valerie Steeves. Contribuciones de Trevor Scott Milford; Akane Kanai; Assumpta Ndengeyingoma; Jacquelyn Burkell; Madelaine Saginur; Priscilla M. Regan; Diana L. Sweet; Jessica Ringrose; Laura Harvey; Jordan Fairbairn; Andrea Slane; Shaheen Shariff; Ashley DeMartini; Gillian Angrove; Matthew Johnson; Sarah Heath; Betsy Rosenblatt; Rebecca Tushnet; Y Leslie Regan Shade.

Estado de la digitalización en las Bibliotecas Públicas y Estatales de Estados Unidos

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Morgan, K. and M. Proffitt. [e-Book] Advancing the National Digital Platform: The State of Digitization in US Public and State Libraries. Dublin, Ohio, OCLC, 2017

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El Estado de Digitalización en las Bibliotecas Públicas y Estatales de los Estados Unidos. Escrito por Kendra Morgan, Gerente de Programa Senior de WebJunction y Merrilee Proffitt, Oficial de Programa Senior de OCLC Research, este informe resume los resultados de una evaluación de necesidades y análisis de las actividades de digitalización de bibliotecas públicas y agencias de bibliotecas estatales en los Estados Unidos. Para la evaluación, OCLC se asoció con la Biblioteca Pública Digital de América (DPLA), con los Directores de las Agencias de Bibliotecas Estatales (COSLA) y con dos divisiones de la Asociación Americana de Bibliotecas – la Asociación de Bibliotecas Públicas (PLA) Servicios Técnicos (ALCTS). El proyecto fue financiado por el Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas (IMLS) a través de una subvención de liderazgo nacional. Con el apoyo de esta donación, se realizaron encuestas nacionales a bibliotecas públicas y agencias de bibliotecas estatales para medir el grado en que las bibliotecas públicas estadounidenses están posicionadas para apoyar el crecimiento de la plataforma digital nacional, principalmente a través de la digitalización de sus colecciones únicas. El informe describe las conclusiones principales de las encuestas y proporciona observaciones y recomendaciones para la exploración futura en el área de apoyo a los esfuerzos de digitalización en las bibliotecas públicas.

Integrar la experiencia de archivo en la gestión de los materiales digitales de la biblioteca

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Dooley, J. (2015). [e-Book] The Archival Advantage: Integrating Archival Expertise into Management of Born-digital Library Materials. Dublin, Ohio, OCLC. Texto completo: http://www.oclc.org/content/dam/research/publications/2015/oclcresearch-archival-advantage-2015.pdf

 

Este ensayo se centra en diez áreas de conocimiento de archivo y su relevancia en el contexto digital. Entre ellas se incluyen la confirmación de la propiedad, la valoración del contenido, la documentación del contexto de creación, la negociación con los donantes de la recolección y el fomento de estas relaciones a través del tiempo. Garantizar la autenticidad de los archivos y utilizar enfoques prácticos para crear metadatos para grandes colecciones. Cada una de ellas es igualmente relevante para los materiales digitales y analógicos (físicos). El conocimiento profundo de los archivistas de cada área ayuda a asegurar las cuestiones que se abordan. Esta publicación va dirigida a directores de bibliotecas y otros gestores que establecen la visión y la dirección de las iniciativas digitales; Especialistas en tecnología que manejan sistemas y servicios en áreas tales como diseño de repositorios, hardware y software, digitalización y desarrollo de sitios web; Expertos en curado de datos de investigación; encargados de la preservación digital; Bibliotecarios de enlace que mantienen estrechas relaciones con los usuarios, incluido el conocimiento de sus métodos de investigación; Y especialistas en metadatos. Los archiveros pueden encontrar valor tanto en la explicación de las diez áreas de experiencia en archivos como en los argumentos para incluirlas en una amplia gama de iniciativas digitales.

Los debates de lo digital

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Les débats du numérique. [e-Book]  Paris, Presses des Mines. Texto completo: http://books.openedition.org/pressesmines/1654

El «plegamiento digital» del mundo está en marcha y este proceso afecta a los fundamentos antropológicos de nuestras sociedades. El tejido continuo, escritos y los datos de flujo, los seres y objetos, prácticas, en definitiva la ecología de estas relaciones, estos nuevos territorios, siguen creciendo en estas condiciones. Estos cambios están lejos de ser consensuada y conllevan tensiones socio cognitivas, económicas, ambientales, culturales, profesionales … Este libro tiene como objetivo captar los «debates de lo digital» a través de los puntos de vista de diferentes disciplinas. Están reunidos aquí las contribuciones de los investigadores y profesionales que analizan la transición a los nuevos modos de gobierno y web colectiva digital, la nueva economía política del conocimiento y «datos»: la regulación de la Internet y la creciente complejidad de su infraestructura y actores que los producen; la poderosa renovación de los bienes comunes y de la inteligencia colectiva apoyados por el movimiento heterogéneo de datos abiertos; datos de la web y temas cognitivo-políticos de las entradas; Extracción de datos de la potencia hegemónica en el corazón de comercialización; el aumento del periodismo de datos. Del mismo modo, el reciente despliegue de la organización social en los dispositivos digitales exige un debate de política semiocapitalismo formal que caracterizan la gestión y modos de vida en el trabajo. También se cuestiona el ejército, su búsqueda insomne para la eficiencia y la performatividad. Por último, el mundo del arte también es sacudido por el material digital como una nueva sustancia expresión.

La Library of Congress pone a disposición del público su base de datos de mapas históricos digitalizados

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La Biblioteca del Congreso ha firmado un convenio con  con la Digital Public Library of America (DPLA), para poner a disposición de todos un portal que sirve de motor de búsqueda a las colecciones de bibliotecas, museos y archivos de todo el país.

Ver

https://www.loc.gov/maps/

El acuerdo convierte a Library of Congress (LoC) en socio de DPLA, una organización sin fines de lucro financiada por fundaciones y agencias gubernamentales que trabaja para la apertura de recursos digitalizados, creando una red abierta y distribuida de registros de contenido digital. Desde su lanzamiento en abril de 2013, esta biblioteca digital ofrece acceso a más de 14 millones de artículos de más de 2.000 instituciones.

Con este acuerdo  Library of Congress compartirá tres lotes de mapas y registros de gráficos: uno de la «Revolutionary War», otro de la Guerra Civil y un tercero de una colección de «mapas panorámicos» que representan ciudades y pueblos de Estados Unidos y Canadá durante el final del siglo XIX y principios del XX. Con un total de 5.000 piezas, que se irán incrementando progresivamente. Asimismo, la biblioteca espera agregar otras colecciones digitales, incluyendo fotos y partituras.

Esta no es la primera participación de contenidos de Biblioteca del Congreso en la base de datos DPLA, ya que parte de su colección de libros ha sido digitalizada a través de su participación en la Biblioteca Digital HathiTrust y en la Biblioteca del Patrimonio de la Biodiversidad (Biodiversity Heritage Library), ambos centros de incluidos DPLA.