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Amazon pone fin al soporte de los Kindle clásicos

Binder, Matt. “Amazon Kindle Is Losing Support: What You Should Do With Your Old Device.” Mashable. Publicado en mayo de 2026. Consultado el 19 de mayo de 2026.

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El creciente malestar de miles de usuarios tras la decisión de Amazon de retirar el soporte a numerosos modelos antiguos de Kindle y Kindle Fire lanzados en 2012 o antes. A partir del 20 de mayo de 2026, estos dispositivos dejarán de tener acceso a funciones esenciales del ecosistema Kindle: no podrán comprar, descargar ni pedir prestados nuevos libros directamente desde la tienda digital. Aunque los libros ya descargados seguirán siendo legibles, el lector electrónico perderá gran parte de su funcionalidad conectada, convirtiéndose prácticamente en una biblioteca estática.

El texto subraya que la reacción de los usuarios ha sido especialmente intensa porque muchos de estos dispositivos continúan funcionando perfectamente. Modelos como el Kindle Keyboard, el Kindle Touch o el primer Kindle Paperwhite son considerados por numerosos lectores como ejemplos de hardware duradero, cómodo y diseñado específicamente para leer sin distracciones. Algunos usuarios afirman incluso preferirlos frente a las versiones modernas, debido a sus botones físicos, su sencillez y su extraordinaria autonomía de batería. En redes sociales y foros especializados, muchos interpretan la medida como un caso claro de obsolescencia programada más que como una necesidad técnica inevitable.

Uno de los aspectos más polémicos es que, después de la fecha límite, un Kindle antiguo que sea restaurado o desvinculado de la cuenta de Amazon no podrá volver a registrarse. Esto significa que un simple reinicio accidental podría dejar el dispositivo prácticamente fuera del ecosistema oficial. La situación ha provocado preocupación entre coleccionistas, usuarios veteranos y defensores del derecho a reparar y conservar dispositivos tecnológicos. Algunos críticos señalan que millones de lectores electrónicos aún plenamente funcionales podrían terminar convirtiéndose en residuos electrónicos innecesarios.

El artículo también explora las alternativas que están adoptando muchos usuarios para prolongar la vida útil de sus lectores. Una de las más mencionadas es el sideloading, es decir, la transferencia manual de libros mediante cable USB desde un ordenador. Este método permite seguir utilizando archivos EPUB o PDF sin depender completamente de la tienda de Amazon. Otros usuarios más avanzados están recurriendo al jailbreak, una modificación del sistema que permite instalar software alternativo, lectores externos y nuevas funcionalidades. Herramientas como KOReader se han convertido en símbolos de resistencia tecnológica frente al control corporativo del hardware adquirido por los consumidores.

El caso ha reabierto además un debate más amplio sobre la propiedad digital. Muchos lectores consideran paradójico que un dispositivo comprado hace años pueda perder funciones esenciales simplemente porque la empresa decide dejar de mantenerlo. La controversia recuerda otros casos recientes de plataformas digitales que limitan servicios, aplicaciones o contenidos mediante decisiones unilaterales. Para numerosos usuarios, el problema no es solo técnico, sino filosófico: la sensación de que los consumidores ya no poseen realmente sus dispositivos, sino que dependen permanentemente de la infraestructura y permisos de las grandes compañías tecnológicas.

Además, los antiguos Kindle han adquirido un valor casi emocional y cultural. En plena era de la hiperconectividad y las pantallas multifunción, muchos lectores ven en estos dispositivos una tecnología más tranquila, minimalista y enfocada exclusivamente en la lectura. Paradójicamente, mientras Amazon impulsa nuevos modelos más sofisticados, parte de la comunidad reivindica precisamente las limitaciones de los primeros Kindle como una de sus mayores virtudes. El conflicto entre innovación, sostenibilidad y apego emocional convierte esta decisión empresarial en un símbolo de los dilemas contemporáneos de la cultura digital.

Xteink X3: el minúsculo lector de libros electrónicos

Silberling, Amanda. “Xteink X3 Review: Tiny Magnetic E-Reader.” TechCrunch, May 3, 2026. https://techcrunch.com/2026/05/03/xteink-x3-review-tiny-magnetic-ereader/

Xteink X3, es un dispositivo singular que lleva la idea del lector electrónico al extremo de la portabilidad. Se trata de un pequeño e-reader con pantalla de tinta electrónica de apenas 3,7 pulgadas, diseñado para adherirse magnéticamente a la parte trasera del teléfono móvil, de manera similar a un accesorio MagSafe o a un PopSocket. Su propuesta es clara: sustituir los momentos de navegación compulsiva por breves sesiones de lectura en cualquier lugar.

La reseña destaca que el principal atractivo del aparato es su tamaño diminuto y su comodidad cotidiana. El X3 cabe en bolsillos pequeños, bolsos o incluso junto al móvil sin apenas ocupar espacio. Esa ligereza hace que pueda acompañar al usuario constantemente, algo que no siempre ocurre con lectores tradicionales como Kindle o Kobo, más pensados para sesiones largas de lectura. Según la autora, esa presencia continua favorece un cambio de hábitos: mientras se espera en una cola, en el transporte público o en pausas breves, resulta más fácil abrir el e-reader que caer en Instagram o TikTok.

Uno de los aspectos más valorados es precisamente su capacidad para fomentar la lectura fragmentada. En lugar de competir con un libro de sobremesa o con un lector de gran formato, el X3 ocupa el espacio psicológico de las distracciones móviles. La reseña afirma que durante dos semanas de prueba el dispositivo ayudó efectivamente a leer más, especialmente en tiempos muertos que normalmente se consumen en redes sociales. Esto lo convierte en una herramienta interesante no solo tecnológica, sino también conductual.

Sin embargo, el artículo subraya varias limitaciones importantes. La principal es el software de fábrica, descrito como tosco, poco intuitivo y lejos del refinamiento de marcas consolidadas. Para muchos usuarios, la experiencia mejora instalando CrossPoint Reader, un firmware alternativo creado por la comunidad. Aunque la instalación no parece imposible, sí exige cierto nivel de iniciativa técnica, lo que reduce el atractivo del producto para usuarios generales que buscan sencillez inmediata.

Otro punto criticado es la ausencia de puerto USB-C. En vez de ello, el X3 utiliza un cargador magnético propietario. Aunque la batería parece muy eficiente —tras dos semanas de uso seguía cerca de carga completa—, depender de un cable específico resulta incómodo en una época marcada por la estandarización del USB-C. Esta decisión de diseño puede convertirse en un inconveniente práctico si se pierde el cargador o se viaja con frecuencia.

También existen límites inherentes al concepto. La pantalla pequeña funciona bien para lectores acostumbrados a texto compacto, pero puede no ser ideal para quienes prefieren letras grandes, lectura prolongada o navegación fluida. El X3 no pretende reemplazar a un Kindle tradicional, sino ofrecer una experiencia complementaria: un lector de bolsillo para momentos breves, impulsivos y móviles.

En conjunto, TechCrunch presenta el Xteink X3 como un dispositivo encantador, imperfecto y muy específico. No es el lector ideal para todo el mundo, pero sí una idea original en un mercado bastante conservador. Su valor no reside tanto en la potencia técnica como en replantear una pregunta contemporánea: si siempre llevamos el móvil encima, ¿por qué no convertirlo también en una puerta constante hacia los libros?

Gafas de sol con pantalla de tinta electrónica integrada

Nawotka, Edward. “Can E‑Readers Still Innovate?: A Chat with Sol Reader CEO Ben Chelf.” Publishers Weekly, 9 de julio de 2025.

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Sol Reader, es una startup de San Francisco dedicada a innovar en el campo de los lectores electrónicos. Chelf revela el desarrollo de un lector electrónico portátil en forma de gafas con pantalla de tinta electrónica integrada, cuyo diseño recuerda a unas gafas de sol y que se ofrece al público por 249 dólares

La importancia de este lanzamiento radica en que representa la primera innovación significativa en el mercado de los e‑readers desde el Kindle de 2007, un mercado que hasta ahora había avanzado muy poco en resolución (300 ppi) y diseño. El dispositivo, ligero (50–60 g) y asequible en comparación con alternativas como el Vision Pro de Apple, combina un lector de tinta electrónica minimalista con características específicas para mejorar la lectura nocturna sin distracciones. Estas “gafas lectoras” permiten a los usuarios leer en cualquier posición, incluso tumbados boca arriba, sin necesidad de sostener un libro, una tablet o un teléfono.

Uno de los aspectos más interesantes es que Sol Reader no pretende ser un dispositivo de realidad aumentada o un visor inmersivo con múltiples funciones. Muy al contrario, el objetivo es deliberadamente limitado: enfocarse solo en la lectura, sin notificaciones, sin distracciones, sin conexión directa a redes sociales o correos electrónicos. Esta filosofía responde a una necesidad creciente de muchos lectores que se sienten abrumados por la tecnología y que desean un espacio más “desconectado” para leer, especialmente durante la noche o en momentos de descanso.

Entre las características destacadas, Sol Reader es compatible con bibliotecas de Kindle, dispone de su propia tienda y permite la carga manual de libros sin DRM. Además una de las funciones más demandadas por los usuarios es la reproducción de audiolibros, una característica en la que ya están trabajando. El enfoque del dispositivo busca evitar que se convierta en un ordenador complejo en la cara del usuario, manteniendo su utilidad centrada únicamente en la lectura

El artículo plantea la interrogante sobre si este enfoque puede triunfar allá donde han fracasado otros dispositivos wearables más ambiciosos. La propuesta de Sol Reader destaca por su sencillez de uso, foco específico en lectura y diseño intencional para no acentuar la sobrecarga tecnológica

Una transformación digital sin precedentes: 1 de cada 3 niños utiliza la IA para aprender

«The 2025 Common Sense Census: Media Use by Kids Zero to Eight.» Common Sense Media, 2025.

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Según un nuevo informe de Common Sense Media, en una encuesta realizada a padres con hijos de 8 años o menos, casi un tercio de los encuestados (29%) afirma que sus hijos han utilizado la inteligencia artificial para aprender cosas relacionadas con la escuela.

Esta organización sin ánimo de lucro, dedicada a la investigación y clasificación de medios digitales, encuestó a 1.578 padres para averiguar cómo se relacionan los niños con los medios y la tecnología.

Entre los padres que afirmaron que sus hijos han utilizado herramientas de IA, el 23% dijo que el impacto de la IA en la comprensión por parte de sus hijos del material relacionado con la escuela fue mayoritariamente positivo. El 55% dijo que la IA no había tenido ningún impacto; el 16% informó de impactos tanto positivos como negativos; y el 5% calificó el impacto de mayoritariamente negativo.

Otros resultados de la encuesta son

  • Los niños de 8 años o menos pasan unas dos horas y media al día frente a una pantalla.
  • El 60% de ese tiempo se dedica a ver la televisión o vídeos y el 26% a jugar. Sólo el 1% de ese tiempo se dedica a los deberes.
  • El tiempo dedicado a los juegos ha aumentado un 65% desde 2020, mientras que el dedicado a ver la televisión o vídeos ha disminuido un 18%. Dentro de esa categoría de TV/vídeo, las plataformas de vídeo de formato corto como TikTok, Instagram Reels y YouTube Shorts están en alza.
  • A los 2 años, el 40% de los niños tiene su propia tableta. A los 4 años, esa cifra sube al 58%.
  • A los 8 años, uno de cada cuatro niños tiene su propio teléfono móvil.
  • Aproximadamente uno de cada cinco niños utiliza dispositivos para estar cómodo, a la hora de comer o para conciliar el sueño.

«Nuestros hijos más pequeños están en primera línea de una transformación digital sin precedentes», afirma James P. Steyer, fundador y director general de Common Sense Media, en un comunicado. «Desde la IA hasta los juegos inmersivos, están experimentando tecnologías que ni siquiera existían hace unos años. Es mucho que gestionar como padre primerizo, por eso nos centramos en dar a las familias y a los educadores las herramientas que necesitan para aprovechar los beneficios de la innovación al tiempo que crean hábitos digitales saludables desde el principio.»

Rocketbook: el primer eReader

Kozlowski, Michael. «The Tale of Rocketbook – The Very First e-Reader». Good E-Reader (blog), 2 de diciembre de 2018

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Rocketbook fue el primer eReader creado por Martin Eberhard y Marc Tarpenning en 1997.

Martin Eberhard y Marc Tarpenning crearon el primer lector electrónico en 1997, el Rocketbook. Eran lectores voraces de toda la vida y veían un futuro en el que todo el mundo leía libros digitales. Rápidamente desarrollaron un prototipo y se lo presentaron a Jeff Bezos, de Amazon, pero lo rechazaron porque el dispositivo debía conectarse a un ordenador para descargar los libros. A los pocos días se reunieron con Barnes and Noble y en una semana se cerró un acuerdo, la librería poseía el 50% de la empresa. En el primer año se vendieron 20.000 lectores electrónicos Rocketbook. Unos años más adelante el e-reader dejó de fabricarse, esta es la historia del primer e-reader.

En 1997 el mundo de la tecnología era un lugar muy diferente. La Palm Pilot reinaba y Blackberry aún no había sacado un teléfono. La gente llevaba años leyendo archivos PDF y otros tipos de libros electrónicos en sus ordenadores, pero no había ningún lector de libros electrónicos de mano en el mercado. Esto llevó a Eberhard y a Tarpenning a crear una nueva empresa llamada NuvoMedia y a intentar conseguir capital de inversión para hacer realidad algo. Como aún no existía la tinta electrónica, tuvieron que utilizar una pantalla LCD transflectiva. El aparato pesaba algo más de medio kilo, un peso elevado para los estándares actuales, pero se podía sostener con una mano, como un libro de bolsillo, y su batería duraba veinte horas con la luz de fondo encendida, lo que se compara favorablemente con los dispositivos móviles actuales.

La pantalla era de 5,4″ (320×240) y se podía calibrar y orientar en las cuatro direcciones. Había que utilizar un cable de serie (no USB) para cargar contenidos en los 4MB o 16 MB de almacenamiento Flash. No tenía ranura para tarjetas. Permitía subrayar y añadir notas, además de tener la opción de marcar y cambiar el tamaño de la letra.

El negocio de los lectores electrónicos en ese momento era insostenible. Las principales editoriales aún no habían empezado a digitalizar sus libros de primera o segunda mano de forma significativa y la burbuja de las puntocom de los años 2000 estaba asomando su fea cabeza. NuvoMedia no pudo reunir más capital para trabajar en un modelo de segunda generación y en febrero de 2000 NuvoMedia fue vendida a una empresa de guías de televisión interactivas con sede en Burbank llamada Gemstar en una transacción de acciones por valor de unos 187 millones de dólares. Gemstar compró la empresa principalmente por su cartera de patentes. Unos meses después de la venta, Eberhard y Tarpenning abandonaron la empresa decepcionados. Gemstar lanzó un sucesor del Rocketbook, pero tras un lento proceso de venta lo abandonó oficialmente en 2003.

La debacle de Rocketbook desanimó a Barnes and Noble, que dejó de vender libros electrónicos, aunque volvió a la carga casi una década después. Eberhard no detuvo su espíritu emprendedor y posteriormente cofundó Tesla.

Rocketbook tiene la distinción de ser el primer lector electrónico, pero por la misma época otras empresas se lanzaron a la batalla. Por ejemplo, en 1999 se lanzaron otros lectores de libros electrónicos, como el EveryBook Reader, lanzado por EveryBook, y el Millennium eBook, lanzado por Librius.

El EveryBook Reader era «una biblioteca viviente en un solo libro», con un módem «oculto» para llamar a la EveryBook Store, para que la gente «navegue, compre y reciba libros de texto completo, revistas y partituras». El Millennium eBook era un «pequeño lector de libros electrónicos de bajo coste» lanzado por Librius, una «empresa de servicios completos de comercio electrónico». En el sitio web de la empresa, una librería mundial «ofrecía copias digitales de miles de libros» a través de Internet. Todos estos lectores de libros electrónicos no duraron mucho. En 2001 Bookeen lanzó el Cybook, y es el único lector electrónico de esta época que sigue en activo.

Tendencias en el uso de dispositivos tecnológicos 2021

Tendencias en el uso de dispositivos tecnológicos 2021. Madrid: ONTSI, 2021

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El estudio de “Tendencias en el uso de dispositivos tecnológicos”,  ha sido realizado por el Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad (ONTSI) con el objetivo de analizar e identificar tendencias de la población española en cuestiones relativas a la transformación digital.

En él se presentan los resultados obtenidos de esta primera medición, identificando qué usos hace la población internauta española de los principales dispositivos tecnológicos, sus pautas de consumo de Internet así como la valoración que realizan de la transformación digital que ha supuesto la COVID-19 en el entorno laboral.

Algunos de los datos más destacados del informe son:


•    Los altavoces inteligentes y el vehículo y los electrodomésticos conectados son los dispositivos más novedosos usados por los internautas, utilizados por el 23,9%, el 16,9% y el 16,1%, respectivamente.
•    La frecuencia de conexión diaria a través del móvil es más elevada entre las mujeres que entre los hombres, igualmente también es más frecuente entre los más jóvenes.
•    Las descargas de apps resultan ya algo habitual entre la población: el 98,7% de usuarios de smartphone y/o tablet lo ha hecho al menos en una ocasión.
•    Entre los cambios más frecuentes que se han producido en las relaciones laborales a causa de la COVID-19 se encuentran la adopción de la modalidad del teletrabajo y la adaptación de las herramientas de trabajo, como el uso de aplicaciones para las reuniones en remoto (58,9% y 24,4% de las personas ocupadas, respectivamente).

Hacer que el contenido sea utilizable para personas con discapacidades cognitivas y de aprendizaje

“Making Content Usable for People with Cognitive and Learning Disabilities”. Working Group Note, 2021

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Este documento ayuda a que el contenido web, incluidas las aplicaciones, satisfaga las necesidades de las personas con discapacidades cognitivas y de aprendizaje. Cubre metas y objetivos para contenido utilizable; diseñar patrones (formas) para hacer que el contenido sea utilizable; incluir usuarios en actividades de investigación, diseño y pruebas; personas; y necesidades de los usuarios. El documento proporciona una «guía complementaria» informativa más allá de los requisitos de WCAG 2. No es necesario para cumplir con las WCAG. 

Este documento tiene contenido sobre:

  • personas con discapacidades cognitivas y de aprendizaje,
  • fines y objetivos del contenido utilizable,
  • patrones de diseño (formas) para hacer que el contenido sea utilizable,
  • incluyendo a los usuarios en las actividades de diseño y prueba, y
  • personas (ejemplos) y necesidades de los usuarios.

Los objetivos y patrones presentados aquí proporcionan una guía adicional más allá de los requisitos de las Pautas de accesibilidad al contenido web WCAG [ WCAG22 ].

Guía para padres y educadores sobre el uso seguro de Internet, móviles y videojuegos

Labrador F, Requesens A, Helguera M. Guía para padres y Educadores sobre el uso seguro internet, móviles y videojuegos. 2015;39:72.

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El propósito de esta guía es dotar a los adultos de unos conocimientos básicos que les ayuden a educar y acompañar a los menores en la utilización de las Nuevas Tecnologías con responsabilidad, aprendiendo a hacer un uso saludable de las mismas.

A lo largo de esta guía se han expuesto pautas claras y concisas, de carácter eminentemente práctico, que pueden ser llevadas a cabo sin demora para la tranquilidad de los padres y la seguridad de los hijos y las hijas.

A modo de resumen se puede recoger en este decálogo práctico para padres:

1. Navega en Internet con tus hijos, oriéntales sobre las páginas más fiables, y enséñales a navegar con un objetivo claro marcado de antemano. Transmíteles que nunca deben proporcionar datos personales en la red.

2. Selecciona los videojuegos a los quejuegan tus hijos según las normas PEGI (edad y contenidos). No olvides supervisar también los juegos que se intercambian entre los amigos. Y juega con ellos en alguna ocasión.

3. Establece normas claras para regular el uso de Internet, videojuegos y el móvil. Debe estar muy claro cuándo, cuánto y dónde los utilizan.

4. Enseña a tus hijos que el móvil es para llamadas cortas y urgentes. Hazles responsables de su consumo, que siempre debe ser limitado y estar controlado por ti.

5. Haz uso de los programas de control parental tanto en el ordenador como en las videoconsolas, para evitar que tus hijos se encuentren contenidos inadecuados para su edad.

6. Mantente al corriente de los avances de las Nuevas Tecnologías, para que la llamada brecha digital no suponga un obstáculo en tu labor de proteger a tus hijos.

7. Dialoga con tus hijos, favorece la comunicación positiva y la escucha activa.

8. Edúcales en la gestión inteligente del ocio y del tiempo libre.

9. Esfuérzate para que tus hijos encuentren en ti la confianza y el apoyo para contarte cualquier problema.

10. No olvides ser consecuente y dar ejemplo en tu interacción con las Nuevas Tecnologías y transmite siempre a tus hijos tu amor incondicional.

Vulnerabilidades de seguridad críticas descubiertas en Amazon Kindle

Michael Kozlowski. Critical Security Vulnerabilities Discovered on the Amazon Kindle. GoodReader, 2021

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Se han descubierto varias vulnerabilidades críticas en toda la línea de lectores electrónicos de Amazon Kindle. Los ataques podrían dar a los piratas informáticos acceso a todo tu dispositivo. Amazon ha publicado un parche para cerrar todas las lagunas y se anima a todos a descargar. la actualización de firmware 5.13.4 de inmediato, incluso a las personas que han optado por rootear su dispositivo.

El investigador Yogev Bar-On, de Readlmode Labs, quien descubrió el problema ahora parcheado, detalló en una publicación de blog cómo pudo acceder a la cuenta de Amazon de una víctima simplemente conociendo su dirección de correo electrónico. El ataque, denominado ‘KindleDrip’, se basó en tres vulnerabilidades encontradas en el lector electrónico. El primer error permitió que una dirección de correo electrónico falsificada eludiera las comprobaciones de autenticación, lo que permitió enviar un archivo de libro electrónico malicioso al dispositivo de la víctima. La función ‘Send to Kindle’ de Amazon ofrece a los usuarios la opción de enviar un libro electrónico directamente a tu dispositivo utilizando una lista de remitentes preaprobados, como su dirección de correo electrónico de Kindle, que Amazon genera automáticamente.

El segundo problema fue una vulnerabilidad en la forma en que el Kindle analiza el formato de imagen JPEG XR, que se puede cargar a través de un navegador web. Si el usuario hace clic en un enlace del libro electrónico, se abrirá una ventana del navegador que contiene la imagen JPEG XR maliciosa. La imagen se analiza y ejecuta código arbitrario.

Se explota una tercera vulnerabilidad, un error de escalada de privilegios, y la carga útil del atacante se ejecuta como root. Encadenados, los tres errores podrían permitir al atacante lograr RCE y enviarse las credenciales privadas a sí mismo.

Yogev Bar-On le dijo a Amazon sobre este problema en diciembre y recibió 18,000 dólares de recompensa. Amazon ha parcheado el archivo y emitido una actualización de firmware el 10 de diciembre de 2020. No hay otras actualizaciones nuevas desde que se lanzó esta, por lo que es fundamental que la instale de inmediato.

Sistema de lectura digital que sigue los ojos del lector para permitirle leer un libro electrónico sin usar ambas manos.

Millie’s Library, un proveedor de servicios de libros electrónicos de Corea del Sur, presentó el miércoles una nueva función que rastrea los ojos del lector para permitirle leer un libro electrónico sin usar ambas manos.

La nueva función utiliza la cámara frontal del dispositivo para seguir los ojos del lector, pasando la página automáticamente cuando el lector termina de leer cada página. La página se pasa simplemente mirando el botón de cambio automático.