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Sólo un 25% de los usuarios de bibliotecas estadounidenses llevaron en préstamo un libro electrónico

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“Digital Content in Public Libraries: What Do Patrons Think?» BISG, 2016

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El informe más reciente de la industria editorial realizado por BISG “Digital Content in Public Libraries: What Do Patrons Think?, a pesar de que más de la mitad de los usuarios de biblioteca son conscientes de que sus bibliotecas disponen de libros electrónicos y audiolibros digitales, relativamente pocos de ellos accedieron a este servicio en el año anterior, concretamente sólo un 25% de los usuarios de bibliotecas llevaron en préstamo un libro electrónico. 

El estudio, llevado a cabo en la primavera de 2015, recogió 2.000 respuestas de adultos mayores de 18 años, una de las evidencias que se pusieron de manifiesto es que los usuarios no están en contra del uso de medios digitales; el 58% dijeron que leen literatura de ficción en formato digital en alguna ocasión, una cifra que se redujo a 53% de los usuarios de lectura de no ficción. La mitad de los usarios dijeron que nunca leen libros para niños en formato digital.

Las tasas relativamente bajas se produjeron a pesar del hecho de que el 58% de los usuarios dijeron que saben que su biblioteca ofrece dos libros electrónicos y audiolibros digitales. Los usuarios de la biblioteca también llevaron en préstamo contenidos digitales con menos frecuencia que los que no usan las bibliotecas; El 44% de los usuarios dijeron que habían leído un libro electrónico en el último año, y el 12% había escuchado un libro de audio digital.

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Según el informe el mayor impedimento que consideran los usuarios respecto a porque no se llevaron en préstamo más libros electrónicos tiene que ver con la falta de disponibilidad de muchos de los títulos en formato digital, seguido por una preferencia por los libros en impresos. Otra consideración importante es que el período de préstamo de libros electrónicos es demasiado corto.  Los usuarios también manifestaron estar más satisfechos con la selección de libros impresos de su biblioteca que con la llevada a cabo para los contenidos digitales, pues el 90% de los usuarios estaban satisfechos con la selección de los títulos impresos para adultos, pero sólo el 51% lo estaban con los títulos disponibles de libros electrónicos. El patrón se repitió en todas las categorías de contenido, incluyendo periódicos y revistas. Sólo el 39% de los usuarios dijeron que estaban satisfechos con la selección de ambos (periódicos y revistas digitales), mientras que el 65% estaban contentos con la variedad de títulos de revistas impresas, y el 63% satisfecho con la selección de los periódicos impresos.

La falta de disponibilidad de un libro electrónico no significa, sin embargo, que muchos usuarios no lean ese título en particular: el 37% dijo que lo solicitarían en reserva y esperarían a su disponibilidad, mientras que el 24% dijo que lo pediría prestado en formato impreso, y otro 12% dijo que se descargaría una copia ilegal. Sólo el 3% de los usuarios dijo que no lo leería o que leería otro título.

Ética y derechos humanos para bibliotecas y archivos

López López, Pedro and Vives-Gràcia, Josep . Ética y derechos humanos para bibliotecas y archivos., 2013 ANABAD

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Este libro proporciona la base para una práctica profesional ética y responsable en el marco de la ética y los derechos humanos. La importancia que la noción y la práctica de los derechos humanos han ido adquiriendo a lo largo del tiempo para bibliotecarios,archiveros y documentalistas queda reflejada en declaraciones de órganos como la UNESCO (Organización de las Naciones Unidaspara la Educación, la Ciencia y la Cultura), la IFLA (International Federation of Library Associations and Institutations) o el CIA (ConsejoInternacional de Archivos), referencias en códigos deontológicos y otros textos que invocan el compromiso de estas profesiones con losderechos humanos y con el compromiso social (compromiso que no deja de estar íntimamente relacionado con la promoción de los derechos)

Guías para la incorporación del enfoque de género en bibliotecas y museos

 

 

Maillard Mancilla, C., G. Ochoa Sotomayor, et al. [e-Book] Guías para la incorporación del enfoque de género en bibliotecas y museos. Santiago de Chile, dibam, 2012.

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Esta guía tiene el propósito de apoyar a quienes buscan integrar en su trabajo cultural y patrimonial el enfoque de género, compartiendo las formas en que nuestra gestión comenzó a ser permeada, en distintos ámbitos, por esta perspectiva. Sin demasiados referentes previos, un conjunto de prácticas y fórmulas comenzaron a ensayarse y perfilarse, atendiendo a énfasis y prioridades diferentes de acuerdo a las instituciones involucradas y sus particulares contextos. De esta forma, se han llevado a cabo múltiples iniciativas cuyo objetivo fue poner el foco en las representaciones institucionales proyectadas sobre lo femenino y lo masculino en relación a la creación, recreación y reapropiación del patrimonio, la memoria y la identidad. Por ello, visitas guiadas, itinerancia de exhibiciones, ciclos de cine, estadísticas diferenciadas por sexo, compras de libros con enfoque de género, publicaciones, seminarios y charlas, entre otras actividades, han permitido replantearnos el rol y aporte de las mujeres a nuestro patrimonio colectivo, así como su presencia y la de otros sujetos sociales antes excluidos de perspectivas patrimoniales convencionales.

Cómo las bibliotecas sirven de apoyo para el tratamiento de los datos de investigación a lo largo de todo el ciclo vital

 

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Libraries Support Data-Sharing Across the Research Lifecycle By William M. Cross on February 1, 2016 Library Journal

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Los mandatos de los organismos de financiación han hecho de la gestión e intercambio de datos sea una prioridad de primer nivel para los investigadores; las nuevas estrategias para la reutilización y la visualización están datos cobran importancia cuando se establecen repositorios de datos bien establecidos que acrecientan la capacidad de descubrimiento. Por ello las bibliotecas deben aprovechar esta oportunidad para demostrar su valor a lo largo de todo el ciclo de vida de la investigación y en apoyo a la cultura abierta. Las bibliotecas tienen un papel importante que desempeñar en la gestión de los datos de la investigación y el intercambio de los mismos; teniendo en cuenta que la gestión de datos de investigación, como la mayoría de los esfuerzos en comunicación académica, es un trabajo de equipo.

Esta urgencia se hace sentir en la mayoría de los campus; Las bibliotecas han respondido con una variedad de servicios. Aproximadamente la mitad de todas las bibliotecas universitarias tienen algún tipo de programa de apoyo a la gestión de datos.  Los bibliotecarios también están haciendo un trabajo interesante para ayudar a gestionar esta evolución basada en los principios de apertura e interoperabilidad. Esta práctica es necesaria para la transición desde la idea tradicional que se tiene de una «infraestructura de datos» centrada en torno a las revistas especializadas o repositorios institucionales en un sistema más robusto centrado en los datos de investigación. La creación de este nuevo ecosistema requerirá de la evolución en muchas áreas, incluyendo el desarrollo de nuevos estándares en torno a la validación de los datos de la investigación, los procedimientos para documentar la procedencia de los conjuntos de datos, y los nuevos modos de gestión y propiedad de los datos de la investigación.

Así los bibliotecarios se están mostrando activos en todos estos espacios. Las bibliotecas tienen  identificadores de objetos digitales (Dois) que identifican los conjuntos de datos específicos utilizando servicios como DataCite y EZID. También están haciendo ricos con el trabajo de metadatos que facilita el descubrimiento y la reutilización a través de consultas individuales y el desarrollo de esquema.

Este enfoque de colaboración conecta experiencias diversas que desarrollan las bibliotecas con los investigadores en el momento que se percibe una necesidad, creando oportunidades para construir redes dentro y fuera de la biblioteca, que facilitan que la biblioteca se integre en el proceso de investigación el el proceso de apoyo al acceso abierto a los datos de investigación. Esta formación debe ser continua para los bibliotecarios y los investigadores ya que los recursos técnicos y las mejores prácticas están en constante flujo; de este modo entre los desafíos que conlleva proporcionar cobertura de datos abiertos hace que surjan nuevos servicios y proveedores de fondos, se están empezando a establecer mandatos por parte de los organismos de financiación, y a surgir algunas normas para el almacenamiento y el acceso público a los resultados de la investigación, si bien todo ello está operando en un panorama cambiante.

Encuesta sobre Automatización de Bibliotecas de 2015

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Perceptions 2015: An International Survey of Library Automation. Library Automation Survey 2015 : System Report  by Marshall Breeding 31 de enero de 2016.

http://librarytechnology.org/perceptions/2015/

La Encuesta Internacional de Automatización de Bibliotecas tiene como objetivo proporcionar una visión clara sobre la eficacia de los sistemas estratégicos de tecnología de las bibliotecas desde la perspectiva de las propias bibliotecas que los utilizan en sus operaciones diarias, y para cumplir con las expectativas de sus clientes. El estudio se centra principalmente en los sistemas bibliotecarios integrados y plataformas de servicios que las bibliotecas utilizan para adquirir, describir, administrar y proporcionar acceso a sus colecciones.

Este año más de 3.400 bibliotecas completaron la encuesta, proporcionando datos suficientes para centrar el análisis en aspectos tales como categoría y tamaño de la biblioteca. Algunos de los productos analizados en la encuesta han sido diseñadas para sectores específicos. Para aquellos utilizados por diferentes tipos de bibliotecas, el análisis de los resultados de la encuesta por tamaño y tipo de organización ofrece la oportunidad de observar las diferencias en la satisfacción a través de estas categorías.

También se incluyen comentarios de satisfacción por parte de bibliotecarios que respondieron a la encuesta 2015 sobre automatización de bibliotecas. Los comentarios han sido redactados para eliminar el contenido que identifica a las personas o a la institución. Aunque con el objeto de contextualizar los comentarios se proporciona el tipo de biblioteca, tamaño de la colección, y la calificación de satisfacción otorgada a cada sistema integrado de gestión bibliotecaria. La encuesta recoge un total de 1048 comentarios en relación con 83 productos diferentes.

Entre las tendencias más destacables de este año, es que las bibliotecas que utilizan productos tradicionales están considerando adquirir los nuevos sistemas (plataformas de servicios, discovery.. ). Aquellos que ahora utilizan productos como el Aleph, Voyager y Millennium muestran cada vez mayor interés en la migración a nuevos sistemas. Los productos de código abierto por su parte alcanzan niveles de satisfacción similares a los productos patentados. Los resultados también indican una tendencia por parte de las bibliotecas a tener en cuenta los nuevos productos ofrecidos por su proveedor habitual. Las bibliotecas más pequeñas muestran mucho más satisfacción con sus productos y proveedores. Las grandes bibliotecas juzgan en una escala mucho más amplia. Estos diferentes niveles de expectativas hacen que sea vital disponer de comparaciones válidas a la hora de considerar la adquisición de alguno de los productos ofrecidos pro los distintos proveedores.

 

Investigación y Tecnología Avanzada para Bibliotecas Digitales

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Kapidakis, S., C. Mazurek, et al. (2015). [e-Book] Research and Advanced Technology for Digital Libraries: 19th International Conference on Theory and Practice of Digital Libraries, TPDL 2015, Poznań, Poland, September 14-18, 2015, Proceedings, Springer.

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La Conferencia Internacional sobre Teoría y Práctica de Bibliotecas Digitales (TPDL), anteriormente conocida como Conferencia Europea sobre Investigación y Tecnología Avanzada de Bibliotecas Digitales (ICDL), constituye un foro científico líder en bibliotecas digitales que reúne a investigadores, desarrolladores, proveedores de contenido, y usuarios en el ámbito de las bibliotecas digitales. El advenimiento de las tecnologías que mejoran el intercambio de información. Los proveedores de información entre sus metadatos vinculan los datos aportados por los usuarios y ofrecen nuevos servicios para el desarrollo de una red de datos y hacer frente a los retos de interoperabilidad y de conservación a largo plazo.

INGebook: plataforma para bibliotecas y estudiantes de libros de texto electrónicos universitarios en español

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INGebook es una plataforma de libros electrónicos en español que, en sus inicios, se especializó en ingeniería y ciencias. Actualmente, es multidisciplinar. Sólo tiene textos universitarios en castellano. La plataforma la componen cuatro editoriales : Pearson, García-Maroto, McGraw-Hill y Reverté. En la página principal de IngEbook se pueden consultar todos los libros que a día de hoy se encuentran en la plataforma, más de 600 títulos de primer interés. Permite una tarifa plana de 19,90 euros y alquiler de libros de texto con un ahorro de hasta el 80% para estudiantes.

INGebook nace de una idea clara y sencilla, dotar al usuario del contenido deseado en el momento, lugar o circunstancia que precise sin limitaciones de horarios, emplazamientos o soporte. Ingebook ofrece un servicio bibliotecario en el cual con la colaboración de la entidad cultural se establece un acuerdo para que los usuarios de la misma puedan utilizar la plataforma sin coste para los usuarios.

Características de IngEbooks

• Libros en español

• Multidisciplinar

• Compra por suscripción anual

• Se pueden comprar libros sueltos. No hay paquetes ni una cantidad mínima.

• Posibilidad de suscripción anual o alquiler por un tiempo

• Posibilidad de consulta en dispositivos móviles

• No se permiten descargas. La consulta debe ser online

Tribulaciones y vericuetos para atender el noble arte de prestar libros electrónicos en bibliotecas

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Texto en PDF
Julio Alonso Arévalo. “De los vericuetos y tribulaciones para atender el difícil arte de prestar libros electrónicos en bibliotecas”. Ponente: Julio Alonso Arévalo. Jornadas Profesionales. TRANSFERENCIAS: Archivos y Bibliotecas. Se celebrarán en Cuenca, 3 al 5 de Octubre de 2014 Boletín de la ANABAD, n. 3  julio-sept, 2015
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Premiado el proyecto arquitectónico para la Biblioteca Regional de Varna

 

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La empresa Stewart Hollenstein de Sydney ha sido galardonado con una mención de honor en el concurso internacional de diseño gracias al proyecto arquitectónico para el diseño de la futura Biblioteca Regional de Varna en Bulgaria, se trataría de un espacio de 17.000 metros cuadrados cuyo esquema de diseño se inspiró en la rica historia de la ciudad bulgara, conocida por sus jardines públicos, y busca hacer de la biblioteca el gran centro cultural de la ciudad.

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Interior de la futura biblioteca regional de Varna (Bulgaria)

En el interior, una serie de círculos blancos y luminosos comunican interiores y exteriores, relacionando el espacio de la biblioteca con su actividad cívica. A su vez el espacio central permite disfrutar de la luz y las vistas a través de terrazas, sirviendo al mismo tiempo como un sistema de ventilación pasiva, creando un espacio elegante y un lugar único para estudiar y leer.

Existe una clara distinción entre cada piso, permitiendo que cada espacio sea lo suficientemente versátil y flexible que requiere la demanda de servicios cambiantes y adapatados a diferentes propuestas, tal como requieren las bibliotecas en la actualidad. El proyecto tiene un piso designado como un área para niños, que contiene una estantería ondulante, un jardín de aventura, una zona para los jóvenes con hamacas y hermosas vistas del Mar Negro, entre otras características.

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Zona infantil

La planta baja sirve como un espacio para eventos que conecta la biblioteca con la actividad de la calle y los edificios circundantes a través de un amplio y acogedor vestíbulo que tienen en cada lado del mismo espacios destinados a programas públicos como exposiciones, conferencias, cafetería, etc. 

«La biblioteca tienen tal legibilidad que permiten al público utilizarla de forma intuitiva. Las personas deben sentirse a gusto con el lugar, considerarlo su biblioteca, ya que está construida para que las personas que acuden a la misma se relajen, aprendan y amplíen su historia «, dijo Felicity Stewart, Director, de Stewart Hollenstein, empresa que llevó a cabo el proyecto.