Macías-Alegre, A. «WhatsApp (poco a poco) en la biblioteca.» Desiderata vol. 2, n. 6 (2017). pp. 12-13.
Este artículo expone brevemente la evolución que Whatsapp está teniendo en su implantación como herramienta de marketing y comunicación con el usuario en las bibliotecas. A lo largo del presente texto se realiza una comparativa entre el uso habitual en las bibliotecas públicas y la tímida acogida que le está dando la biblioteca universitaria.
Documentación en Ciencias de la Salud. Monográfico
350 artículos sobre Documentación en Ciencias de la Salud publicados posteriormente a 2010
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La lista de distribución de la Biblioteca de Traducción y Documentación de la USAL
Navigating Research: How academic users understand, discover, and utilize reference resources. Oxford: Oxford University Press, 2017
Más post sobre servicios de Referencia en UA
Este estudio explora las perspectivas de los usuarios y bibliotecarios sobre el papel de los recursos de referencia en investigación y enseñanza en las instituciones académicas, y analiza cómo los usuarios buscan información y orientación , cómo llevan a cabo su investigación, y qué importancia conceden a los recursos de referencia para apoyar sus objetivos de estudio e investigación.
Oxford University Press llevó a cabo una nueva investigaciones que incluyo entrevistas en profundidad y encuestas a bibliotecarios, investigadores y estudiantes para entender la utilidad de los recursos de referencia en el contexto de investigación actual y cómo bibliotecarios y editores pueden enfrentar el desafío para apoyar mejora las necesidades de información del investigador del siglo XXI
La investigación desarrolló 3 líneas de trabajo:
• Una revisión de la literatura existente.
• Entrevistas cualitativas detalladas con 16 bibliotecarios y 18 usuarios finales
(Profesores universitarios y estudiantes).
• Una encuesta de 164 bibliotecarios
Aunque los investigadores tienen más acceso a la información que nunca, se enfrentan a nuevos desafíos en su tarea profesional. Por una parte, las necesidades de investigación de profesores y estudiantes están en continua evolución; y por otra, el reconocimiento de la información de «referencia» como una categoría específica está perdiendo consistencia, ya que los usuarios no son capaces de identificar los recursos de referencia como pertenecientes a una categoría distinta de otros recursos de investigación generales. Ya que para el investigador de la actualidad, los recursos que ofrecen orientación a un campo de estudio tienen el atractivo de ser un puente entre los materiales introductorios y las publicaciones de investigación especializadas.
Resultados clave
Escuchar programa de radio
En el programa de esta mañana hemos tenido en nuestros estudios a Maria García Puente para hablarnos de las peculiaridades de las bibliotecas de hospitales. María, además de ser muy conocida en la profesión gracias a desarrollar el proyecto SOCIALBIBLIO junto a Paula Traver, ha desarrollado una intensa labor profesional en diferentes hospitales como el de Torrevieja, Torrejón, o en el Biblioteca del Área de Salud Mental de Bizkaia. En la actualidad está trabajando como «Librarian as at service» en diferentes instituciones como la Fundación Jiménez Díaz.
Christiane, V. (2008). [e-Book] L’information dans les organisations : dynamique et complexité, Presses universitaires François-Rabelais, 2008
El sistema de información se ha convertido en el pivote del pilotaje de las organizaciones confrontadas en un entorno complejo. Esta obra se compone de los textos del coloquio internacional que permiten una reflexión sobre el papel de la información en las organizaciones. La diversidad de las propuestas, el verdadero examen crítico y la reflexión científica, abordando cuestiones como la dimensión informativa de las actividades, el carácter estratégico de la información, el impacto del digital …
Connaway, L. S. [e-Book] Integrating the Library in the Life of the User: An Annotated Bibliography of Practical Ideas. Dublin, Ohio, OCLC, 2016.
¿Está interesado en proporcionar servicios de biblioteca centrados en el usuario? Si es así, esta bibliografía anotada será de su interés. Al compartir los hallazgos esbozados en la recopilación, La biblioteca en la vida del usuario: Involucrándonos con las personas donde viven y aprenden (Connaway 2015), se proporciona este otro suplemento con una lista de fuentes de ideas para el desarrollo de servicios de biblioteca centrado en el usuario.
ESCUCHAR
Javier Guallar forma junto a Javier Leiva los «Content Curator», por ello hemos entrevistado a Javier para que nos hable sobre Curación de Contenidos. Un curador de contenidos es alguien que busca, agrupa y comparte de forma continua lo más relevante en su ámbito de especialización. En este programa hemos tenido el placer de charlar amenamente con Javier Guallar sobre qué es un curador de contenidos, qué tareas realiza, su importancia, las herramientas que utiliza y el valor añadido de la curación de contenidos para cualquier organización.
“Mas no sólo hay ya demasiados libros, sino que constantemente se producen en abundancia torrencial. Muchos de ellos son inútiles o estúpidos, constituyendo su presencia y conservación un lastre más para la humanidad, que va de sobra encorvada bajo sus otras cargas…. Me parece que ha llegado la hora de organizar colectivamente la producción del libro. Es para el libro mismo, como modo humano, cuestión de vida o muerte. …. Por otra parte, tendrá el bibliotecario del porvenir que dirigir al lector no especializado por la selva selvaggia de los libros y ser el médico, el higienista de sus lecturas. … En suma, señores, que a mi juicio la misión del bibliotecario habrá de ser, no como hasta aquí, la simple administración de la cosa libro, sino el ajuste, la mise au point de la función vital que es el libro.”
Ortega y Gasset, José (1935). La misión del bibliotecario (en español). Revista Occidente.
Rethinking Reference and Instruction With Tablets, edited by Rebecca K. Miller, Carolyn G. Meier, and Heather M. Moorefield-Lang. Chicago: ALA Techsource, 2012. 59p. ISBN 978-0-8389-5863-6. $43.00 (softcover).
Cuando Steve Jobs, de Apple, presentó el iPad de primera generación en marzo de 2010, los profesionales de la biblioteca y la información comenzaron inmediatamente a imaginar cómo utilizarían el iPad y los dispositivos tablets para respaldar y mejorar los servicios de biblioteca. Mientras que casi todas las áreas de la biblioteconomía académica han comenzado a investigar formas de integrar las tabletas en sus planes y flujos de trabajo, los servicios de referencia y alfabetización han abrazado verdaderamente el poder transformador de esta nueva tecnología. Ellibro de «Library Technology Reports» (vol. 48, n ° 8) «Repensar la referencia y la alfabetización con tabletas» ofrece una rápida visión de las tabletas y su popularidad, y considera el papel que juegan las tabletas en la evolución de los servicios de referencia e instrucción en la biblioteca de principios del siglo XXI a través de un resumen de los capítulos aportados que comprenden este número.
Rebecca K. Miller, Heather Moorefield-Lang, Carolyn Meier
5-10
Chapter 2: iPads to Enhance User Engagement During Reference Interactions
Michelle M. Maloney, Veronica A. Wells
11-16
Linda Salem, Brittany Cronin, Laurel Bliss
17-21
Chapter 4: Medical Librarian Rounding with an iPad
Cleo Pappas
22-27
Chapter 5: Roving Librarian at a Mid-sized, UK-Based University
Alison Sharman, Andrew Walsh
28-34
Chapter 6: Tablets as Powerful Tools for University Research
Robin Canuel, Chad Crichton, Maria Savova
35-41
Chapter 7: Curricular Use of the iPad 2 by a First-Year Undergraduate Learning Community
Jim Hahn, Hilary Bussell
42-47
Chapter 8: The Fine Art (and Architecture) of Mobilizing Student Learning
Patrick Tomlin
48-53
Chapter 9: iTeaching and Learning
Willie Miller
54-59
Alonso-Arévalo, J. and M. Vázquez Vázquez «Las listas de distribución como servicio de información: 20 años de InfoDoc.» Mi Biblioteca vol. 9, n. 34 (2013). pp. 58-67.
Allá por el año 1993, el mismo año en el que nació la web, vio la luz InfoDoc. Se trata de la lista de distribución más amplia en cuanto al número de usuarios del ámbito de las bibliotecas y la documentación en español desarrollada por la biblioteca de la facultad de Traducción y Documentación de la USAL. En este año se cumple su 20 aniversario y su objetivo sigue siendo el mismo: difundir información de interés para todo aquel que quiera estar al día en diferentes aspectos de la profesión.
Universo Abierto 