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Dialnet Métricas Documentación. Investigadores más citados

 

 

Dialnet Métricas es un portal que, basándose en el análisis de las referencias bibliográficas citadas en las publicaciones existentes en Dialnet, ofrece un conjunto de indicadores para ayudar a identificar la relevancia de la producción científica.

El núcleo principal es un índice bibliométrico que analiza el impacto de las revistas de las diversas disciplinas de Ciencias Sociales y Humanidades, pero se incluyen también indicadores de cada una de las publicaciones, de los investigadores y de las instituciones a las que éstos pertenecen

 

Investigadores del ámbito DOCUMENTACIÓN

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Referencias bibliográficas por años

Índice de Revistas

 

Qué es la ciencia de la información

 

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Ávila Araújo, Carlos Alberto. O que é ciência da informação“. Informação & Informação, 2018

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Presenta una visión general de la Ciencia de la Información en tres momentos. Inicialmente, su aparición y consolidación en el decenio de 1960, como una confluencia de varios hechos: la distinción en relación con la Archivología, la Bibliotecología y la Museología; la relación con la Documentación; la ocupación del espacio institucional de la Bibliotecología; las actividades de los primeros “científicos de la información”; las tecnologías de la información; y el uso de la Teoría Matemática. Objetivo: Analizar la expansión experimentada en las décadas siguientes con el desarrollo de subáreas, las caracterizaciones del campo y la evolución del concepto de información. Metodología: Revisión de la literatura. Resultados: Se presentan las tendencias contemporáneas: la sistematización del área, los tres modelos de estudio de la información y el reciente desafío del diálogo con la Archivología, la Bibliotecología y la Museología. Conclusiones: En los últimos 45 años han tenido lugar muchos procesos y acontecimientos en el campo de la ciencia de la información. Se han formado diferentes subáreas, se han formulado y reformulado conceptos, se han problematizado y discutido las caracterizaciones, se han establecido relaciones con otros campos del conocimiento y se ha desarrollado un nuevo modelo para el estudio de la información.

“O que é ciência da informação”, que se puede descargar aquí de forma gratuita. La edición impresa puede adquirirse en la librería del Quijote contactando con quixoteufmg@yahoo.com.br o admlivrariaquixote@yahoo.com.br.

 Manual de documentación en el periodismo digital.

 

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Guallar, Javier. Documentación en el periodismo digital., 2012 PID_00183615 . Universitat Oberta de Catalunya (UOC). [Book]

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Material docente de la asignatura Documentación informativa en internet, del máster en Periodismo Digital de la UOC con los siguientes temas: concepto de documentación periodística; funciones de la documentación en los diarios; fuentes de información en el periodismo digital; aplicaciones de la documentación en los diarios digitales.

El ABC de un servicio de Información Factográfica

 

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González Rivero, Maria del Carmen ; Santana Arroyo, Sonia “El ABC de un servicio de Información Factográfica“. 2020

 

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Este libro surge teniendo en cuenta que en los escenarios bibliotecarios actuales la actividad informacional requiere especialistas con habilidades, destrezas y conocimientos en el análisis y evaluación critica de la información, capaces de sintetizar para diseñar productos y servicios que respondan a las necesidades cada vez más crecientes de los usuarios

Cómo documentar un proyecto

 

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Nancalares, Silvia. Cómo documentar un proyecto. Madrid: Ministerio de Educación y Formación Profesional. La aventura del saber, 2018

Descarga en PDF / Guía on line

 

En la guía LADA sobre ‘Cómo documentar un proyecto’ os invitamos a reflexionar, por un lado, sobre cómo activar la memoria y la continuación de la vida de las actividades y procesos que realicemos, y por otro, qué medios, de los que tenemos a nuestro alcance, pueden ser más idóneos para conseguirlo.

Esta guía ha sido elaborada por Silvia Nanclares (@silvink), escritora, columnista e investigadora cultural. Desarrolla, desde el ámbito de la escritura, proyectos teatrales, audiovisuales, literarios y de formación artística. Ha intervenido en la creación, producción y difusión de contenidos para diferentes centros e instituciones culturales, así como en investigaciones colectivas como #bookcamping, biblioteca digital colaborativa que reseña y enlaza recursos licenciados en su mayoría con licencias abiertas. Actualmente forma parte de la cooperativa de género y comunicación Pandora Mirabilia.

2do Taller de Jóvenes Profesionales de la Información 2018

 

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2do Taller de Jóvenes Profesionales de la Información 2018. Sociedad Cubana de Ciencias de la Información (SOCICT) , Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana, 2018

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Actas del  2do Taller de Jóvenes Profesionales de la Información de la SOCICT organizado por la Sociedad Cubana de Ciencias de la Información y el Departamento de Ciencias de la Información de la Facultad de Comunicación de la UH que se celebró los días 20 y 21 de septiembre del 2018.

Este evento científico tiene como objetivo compartir las experiencias y resultados de las investigaciones desarrolladas por este sector del gremio, lo que contribuirá a elevar el nivel profesional de los participantes y debe redundar en su mejor desempeño.

Los temas que se debate contienen:

  • Perspectivas interdisciplinares en la investigación de los sistemas de información.
  • Influencia de las mediaciones en los sistemas de información.
  • Diseño y evaluación de la arquitectura de información de sistemas de información digitales y sistemas de gestión documental.
  • Fundamentos teórico-conceptuales de la Gestión documental, de la Información y del Conocimiento.
  • Gestión del conocimiento en espacios virtuales.
  • Identificación de técnicas y herramientas tecnológicas para la archivística, gestión documental, de la información y del conocimiento.
  • Organización y recuperación de información en entornos digitales.
  • Diseño, uso y valor de los repositorios, bibliotecas y catálogos digitales en el acceso a la información
  • Uso y manejo de la información en la toma de decisiones organizacionales
  • Experiencias en los sistemas de información en el contexto cubano.
  • Retos del profesional de la información en la alfabetización informacional y la promoción de una cultura informacional.
  • Ética del profesional de la información.
  • Edición de publicaciones científicas, creación y sostenimiento.

Fuentes de Información en Criminología. Planeta Biblioteca 2019/02/20

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Fuentes de Información en Criminología. Planeta Biblioteca 2019/02/20

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Ver libro en TREA

Han visitado Planeta Biblioteca, José Carlos Toro Pascua y Yolanda Martín González, autores del libro “Fuentes de información para el estudio de la Criminología : búsqueda, recuperación y gestión de recursos digitales” publicado por TREA para hablarnos del tema, de la importancia de la documentación en esta disciplina, cuales han sido los objetivos de la publicación de este libro, la necesidad de disponer de información confiable y sobre las fuentes de información más importantes en este ámbito del conocimiento.

La lógica del sistema categorial de la Ciencia de la información documental. Un acercamiento dialéctico

 

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Rendón Rojas, Miguel Ángel. “La lógica del sistema categorial de la Ciencia de la información documental. Un acercamiento dialéctico“.   México, IIBI, UNAM, 2018.

 

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Cuando una ciencia alcanza un desarrollo muy alto porque ha acumulado una gran cantidad de materiales empíricos, surge, según Engels, la necesidad de ordenarlos sistemáticamente con base en sus conexiones e interacciones internas, lo que se convierte en “una exigencia sencillamente imperativa e irrefutable”. Esa tarea fue realizada por Marx en el caso de la Economía política en su obra El Capital, donde a partir de la categoría más simple (mercancía), que al mismo tiempo contenía todas las contradicciones del modo de producción capitalista, extrajo, gracias a la lógica dialéctica, todo el aparato teórico de esa ciencia económica. Este libro propone una respuesta a ese desafío aplicado a la Ciencia de la Información Documental, lo que significa, antes que nada, que dicha ciencia ha logrado un nivel de desarrollo considerable y el siguiente paso consiste en rescatar y dar a conocer su lógica interna. La herramienta teórica que utilizamos para realizar esa tarea también es la dialéctica, aunque concebida de diferente manera a la visión hegeliana-marxista. La dialéctica que nos guía no reconoce la superación de los contrarios a través de una síntesis, lo que propicia que se siga un proceso más o menos concatenado con una direccionalidad definida. Por el contrario, en la dialéctica que concebimos los contrarios coexisten permanentemente, lo que nos conduce a resultados inesperados. La categoría inicial que proponemos es el documento y a partir de él, con base en las contradicciones internas y las oposiciones que van apareciendo, obtenemos el aparato teórico de la Ciencia de la Información Documental.

 

Library and Information Science Commons

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Library and Information Science Commons

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Library and Information Science Commons contiene más de 56.000 artículos de texto completo de más de 22.500 autores pueden encontrarse en la biblioteca y en el fondo común de información, aportados por bibliotecarios de universidades y colegios y sus más de 200 instituciones de apoyo. Este recurso incluye artículos de revistas, documentos de trabajo, actas de congresos, boletines y otros trabajos académicos originales. Los temas específicos cubiertos incluyen:

  • Archivística
  • Alfabetización en información
  • Desarrollo y gestión de colecciones
  • Comunicación académica
  • Publicaciones académicas
  • Catalogación y metadatos

La mediación en el campo informativo documental

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Rendón Rojas, M. Á. (coord.). [e-Book]  La mediación en el campo informativo documental. México, Instituto de Investigaciones Bibiotecológicas. y de la Información, 2017.

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El concepto de mediación siempre aparece cuando se indaga sobre la naturaleza de la Bibliotecología-Ciencia de la Información-Documentación, independientemente del enfoque desde el que se parta, ya sea éste comunicacional, sistémico, funcionalista, administrativo, social, mercadológico; y se conciba al objeto de estudio como actividad, proceso, institución, objeto, sujeto o algo complejo. De ahí la importancia de analizar dicho concepto para aclarar su contenido, alcance y límites. El reto teórico-filosófico que se plantea ante dicho estudio es, respetando los elementos técnicos, tecnológicos, instrumentalistas, que indudablemente están presentes en el campo informativo documental, no permanecer en ese nivel; sino ir más allá y desde un acercamiento interdisciplinar develar otros factores más complejos, como el aspecto dialógico, lo semiótico-pragmático, la relación info-comunicacional entre sujetos; lo que nos introduce a la esfera cultural, humana y enriquece nuestra visión de esa disciplina, no ya sólo como técnica, sino eminentemente humanística y social.