Archivo de la etiqueta: Libros

La brecha digital y las comunidades aborígenes remotas

 

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Ellie Rennie, Eleanor Hogan, Robin Gregory, Andrew Crouch, Alyson Wright and Julian Thomas. Internet on the Outstation: The Digital Divide and Remote Aboriginal Communities. Amsterdam : Institute of Network Cultures, 2016.

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Internet en la Outstation ofrece una nueva visión de la brecha digital. ¿Por qué comunidades enteras deciden prescindir de Internet cuando disponen de la infraestructura de acceso? A través de una exploración profunda de las prácticas digitales que se dan en los hogares aborígenes de la remota Australia central, los autores abordan tanto la dinámica de la adopción de Internet como los beneficios que se derivan de su uso. El libro nos desafía a pensar más allá de las explicaciones estándar de la brecha digital, argumentando que la exclusión digital no es sólo otro síntoma de exclusión social. En el fondo, Internet on the Outstation es un examen convincente de la igualdad y la diferencia en la era digital, preguntando: ¿Puede el acceso a Internet ayudar a resolver las desventajas asociadas con la vida a distancia?

Internet on the Outstation es el resultado de una colaboración de investigación de varios años, que incluyó un ensayo de la infraestructura de Internet, la formación y el mantenimiento en tres pequeñas comunidades aborígenes (conocidas como «outstations»). Durante la fase de investigación, Ellie Rennie, Eleanor Hogan y Julian Thomas trabajaron en el Instituto Swinburne de Investigación Social en Melbourne. Robin Gregory y Andrew Crouch trabajaron en el Centre for Appropriate Technology, una organización de investigación y capacitación de propiedad indígena en Alice Springs. Alyson Wright trabajó para el Central Land Council, el órgano representativo de los propietarios tradicionales de la región central de Australia.

Pedagogía Innovadora 2020: Explorando nuevas formas de enseñanza, aprendizaje y evaluación

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Agnes Kukulska-Hulme, Elaine Beirne, Gráinne Conole, Eamon Costello, Tim Coughlan, Rebecca Ferguson, Elizabeth FitzGerald, Mark Gaved, Christothea Herodotou, Wayne Holmes, Conchúr Mac Lochlainn, Mairéad Nic Giolla Mhichíl, Bart Rienties, Julia Sargent, Eileen Scanlon, Mike Sharples, Denise Whitelock.Innovating Pedagogy 2020: Exploring new forms of teaching, learning and assessment, to guide educators and policy make. Open University, 2020

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Pedagogía Innovadora 2020: Explorando nuevas formas de enseñanza, aprendizaje y evaluación, … Hacer que el aprendizaje sea divertido, interactivo y estimulante … para guiar a los profesores y a los responsables políticos.

Guía para la realización de una estación lúdica

 

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Guerrero, Héctor. Guía para la realización de una estación lúdica. México: Secretaría de cultura / Centro de Cultura Digital, 2019

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La guía para la realización de una estación lúdica es una herramienta para que los espacios culturales puedan organizar actividades de orden lúdico, como la demostración, exhibición y creación de juegos.

Las guías del programa de inclusión del área educativa del Centro de Cultura Digital tienen el propósito de orientar en aspectos generales a facilitadorxs y gestorxs culturales en la planeación y puesta en marcha de proyectos culturales digitales. Estas guías buscan diseminar entre los agentes culturales la información básica necesaria para iniciar programas y proyectos culturales que enriquezcan  y proyecten a las comunidades, colectivos y grupos de personas con necesidades culturales específicas, como visibilización, espacios de creación y exhibición, así como de aprendizaje y conocimiento.

El internet de las cosas

 

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Duarte, Pablo. El internet de las cosas. México: Secretaría de cultura / Centro de Cultura Digital, 2017

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En apariencia El internet de las cosas es un libro de dibujos, un libro ilustrado interactivo que muestra las habilidades de Pablo Duarte como dibujante. Podría llamarnos la atención que en una cultura tecnologizada, con la proliferación de herramientas digitales y la posibilidad de usar cámaras fotográficas, un escritor dedique horas a dibujar objetos podría parecer una actividad anacrónica. Tal vez este es el desafío de un libro como El internet de las cosas detener el flujo digital y construir en la metáfora de objetos solitarios que alguna vez fueron novedades tecnológicas seres que reafirman lo efímero del flujo material. Como apunta Guillermo Espinosa Estrada en el postfacio en el libro de Duarte, «los electrodomésticos, convencidos de que un día dejarán de funcionar (y de que nadie invertirá un solo peso en su reparación), tratan de ponerse al día con la misma desesperación de un burócrata que ha dejado de ser competitivo». Este libro es, en ese sentido, una miniatura de la fugacidad en el torbellino de sobreproducción. Las dos versiones de este libro, en Epub y en PDF aluden gráficamente a los recursos de ciertos programas computacionales para crear interfaces, eso como parte de la materialidad y la estética que dialogan con la tragedia de los electrodomésticos y sus necesidad de conectarse entre sí.

Narrativas y poéticas digitales en América Latina

 

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Gainza, Carolina. Narrativas y poéticas digitales en América Latina : producción literaria en el capitalismo informacional. México: Secretaría de cultura / Centro de Cultura Digital, 2019

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En este ensayo exhaustivo, Carolina Gainza abarca más de 25  años de producciones hipermediales escritas en español. Al analizar el contexto tanto tecnológico como económico y político de las prácticas de escritura experimental se propone entender no solo la literatura digital sino las nuevas prácticas sociales, culturales y económicas de las últimas tres décadas. Explorando cómo el acceso a las computadoras modificó las prácticas culturales y de qué manera la cultura de redes nos permite explorar nuevas formas de producción literaria,

A partir de piezas hipermediales de Doménico Chiappe, Belén Gache, Marcelo Guerreiri, Juan Bernardo Gutiérrez, Carlos Labbé, Santiago Ortiz, Jaime Alejandro Rodríguez y Leonardo Valencia, y una vasta bibliografía teórica, Narrativas y poéticas digitales en América Latina. Producción literaria en el capitalismo informacional. es un libro esencial para comprender el estado de la literatura digital y de la cultura de redes a partir del enfoque en la experimentación latinoamericana.

Este epub es el octavo de la colección Remediables, contiene varias citas en inglés, cuyas traducciones están optimizadas para ser visualizadas en aplicaciones que procesen archivos ePub3 como iBook para las computadoras y tabletas en iOS y OSX o Readium app para Chrome, Calibre, Adobe Digital Editions 4 para pc/mac o Gitden Reader para Android.

Guía de alfabetización digital para facilitadores: programa de inclusión del área educativa del Centro de Cultura Digital

 

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Espinosa, Atahualpa. Guía de alfabetización digital para facilitadores: programa de inclusión del área educativa del Centro de Cultura Digital. México: Secretaría de cultura / Centro de Cultura Digital, 2019

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Las guías del Centro de Cultura Digital tienen el propósito de orientar en aspectos generales a facilitadorxs y gestorxs culturales en la planeación y puesta en marcha de proyectos culturales digitales. Estas guías pueden servir de apoyo para todos los agentes culturales interesados en fomentar la cultura digital, ya que contienen la información básica necesaria, conceptual y contextual, para iniciar programas y proyectos que enriquezcan y proyecten a las comunidades donde se desempeñan, al igual que a colectivos y grupos de personas con necesidades culturales específicas tales como visibilización, apertura de espacios para creación y exhibición, así como de aprendizaje y conocimiento.

La guía de alfabetización digital para facilitadores, es una herramienta que sienta las bases conceptuales y contextuales para la creación de talleres que coadyuven a acortar la brecha digital.

 

La cultura del Selfie: La auto-representación en la cultura visual contemporánea

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Peraica, Ana. Culture of the Selfie: Self-Representation in Contemporary Visual Culture Amsterdam: Institute of Network Cultures,, 2017. ISBN: 978-94-92302-17-5.

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La culture of the Selfie es una visión general histórico-artística en profundidad del autorretrato, utilizando un conjunto de teorías de los estudios visuales, la narratología, los estudios de los medios de comunicación, la psicoterapia y los principios políticos. Recogiendo información de varios campos, yuxtaponiéndolos en la línea de tiempo histórica de las obras de arte, el libro se centra en el espacio en los autorretratos, compartido entre la persona que se autorretrata y el espectador. ¿Cuál es la información que falta en la relación transparente con el yo y qué tipo de mundo aparece detrás de cada autorretrato? A medida que el «mundo a sus espaldas» se va ampliando en el campo visual, el libro se centra en la capacidad de los «yoes» para dominar la realidad, la forma inter-media y, en cierta medida, a uno mismo.

 

Editorialización: estructurando el espacio y la autoridad en la era digital

 

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Vitali-Rosati,Marcello.  On Editorialization: Structuring Space and Authority in the Digital. Amsterdam:  Institute of Network Cultures, Amsterdam, 2018. ISBN: 978-94-92302-20-5.

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En On Editorialization: Structuring Space and Authority in the Digital, Marcello Vitali-Rosati examina cómo cambia la autoridad en la era digital. La autoridad parece haberse desvanecido en la era de la web, ya que se cree que las relaciones espaciales de las que depende la autoridad se han nivelado: ya no hay límites ni fronteras, ni jerarquías ni estructuras organizadas. Vitali-Rosati afirma lo contrario: el espacio digital está bien estructurado y tiene formas específicas de autoridad. La editorialización es un proceso clave que organiza este espacio y, por lo tanto, da origen a la autoridad digital. Investigando este proceso de editorialización, Vitali-Rosati revela cómo se puede reconcebir la política en la era digital.

La escritura post-digital a través de la escritura

 

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Rasch, Miriam. Shadowbook: Writing Through the Digital 2014-2018.  Institute of Network Cultures, Amsterdam, 2018. ISBN: 978-94-92302-23-6

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¿Qué sucede con nuestro lenguaje cotidiano en el ámbito digital? ¿Cómo cambia la «condición postdigital» el mundo en el que pensamos en nosotros mismos y hablamos con los demás? En Shadowbook: Writing Through the Digital 2014-2018, Miriam Rasch investiga estas preguntas en cinco ensayos experimentales y una exposición. Desde la forma en que el teléfono inteligente moldea el lenguaje del deseo y la amistad hasta las posibilidades de escribir una ‘novela de hoja de cálculo’ – Shadowbook es un testimonio de la escritura post-digital a través de la escritura. Saluda tanto la belleza de la red como lo que se esconde en las sombras. Incluso en la brillante y reluciente esfera de lo digital, el lado oscuro nunca está lejos.

Videoblogging antes de YouTube.

 

Como criar um canal de sucesso no YouTube

 

Trine Bjørkmann Berry. Videoblogging Before YouTube. Institute of Network Cultures, Amsterdam, 2018. ISBN: 978-94-92302-22-9.

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En Videoblogging Before YouTube, Trine Bjørkmann Berry ofrece una historia cultural del vídeo online, centrándose en el momento crítico en el que Internet pasó de ser un medio principalmente textual a uno verdaderamente multimedia. A través de un análisis detallado de la comunidad de videoblogs y sus prácticas creativas, argumenta que a principios del nuevo milenio surgió un nuevo híbrido cultural-técnico de medios. Este se fusionó en torno al cortometraje digital cuya estética, forma técnica y contenido es un predecesor y anticipador de nuestra actual ecología de los medios.