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¿Sueñan los lectores de libros electrónicos? Reestructuración de la industria editorial en medio de la revolución del e-book

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¿Sueñan los lectores de libros electrónicos? Reestructuración de la industria editorial en medio de la revolución del e-book

 

Do readers dream of e books. Atkearney, febrero 2011

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Cada vez más personas muestran interés por los libros electrónicos, una tendencia que se verá acelerara en la próxima década y, sin duda, va cambiar la cadena de valor de la publicación. Los principales participantes de la industria: a impresores, distribuidores y minoristas de libro, le resultará difícil adaptarse a este entorno. Amazon tiene el Kindle, Apple iPad, Sony su lector PRS Reader y Barnes & Noble el Nook, la carrera sobre el fenómeno eReader que comenzó en los Estados Unidos está lista para extender a Europa. Cada vez más jugadores luchan para obtener más clientes en un mercado cada vez más global, según algunas previsiones dentro de 10 años ebooks podrían representar hasta un 20 por ciento del total del mercado. La pregunta es: ¿Qué impacto tienen los libros electrónicos en la industria editorial mundial?

Odilo e Ingram se alían para crear el mayor Marketplace de contenidos para bibliotecas

 

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Odilo e Ingram han anunciado un acuerdo estratégico para unir los servicios en bibliotecas que comercializaban ambas compañías creando el mayor marketplace para bibliotecas, donde desde una única plataforma se podrá acceder a más de 18 millones de recursos incluyendo ejemplares físicos y contenidos digitales en múltiples modelos (perpetuidad, suscripción, pago por uso, etc) en más de 280 idiomas.

Esta nueva colaboración facilitará el acceso a bibliotecas públicas y escolares de un gran catálogo digital de libros electrónicos multilingües así como otro contenido digital Ingram, una compañía líder en distribución de contenidos ofreciendo un catálogo de más de 16.5 millones de títulos, se ha asociado con ODILO, compañía líder en  contenidos digitales como servicio para bibliotecas, organizaciones públicas, universidades, empresas y centros educativos.

Este nuevo servicio permite el acceso a los más de 1.4 millones de contenidos digitales que ofrece ODILO en más de 290 idiomas, además de 60 revistas y 35 periódicos en español que se incorporarán en los próximos meses. Este amplio catálogo de títulos que incluye inglés, español, árabe, chino entre otros, estará fácilmente accesible para los usuarios de bibliotecas de todo tipo.

El acceso al contenido de ODILO se realizará directamente a través de iPage®, la herramienta de búsqueda, selección, pedidos y gestión de cuentas de Ingram, conformando el más amplio y flexible Marketplace. Además se podrá agregar contenido propio a la plataforma (música, videos, etc.), crear sus propias políticas de préstamo y utilizar la nueva plataforma de lectura social y colaborativa de Odilo. «Bibliotecas de todo el mundo han mostrado un gran interés en construir relaciones más directas con sus usuarios. El objetivo de ODILO es romper esa barrera al trasladar el control de la experiencia del usuario desde los proveedores de contenido a las bibliotecas, que son quienes mejor conocen a sus usuarios», comenta el CEO y fundador de ODILO, Rodrigo Rodríguez. “facilitando el acceso a las bibliotecas a una nueva tecnología de lectura social queremos ayudar a mejorar la experiencia de lectura. Queremos que las bibliotecas y centros educativos ahorren dinero a través de nuestros diferentes modelos de compras flexibles que se adaptan a sus necesidades para que puedan construir colecciones variadas, sólidas y de la mayor calidad para que satisfagan las necesidades de las comunidades en las que prestan servicio”.

La solución ofrece un Marketplace con diferentes modalidades de compra, disponer de aplicaciones móviles personalizadas, un catálogo integrado de recursos físicos y digitales, así como de una plataforma para gestionar clubes de lecturas presenciales y digitales.

 

 

 

Precios de los eBooks

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La industria editorial se encuentra en un momento crítico en cuanto a la posibilidad de ofertar sus productos en formato electrónico y/o papel; uno de los temas que comúnmente se plantea al respecto y que más polémica está levantando, es la relación entre el precio de producción y el precio de mercado de un libro electrónico; tomando en cuenta los datos proporcionados por un artículo aparecido en The New Times titulado Math of Publishing Meets the E-Book, se pone de manifiesto que cinco de los seis principales editores de libros están de acuerdo en que el precio de la mayoría de ediciones digitales de ficción y libros de no ficción estará entre los 12,99 dólares y 14,99 dólares (9 a 10 euros), precio significativamente inferior a la media de un libro de tapa dura, que estaría en torno a los 26 dólares (18 euros).

Sin embargo, los editores también dicen que los consumidores han exagerado las posibilidades de ahorro y que han desarrollado expectativas poco realistas sobre la consecuente bajada de los precios con la llegada de los libros electrónicos. Sí bien, los costos de impresión pueden desaparecer, una serie de gastos que se aplican a todos los libros, como gastos generales, de comercialización y derechos de autor, siguen en vigor. Lo que plantea la siguiente cuestión: ¿cuánto cuesta producir un libro impreso en comparación con uno digital? Las opiniones de los distintos editores difieren en las cuentas que aplican para cubrir diversos gastos, pero tomando una media de acuerdo a las entrevistas realizadas a los ejecutivos de algunas empresas podría ser la siguiente:

De un libro de tapa dura de 26 dólares el librero paga al editor 13 dólares, por la impresión, almacenamiento, distribución, y el editor paga 3,25 dólares incluyendo los ejemplares no vendidos por los libreros.

Para el diseño de portada, la composición y edición, el editor paga alrededor de 80 centavos de dólar. Los costos de marketing tiene un promedio de alrededor de 1$, pero puede ser más alto o más bajo dependiendo del título.

Al autor generalmente se le paga un 15% del precio, que en un libro de 26$ serían unos 3,90$.

El editor se queda con 4,05$, de los cuales deberá pagar parte para los editores, diseñadores de cubierta, espacio de oficina y electricidad.

Si echamos un vistazo a un libro electrónico, según los acuerdos con Apple, los editores son quienes ponen el precio final al consumidor y el minorista únicamente actúa como un agente, ganando una comisión del 30% de cada venta. Así que en un e-book de 12,99 dólares, la editorial gana 9,09 dólares. Aparte de los ingresos brutos, el editor paga unos 50 centavos de dólar para convertir el texto en un archivo digital, componer en formato digital y la copia a editar. La comercialización supone alrededor de 78 centavos de dólar. El autor en este caso ganaría en torno al 25% de los ingresos brutos, aunque otros establecen este cálculo respecto al precio al consumo. Con lo cual, en un libro electrónico que costara 12,99 $ el autor obtendría una ganancia de entre 2,27 a 3,25 $.

Lo cual supone que la editorial ganaría entre 4,56 y 5,54$, antes de pagar los gastos generales o la cancelación de los anticipos no devengados.

A primera vista parece que el libro electrónico es más rentable. Sin embargo, los editores señalan que los libros electrónicos representan todavía un pequeño fragmento de las ventas totales. Si las ventas del e-libro comenzaran a sustituir a parte de las ventas del libro impreso los editores ahorrarían muchas de los costos fijos asociados a ediciones impresas, como el espacio de almacenamiento, y la necesidad de disponer de menos fondo de almacén.

En el actual modelo de impresión, los editores pueden recuperar muchos de sus costos y obtener mayores beneficios a través de las las ediciones de bolsillo. Pero si los editores empiezan a comercializar un e-book a un precio similar al del libro de bolsillo y reducen el precio más tarde, puede ser más difícil de cubrir los costos y consecuentemente el editar a nuevos autores.

 

Las estanterías virtuales de Yishun Library

 

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La biblioteca Yishun de Singapore ha abierto al publico con un aspecto renovado, nuevas características y espacios de aprendizaje para todas las edades. tras las obras de reforma que la tuvieron cerrada durante 1 año. Con esta biblioteca, se obtiene una mayor presencia digital para alentar a los usuarios a aprender y leer digitalmente. La zona de aprendizaje digital permite a los usuarios navegar por una gran variedad de contenidos digitales como revistas electrónicas, periódicos electrónicos y libros electrónicos, incluyendo una amplia selección de la colección digital de la National Library Board (NLB). Una de las pantallas también presenta exposiciones virtuales donde el público puede «pasear» a través de recorridos digitales por exposiciones pasadas de NLB.

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Una de las cosas más llamativas de esta biblioteca son las estanterías virtuales que permiten poder pedir prestados e-Books incluso después de las horas de apertura. Los usuarios de la biblioteca no sólo podrán tomar prestados libros y revistas de las estanterías, sino también virtualmente. Los libros electrónicos se exhiben en «estanterías virtuales», que son pantallas interactivas que se han clasificado en temas como salud, fitness, ficción y viajes. Para pedirlos préstamos, tal como vemos en el vídeo – los usuarios simplemente escanean los códigos de respuesta rápida (QR) que aparecen en las pantallas.

 

5 consejos clave para autores que usan medios sociales

 

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5 Key Tips for Authors Using Social Media,  [e-Book]  Abingdon, United Kingdom, Routledge, 2018.

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Como autor, usted es la cara de su trabajo, y la información que comparte en los medios de comunicación social puede ayudarle a obtener visibilidad y fomentar las ventas de su trabajo. Cuando se utilizan con eficacia, los medios sociales pueden ser una herramienta poderosa para ayudar a despertar el interés en su trabajo, transmitir información crucial en tiempo real y fomentar conexiones genuinas y directas con sus lectores y lectores potenciales. Ya sea usted principiante o un usuario establecido en los medios de comunicación social, los 5 consejos clave en este documento le ayudarán a mejorar sobre cómo crear una audiencia y llegar al público.

Aplicación de métodos cuantitativos en la evaluación de libros electrónicos en bibliotecas

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Goertzen, M. J. (2017). [e-Book] Applying Quantitative Methods to E-book Collections, by Chicago, ALA, 2017.

 

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En el panorama digital actual, las necesidades de información a menudo superan los recursos electrónicos disponibles, y los bibliotecarios deben justificar compras o solicitudes de aumentos presupuestarios con pruebas cuantitativas. Al recopilar y analizar conjuntos de datos cuantitativos, los bibliotecarios pueden evaluar las colecciones de libros electrónicos y proporcionar a la administración evidencias que les ayude a tomar decisiones informadas que apoyen mejor las necesidades de los usuarios.

Las actividades de desarrollo de colecciones que involucran contenido electrónico requieren el conocimiento de métodos cuantitativos de investigación. La capacidad de calcular el costo por uso, identificar las tendencias de uso y proporcionar evidencia para tomar decisiones sobre el desarrollo de colecciones son habilidades esenciales en la era digital. Debido a la naturaleza dinámica de los recursos electrónicos, particularmente los libros electrónicos, ha sido difícil crear métodos normalizados para apoyar la evaluación de los materiales. Aunque el término análisis cuantitativo puede parecer desalentador, este número de Library Technology Reports, demuestra que es posible perfeccionar los conjuntos de habilidades cuantitativas y desarrollar un marco de evaluación para las colecciones de libros electrónicos basado en fuentes de datos cuantitativos fácilmente disponibles, independientemente del tamaño de un sistema bibliotecario individual o del presupuesto de equipos.

Melissa Goertzen demuestra cómo desarrollar un marco de evaluación para las colecciones de libros electrónicos utilizando fuentes de datos cuantitativos disponibles fácilmente. A lo largo del informe, se proporcionan ejemplos de métodos de investigación, conjuntos de datos y resultados de estudios que la autora ha utilizado para tomar decisiones informadas sobre la colección de libros electrónicos de las Bibliotecas Universitarias de Columbia (CUL). Este informe te servirá de guía a los responsables de bibliotecas en el proceso de análisis cuantitativo y les mostrará que los métodos de análisis pueden ser aplicados a las colecciones de libros electrónicos independientemente del tamaño de la biblioteca o presupuesto de equipo. En el libros se abordan temas tan importantes como

  • Tendencias actuales en las necesidades de información de los usuarios y la publicación;
  • Datos cuantitativos y métricas, incluyendo características clave y varios tipos de preguntas de investigación que pueden responder;
  • indicadores y medidas de resultados que pueden utilizarse en entornos de gestión de la información para apoyar las conclusiones de la toma de decisiones de desarrollo de colecciones de libros electrónicos;
  • Un estudio de caso del programa E-book Program Development Study que Goertzen llevó a cabo en La Universidad de Columbia, y un marco de investigación en el que Goertzen confía para planificar y definir sus proyectos de evaluación de libros electrónicos;
  • Ejemplos que demuestran cómo los métodos cuantitativos pueden responder a las preguntas relacionadas con la asignación de fondos, el rendimiento de la inversión, las tendencias de uso, el impacto de la recopilación y la distribución de contenidos entre los temas;
  • Discusión sobre cómo la investigación cuantitativa puede traducirse en políticas de desarrollo de colecciones y mejores prácticas.

 

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Practicar, enseñar y aprender antropología con la narración digital de historias

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Nuñez-Janes, M., A. Thornburg, et al. (2017). [e-Book] Deep Stories. Practicing, Teaching, and Learning Anthropology with Digital Storytelling. London, De Gruyter, 2017

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¿Se ha preguntado alguna vez qué hace que la narración de historias y los medios digitales sean una combinación poderosa? Este volumen editado examina las oportunidades de pensar, hacer y/o crear conjuntamente proporcionadas por la narración digital. Los editores de este volumen sostienen que la narrativa digital y los medios digitales pueden crear espacios de empoderamiento y transformación al facilitar múltiples tipos de cruces fronterizos y convergencias que involucran a grupos de pueblos, lugares, conocimientos, metodologías y pedagogías de enseñanza.

Los autores discuten la narración digital de historias en el contexto de programas educativos, la enseñanza de la antropología y la investigación etnográfica que involucra una variedad de poblaciones y temas que atraerá a investigadores y profesionales comprometidos con métodos cualitativos y pedagogías que se basan en la tecnología de los medios de comunicación.

Los niños y los ebooks

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Quiroz Ruiz,Martín «Digitalising Lua». Luarna Ediciones -(2010) .

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Lua es una chica soñadora que tiene una fuerte pasión por la lectura. Cuando un reader aparece en su vida comienza para ella un increíble mundo de imaginación y aventuras. La ficción se mezcla con la realidad y el universo comienza a ordenarse según coordenadas inesperadas. Los personajes no son lo que parecen, el tiempo se vuelve una quimera más. El eReader hace la función del espejo para Alicia y Lua salta a través de él a un nuevo y curioso país de las maravillas

 

Guía práctica sobre producción de materiales accesibles para personas con discapacidad

 

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Guía práctica sobre producción de materiales accesibles para personas con discapacidad. Bogotá, CERLALC, 2011.

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ePub

 

Esta publicación es el producto del convenio que en 2006 ejecutaron el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (Cerlalc) y la Unión Latinoamericana de Ciegos (ULAC), con el apoyo de la Fundación once para la Solidaridad con las Personas Ciegas de América Latina (FOAL). Se trata de un texto que nació tras un primer diagnóstico sobre entidades que producen y proveen material de lectura para personas con limitación visual, así como de los talleres y seminarios que sobre este tema se impartieron en la región. El resultado es esta valiosa herramienta para aplicar prácticas y experiencias que garanticen el acceso a la información a las personas con discapacidad visual.

Radiografía de la autopublicación en América Latina

 

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Radiografía de la autopublicación en América Latina. [e-Book]  Bogotá, Cerlalc, 2018

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El surgimiento de Internet y de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación ha generado un fenómeno inédito en la historia de la humanidad: cualquier persona tiene hoy la posibilidad de publicar contenido y distribuirlo instantáneamente a donde desee, sin que esto suponga un costo de algún tipo (aparte de los recursos y conocimientos necesarios). Con la palabra contenido se hace referencia no solo al texto escrito: desde un dispositivo móvil es posible transmitir video en vivo, sin importar el lugar físico del emisor, siempre que se disponga de una conexión a Internet. Así, hoy cualquier individuo con un teléfono inteligente en su bolsillo, que esté conectado a Internet, tiene posibilidades que son incluso superiores a las que tenía un estudio de televisión hace poco más de diez años, y con una característica diferencial: prácticamente con un costo cercano a cero. Surge, así, el contenido generado por los usuarios (user generated content o ugc, por sus siglas en inglés) de significativa importancia en los tiempos actuales.

Desde los primeros años en que el uso de Internet empezó a popularizarse, algunos de sus usuarios comenzaron a crear alternativas a los medios de comunicación tradicionales (diarios, revistas, radio y televisión) en la generación de contenidos, primordialmente apoyándose en las herramientas que les brindaban los blogs. Estas acciones se han extendido y han evolucionado hasta producir las plataformas digitales más exitosas de la actualidad, como Facebook, Youtube, Twitter e Instagram. La estandarización del uso de dichas plataformas ha provocado una sobreabundancia de contenidos, una de las primeras consecuencias en el ecosistema digital actual, y tema al cual haremos referencia en este documento en diversas ocasiones. Para la muestra un dato contundente: entre los años 2011 y 2016 se publicaron en los Estados Unidos más de 800.000 libros bajo la modalidad de autopublicación, lo que significa un crecimiento de un 218% solo en ese periodo. Los productos son libros que, en su mayoría, por su formato y forma de distribución, digital o bajo impresión por demanda, no se agotan.