Archivo de la etiqueta: Libros

Cómo documentar un proyecto

 

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Nancalares, Silvia. Cómo documentar un proyecto. Madrid: Ministerio de Educación y Formación Profesional. La aventura del saber, 2018

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En la guía LADA sobre ‘Cómo documentar un proyecto’ os invitamos a reflexionar, por un lado, sobre cómo activar la memoria y la continuación de la vida de las actividades y procesos que realicemos, y por otro, qué medios, de los que tenemos a nuestro alcance, pueden ser más idóneos para conseguirlo.

Esta guía ha sido elaborada por Silvia Nanclares (@silvink), escritora, columnista e investigadora cultural. Desarrolla, desde el ámbito de la escritura, proyectos teatrales, audiovisuales, literarios y de formación artística. Ha intervenido en la creación, producción y difusión de contenidos para diferentes centros e instituciones culturales, así como en investigaciones colectivas como #bookcamping, biblioteca digital colaborativa que reseña y enlaza recursos licenciados en su mayoría con licencias abiertas. Actualmente forma parte de la cooperativa de género y comunicación Pandora Mirabilia.

Cómo hacer un huerto urbano

 

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Cómo hacer un huerto urbano.  España: Ministerio de Educación y Formación Profesional. La aventura del saber, 2018

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En la guía LADA sobre ‘Cómo hacer un huerto urbano’ realizamos una breve introducción a los aspectos básicos para arrancar un huerto urbano comunitario y que consigamos disfrutar la ciudad a la vez que la transformamos.

Esta guía ha sido elaborada por CIUDAD-HUERTO, un itinerario formativo que recoge los aprendizajes y experiencias que se están poniendo en juego en los huertos urbanos comunitarios de la ciudad de Madrid. Está formado por muchos agentes diferentes que trabajan en ámbitos de la pedagogía, la ciudad y los huertos urbanos. Forman parte de su estructura algunos hortelanos de la Red de Huertos Urbanos Comunitarios de Madrid, miembros de la Plataforma Ciudad Escuela, técnicos del área de educación ambiental del Ayuntamiento de Madrid y los profesionales del Huerto de Retiro. También forma parte fundamental del proyecto Intermediae, centro de arte situado en Matadero Madrid. Por supuesto también forman parte de Ciudad Huerto todas las personas que han participado en algunos de sus talleres o jornadas de aprendizaje, compartiendo conocimientos que pueden ser útiles en los huertos urbanos comunitarios.

Cómo hacer una asamblea

 

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Estalella, Adolfo. Cómo hacer una asamblea. Madrid: Ministerio de Educación y Formación Profesional. La aventura del saber, 2018

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En la guía LADA sobre ‘Cómo hacer una asamblea’ aprenderemos a crear un espacio accesible para todas las personas. Repasaremos los materiales, los pasos y los recursos necesarios para construir asuntos comunes de manera colectiva y abierta.

Esta guía ha sido elaborada por Adolfo Estalella (@adolfoestalella), antropólogo e investigador. Sus áreas de interés son las culturas digitales y la ciudad, dos dominios en los que su trabajo explora la emergencia de nuevas formas de experticia: iniciativas ciudadanas y colectivos de arquitectura que reformulan en sus intervenciones urbanas las convenciones del urbanismo. Es doctor por la Universitat Oberta de Catalunya y ha trabajado en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), la Universidad de Manchester y el Internet Interdisciplinary Institute de la UOC.

Evaluación de bibliotecas universitarias: construcción de una evaluación efectiva, sostenible y práctica

 

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Proceedings of the 2018 Library Assessment Conference: Building Effective, Sustainable, Practical Assessment, held in Houston, Texas, December 5–7, 2018. Association of Research Libraries (ARL), 2019

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ARL publica las actas de la Conferencia de evaluación de bibliotecas 2018: construcción de una evaluación efectiva, sostenible y práctica. El programa ofreció presentaciones de ponencias y pósters, así como conferencias magistrales, talleres y prácticas, cubriendo todas las áreas de evaluación de la biblioteca.

La séptima «Library Assessment Conference: Building Effective, Sustainable, Practical Assessment» se realizó en Houston, Texas, del 5 al 7 de diciembre de 2018. La conferencia reunió a casi 600 participantes principalmente de bibliotecas universitarias de América del Norte. Las 870 páginas de las actas contienen 80 documentos que representan la diversidad de los esfuerzos de evaluación, incluyendo el valor y el impacto, el espacio de la biblioteca, los métodos y herramientas, las bibliotecas digitales y los usuarios no tradicionales.

 

ScienceOpen.com ahora contiene libros y capítulos de libros

 

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ScienceOpen

https://www.scienceopen.com/

 

La integración de la investigación es importante porque los canales de comunicación de información académica son heterogéneos y varían de un campo a otro. La publicación de libros es particularmente importante en Humanidades y Ciencias Sociales. ScienceOpen apunta a un enfoque unificado para el descubrimiento académico.

 

El portal ScienceOpen acaba de anunciar que ahora incluye libros y capítulos de libros para proporcionar a los usuarios una experiencia de descubrimiento más rica y a su vez apoyar a los editores académicos en la comercialización de libros.

Integrado en un entorno interactivo de casi 60 millones de registros de artículos, esta nueva característica destaca libros y capítulos dentro de los resultados de búsqueda y la infraestructura de colecciones de ScienceOpen. Por ejemplo, la colección «Acceso abierto al cambio climático» es un gran ejemplo de lo poderosa que puede ser la nueva función de libro. A más de 16 mil artículos de acceso abierto sobre uno de los desafíos más apremiantes de nuestro tiempo, ahora se les unen docenas de títulos de libros de acceso abierto y capítulos de editoriales como Springer, MIT Press o Routledge. Para aquellos interesados ​​en temas ambientales, la colección ofrece muchos recursos desde una referencia rápida del artículo hasta una lectura más larga.

La revisión por pares posterior a la publicación brinda a los investigadores la oportunidad de compartir y comentar contenido que ya ha sido publicado porque la investigación no termina después de la publicación. Incluir libros y capítulos de libros en el sistema proporcionará un canal de comunicación científica en áreas de conocimiento que dependen principalmente del contenido del libro, como las Humanidades y las Ciencias Sociales.

La curaduría de colecciones es, sin duda, una de las mejores formas de filtrar la investigación y hacerla fácilmente accesible. De este modo, los autores pueden agregar una portada de libro, resumen o palabras clave a sus publicaciones para aumentar su visibilidad dentro de la plataforma. Para aquellos que, a pesar de vivir en la era digital, desean tener una copia impresa de un libro que les guste, se ha agregado el botón «Comprar’ (Buy now) a cada libro.

 

Enseñar a los estudiantes a evaluar críticamente los libros de texto

 

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The Open Organization Guide for Educators. Transformative teaching and learning for a rapidly changing world. CUNY Academic Works, 2019

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Capítulo

Como resultado, las organizaciones en todas partes se están volviendo más abiertas, y más innovadoras, ágiles y comprometidas. ¿Pero podemos decir lo mismo de nuestras organizaciones educativas?

Estudiantes, maestros de K ‒ 12, profesores universitarios, directores de informática del campus y líderes de organizaciones sin fines de lucro educativas se unen para explicar el poder y la promesa de un enfoque más centrado en los estudiantes, participativo e inclusivo para la enseñanza y el aprendizaje del siglo XXI.

El capítulo Teaching Students to Critically Evaluate Textbooks. Es estudio de caso que describe cómo el profesorado de la biblioteca combinó el aprendizaje de servicio y la alfabetización informacional para ayudar a los estudiantes a evaluar los libros de texto, comparando los libros comerciales con los Recursos Educativos Abiertos.

La idea subyacente era proporcionar a los estudiantes no sólo una base académica que les ayudara a avanzar en sus carreras académicas, sino también una orientación vocacional práctica que les ayudara a tener éxito en la fuerza laboral y, con suerte, a convertirse en futuros contribuyentes al movimiento de la cultura libre.

 

Ranking Mundial de la Industria Editorial 2019

 

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Global 50 The World Ranking of the Publishing Industry 2019: The Ranking of the International Publishing Industry 2019. Rüdiger Wischenbart, with Michaela Anna Fleischhacker. Paris: Livres Hebdo, 2019

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El Global 50 World Ranking of the Publishing Industry 2019, que se actualiza cada año desde 2007, representa en la actualidad a 56 empresas que reportan ingresos por publicación de más de 150 millones de euros (o 200 millones de dólares estadounidenses) cada una.

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Una iniciativa de la revista del sector editorial francés Livres Hebdo, que también organiza la copyright, «Global 50» (antes denominado «Global Ranking of the Publishing Industry») se coedita el 31 de agosto de 2019, por Bookdao (PR China), buchreport (Alemania), Publishers’ Weekly (EE.UU.) y PublishNews (Brasil e Italia). España).

Investigado por Ruediger Wischenbart Content and Consulting, incluye la lista de los compañías clasificadas por sus ingresos anuales, un análisis de las tendencias de la industria, y detallados perfiles de la empresa con un resumen de su historia, sus principales datos financieros y su compañía clave reciente desarrollos.

 

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«Global 50» es editado por las publicaciones comerciales participantes y también estará disponible como informe completo en formato digital (PDF) a partir de septiembre de 2019 en línea. Las conclusiones de la «Global 50» se debatirá, en colaboración con la Feria del Libro de Fráncfort, en la feria «Global 50 CEO Talk» el 16 de octubre de 2019, con la invitada especial Kelly Luegenbiehl de Netflix.

Todas las empresas han sido incluidas en el ranking por sus resultados de 2018. Sin embargo, varios de ellos han de los resultados ya publicados para el ejercicio 2019, los cuales se anotan en una actualización en sus respectivos perfiles de empresas. En términos generales, el plazo para la incorporación de nueva información había sido fijado por 20 de agosto de 2019.

 

Cómo iniciar un Makerspace

 

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«How to Start a Makerspace Guide«.  Denco Makerspace, 2019

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«Los Makerspaces proporcionan entornos dinámicos donde nuestros estudiantes pueden perfeccionar las habilidades de colaboración, creatividad, comunicación y pensamiento crítico. No importa adónde quieran ir en el futuro, estas habilidades les ayudarán a llegar allí».

– Diana Rendina, Especialista en Medios de Comunicación

 

En la guía «How to Start a Makerspace Guide» encontrarás consejos y sugerencias de expertos en los siguientes temas:

  • Planificar su espacio
  • Obtención de fondos
  • Obtener el apoyo de los estudiantes y el personal
  • Ideas para espacios de fabricación de baja tecnología
  • Herramientas de alta tecnología para explorar
  • Proyectos para empezar

 

 

Ciencia abierta, sistemas y entornos de información: del acceso a las buenas prácticas de investigación

 

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Ciência aberta, sistemas e ambientes de informação: do acesso às boas
práticas de pesquisa / Gildenir Carolino Santos, Valéria dos Santos
Gouveia Martins (organizadores). – Campinas, SP: Ed. NE-SBU, 2019.

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Este libro, «Open Science, Information Systems and Environments: from the acceso a las buenas prácticas de investigación», organizado por Gildenir C. Santos y Valéria Santos G. Martins (bibliotecarios e investigadores), dedicado al área de bibliotecas universitarias, es una colección de importantes, actuales y a la organización y gestión de la información científica. La calidad del enfoque desarrollado en la publicación también se deriva de del grupo de autores reunidos. Un grupo de expertos formado por bibliotecarios, archiveros, profesores universitarios, investigadores, editores científico.

 

 

Internet, mon amour. Crónicas antes del colapso de ayer

 

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Agnese, T. (2019). [e-Book] Internet, mon amour. Cronache prima del crollo di ieri. Milano, Ledizioni – LediPublishing, 2019.

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El futuro era ayer, cuando éramos inseparables de los ordenadores y los teléfonos inteligentes, para bien o para mal. Incluso cuando hubiéramos preferido no hacerlo, porque sabíamos que podían ser nuestros peores enemigos. Los escándalos mundiales de vigilancia en Internet fueron sólo la punta del iceberg, la manipulación masiva fue sólo el principio: ¡todos éramos vulnerables! Curiosidades fuera de lugar, estafas, robo de identidad y de datos, pornografía, odios…. Este libro siempre comienza con situaciones reales, cuenta y explica cuáles eran los comportamientos de riesgo y cómo evitar las trampas. Propone trucos fáciles de usar.

A través de historias de vida común aprendemos a prestar atención a los detalles, a lo implícito, a lo que «está detrás» de la apariencia de las pantallas. Para escapar de nuestra condición de engranajes de Megmaquinaria, nos convertimos en curiosos exploradores, expandimos el bagaje del pensamiento crítico con historias del futuro que fue ayer.