The State of Academic Librarian Spaces 2015 [e-Book] , Sasaki Associates, 2016
En marzo de 2015, Sasaki Associates preguntó a bibliotecarios universitarios que respondieranr a una encuesta de 90 preguntas acerca de sus responsabilidades y la adecuación de los espacios de trabajo públicos y privados. En este informe se muestran algunas de las conclusiones del estudio.
La Smart City al servizio del cittadino. [e-Book] Milan, SCE, 2103
Smart City Exhibition fue creado mediante una asociación entre el Foro PA y Bologna Fiere, un evento que reúne a la oportunidad de reflexionar sobre el concepto de la ciudad, entendida como un conjunto de flujos de información y los informes y redes de comunicaciones digitales y físicos, que se caracteriza por la capacidad para crear el capital social, el bienestar de las personas, y una mejor calidad de vida. Entre los principales objetivos de este evento tiene la intención de lograr: resaltar los pasos básicos para un enfoque estratégico e integral para el ecosistema urbano; proponer momentos de sensibilización y formación para el liderazgo político y administrativo sobre el tema de la nueva ciudad; identificación y difusión de la mejor experiencia italiana e internacional e identificar modelos; ofrecer a los ciudadanos y al público una información precisa e independiente sobre el estado de la innovación en las ciudades, con un énfasis en la rendición de cuentas. Cambiar la perspectiva geográfica de la que se dibuja el espacio urbano.
Una ciudad hecha de muchas micro ciudades donde todos los servicios esenciales se encuentran menos de veinte minutos, introduciendo otro concepto interesante, la variable de tiempo en el diseño del espacio urbano. Las carreteras que sirven al tráfico durante la semana y luego se transforman el fin de semana en las zonas peatonales donde además de poder caminar tranquilamente se puedan puede realizar actividades diversas. Es sorprendente ver lo que sucede en Quito, Ecuador, el domingo por la mañana, cuando una de las principales carreteras de la ciudad longitudinalmente está cerrada al tráfico y este tipo de carretera, caótica para conducir por sus atascos, se convierte en un alboroto colorido de las bicicletas, un monumento vivido de reapropiación del espacio por parte de los ciudadanos y la iniciativa empresarial. Es el espacio urbano que se convierte en la comunidad de diversas maneras activos utilizables.
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Feldsien-Sudhaus, I. (). [e-Book] Building on experience – Learning from the past to plan for the future. Göttingen, Universitätsverlag Göttingen, 2008
El Grupo de Arquitectura LIBER refleja en la experiencia de los proyectos europeos de construcción de la biblioteca de los últimos veinte años con el fin de planificar la próxima generación de edificios de la biblioteca. Esta documentación de los proyectos recientes de construcción de bibliotecas acompaña a la 14 Seminario del Grupo de Arquitectura de LIBER, que tuvo lugar en Budapest y Debrecen (Hungría) 8-12 de abril de 2008. La mayoría describió los proyectos que se refieren a las bibliotecas de investigación, en los que los lectores encontrarán ejemplos de un archivo o bibliotecas públicas en Amsterdam y Amberes. Las bibliotecas hoy en día son espacios para albergar a los recursos de información (y multimedia), sino también lugares para el aprendizaje y la comunicación. El diseño reciente de las bibliotecas de investigación tiene este nuevo uso en cuenta. Por lo tanto ejemplos de aprendizaje »Centros de Recursos para apoyar a los estudiantes.
Una de las fachadas de la Biblioteca Pública de Kansas City, en Missouri, fue pintada con el fin de dar la impresión de que está cubierta con una hilera de libros gigantes de casi 8 metros de altura. Por lo tanto, los transeúntes pueden admirar clásicos de la literatura internacional como Cien años de soledad de Gabriel García Márquez, El señor de los anillos de Tolkien, Romeo y Julieta de Shakespeare o Matar a un ruiseñor de Harper.
Frente a muchas bibliotecas que no utilizan ningún testimonio de la ubicación de un centro cultural, se trata de una decoración llamativa que deja clara que allí hay una biblioteca.
Espacios, edificios, arquitectura y bibliotecarios
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Espacios, edificios, arquitectura y bibliotecarios
Monográficos InfoDOC
A medida que las bibliotecas amplían su enfoque de colecciones hacia los formatos digitales, los espacios físicos se están transformando hacia formas que mejoran la participación de la comunidad en la era digital. Repensar el espacio de la biblioteca puede permitir ampliar las posibilidades para interactuar con los usuarios y la tecnología teniendo en cuneta la capacidad formativa, creativa y recreativa para mejorar el concepto de comunidad.
Las bibliotecas del pasado se centraron principalmente en el consumo de información individualizada. En el momento actual cuando la información es más accesible, los aspectos comunes de interacción y difusión de la información por parte de la comunidad representan la misión central de la biblioteca del siglo 21. Las silenciosas, bellas y grandes salas de lectura de Nueva York, Seattle o Boston se están transformado en “salones” comunales y flexibles. Internet es ahora la biblioteca del pasado, y como resultado de ello los roles primarios de las bibliotecas físicas de hoy están cambiado.
La antropóloga Nancy Fried Foster, se pregunta cómo sería diseñar bibliotecas no basadas en los precedentes, sino en todo lo que se puede aprender en este momento acerca de las prácticas de trabajo de las personas que ya las utilizan. “Los edificios tradicionalmente se destinaban en primer lugar a los libros, y en segundo lugar a la gente, y eso está cambiando, es decir la gente primero y los libros después; además con la llegada de la digitalización los espacios destinados a los libros cada vez son menos importantes.” Por ello las bibliotecas del presente se transforman en espacios proyectivos como centros comunitarios dinámicos, con cafés y cómodos asientos, incubadoras de pequeñas empresas, espacios de colaboración, impresoras 3-D, talleres de escritura, jardinería y tiendas online para vender los libros de autores locales.
Este cambio en el papel está impactando en el espacio físico de la biblioteca, en las formas en como las personas interactúan y en los tipos de servicios que allí se prestan. Por eso, hoy en día las bibliotecas se están transformando en espacios versátiles, espacios polivalentes, que además de ofrecer todavía a la gente la oportunidad de acceder a una gran cantidad de materiales físicos de lectura, también proporcionan acceso a internet, a dispositivos digitales, apoyo a las personas en la búsqueda de trabajo y aplicaciones móviles para facilitar el acceso a los recursos en línea; además de ofrecer oportunidades de aprendizaje en contextos informales, tales como espacios para reuniones y encuentros para el público en general, para grupos comunitarios y otras organizaciones locales.
Si bien, a pesar de que las bibliotecas están precipitando un cambio reimaginando sus espacios, el público todavía percibe las bibliotecas principalmente en relación con los libros. Este monográfico trata de documentar como se están llevando a cabo algunos cambios clave en el espacio de la biblioteca.
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Alonso-Arévalo, Julio. ¿Hacia dónde se dirige la biblioteca de investigación del futuro?. XII Jornadas APDIS Coimbra, 20-22 de abirl de 2016. Coimbra: APDIS, 2016
“El profesional de la información es la biblioteca del futuro” (Harris 2012).
Resumen: Si hay una palabra que define nuestro tiempo es cambio. La tecnología, las necesidades y preferencias de los usuarios están ayudando a impulsar el cambio en las bibliotecas de todo tipo. El nuevo concepto de biblioteca de investigación del futuro conlleva un cambio que implica una toma de postura a veces desafiante y controvertida. Las bibliotecas están transformándose, reimaginando sus espacios, definiendo sus misión y ampliando sus servicios para continuar siendo relevantes en el futuro. La biblioteca universitaria y de investigación se está convirtiendo rápidamente en un centro multifacético diseñado para soportar una amplia y variada gama de actividades de investigación y de aprendizaje tanto para estudiantes como para investigadores. Este documento analiza las principales tendencias de futuro de la biblioteca científica tales como la gestión y vinculación de grandes conjuntos de datos, servicios a través de dispositivos digitales, evolución de la apertura de la educación superior, aprendizaje basado en competencias, métricas alternativas, y humanidades digitales; lo que afectará a la transformación del espacio, las colecciones y a las tareas desarrolladas por los profesionales más orientadas al apoyo al aprendizaje que a las tareas tradicionales.
Descriptores: bibliotecas universitarias, bibliotecas públicas, futuro, tendencias, Big data, Alfabetización informacional, Enseñanza virtual, Espacios, Tecnologías de la Información
Abstract: Technology, needs and preferences of users are helping to drive change in libraries of all kinds. The new concept of research library of the future involves a change which is taking a stance sometimes challenging and controversial. Libraries are changing, reimagining spaces, defining its mission and expand its services to remain relevant in the future. The academic and research library is fast becoming a multifaceted facility designed to support a wide and varied range of research and learning for both students and researchers. This paper analyzes the main trends of future scientific library such as management and linking large sets of data, services through digital devices, changing the opening of higher education, competence based learning, altmetrics and digital humanities; which will affect the transformation of space, collections and the tasks performed by professionals more oriented learning support than traditional tasks.
Descriptors: Academic libraries, Public libraries, Future trends, Big data, Information literacy, eLearning, Spaces, Information Technology
Laerkes, Jakob , and Patti Manolis. Building Libraries for Tomorrow: Ineli Cohort 1 Collaborative Project Report. 2013.
La entrega de los proyectos de construcción de una biblioteca moderna en una época de rápidos cambios sociales y entornos de tecnología ubicua es un asunto complejo. Las bibliotecas públicas contemporáneas sirven para cumplir una serie de objetivos socioeconómicos clave y con el fin de hacerlo ofrecen una amplia gama de espacios, servicios y experiencias. Este informe explora una serie de factores clave y los espacios necesarios para los proyectos de construcción de bibliotecas teniendo en cuenta las perspectivas de los responsables de las bibliotecas y los profesionales que representan a 17 bibliotecas de 12 países, que en los últimos cinco años han participado en proyectos de en construcción de una biblioteca identificados como ejemplos de buenas prácticas.
El informe presenta una visión general de los resultados de las respuestas a una encuesta que cubre las cuestiones clave de la visión, los objetivos y los resultados esperados, tendencias que impactan en las bibliotecas, características y elementos del espacio físico. En él se documenta un cambio masivo a nivel internacional en la planificación del espacio para las colecciones, equipos e infraestructura física asociada a un fuerte enfoque en el diseño para la gente, los resultados de la comunidad, la experiencia y la innovación. Para tener éxito en el cumplimiento de los resultados esperados los espacios interiores deben ser tan flexibles y adaptables que puedan dar cabida a multiplicidad de actividades y la reutilización continua en todos los aspectos de la prestación de servicios y uso de la biblioteca.
Foster, N. F. (2014). [e-Book] Participatory Design in Academic Libraries, New Reports and Findings. Nancy Fried Foster. Washington, Council on Library and Information Resources, 2014
Este informe se centra en cómo el personal en ocho instituciones académicas mostraron una nueva visión sobre cómo los estudiantes y profesores utilizan sus bibliotecas, y la forma en que el personal está usando estos hallazgos para mejorar las tecnologías de la biblioteca, espacio y servicios. El diseño participativo es un enfoque relativamente reciente para entender el comportamiento del usuario de la biblioteca. Se basa en técnicas utilizadas en la observación antropológica y etnográfica. La editora del informe, antropóloga Nancy Fried Foster, condujo varios talleres de diseño participativo para CLIR de 2007 a 2013. El informe se basa en una serie de presentaciones en el Segundo Seminario CLIR sobre el diseño participativo de las bibliotecas universitarias, que se celebró en la Universidad de Campus Río Rochester de junio de 5-7, 2013. los capítulos se centran en proyectos de la Universidad de Colorado, Boulder; Colegio Colby; Universidad de Connecticut; La Universidad de Columbia; Centro Médico de la Universidad Rush; Universidad de Purdue; Northwestern University; y la Universidad de Rochester. David Lindahl, de la Universidad de Missouri-Kansas City
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Gutsche B, Farley B, Shaw E. Transforming Library Space for Community Engagement Ohio: OCLC; 2014 [updated 2016/03/29/09:46:43].
A medida que las bibliotecas amplían su enfoque de colecciones hacia los formatos digitales, los espacios físicos se están transformando hacia formas que mejoren la participación de la comunidad en la era digital. Repensar el espacio de la biblioteca puede permitir mejorar la capacidad para interactuar con los usuarios y la tecnología teniendo en cuneta la capacidad formativa, creativa y recreativa para mejorar el concepto de comunidad.
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Se trata de una guía que pretende enseñar a evaluar su espacio y sus activos actuales en su estado actual y el deseado. ¿Cuál es la infraestructura física y como transformarla?¿En que medida son los espacios y materiales disponibles útiles o no respecto a la visión del espacio que queremos desarrollar para interactuar con nuestra comunidad? ¿Cómo se podrían mejorar estos elementos para una transformación? La realización de un inventario de espacios requiere considerar muchos elementos de un espacio que a menudo se pasan por alto. En la evaluación, deberemos tener en cuenta consideraciones relacionadas con áreas tales como:
• Iluminación
• Suelos
• Mesas
• Sillas
• Las estanterías
• Las tomas de corriente
• Banda Ancha / WiFi accesibilidad
• Corriente de materiales o recursos de la biblioteca.
En el apéndice incluye una hoja de trabajo de inventario de espacio
La empresa Stewart Hollenstein de Sydney ha sido galardonado con una mención de honor en el concurso internacional de diseño gracias al proyecto arquitectónico para el diseño de la futura Biblioteca Regional de Varna en Bulgaria, se trataría de un espacio de 17.000 metros cuadrados cuyo esquema de diseño se inspiró en la rica historia de la ciudad bulgara, conocida por sus jardines públicos, y busca hacer de la biblioteca el gran centro cultural de la ciudad.
Interior de la futura biblioteca regional de Varna (Bulgaria)
En el interior, una serie de círculos blancos y luminosos comunican interiores y exteriores, relacionando el espacio de la biblioteca con su actividad cívica. A su vez el espacio central permite disfrutar de la luz y las vistas a través de terrazas, sirviendo al mismo tiempo como un sistema de ventilación pasiva, creando un espacio elegante y un lugar único para estudiar y leer.
Existe una clara distinción entre cada piso, permitiendo que cada espacio sea lo suficientemente versátil y flexible que requiere la demanda de servicios cambiantes y adapatados a diferentes propuestas, tal como requieren las bibliotecas en la actualidad. El proyecto tiene un piso designado como un área para niños, que contiene una estantería ondulante, un jardín de aventura, una zona para los jóvenes con hamacas y hermosas vistas del Mar Negro, entre otras características.
Zona infantil
La planta baja sirve como un espacio para eventos que conecta la biblioteca con la actividad de la calle y los edificios circundantes a través de un amplio y acogedor vestíbulo que tienen en cada lado del mismo espacios destinados a programas públicos como exposiciones, conferencias, cafetería, etc.
«La biblioteca tienen tal legibilidad que permiten al público utilizarla de forma intuitiva. Las personas deben sentirse a gusto con el lugar, considerarlo su biblioteca, ya que está construida para que las personas que acuden a la misma se relajen, aprendan y amplíen su historia «, dijo Felicity Stewart, Director, de Stewart Hollenstein, empresa que llevó a cabo el proyecto.
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