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Protegiendo a los trabajadores de bibliotecas: la batalla continua por la salud y seguridad del personal bibliotecario

Public Libraries Online – A Publication of the Public Library Association. «Protecting Library Workers : The Ongoing Battle for the Health and Safety of Library Staff – Public Libraries Online», 8 de febrero de 2024. https://publiclibrariesonline.org/2024/02/protecting-library-workers-the-ongoing-battle-for-the-health-and-safety-of-library-staff/.


En los últimos años se han registrado una serie de incidentes negativos que han afectado a los trabajadores de las bibliotecas, como abuso verbal, agresiones físicas, amenazas de violencia, sobredosis y otras situaciones alarmantes. Estas preocupaciones han sido documentadas en varios informes y artículos, revelando un aumento notable en la frecuencia de estos eventos en los últimos años.

Se destaca una serie de incidentes negativos que han experimentado los trabajadores, incluyendo casos de abuso verbal, agresiones físicas, amenazas de violencia, sobredosis y otras situaciones alarmantes. Estas preocupaciones han sido documentadas en diversos informes y artículos, evidenciando un aumento significativo en la frecuencia de estos eventos en años recientes.

Para respaldar estas afirmaciones, se citan datos estadísticos y estudios específicos, como una encuesta realizada en Ontario que reveló que casi todos los bibliotecarios encuestados habían presenciado o experimentado violencia en el lugar de trabajo. Otro ejemplo mencionado es el sistema de la Biblioteca del Condado de Multnomah en Oregón, donde se reportaron más de 1100 incidentes de seguridad en un solo año, y donde casi el 75% del personal bibliotecario que interactúa con el público manifestó sentirse inseguro en su trabajo. Además, se menciona que el 5% de los encuestados en el estudio de Trauma Urbano en Bibliotecas reportaron haber experimentado comportamientos violentos o agresivos por parte de los usuarios de las bibliotecas.

El artículo identifica dos causas principales de estos incidentes: la falta de apoyo por parte de la administración y el comportamiento problemático de los usuarios, especialmente aquellos que enfrentan problemas de salud mental y adicciones. Se destaca que muchos trabajadores de bibliotecas se ven obligados a lidiar con situaciones que van más allá de sus responsabilidades habituales, asumiendo roles similares a los de trabajadores sociales y experimentando estrés secundario como resultado de estas interacciones. Además, se critica la falta de recursos y capacitación adecuada para manejar estas situaciones por parte de la administración de las bibliotecas, así como la ausencia de medidas preventivas efectivas.

En cuanto a las medidas actuales implementadas para abordar estos desafíos, se mencionan algunas iniciativas adoptadas por algunas bibliotecas, como la contratación de guardias de seguridad y trabajadores sociales, así como la implementación de cursos de manejo de conflictos y seguridad para el personal. Sin embargo, se reconoce que estas medidas son insuficientes para abordar la raíz del problema, que radica en la falta de un liderazgo sólido y de políticas efectivas en materia de seguridad laboral.

Para mejorar la situación, se proponen una serie de medidas recomendadas, que incluyen una evaluación de riesgos más exhaustiva, una mayor capacitación para el personal en el manejo de situaciones conflictivas, y una mayor inversión en recursos de apoyo y prevención. Se hace hincapié en la necesidad de un cambio cultural en las bibliotecas, donde el bienestar y la seguridad del personal sean prioridades fundamentales.

En conclusión, el artículo destaca la urgencia de abordar de manera efectiva los desafíos en materia de salud y seguridad laboral que enfrenta el personal de bibliotecas, y ofrece recomendaciones concretas para mejorar las condiciones de trabajo y proteger a los trabajadores y usuarios de estos espacios.

Datos sobre las bibliotecas públicas y las competencias digitales de Europa

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«Public Libraries and Skills: 2022 Factsheets | Public Libraries 2030». Accedido 27 de febrero de 2024. https://publiclibraries2030.eu/2024/02/public-libraries-and-skills-2022-factsheets/.


PL2030 ha compilado fichas informativas exhaustivas que contienen estadísticas clave sobre bibliotecas públicas, junto con datos del  DESI (Digital Economy and Society Index) para los estados miembros de la UE. En colaboración con socios nacionales y el Mapa Mundial de Bibliotecas de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas (IFLA), PL2030 recopiló información sobre el número de bibliotecas, usuarios de bibliotecas, préstamos de libros y personal de bibliotecas. Además, las fichas informativas presentan estadísticas nacionales sobre indicadores como el porcentaje de personas con habilidades digitales básicas, usuarios regulares de internet y especialistas en TIC femeninas.

Estas fichas informativas son especialmente valiosas a medida que las bibliotecas adoptan cada vez más roles relacionados con los servicios y tecnologías digitales en medio de una rápida transformación digital. Ofrecen información sobre contextos locales y nacionales en toda Europa, destacando tanto similitudes como diferencias. Es importante señalar que los datos para 2022 marcan el primer año posterior a Covid-19 en el que las bibliotecas europeas comenzaron a reabrir completamente al público, lo que añade importancia a la información recopilada.

Los libros pueden costar a las bibliotecas 15 dólares. ¿Por qué los libros electrónicos cuestan el triple?

Dixon, Ken. «Books Can Cost CT Libraries $15. E-Books Are Three Times Costlier». New Haven Register, 25 de febrero de 2024. https://www.nhregister.com/politics/article/lawmakers-support-conflict-ct-libraries-ebooks-18680165.php.

Mientras que un libro físico puede comprarse por tan solo 15$ y prestarse durante años, los libros electrónicos tienen un costo mucho mayor, alrededor de 55$ por una licencia de préstamo de dos años.

Los bibliotecarios se están volviendo hacia los legisladores, quienes, tanto del lado republicano como del demócrata, expresaron su apoyo esta semana a un proyecto de ley que salvaría a las bibliotecas en todo el estado de perder millones de dólares en contratos con editoriales de libros electrónicos que cobran mucho más de lo que pagan los consumidores promedio, y luego eliminan los elementos de sus colecciones después de dos años o 26 préstamos.

Los miembros del Comité de Planificación y Desarrollo Legislativo, liderados por la copresidenta Eleni Kavros DeGraw y los senadores Ryan Fazio y Tony Hwang, manifestaron su preocupación por el estado actual de negocios con las editoriales y expresaron su esperanza de avanzar en un proyecto de ley, que tuvo la oposición de los editores de libros, y que fracasó el año pasado.

Fazio calificó el sistema de «desigual». Señaló que es sorprendente que pueda comprar un libro de tapa dura en Amazon por 20$ y el libro electrónico por 12$, pero las bibliotecas están comprando el libro de tapa dura por 15$ y el libro electrónico por 50$.

Según los editores, el contenido de los libros electrónicos no expira, no necesita ser reemplazado, no se puede dañar ni caer en la bañera ni en ninguno de los incidentes que pueden ocurrir con una copia física. Schander enfatizó que uno de los roles de la Biblioteca Estatal es mejorar las bibliotecas locales del estado. Los lectores de libros electrónicos también pueden cambiar el tamaño del tipo de letra para facilitar la lectura.

Schander dijo que en los últimos 10 años, ha habido una actitud de «tómalo o déjalo» por parte de las editoriales, que no permiten la compra directa de libros electrónicos porque los propietarios corporativos pueden ganar más dinero con alquileres.

El proyecto de ley, si es aprobado por el comité y la Cámara y el Senado, entraría en vigencia el 1 de julio de 2026, en un intento de otorgar a las bibliotecas más poder en la contratación con las editoriales.

Google, como plataforma que prácticamente inventó el capitalismo de la vigilancia, no es una biblioteca

«Google, como plataforma que prácticamente inventó el capitalismo de la vigilancia, no es una biblioteca. Podríamos describirlo más exactamente como la antítesis de una institución cívica, en el sentido de que su objetivo final es la explotación, más que el servicio a la comunidad. Independientemente de la cantidad de páginas que se capturen en su índice de búsqueda, o de los sectores tecnológicos que monopolice, Google no merece ninguna confianza, ni autoridad, en la esfera pública.»


Mark Hurst
Public libraries are better than Google
By Mark Hurst • August 27, 2021

Bibliotecas e Inteligencia Artificial: oportunidades y desafíos

Bibliotecas e Inteligencia Artificial: oportunidades y desafíos

XV Encuentro de Bibliotecas de la UNED

XI Foro de Especialistas en Información y Documentación de Andalucía

Del 22 al 23 de febrero de 2024

La integración de la inteligencia artificial en las bibliotecas presenta oportunidades emocionantes para mejorar la eficiencia de los servicios, personalizar la experiencia del usuario, facilitar el acceso a la información y optimizar la gestión de colecciones. Sin embargo, también plantea desafíos significativos en términos de equidad y sesgo algorítmico, privacidad y seguridad de datos, desplazamiento laboral y comprensión de los resultados. Para aprovechar al máximo estas oportunidades y abordar estos desafíos, es fundamental un enfoque reflexivo y ético en la implementación de la inteligencia artificial en el ámbito bibliotecario.

Directrices sobre seguridad y robos en colecciones especiales

Directrices sobre seguridad y robos en colecciones especiales. ACRL/RBMS (Asociación de Bibliotecas Universitarias y de Investigación / Sección de Libros Raros y Manuscritos) 2010

Texto completo

Estas directrices identifican aspectos importantes que los responsables de las colecciones deberían resolver mediante el desarrollo de estrategias y medidas de seguridad adecuadas para responder a los robos. Aunque se refieren principalmente a las colecciones especiales en los Estados Unidos, muchos aspectos son también de aplicación en las colecciones especiales de otros países. Como “Colecciones Especiales” se entienden en este contexto los repositorios de libros raros, manuscritos, archivos, así como otros materiales especiales y de anticuariado. Como “Libreros” nos referimos a quienes venden dichos materiales. En el término “Responsable de seguridad de la biblioteca”, la “biblioteca” se refiere al repositorio de colecciones especiales.

El robo de colecciones especiales es un problema global que requiere una atención especial en cuanto a seguridad. A medida que estas colecciones ganan visibilidad y uso, es imperativo fortalecer las medidas de protección que las resguardan. Como mencionamos en un post previo, la Asociación de Bibliotecas Universitarias y de Investigación Americana, a través de su Sección de Libros Raros y Manuscritos (ACRL/RBMS), revisó las Directrices sobre el acceso a material de investigación en Archivos y colecciones especiales en 2009. Hoy destacamos que estas directrices han sido traducidas al español gracias al trabajo de Ramón Abad Hiraldo, director de la Biblioteca Universitaria de Zaragoza.

Esta traducción es el resultado de la labor del Grupo de Trabajo de Patrimonio Bibliográfico de REBIUN y será presentada en la próxima Asamblea Plenaria. Mientras tanto, se pueden consultar en la página web de la Asociación Americana para Bibliotecas de Investigación. La IFLA, a través de la Sección de Libros Raros y Manuscritos, también tiene previsto aprobarlas pronto.

Estas Directrices ofrecen un valioso conjunto de instrucciones que ayudarán a las bibliotecas a establecer políticas de seguridad más eficaces frente a posibles ladrones. Además, brindan orientación sobre el acceso de los investigadores a los materiales de archivos y bibliotecas de libros raros y manuscritos.

El documento actualizado elimina las referencias específicas a bibliotecas, haciéndolas aplicables a todas las colecciones especiales, y se esfuerza por reflejar las mejores prácticas a nivel internacional. Son fáciles de entender y poner en práctica.

El documento se divide en dos partes: Medidas de Seguridad y Pautas en Caso de Robo.

En cuanto a las medidas de seguridad, destaca la introducción de un nuevo perfil profesional: el Responsable de Seguridad de la Biblioteca (RSB). Este profesional será el encargado de planificar y administrar el programa de seguridad, supervisando las colecciones, examinando las instalaciones y formando al personal. No se trata de ser un guardia de seguridad, sino de establecer relaciones activas de trabajo con diversos actores, tanto internos como externos.

En cuanto a las instalaciones, se recomienda un control estricto de los puntos de acceso y la activación de alarmas en salidas de emergencia. Se sugiere limitar el acceso a espacios públicos y controlar los materiales que ingresan y salen del área de consulta.

Se debe buscar un equilibrio entre la disponibilidad de los materiales y su seguridad, y es crucial identificar exhaustivamente todos los materiales custodiados para una respuesta rápida en caso de pérdida.

La segunda parte de las Directrices detalla pautas para enfrentar un robo, incluyendo la formulación de un plan de respuesta organizado y la colaboración con las autoridades y asesores legales.

En resumen, estas Directrices son una herramienta invaluable para proteger nuestras colecciones especiales y garantizar su disponibilidad para la investigación futura.

Cómo las bibliotecas construyen comunidades más fuertes y resistentes

Zilla. «How Libraries Build Stronger Communities | Princh Library Blog». Princh (blog), 25 de enero de 2024. https://princh.com/blog-how-libraries-build-stronger-communities/.

En el blog de la biblioteca Princh de esta semana, el escritor invitado Sam L. Bowman explora algunas de las formas en que las bibliotecas construyen y encarnan sus comunidades; desde educar a su comunidad hasta ayudar en tiempos de crisis.

En la era digital en evolución de hoy, con información disponible rápidamente al alcance de un clic, la relevancia de las bibliotecas físicas ha sido cuestionada. Sin embargo, las bibliotecas no son reliquias del pasado; en cambio, son el soporte de comunidades más fuertes y comprometidas. Mientras que las bibliotecas tradicionales son depósitos de conocimiento, también son centros comunitarios vibrantes que fomentan la educación, promueven el bienestar colectivo y fomentan la inclusividad. Examinemos el papel fundamental de las bibliotecas en impactar positivamente y fortalecer sus respectivas comunidades.

El Papel de las Bibliotecas en la Educación Comunitaria

Las bibliotecas desempeñan un papel en la educación al garantizar que todos tengan acceso a una gran cantidad de conocimientos independientemente de sus circunstancias socioeconómicas. Los aprendices de todas las edades y orígenes pueden utilizar estas instalaciones para educarse a sí mismos.

Una biblioteca es un centro de aprendizaje continuo, y además de proporcionar diversos libros al público, también son lugares que ofrecen conferencias, seminarios y talleres que despiertan la curiosidad y cultivan una cultura de educación continua. Muchas bibliotecas ayudan al público a aprender sobre y navegar por las complejidades de la vida, incluidas las necesidades de vivienda y el sistema de atención médica. Los bibliotecarios pueden ayudar a los miembros a encontrar y contactar instalaciones de atención médica, aprender sobre el bienestar de la salud mental, localizar médicos especializados y ayudarles a hacer citas.

Las Bibliotecas como Centros de Conexión Social

La importancia de las bibliotecas comunitarias se extiende más allá de las estanterías de libros y los recursos educativos. Son núcleos de diversidad cultural e inclusividad y ofrecen espacios seguros para reuniones comunitarias. Las bibliotecas ofrecen salas de reuniones y espacios para eventos para diversos grupos, desde clubes de lectura hasta exhibiciones de arte, que unen a las personas para compartir sus pasiones y perspectivas. Participar en estas actividades crea un sentido de pertenencia dentro de la comunidad y empatía por los demás.

La inclusión en las bibliotecas se aplica a todos los que llegan. Las personas mayores pueden asistir a eventos y hacer nuevos amigos, lo que ayuda a prevenir sentimientos de soledad y aislamiento. Los adolescentes pueden reunirse en espacios específicos para estudiar, socializar y aprender unos de otros. Las nuevas madres pueden conectarse con otras mamás durante las sesiones de cuentos para bebés. De estas maneras, las bibliotecas funcionan como un faro que fomenta conexiones y fortalece la comunidad.

Las Bibliotecas como Innovadoras del Desarrollo Local

Las bibliotecas están posicionadas de manera única para contribuir al desarrollo económico local. Tienen una larga historia de servicio a emprendedores y negocios locales. Una forma en que las bibliotecas sirven como centros empresariales es proporcionando apoyo empresarial y recursos para personas que inician o administran sus negocios.

Por ejemplo, la Biblioteca Pública de Austin ofrecía un programa llamado «Reserve un Bibliotecario», donde las personas podían hacer una cita para recibir ayuda con tareas comerciales como crear un plan de negocios e investigación de mercado. La biblioteca también ofrecía talleres sobre marketing digital, mejores prácticas de SEO y cómo usar Excel para el análisis de datos. De estas maneras, las bibliotecas son el corazón detrás del apoyo al desarrollo empresarial local.

Las bibliotecas también son pequeñas empresas en sí mismas, y mantienen la economía local activa al ser empleadores locales. Se contrata a jóvenes para dirigir grupos de lectura de verano para niños, y los bibliotecarios y empleados administrativos son residentes de la comunidad que llegan a conocer personalmente a sus clientes. Estos miembros gastan su dinero en el área, ayudando a construir otros negocios locales, haciendo que su contribución a las economías comunitarias sea vital.

Bibliotecas y Resiliencia Económica

Casi el 90 por ciento de las bibliotecas públicas ofrecen servicios para buscadores de empleo, convirtiendo así a las bibliotecas en un punto de acceso crítico para el mercado laboral. Muchas bibliotecas tienen servicios para ayudar a los miembros de la comunidad a identificar puestos de trabajo disponibles, acceder a bases de datos de empleo en línea, crear currículums y completar solicitudes de empleo en línea.

Algunas bibliotecas también cultivan habilidades y calificaciones mediante la oferta de programas de formación para campos laborales específicos; por ejemplo, las bibliotecas de la ciudad de Nueva York capacitan a trabajadores sociales, guardias de seguridad y ayudantes de salud en el hogar y ofrecen certificación de construcción de la Administración de Seguridad y Salud Ocupacional (OSHA). Estas instalaciones también desempeñan un papel importante en brindar asistencia personalizada con currículums y solicitudes de empleo para personas sin hogar en la comunidad.

La biblioteca también está presente para los clientes empleados que desean avanzar en su educación y mejorar sus habilidades laborales. Muchas empresas fomentan y apoyan el aprendizaje continuo en sus empleados, ya que el aprendizaje adicional aumenta la confianza, desarrolla nuevas habilidades, mejora la retención de empleados y fortalece la salud cerebral. Estas empresas pueden asociarse con su biblioteca comunitaria para proporcionar oportunidades educativas continuas para empleados actuales y potenciales, como talleres y seminarios.

Los empleados pueden aprender a llenar brechas de habilidades, como cambios generacionales y avances tecnológicos. De esta manera, las bibliotecas comunitarias pueden trabajar junto a empresas locales para fortalecer los grupos de contratación, ayudar a los empleados a mantenerse al día con las tendencias de la industria e impactar positivamente en las circunstancias socioeconómicas de la comunidad en su conjunto.

Bibliotecas en Tiempos de Crisis

Cuando ocurren desastres naturales, la biblioteca local salva el día. Las bibliotecas mejoran la resiliencia comunitaria ante la crisis, especialmente en áreas de comunicación e información. Muchas bibliotecas funcionan

El Grupo de Trabajo ARL/CARL sobre el Tratado de Marrakech publica su informe final y recomendaciones para aumentar el préstamo mundial de materiales accesibles

ARL/CARL Task Force on Marrakesh Treaty Implementation Final Report
December 2023

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El Tratado de Marrakech busca abordar la escasez global de obras accesibles al facilitar el intercambio transfronterizo de libros y materiales para personas con discapacidades visuales. Las bibliotecas desempeñan un papel crucial en esta tarea, como demostró el proyecto piloto de tres años liderado por la ARL y la CARL, que identificó diversas barreras, desde la falta de normas de metadatos hasta la inadecuación de los sistemas de gestión bibliotecaria.

En todo el mundo, sólo el siete por ciento de todas las obras impresas están disponibles en formatos accesibles. El Tratado de Marrakech para facilitar el acceso a las obras publicadas a las personas ciegas, con discapacidad visual o con otras dificultades para acceder al texto impreso pretende remediar esta escasez de obras en formato accesible. En virtud del tratado, los países participantes deben modificar sus leyes de derechos de autor para permitir el intercambio transfronterizo de libros y otras obras accesibles para su uso por los beneficiarios del tratado.

Las bibliotecas son fundamentales para la aplicación del Tratado de Marrakech. La Asociación de Bibliotecas de Investigación (ARL) y la Asociación Canadiense de Bibliotecas de Investigación (CARL) han concluido recientemente un proyecto piloto de tres años dirigido por un grupo de trabajo conjunto que estudia los elementos de la aplicación del Tratado de Marrakech en Estados Unidos y Canadá. El grupo de trabajo examinó lo que se necesitaba para permitir el acceso sin restricciones de los académicos a materiales en formatos accesibles en sus campos de estudio y lenguas preferidas. El proyecto piloto ARL/CARL investigó varios aspectos de la aplicación del Tratado de Marrakech, como la identificación de las necesidades de los beneficiarios en un entorno universitario, la identificación y aplicación de los requisitos de metadatos para las capacidades de búsqueda, la aplicación de los sistemas de descubrimiento en las bibliotecas piloto y el desarrollo de estrategias y oportunidades para que los miembros del proyecto piloto socializaran el trabajo realizado.

«Aunque la esencia del tratado es la eliminación de las barreras legales que impiden el acceso a las obras, sigue habiendo otras barreras», dijo Victoria Owen, presidenta del Grupo de Trabajo ARL/CARL sobre la Aplicación del Tratado de Marrakech. «Intentar alcanzar los objetivos del proyecto -identificar y recomendar los recursos necesarios para que las bibliotecas de investigación cumplan la promesa del tratado- reveló una complejidad imprevista que incluía la falta de normas de metadatos para describir las obras accesibles, sistemas de gestión de bibliotecas con funciones de accesibilidad tanto desaprovechadas como inadecuadas, y una red de políticas y prácticas que obstaculizan el acceso.»

Library Futures presenta el sitio web «E-Books for Us»

«E-Books for Us»

E-Books for Us

El año pasado, Library Futures propuso un modelo de legislación sobre libros electrónicos para proteger a las bibliotecas de los contratos perjudiciales de libros electrónicos. Desde entonces, tanto la organización como sus socios han estado trabajando con comunidades de todo Estados Unidos para abordar los contratos de libros electrónicos estado por estado. Se enorgullecen de informar que la legislación sobre libros electrónicos está ganando terreno, como en Massachusetts y Tennessee. Sin embargo, a veces se encuentran predicando al coro.

El nuevo sitio web presenta historietas atractivas, sencillas e informativas con juegos interactivos y cuestionarios para resaltar los problemas críticos de los libros electrónicos que afectan a las bibliotecas hoy en día, como la subida de precios de los contenidos digitales, las restricciones al alquiler de contenidos digitales, las restricciones contractuales no negociables sobre el uso justo y otros derechos básicos de las bibliotecas, y las violaciones de la privacidad de los usuarios.

  • Subida de precios de los contenidos digitales
  • Restricciones al alquiler de contenidos digitales
  • Restricciones contractuales no negociables sobre el uso justo y otros derechos básicos de las bibliotecas
  • Violaciones de la privacidad de los usuarios

Preservación y digitalización de películas nativas y narraciones de cuentos.

Rea, Amy. «Academic Movers Q&A: Rhiannon Sorell on Sparking Conversations Among Indigenous Communities and Cultural Institutions». Library Journal. Accedido 16 de febrero de 2024. https://www.libraryjournal.com/story/academic-movers-qa-rhiannon-sorrell-on-sparking-conversations-among-indigenous-communities-and-cultural-institutions.

Rhiannon Sorrell, profesora asistente y bibliotecaria de instrucción y servicios digitales en la Biblioteca Charlie Benally de Kinyaa’áanii en el Colegio Diné en Arizona, fue nombrada Mover & Shaker de Library Journal en 2023 por su trabajo en la preservación y digitalización de películas nativas y narraciones de cuentos. Actualmente, continúa trabajando en proyectos como «Tribesourcing Southwest Film: Digital Repatriation» y «Digitizing the Moving Images of the Colorado Plateau and the American Southwest», colaborando con instituciones como la Biblioteca Cline y la Universidad del Norte de Arizona. Además, está involucrada en el Mellon Fellowship for Diversity, Inclusion & Cultural Heritage’s Rare Books School, donde organiza un simposio público para resaltar la colección especial de la Biblioteca Kinyaa’áanii y ha implementado un curso de alfabetización informativa en el Colegio Diné. También está trabajando en un proyecto internacional sobre conocimientos indígenas, centrado en la construcción de relaciones entre instituciones culturales y comunidades tribales para promover el retorno de materiales culturales. Sorrell aconseja a quienes están interesados en estos temas a unirse a comunidades como la Asociación de Bibliotecas Indígenas Americanas y participar activamente en el aprendizaje y las conversaciones.