PressReader. (2026). Media Literacy Toolkit for Public Libraries [Kit de herramientas de alfabetización mediática para bibliotecas públicas]. PressReader. Disponible en: https://about.pressreader.com/download/PressReader-Media-Literacy-Toolkit-Public-Libraries-2026.pdf
El documento Media Literacy Toolkit for Public Libraries es una guía práctica dirigida a los profesionales de las bibliotecas públicas para impulsar la alfabetización mediática e informacional y ayudar a la ciudadanía a desenvolverse de forma crítica y segura en un entorno marcado por la sobreabundancia de información, la desinformación, las noticias falsas y los contenidos generados mediante inteligencia artificial.
La propuesta destaca el papel de las bibliotecas como espacios de confianza y aprendizaje, capaces de facilitar el acceso a fuentes periodísticas diversas y promover la evaluación crítica de la información. El recurso se articula en torno a cinco pilares fundamentales: reforzar la confianza y la capacitación del personal bibliotecario; aprovechar las consultas cotidianas de los usuarios como oportunidades de aprendizaje; utilizar el periodismo para enseñar a contrastar fuentes y perspectivas; establecer alianzas con organizaciones y agentes de la comunidad; y evaluar el impacto de las iniciativas.
La guía subraya que la alfabetización mediática no debe limitarse a cursos específicos, sino integrarse en la atención diaria, las actividades formativas y los servicios bibliotecarios. Para ello, resulta esencial dotar al personal de recursos y formación que le permitan responder con seguridad a las dudas de los usuarios y ayudarles a reconocer información engañosa, verificar contenidos y desarrollar el pensamiento crítico.
En definitiva, el documento ofrece orientaciones para que las bibliotecas públicas refuercen su función educativa y social, contribuyan a reducir las brechas de conocimiento y favorezcan una ciudadanía mejor informada, más autónoma y preparada para participar activamente en la sociedad digital.
El toolkit constituye un recurso de interés para diseñar talleres de alfabetización mediática e informacional, formar al personal bibliotecario y desarrollar programas sobre desinformación, verificación de noticias e inteligencia artificial.
