Archivo de la etiqueta: Medios de comunicación

Alfabetización en una cultura de medios sociales: estudio etnográfico de las prácticas de comunicación literarias

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Vlieghe, J.  [e-Book]. Literacy in a Social Media Culture: An Ethnographic Study of Literary Communication Practices. Gent, Universiteit Gent, 2014

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La alfabetización informacional a menudo se considera la piedra angular de la educación que faculta a las personas a participar en la vida económica, social y cultural. Pero, ¿qué es ser alfabetizado? Los investigadores, políticos y profesores a menudo se sienten tentados a presentar la alfabetización como un conjunto fijo y universal de habilidades, conocimientos y actitudes. Esta conceptualización facilita la construcción de pruebas, puntos de referencia y materiales de enseñanza. Sin embargo, los estudiosos han demostrado que la alfabetización no es una cosa única o universal, siempre debe encuadrarse en un contexto social y cultural. Sobre la base de esta idea, se han cuestionado las habilidades dominantes y los diferentes enfoques en la educación, que concibe la alfabetización como neutral, monolítica y medible. Sin embargo, los eruditos en nuevas alfabetizaciones han argumentado la conceptualización de un enfoque alternativo a la alfabetización tanto en la investigación, como en la teoría y en la educación. La creciente ubicuidad de los medios de comunicación social presenta una nueva oportunidad para el estudio de las transformaciones de la cultura literaria y la alfabetización tradicional. El libro aborda la concepción y el desarrollo de nuevas alfabetizaciones y las conexiones históricas entre la alfabetización y los medios de comunicación en general, y entre la alfabetización y la literatura en particular.

El blog corporativo como un género emergente de la comunicación

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Puschmann, Cornelius. [e-Book] The corporate blog as an emerging genre of computer-mediated communication : features, constraints, discourse situation. Göttingen, Universitätsverlag Göttingen, 2010

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Cornelio Puschmann examina las propiedades lingüísticas y retóricas del blog, otro género relativamente joven de la CMC, para determinar su función en la vida privada y profesional de comunicación. Analiza la función de los blogs en los autores y lectores, y se argumenta que los blogs corporativos, que, al igual que los blogs particulares, tienen una gran diversidad en cuanto a su forma, función y público objetivo, esencialmente imitan características clave de los blogs privados, todas las cualidades esenciales para las empresas que deseen ejercer una impresión positiva en sus miembros y clientes.

Tendencias en los medios y el entretenimiento 2011-2015

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Global Entertainment and Media Outlook: 2011-2015 Resumen Ejecutivo, PWC, 2011.

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El informe recoge las principales tendencias y conclusiones sobre el sector de Medios de Comunicación y Entretenimiento que se extraen de la 12a edición del Global Entertainment and Media Outlook (GEMO) 2011-2015, que un año más PwC pone a disposición de los profesionales relacionados con los sectores de las industrias del entretenimiento. Esta herramienta analiza qué depararán los próximos cinco años en esta industria y evidencia desde una óptica general la creciente influencia del mundo digital en la mayor parte de los ámbitos que definen la sociedad. Partiendo de este escenario, recorriendo brevemente los principales motores que definirán el sector a nivel mundial en los próximos años dentro de sus grandes áreas de actividad. Televisión: crecimiento que no cesa. La televisión se tiene que beneficiar de una recuperación económica que, aunque con dificultad, debe concretarse poco a poco. Al calor de ella, el mercado televisivo saldrá beneficiado de un aumento de la tarta publicitaria que se evidencia en la aparición y el crecimiento de nuevas plataformas así como en el aumento de la audiencia. Internet: más penetración fija y móvil. Desde una mirada global se aprecia un incremento en la penetración del acceso a Internet, tanto fijo como móvil. Los países que tienen ratios de penetración de accesos fijos más bajos disfrutarán de un mayor crecimiento, mientras que si analizamos los accesos móviles, el aumento provendrá de los países más desarrollados. Además, los accesos móviles se beneficiarán de la cada vez mayor penetración de las tabletas y los smartphones.Prensa: mejor online que papel. Los lectores seguirán migrando del papel al soporte digital. Los ingresos por circulación y publicidad en las ediciones impresas caerán, mientras que los usuarios, gradualmente, empiezan a acostumbrarse a pagar por el acceso a los contenidos digitales. Revistas: menos lectores y tibio desarrollo. Una parte de los lectores de revistas impresas se están trasladando a los medios de comunicación online y digitales. En principio, la aparición creciente de las tabletas debería impulsar el consumo de revistas a partir de estos dispositivos. Mercado editorial: empuje digital. Los libros digitales se beneficiarán de una caída de los precios de los dispositivos y de una popularidad en aumento. Si la situación económica mejora, como es previsible, esto debería afectar positivamente a las ventas de los libros educativos y de consumo. Sobre estos últimos, el aumento en todo el mundo de la población mayor de 45 años también tendría que tener un impacto positivo, ya que su consumo de libros es mayor que en el segmento de menor edad. Cine: una imagen sólida. El desarrollo del 3D, un mercado cuya taquilla crece y una base demográfica amplia que consume los productos de esta industria, debería aportarle buenos réditos al sector. Junto a estas buenas noticias conviven los desafíos, como la piratería o la evolución tecnológica en la distribución. De fondo, crece el sistema Blu-Ray y el gasto en electrónica de consumo. Música: dominio de la digitalización. La distribución digital se beneficiará del incremento de los smartphones y las tabletas, así como de la aparición de nuevos servicios de distribución digital legales, configurando un panorama donde lo digital ya predomina sobre lo físico. Videojuegos: el sector se consolida. El sector evidencia su solidez. El mercado online se verá impulsado por la penetración de la banda ancha en los hogares y un incremento de la distribución digital de los contenidos. También tendrá un efecto beneficioso la evolución de las redes 3G y 4G, el desarrollo de los “juegos casuales”, el crecimiento de los “juegos en redes sociales”, así como el aumento de la popularidad en los “juegos masivos multijugador online” (MMOs).

Comproimiso de los lectores con la lectura de contenidos amplios de prensa en teléfonos móviles

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Long-Form Reading Shows Signs of Life in Our Mobile News World,  [e-Book] Pew Research Center, 2016

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Un análisis realizado por el Centro de Investigación Pew analiza el tiempo invertido en la lectura de artículos largos en  los teléfonos móviles en función del tiempo que los usuarios emplean en visualizar los contenidos de formato corto.

En los últimos años, los medios de comunicación han seguido el ejemplo de su audiencia y han adaptado sus contenidos a los dispositivos móviles, ya que alrededor del 70% de los adultos estadounidenses son dueños de un teléfono inteligente.

Un área particular de incertidumbre fue el relacionado con los informes largos y en noticias en profundidad  como un elemento básico de la corriente principal de los medios impresos. Estos artículos permiten a los consumidores comprometerse con temas complejos con más detalle y permiten a los periodistas atraer más fuentes de financiación, ya que consideran más puntos de vista, como los contextos históricos de  los eventos y la existencia de temas demasiado complejos para contarlos en un número de palabras limitado.

El informe revela que los consumidores dedican más tiempo de de la media a la lectura a artículos de noticias en formato largo que lo que dedican a las de formato corto. De hecho, la mayoría dedica el tiempo que utiliza mientras se desplaza a noticias de 1.000 palabras o más aproximadamente el doble que el tiempo que utiliza para noticias más breves de entre 101-999 palabras: 123 segundos en comparación con 57 segundos. Es decir que aumenta el tiempo de lectura a medida que aumenta el recuento de palabras.

 

 

Informe de PWC sobre entretenimiento y medios desde una perspectiva global 2014-2018

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Global entertainment and media outlook 2014-2018:   [e-Book] Seizingthe initiative…, PWC, 2014.

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Según los pronósticos de PWC en el nuevo informe sobre entretenimiento y medios de comunicación El gasto total en servicios digitales esta previsto que tenga una tasa de crecimiento anual del 12.2% (CAGR) entre 2013 y 2018, lo que representa un aumento del 65% del gasto mundial en entretenimiento y medios de comunicaciónv excluyendo de esta cifra el gasto en el acceso a Internet. En 2018, el 33% de los ingresos publicitarios totales se prevé que provengan del sector digital, frente al 17% de los ingresos de los consumidores.

Las empresas publicitarias se benefician de la migración hacia lo digital mediante el aumento de los ingresos de los consumidores digitales. Se tratará de la aplicación de un esquema digital “para construir los comportamientos correctos, avanzando desde una estrategia digital”, de acuerdo con lo expuesto en el informe  de PWC sobre entretenimiento y medios desee una perspectiva global 2014-2018.

Según Marcel Fenez, experto de PwC y líder mundial en el tema, el acceso a Internet va a generar más gasto de los consumidores que cualquier otro producto o servicio de comunicación en los próximos cinco años.

• La comunicación móvil generará tres de cada cinco dólares que se gasten en el acceso a Internet en 2018.

• Los sistemas 3G impulsarán el crecimiento de Internet móvil global, a pesar de la extensión de la tecnología4G.

• China e India representarán casi la mitad de los nuevos usuarios de Internet móvil en los próximos cinco años.

• A corto plazo, la penetración crecerá a un ritmo más rápido, pero esa tendencia se estabilizará a lo largo del período proyectado.

Medios de Comunicación y Alfabetización Informacional para las Sociedad del Conocimiento

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Media and Information Literacy for Knowledge Societies. Moscow, Unesco Interregional Library Cooperation Centre, 2013.

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Con el fin de aumentar la conciencia pública de la importancia, la escala y la actualidad de las tareas de los nuevos medios de información, medios de comunicación y profesionales de la educación, ejecutivos del gobierno y público en general,  se celebró en Moscú los días 24 al 28 junio, de 2012 la Conferencia Internacional sobre Medios de Comunicación y Alfabetización Informacional para las Sociedad del Conocimiento, la conferencia fue Organizado por el Ministerio de Cultura de la Federación Rusa, la Agencia Federal de Prensa y Comunicaciones de Masas, la Comisión de la Federación de Rusia para la UNESCO, IFAP, Secretaría de la UNESCO, Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA), el Instituto de la UNESCO para las Tecnologías de la Información en la Educación, en el marco de la presidencia de Rusia sobre Información Intergubernamental de la UNESCO.

Los media del futuro y los espectadores 2.0

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Eva Lavín de las Heras y Nerea Vadillo Bengoa (Coordinadoras) Los media del futuro y los espectadores 2.0. Universidad Camilo José Cela, 2015

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http://goo.gl/8Ui77Z

Las tecnologías y las redes sociales han conseguido transformar de manera radical los procesos tradicionales de comunicación. Es justamente en el estudio de ese nuevo escenario comunicativo, en el que se centran los nueve trabajos de investigación que vertebran esta obra estructurada en torno a tres ejes temáticos: la televisión del futuro, el internauta como generador de contenidos en la red y la comunicación social y corporativa.

Así, de los tres capítulos en los que está concebido el libro, el primero se ocupa de analizarla relación de Internet con la televisión social prestando especial atención a la red social Twitter. El segundo está especialmente volcado en estudiar cómo el usuario de Internet se convierte en un auténtico productor de contenidos y de opinión, ejerciendo roles tan diversos como el de periodista ciudadano o el de generador de opinión espontáneo. El tercero de los capítulos, aborda en profundidad el papel que juegan las TICy las redes sociales en los diferentes marcos de la comunicación social y cómo las empresas incluyen estos nuevos medios en su comunicación corporativa.

En definitiva, nos encontramos ante una publicación que recoge en su seno una serie de investigaciones en las que se apuntan los principales cambios que introducen las TIC en los medios de comunicación y en los procesos comunicativos del siglo XXI, transformaciones que dibujan tendencias como la de la televisión social o nuevos modelos de comunicación empresarial.

tradicionales de comunicación. Es justamente en el estudio de ese nuevo escenario comunicativo, en el que se centran los nueve trabajos de investigación que vertebran esta obra estructurada en torno a tres ejes temáticos: la televisión del futuro, el internauta como generador de contenidos en la red y la comunicación social y corporativa.

Así, de los tres capítulos en los que está concebido el libro, el primero se ocupa de analizarla relación de Internet con la televisión social prestando especial atención a la red social Twitter. El segundo está especialmente volcado en estudiar cómo el usuario de Internet se convierte en un auténtico productor de contenidos y de opinión, ejerciendo roles tan diversos como el de periodista ciudadano o el de generador de opinión espontáneo. El tercero de los capítulos, aborda en profundidad el papel que juegan las TICy las redes sociales en los diferentes marcos de la comunicación social y cómo las empresas incluyen estos nuevos medios en su comunicación corporativa.

En definitiva, nos encontramos ante una publicación que recoge en su seno una serie de investigaciones en las que se apuntan los principales cambios que introducen las TIC en los medios de comunicación y en los procesos comunicativos del siglo XXI, transformaciones que dibujan tendencias como la de la televisión social o nuevos modelos de comunicación empresarial.

Niños y padres: informe sobre uso y aptitudes ante los medios de información

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Ofcom  [e-Book]  Children and Parents: Media Use and Attitudes Report, Ofcom. T, 2014

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El informe se basa en una encuesta llevada a cabo entre 2.014 niños y padres con el objetivo de de proporcionar evidencias sobre el uso de los medios de comunicación, las actitudes y la comprensión entre los niños y jóvenes de edades entre 5 y 15 años, así como información sobre el acceso a los medios y el uso que hacen de ellos los niños de entre 3 a 4 años de edad.

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El informe incluye las conclusiones relativas al control y opiniones de los padres sobre el uso de los medios de comunicación que utilizan sus hijos, y las formas en que los padres aconsejan a sus hijos – o no – controlar o limitar el uso de diferentes tipos de medios de comunicación.

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El informe es una referencia clave para la industria de contenidos, grupos de interés y consumidores. El estudio se compromete con los intereses de los consumidores y de los ciudadanos en los mercados que regula la Ley de Comunicaciones de 2003, que otorga la responsabilidad aOfcom para promover y llevar a cabo la investigación sobre la alfabetización mediática de niños y adolescentes. Este informe contribuye al cumplimiento de este deber de Ofcom, que tiene tres propósitos estratégicos: promover oportunidades de participar; proteger a los consumidores; y contribuir a poner en práctica las políticas públicas sobre el tema.

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El informe incluye los resultados de los siguientes estudios de investigación y análisis:

• Análisis de los hábitos televisivos de los niños de la televisión del Reino Unido.

• Los datos de la agencia comScore de más de 50 entidades web visitadas por los niños de edades 6-14 años.

• Informe cualitativo recientemente publicado sobre el comportamiento en línea de los niños y jóvenes de edades entre 8 y 17 años.

El informe de este año muestra que:

• Ha habido un aumento significativo en el acceso, propiedad y uso de tablets entre los niños de todas las edades. Por el contrario, la incidencia de televisores y consolas de juegos en el dormitorio está disminuyendo, mientras que la propiedad de teléfonos inteligentes sigue siendo estable.

• Casi el doble de niños de entre 5 y 15 años de edad acceden a información y productos en línea a través de una tableta que los que lo hacían en 2013. Al mismo tiempo, el número de los usan un dispositivo que no sea un PC, portátil o un netbook para acceder a información en línea ha aumentado, y el acceso a Internet en el hogar a través de un PC, portátil o netbook ha disminuido.

• Los adolescentes entre los 12 y 15 años son dos veces más dados a decir que echarían más de menos su teléfono móvil que la televisión, y también manifiestan que pasan más tiempo en línea que viendo la televisión, y que prefieren socializarse en línea en lugar de ver la televisión. Por el contrario, los niños más pequeños prefieren la televisión a cualquier otro dispositivo, y pasan más tiempo viendo la televisión que haciendo cualquier otra actividad en los medios sociales.

• Las diferencias de género son evidentes desde una edad temprana. Las diferencias incluyen una preferencia por los juegos entre los niños y por la comunicación en línea entre las niñas. Los padres también tratan a los niños y las niñas de manera diferente, el seguimiento por parte de los padres de la actividad de las niñas en línea es más cercano que sobre los chicos.

• Los niños de más edad hacen más juicios sobre la veracidad de los contenidos en línea, incluyendo la fiabilidad de los resultados de los motores de búsqueda y como se comporta la gente en línea.

Como gestionar tu biblioteca en los medios sociales

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Managing Your Library’s Social Media Channels. Library Technology Reports,  Vol 51, No 1 (2015)

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Este número de Library Technology Reports a se ocupa de la gestión de los canales de medios sociales: el establecimiento de objetivos, la asignación de funciones para el personal, y el uso de herramientas analíticas para medir la eficacia.

Introduction
David Lee King
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5

Chapter 1: Why Use Social Media
David Lee King
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6-9

Chapter 2: Landscape of Social Media for Libraries
David Lee King
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10-15

Chapter 3: How to Connect with and Communicate with Customers
David Lee King
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16-21

Chapter 4: Social Media Teams
David Lee King
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22-25

Chapter 5: Analytics, Goals, and Strategy for Social Media
David Lee King
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26-32

Chapter 6: What to Do from Start to Finish
David Lee King
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33-35

Tags: Bibliotecas , Gestion, Redes sociales

Principios y “buenas prácticas” para los medios públicos en América Latina

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Becerra, M. and S. Waisbord. [e-Book]  Principios y “buenas prácticas” para los medios públicos en América Latina. Paris, Unesco, 2015.

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Las recientes regulaciones adoptadas en América Latina y el cambio de orientación de las políticas de medios en algunos países de la región reposicionan la considera- ción de los medios de gestión estatal, los llamados medios públicos. El policy paper tiene como objetivo sintetizar las definiciones de medios públicos provistas en lasregulaciones latinoamericanas así como los indicadores de desarrollo mediático elaborados por la UNESCO y otros organismos que colaboran para lograr una democratización del espacio público mediático.El documento sintetiza debilidades y fortalezas de la gestión de medios estatales con el fin de proponer a futuro, dimensiones y “lecciones claves” demostradas por casos que se acercan al ideal de medios públicos. La premisa del trabajo es que existen suficientes casos con experiencias interesantes en el sector (tanto a nivel estatal nacional, regional y local) que deben ser considera dos para informar debates y análisis con la participación de tomadores de decisión, personal técnico de gobiernos, agencias y organizaciones no-gubernamentales, y académicos.