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Ocho rutas hacia el cumplimiento del Plan S para aumentar y acelerar drásticamente la transición hacia el pleno acceso abierto

 

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Plan S, es la iniciativa de un grupo de instituciones de financiación de la investigación europeas para aumentar y acelerar drásticamente la transición hacia el pleno acceso abierto. Aquí Bosman y Kramer presentan y analizan ocho posibles rutas hacia el cumplimiento. Para cada una de estas rutas, el sistema muestra ejemplos, evaluaciones de los efectos sobre las distintas partes interesadas y sobre el coste global, y también si la ruta se ajusta a los cambios previstos en el sistema de evaluación.

La tabla discute estas ocho posibles rutas:

  1. Usar revistas de la ruta dorada / plataformas existentes o nuevas basadas en Cargos por Procesamiento de Artículos (APCs).
  2. Usar revistas/plataformas de la ruta dorada existentes o nuevas que no estén basadas en APCs (también conocidas como ruta diamante).
  3. Cambio de revistas a un modelo de la ruta dorada basado en APC, por parte de los editores o por parte de los editores.
  4. Revistas’Soft-flipping’ de la ruta dorada de APC (dejando intacta la suscripción/híbrido): esto significa crear una revista hermana de OA completa basada en los APCs con el mismo alcance, editores, políticas, etc…
  5. Cambio de revistas de la ruta dorada (diamante) no basado en APC, por editores o editores.
  6. Archivar la versión del editor, al momento de la publicación, con los derechos de autor retenidos y una licencia abierta.
  7. Archivar el manuscrito del autor aceptado, una vez publicado, con los derechos de autor retenidos y una licencia abierta.
  8. Compartir las preprints (primera versión no revisada) y utilizar revistas superpuestas para la revisión por pares.

 

 

 

‘Plan S’: proyecto europeo para que en 2020 la investigación financiada mediante subvenciones públicas en Europa se publique en abierto

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«Plan S». Accelerating the transition to full and immediate Open Access to scientific publications.

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El «Plan S» es una iniciativa de publicación científica de acceso abierto lanzada por Science Europe el 4 de septiembre de 2018, se trata de una iniciativa de «cOAlition S«, un consorcio creado por el Consejo Europeo de Investigación y las principales agencias nacionales de investigación y financiadores de doce países europeos. El plan requiere que los científicos e investigadores que se benefician de las organizaciones e instituciones de investigación financiadas por el Estado publiquen su trabajo en repositorios abiertos o en revistas que estén disponibles para todos para el año 2020.

El plan está estructurado en torno a diez principios. El principio clave establece es que para 2020 la investigación financiada mediante subvenciones públicas debe publicarse en revistas o plataformas de acceso abierto.

Los diez principios son:

  1. Los autores deben conservar los derechos de autor de sus publicaciones, que deben publicarse bajo una licencia abierta como Creative Commons;
  2. Los miembros de la coalición deben establecer criterios y requisitos sólidos para las revistas y plataformas de acceso abierto que cumplan con los requisitos;
  3. También deberían ofrecer incentivos para la creación de revistas y plataformas de acceso abierto compatibles, si aún no existen;
  4. Las tasas de publicación deben ser sufragadas por los financiadores o las universidades, no por investigadores individuales;
  5. Dichas tasas de publicación deben ser estandarizadas y limitadas;
  6. Las universidades, las organizaciones de investigación y las bibliotecas deben alinear sus políticas y estrategias;
  7. Para los libros y monografías, el plazo podrá ampliarse más allá de 2020;
  8. Los archivos y repositorios abiertos deben ser reconocidos por su importancia;
  9. Las revistas híbridas de acceso abierto no cumplen con el principio clave;
  10. Los miembros de la coalición deben supervisar y sancionar el cumplimiento de este Plan

 

«Plan S» está teniendo la oposición de varios editores de revistas bajo suscripción.  Por ejemplo, Springer Nature ha instado a los organismos de financiación de la investigación a alinearse en lugar de actuar en pequeños grupos de manera incompatible entre sí, y a los responsables políticos a tener también en cuenta esta visión global, añadiendo que la eliminación de las opciones de publicación de los investigadores no tienen en cuenta este aspecto y puede socavar todo el sistema de publicación de la investigación La AAAS, editora de la revista Science, argumentó que el Plan S «no apoya la revisión por pares de alta calidad, la publicación y la difusión de investigaciones, y que su implementación interrumpiría las comunicaciones académicas, perjudicaría a los investigadores e incidiría negativamente en la libertad académica y también sería insostenible para los editores de revistas científicas.

En la actualidad, sólo alrededor del 15% de los artículos se publicaron inmediatamente en acceso abierto. Más de un tercio de las revistas todavía publican artículos en revistas de pago, y por lo general permiten la publicación en línea de versiones gratuitas sólo después de un embargo de al menos seis meses. Algo menos de la mitad utiliza un modelo híbrido, en el que el autor paga al editor por ciertos servicios.

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Uso de Internet en España y la Unión Europea

 

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 Uso de Internet en España y la Unión Europea. Fundación BBVA, 2018

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La brecha digital entre España y la UE‐28 en el porcentaje de personas que usan Internet ha desaparecido y la desigualdad entre autonomías se reduce a la tercera parte desde 2008. Aunque aún así el 43,7% de los hogares que no utiliza Internet lo hace por falta de conocimientos, el 30,5% porque los equipos son caros y el 29,9% por el elevado coste de conexión.  

El porcentaje de personas que utiliza Internet en la Unión Europea (UE) doblaba hace 15 años al de España, pero esta brecha digital ha desaparecido, ya que en 2017 el 85% de los ciudadanos españoles es usuario de Internet, un punto más que la UE-28. Además, las diferencias entre las regiones españolas se han reducido a la tercera parte desde 2008 y se pueden explicar, en parte, por la composición de la población por grupos de edad y el nivel de estudios de los ciudadanos. El 16,6% de las viviendas españolas no tiene acceso a Internet, de las cuales un 43,7% no lo tiene por falta de conocimientos y un 29,9% por el elevado coste de conexión. Por lo tanto, para reducir aún más la brecha tecnológica regional es aconsejable adoptar medidas que aumenten el nivel educativo de la población y abaraten el acceso.

El principal factor que determina el uso de Internet es vivir en una vivienda que tenga acceso a la red, siendo el porcentaje de personas que utilizan Internet (85%) muy similar al de hogares con acceso (83,4%). Las causas que explican que el 16,6% restante de viviendas no tenga acceso a la red son: no necesitarlo por falta de interés o por no considerarlo útil (el 67,7% responde por este motivo), pocos conocimientos para utilizarlo (43,7%), coste del equipo demasiado caro (30,5%), coste de conexión elevado (29,9%), disponer de acceso en otro lugar (el 13,5%), por razones de seguridad o privacidad (7,5%), no estar disponible la banda ancha (4,2%), o por otros motivos (15,8%).

Esta información revela el elevado y preocupante porcentaje de hogares que no tiene acceso a Internet por motivos económicos (excesivo coste del equipo y/o de conexión) y educativos (falta de conocimientos). Madrid y Cataluña son las comunidades autónomas con los mayores porcentajes de hogares que no disponen de Internet por motivos económicos, mientras que La Rioja, País Vasco y Asturias se sitúan en el extremo opuesto del ranking. Por su parte, en Illes Balears, Galicia y Cataluña, más del 50% de los hogares sin acceso a Internet consideran que es debido a que tienen pocos conocimientos para utilizarlo, mientras que en el País Vasco y La Rioja este porcentaje es inferior al 35%.

Aunque la disponibilidad de banda ancha en la zona de residencia es un motivo que solo explica el 4,2% de los hogares sin acceso a Internet, se trata de la variable donde más diferencias existen entre regiones. En concreto, se aprecia un rango de variación de 8,7 pp entre el valor máximo de Galicia (con un 8,7% de hogares sin Internet por falta de banda ancha) y el mínimo (0%) de Murcia e Illes Balears. Junto a Galicia, en Canarias y Castilla-León el porcentaje también supera el 8%.

Dado que un elevado porcentaje de los hogares que no utiliza Internet es por falta de conocimientos y por el elevado coste de conexión, para reducir aún más la brecha tecnológica regional es conveniente implementar medidas que incrementen el nivel educativo de la población y faciliten económicamente el acceso, máxime teniendo en cuenta que el precio de Internet en España se sitúa por encima de la media europea.

Barómetro europeo del libro electrónico. Informe sobre las ventas de libros electrónicos en Alemania, Italia, Países Bajos y España 2018.

 

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European e-book barometer. a report on e-book sales in Germany, Italy, The Netherlands and Spain 2018. Rüdiger Wischenbart, 2018

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European e-book barometer ofrece un mapa intuitivo y fácil de comprender del mercado de libros electrónicos, basado en datos de ventas, precios e información de tendencias basada en gráficos a editores, minoristas, autores o cualquier persona interesada en libros digitales de consumo. Con un conjunto único de datos de ventas, el barómetro analiza cuatro de los principales mercados europeos de libros electrónicos. Las tendencias de ventas y los hábitos de consumo pueden ser comparados en una forma más amplia a través de perspectivas innovadoras que muestran un comportamiento específico y diferente al resto del mercados de entretenimiento.

El objetivo estratégico de esta cooperación única es producir una visión más detallada y fiable de los mercados de contenidos digitales, cada vez más complejos y competitivos. El Barómetro ha sido lanzado y patrocinado por Bookwire, CB, la International Publishing Distribution Association, IPDA y Libranda. Agrega los datos proporcionados por los siguientes distribuidores de libros electrónicos: Bookwire (Alemania y España), CB (antes Centraal Boekhuis, Holanda), edigita (Italia) y Readbox (Alemania). Investigado y producido por Rüdiger Wischenbart Content and Consulting editor del Informe mundial sobre los libros electrónicos.

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Evolución de los precios medios del libro electrónico por país 2016-2018

 

Los consumidores hacen que los libros electrónicos lleguen a su punto máximo de ventas dos veces al año: Al comprar la lectura de verano en julio, y cuando adquieren lecturas para las vacaciones de fin de año. Los resultados de todo el año indican una base sólida en el mercado digital en los cuatro países estudiados, aunque con una ligera calma entre febrero y marzo. Estos patrones pueden ser utilizados para desarrollar estrategias de promoción más precisas para la lectura digital.

En los cuatro mercados la curva de tendencia de los ingresos generados («valor») y de las unidades vendidas («volumen») está notablemente sincronizada. En lo referente a precios el «barómetro» encuentra que mientras que la mayoría de los libros electrónicos son adquiridos por los consumidores por menos de 10 euros, hay un punto de precios en los que el lector paga más 13 euros en títulos de alta calidad de editores establecidos.

Los cuatro mercados estudiados en el Barómetro muestran enormes diferencias en los precios preferidos por los consumidores para los libros electrónicos. En Alemania e Italia, predomina una drástica división entre la literatura a muy bajo precio (en su mayoría autoeditada) y un segundo pico en torno a los niveles de precios del libro en rústica. En los Países Bajos, los consumidores aceptan más fácilmente las ofertas de precios elevados. En España, los libros electrónicos deben tener un precio más bajo que en cualquier otro lugar. Por lo que a partir de estos datos, los editores pueden optimizar su estrategia de precios. Las muchas ventas de libros a precios bajos pueden ser rentables, así como las ventas de bajo volumen a precios más altos. Sin embargo, una buena estrategia global y el ajuste deben ser correctos. Una cuidadosa comparación directa entre Alemania, Italia, los Países Bajos y España permite identificar los precios óptimos ideales -por ejemplo, entre 5 y 10 euros- que parecen tener un sentido comercial en general.

 

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Análisis comparado de ventas e ingreso en los cuatro mercados

 

Además, la comparación entre valor y volumen (ingresos vs. unidades vendidas) indica que en España y sus mercados de exportación de América, los precios por los que el consumidor esta dispuesto a pagar por un libro electrónico están entre los 5 y 9 euros. Un análisis más cuidadoso revela, sin embargo, que los lectores holandeses y también los alemanes están dispuestos a pagar entre 11 y 12 euros por un libro de calidad.

En cuanto a géneros literatios, la novela representa hasta la mitad de todas las ventas de libros electrónicos. En general, los best-sellers y los thrillers tienen una buena aceptación en el mercado digital de lengua no inglesa. Otro sector en auge en el formato digital es el de los libros de ciencia ficción y fantasía. Lo que pone de manifiesto que en los mercados digitales, es mejor vender muy específicamente, por género, a una audiencia específica y a un precio adecuado.

Tres cuestiones prevalecen en la mayoría de los informes de libros electrónicos: La parte de los ingresos por venta del libro electrónico, comparada con todas las ventas comerciales, y el precio medio de un libro electrónico. Irónicamente, los datos sugieren que los libros electrónicos son más caros en España y más asequibles en los Países Bajos.

En conclusión, el Barómetro del libro electrónico europeo es producto que permite adaptar adecuadamente la producción a las características del mercado de libros electrónicos. Teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

  • Los libros electrónicos se dirigen a grupos de consumidores muy específicos, por su género de lectura preferido, precios únicos, y con dos puntos de venta algidos a lo largo del año: verano y navidades
  • Por lo tanto, las estrategias de comercialización y fijación de precios de los libros electrónicos deben basarse en un conocimiento específico de esos distintos públicos;
  • Sólo una clara comprensión de los segmentos y de las preferencias de los consumidores basada en datos, que proporciona el European e-book barometer, facilita el éxito en las ventas e ingresos a los editores y autores;
  • La perspectiva internacional permite aprender lecciones para mejorar los resultados y limitar los riesgos derivados de los experimentos de innovación y comercialización.

 

 

Europa aprueba el IVA flexible para los libros electrónicos

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Reduced VAT rates for electronic books, newspapers and periodicals

Los ministros de finanzas de la UE llegaron a un acuerdo el martes (2 de octubre) para permitir que los estados miembros puedan aplicar tasas de IVA reducidas o incluso eliminar los impuestos en libros electrónicos y prensa digital. En España, por ejemplo, la tasa de IVA del libro electrónico es actualmente del 21%, mientras que los libros impresos tienen una tasa de IVA del 4%.

 

La Unión Europea ha votado a favor de permitir que los 28 Estados miembros apliquen tipos más bajos del impuesto sobre el valor añadido (IVA) a las publicaciones electrónicas, incluidos los libros electrónicos y los audiolibros descargables. La sentencia, aprobada por el Consejo de Asuntos Económicos y Financieros de la UE y propuesta hace 18 meses, es la culminación de un largo proceso de intento de introducir tipos impositivos competitivos para los libros electrónicos.

Hasta ahora, los libros electrónicos han estado sujetos a las tasas de IVA más altas aplicadas a los programas informáticos (21%), en lugar de las tasas de IVA privilegiadas más bajas permitidas para libros impresos (4%) según la legislación de la UE. El nuevo acuerdo permite, pero no obliga, a los estados miembros reducir las tasas de IVA en los libros electrónicos para equipararlas a la de los libros impresos. Se considera una medida temporal hasta que se tome una decisión más amplia para revisar las regulaciones generales del IVA que cubren el material con copyright digital y electrónico. 

cOAlition S (Plan S): la coalicion de organizaciones europeas de financiación de la investigación anuncia el compromiso de hacer que el acceso abierto a las publicaciones de investigación sea una realidad para 2020

 

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El 4 de septiembre de 2018, 11 organizaciones nacionales de financiación de la investigación, con el apoyo de la Comisión Europea, incluido el Consejo Europeo de Investigación (CEI), anunciaron el lanzamiento del Plan S, una iniciativa para hacer realidad el acceso abierto total e inmediato a las publicaciones de investigación.

El Plan señala el compromiso de aplicar, antes del 1 de enero de 2020, las medidas para cumplir con su principio fundamental: «Para 2020, las publicaciones científicas resultados de las investigaciones financiadas por las subvenciones de las redes sociales. «.

Las 11 organizaciones nacionales de financiación de la investigación que forman parte de la campaña se acordaron de implementar los 10 principios del plan de coordinación coordinada, junto con la Comisión Europea, incluido el CEI. Se invita a otros patrocinadores de investigación de todo el mundo, tanto públicos como privados, a unirse a la acción S.

 

Encuesta sobre Humanidades Digitales en las bibliotecas de investigación europeas (LIBER)

 

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Wilms, Lotte «A Mini Survey of Digital Humanities in European Research Libraries». LIBER, 2018

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El grupo de trabajo sobre Humanidades Digitales y Patrimonio Cultural Digital de LIBER diseñó una mini encuesta para para tener una comprensión más completa del mundo Humanidades Digitales (DH) en las bibliotecas de investigación europeas.

¿La biblioteca organiza actividades de DH?

De las 22 bibliotecas que respondieron, ocho han estado llevando a cabo alguna actividad sobre Humanidades Digitales durante menos de un año. La mitad ha desarrollado actividades entre 1 y 5 años y sólo tres bibliotecas han tenido una actividad sobre Humanidades Digitales durante más de cinco años. La mayoría (13 bibliotecas) tienen un equipo de 2-5 personas trabajando en el tema, Y séis bibliotecas trabajan con equipos de 6-10 personas. La mayoría de las bibliotecas (16) llevan a cabo la actividad como parte de su política, mientras que seis bibliotecas lo hacen como una actividad ad hoc. Por lo que se refiere al presupuesto, más de la mitad ha dedicado fondos a la actividad. Nueve bibliotecas están haciendo esto sin ningún presupuesto dedicado.

Colecciones y actividad

Las actividades descritas en la encuesta varían, pero todas las bibliotecas utilizan colecciones digitales con distintas licencias. Las bibliotecas usan colecciones de las que tienen una licencia y colecciones que han digitalizado o curado. Las colecciones digitalizadas creadas por la biblioteca son las más populares. En cuanto a las licencias, existe una fuerte preferencia por las colecciones disponibles en abierto con una licencia CC o en dominio público.

¿Con quién están trabajando y cómo?

Como las Humanidades Digitales son, por definición, un campo en el que se trabaja con otros, se pidió a las bibliotecas que informaran cómo contactaron con los investigadores con los que están trabajando y en qué actividades están trabajando. La mayoría de las bibliotecas reportaton que trabajan con personas que ya conocían.

Sin embargo, al preguntar sobre el nivel de compromiso de los académicos con las actividades sobre Humanidades Digitales organizadas por la biblioteca, la mayoría de las bibliotecas dijeron ‘Algo comprometidos’, lo que se interpreta como que saben que la biblioteca hace algo, pero no está seguro de qué en concreto.

Esto también podría tener sentido al observar lo que las 22 bibliotecas están haciendo, que es fundamentalmente proporcionar acceso a colecciones digitales. Aunque, la formación y el asesoramiento sobre habilidades también se mencionan a menudo. Estos resultados se explorarán  más a fondo en la encuesta más extensa que LIBER propondrá en el futuro.

Desarrollo de habilidades

También se preguntó acerca de las habilidades del personal de la biblioteca y cualquier déficit de habilidades. Diecinueve bibliotecas identificaron un déficit de competencias. De estas, 16 dijeron que les faltaban habilidades básica tales como una mejor formación sobre programación o herramientas. Tres bibliotecas echaron de menos habilidades sociales como la comunicación y la gestión de proyectos.

La mitad de las bibliotecas ofrecen capacitación a sus bibliotecarios. Estos eventos se organizan a menudo dentro del ámbito de la actividad o pertenecen a un programa de desarrollo personal. Sólo dos bibliotecas indicaron que formaban parte de un programa de formación para toda la biblioteca. Lamentablemente, el resto de las bibliotecas que no ofrecen formación dijeron que esto se debe falta de presupuesto.

Comunicación y Alcance

Como se muestra arriba, ni una sola biblioteca indicó que los académicos en sus instituciones son muy conscientes de lo que la biblioteca está haciendo sobre Humanidades Digitales. Sin embargo, ¡nos comunicamos mucho! O al menos, en muchas plataformas. Eso plantea la pregunta: ¿por qué no estamos llegando más a los académicos? ¿Y por qué las bibliotecas trabajamos principalmente con académicos que ya conocemos?

 

 

HIREMOS – integración de las monografías de investigación en la infraestructura de la ciencia abierta europea

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HIRMEOS (High Integration of Research Monographs in the European Open Science infrastructure) .

La Ciencia Abierta significa más que el mero Acceso Abierto, y el Acceso Abierto no significa sólo revistas. En sentido ascendente, significa abrir todo el proceso de investigación dando acceso a una variedad de objetos digitales, tales como métodos, software, datos y documentos intermedios, más allá del artículo final de investigación revisado por pares o de los resultados publicados.  Significa abrir los silos de conocimiento basados en disciplinas, crear puentes entre países y disciplinas, y apoyar la agregación y la reutilización de recursos en temas interdisciplinarios. El desarrollo de la Ciencia Abierta implica ir más allá de la mera publicación de millones de documentos de Acceso Abierto, pero también interrelacionarlos a través de servicios útiles y construir un sistema de conocimiento abierto integrado y de confianza en todas las disciplinas y campos de especialización.

The HIRMEOS Project from HIRMEOS on Vimeo.

Varios proyectos, especialmente en Europa, persiguen el objetivo de publicar monografías de investigación en acceso abierto. Sin embargo, aún no se ha hecho lo suficiente para integrar las monografías de acceso abierto en el ecosistema de la ciencia abierta de manera sistemática y coordinada. Este es el objetivo principal de High Integration of Research Monographs in the European Open Science (HIRMEOS) project. El proyecto aborda las particularidades de las monografías académicas como un apoyo específico a la comunicación científica en Ciencias Sociales y Humanidades y aborda los principales obstáculos a la plena integración de las monografías en la European Open Science Cloud. Su objetivo es la creación de prototipos de servicios innovadores para monografías en apoyo de la infraestructura de la Ciencia Abierta, proporcionando datos adicionales, enlaces e interacciones con los documentos, allanando al mismo tiempo el camino a nuevas herramientas potenciales para la evaluación de la investigación, que sigue siendo un reto importante en las Humanidades y las Ciencias Sociales.

Al mejorar las plataformas de publicación y los repositorios ya existentes que participan en la infraestructura de OpenAIRE, el proyecto HIRMEOS aumentará su impacto y ayudará a incluir más disciplinas en el paradigma de las Ciencias Abiertas, ampliando sus fronteras hacia las Humanidades y las Ciencias Sociales y para llegar a nuevos campos hasta ahora poco integradado.

El impulso europeo hacia el acceso abierto se intensifica a medida que se extienden los conflictos entre bibliotecas y editoriales

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Else, Holly. Europe’s open-access drive escalates as university stand-offs spread
Sweden is latest country to hold out on journal subscriptions, while negotiators share tactics to broker new deals with publishers. Nature, Nature 557, 479-480 (2018) 21 MAY 2018. oi: 10.1038/d41586-018-05191-0

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Los esfuerzos para impulsar la publicación académica hacia un modelo de acceso abierto están ganando fuerza. Los negociadores de bibliotecas y consorcios universitarios de toda Europa están compartiendo tácticas sobre cómo negociar nuevos tipos de contratos que podrían dar lugar a la aparición de más artículos fuera de las redes de pago, e  inspirados por los resultados del ejemplo de Alemania, declaran cada vez más que si no les gusta lo que les ofrecen los editores, se negarán a pagar por el acceso a las revistas. El 16 de mayo, un consorcio sueco se convirtió en el último en decir que no renovaría su contrato con el gigante editorial Elsevier. Los costes son un punto de fricción importante en los enfrentamientos.

 

 

En virtud de los nuevos contratos, denominados acuerdos de «lectura y publicación», las bibliotecas siguen pagando suscripciones por el acceso a artículos de pago, pero sus investigadores también pueden publicar en condiciones de acceso abierto para que cualquiera pueda leer su trabajo gratuitamente.

Los defensores del acceso abierto a la investigación dicen que tales acuerdos podrían acelerar el progreso del movimiento de acceso abierto. A pesar de décadas de campañas a favor de que los artículos de investigación se publiquen en abierto -sobre la base de que los frutos de la investigación financiada con fondos públicos deberían estar disponibles para que todos los lean sin ningún tipo de retricciones- el modelo de negocio dominante de las publicaciones académicas sigue siendo el de publicar artículos detrás de costosas licencias con barreras de pago a través de suscripciones hechas entre bibliotecas y editores. Pero si cada vez más consorcios de bibliotecas concretan acuerdos de lectura y publicación en abierto, la proporción de artículos de libre acceso podría aumentar considerablemente.

 

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Fuente: Universities UK (2017)/M. Laakso & B-C. Björk BMC Med10, 124 (2012).

 

En 2014, VSNU fue el primer grupo nacional en negociar un acuerdo de suscripción que incluía derechos para que sus académicos publicaran todo su trabajo abiertamente. Desde entonces, ha acordado varios más que incluyen diferentes niveles de publicación abierta. Los consorcios de Austria, el Reino Unido, Suecia y Finlandia han llegado a acuerdos similares, y Suiza comenzará a negociar sus primeros contratos de acceso abierto este año. Una encuesta de la Asociación Europea de Universidades (EUA), con sede en Bruselas, publicada en abril, informó que, el año pasado, el 11% de los consorcios de Europa lograron acuerdos que tenían en cuenta los costes de publicación de acceso abierto, y el 63% planeaba hacerlo en el futuro y buscar un modelo de acuerdo que haga sostenible la transición hacia el acceso abierto.

Cada vez más personas están dispuestas a compartir sus experiencias. El 2 de mayo, los negociadores de países de toda Europa acordaron alinear sus estrategias de negociación en una reunión a puerta cerrada en Berlín a la que asistió el enviado especial de la Comisión Europea para el acceso abierto, Robert-Jan Smits. La reunión fue la última de una serie de eventos en los que negociadores de diferentes países intercambiaron tácticas.

En septiembre del año pasado, LIBER publicó una lista de principios para guiar a los negociadores que buscan cambiar sus acuerdos. Esto incluye poner fin a los acuerdos de confidencialidad que los editores suelen establecer en los contratos (lo que permitiría a los negociadores comparar acuerdos en diferentes países) y no acordar aumentos de precios sin que existan acuerdos de acceso abierto. Un motor clave de la actividad en Europa es el objetivo de la Comisión Europea de que, para 2020, toda la investigación este en acceso abierto tan pronto como se publique.

Pero también se está corriendo la voz fuera de Europa: el mes pasado, negociadores alemanes viajaron a Corea del Sur para discutir su trabajo con consorcios allí, y representantes del sistema de la Universidad de California asistieron a la reunión de Berlín. Y una alianza global llamada OA2020 Initiative, coordinada desde Alemania, ha obtenido las firmas de más de 100 organizaciones académicas de todo el mundo en la que dicen que quieren transferir sus fondos de la publicación por suscripción para apoyar los pagos de acceso abierto.

En Estados Unidos, donde el acceso abierto tiene menos ímpetu político que en Europa, las bibliotecas están tratando de ahorrar dinero cancelando los contratos de «Big Deal» -contratos completos, pero caros, para acceder a grandes paquetes de revistas- en favor del acceso a la carta a las revistas que más utilizan sus académicos. Esto ha ocurrido antes, pero ahora está ocurriendo con una frecuencia cada vez más, según una lista recopilada por SPARC.

Si los desacuerdos continúan, dice Becking de VSNU, los negociadores podrían terminar cerrando acuerdos, pero también podrían simplemente dejar de negociar con editores particulares, y en ese caso, las universidades podrían animar a los investigadores a difundir su trabajo en plataformas alternativas.

 

Retos tecnológicos que plantea GDPR

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Retos tecnológicos que plantea GDPR: Las claves de todo proyecto de gobierno y seguridad del dato para el cumplimiento de la nueva normativa europea de protección de datos. Madrid: Logicalis, 2018

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El pasado 25 de mayo de 2016 entró en vigor el Reglamento General de Protección de Datos Personales (RGPD o GDPR), una normativa europea de obligado cumplimiento y que implica una mayor concienciación sobre la privacidad de las personas y de las empresas. Será directamente aplicable a todos los Estados Miembros a partir del 25 de mayo de 2018. Empieza, por tanto, la cuenta atrás.

Todas las empresas, grandes o pequeñas, que vendan bienes a ciudadanos europeos o procesen sus datos personales, están obligadas a aplicar mecanismos de seguridad específicos para adaptarse a la nueva normativa.

La guía «Retos tecnológicos que plantea GDPR», muestra la visión sobre las medidas tecnológicas necesarias para cumplir con el nuevo reglamento y te permitirá:

  • Entender las cinco dimensiones del GDPR.
  • Profundizar en el papel de la tecnología en la protección de datos personales.
  • Conocer la solución de Gobierno y Seguridad del dato .
  • Conocer qué tecnologías están detrás de una solución completa para GDPR.