Archivo de la etiqueta: Animación a la lectura

Las bibliotecas son más que edificios con libros. Son puertas de entrada gratuitas a mundos infinitos

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Jennifer O’Donnell bibliotecaria de la Biblioteca Central de Middlesbrough

 

Middlesbrough Central Library: Hugs, sleep and Islam for Dummies
By Francesca Williams
BBC News

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“Las bibliotecas son más que edificios con libros. Son puertas de entrada gratuitas a mundos infinitos y proveedores de ayuda, consejos y actos de bondad inesperados. Como parte de “We Are Middlesbrough”, la BBC ha estado descubriendo cómo la biblioteca central de la ciudad se preocupa por su gente. “

 

Middlesbrough tiene 11 bibliotecas, algunas más bonitas que otras. La biblioteca central de la ciudad es una delicia victoriana con una sección de referencia que no parece que haya cambiado desde que el edificio abrió sus puertas en 1912. El filántropo escocés Andrew Carnegie tenía debilidad por las bibliotecas y donó las 15.000 libras esterlinas que costaría su construcción.

Ocasionalmente, cuando la bibliotecaria Jennifer O’Donnell estaba en algún lugar de la Biblioteca Central de Middlesbrough, tal vez guardando libros, la llamaron de la oficina de préstamos. Ella era necesaria para algo que estaba casi definitivamente fuera de su trabajo. “Una anciana solía pedir un abrazo cuando venía a recoger sus libros”, dice. “Vivía sola y creo que sólo quería un poco de contacto.” Los bibliotecarios suelen vivir a menudo historias como ésta. En otra ocasión la bibliotecaria Jennifer O’Donnell pagó las multas de un prestatario que había estado en el hospital. La gente utiliza la biblioteca para casi todo desde presentar solicitudes de empleo, perfeccionar su currículum vitae, practicar la teoría del examen de conducir a solicitar ayudas sociales.

Sin embargo no todos están de acuerdo. El autor Glen James Brown, asiduo a la biblioteca, cree que las bibliotecas son para todos, independientemente de su riqueza o antecedentes. Brown acepta la importancia de las guarderías y los centros comunitarios en las bibliotecas actuales, pero lamenta que los “libros estén en segundo lugar”, y comenta que las bibliotecas ahora son. “Una especie de extraño espacio multiusos”.

Este artículo fue creado como parte de “We Are Middlesbrough” – un proyecto de la BBC con la gente de la ciudad para contar las historias que les importan.

 

10 años de Little Free Libraries: las casitas de hadas de materiales reciclados para compartir libros

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Todd Bol, creador del movimiento Little Free Libraries

 

 

La idea de compartir libros libremente en pequeñas en cajas que imitan casas de hadas de vistosos materiales reciclados en los patios delanteros y a los patios de las escuelas, nació en Wisconsin hace 10 años, se ha convertido en una revolución en el intercambio de libros con más de 80.000 lugares de más de 90 países en los que los vecinos comparten libros libremente.

Las pequeñas bibliotecas gratuitas están en todas partes: fuera de las casas, dentro de los centros recreativos, al lado de las cafeterías, en bibliotecas, etc. La primera El primero la colocó Todd Bol en Hudson en un poste frente a la casa de Todd Bol en Hudson, Wisconsin, hace 10 años. La escuela en miniatura que Bol construyó tenía libros gratuitos que cualquiera podía disfrutar. La idea era  homenajear a su padre, que era maestro y que siempre tuvo gran amor por animar a leer a sus alumnos. Lo que fue un éxito a nivel local, se convirtió en un fenómeno mundial con el paso del tiempo. “Puse mi biblioteca y noté que mis vecinos le hablaban como si fuera un cachorrito”, dijo Bol, que falleció de cáncer hace unos años. “Y me di cuenta de que había algún tipo de magia en ello.”

Un año después de instalar su biblioteca, Bol y Rick Brooks, un amigo y socio de negocios, lanzaron Little Free Library, registrándola como una organización sin fines de lucro en 2012. Su objetivo era hacer que los libros estuvieran disponibles más ampliamente y, al mismo tiempo, fortalecer los vínculos dentro de las comunidades.

Se trata de bibliotecas sin bibliotecarios, en las que la gente sin más pone los libros que ya leyó, y que quiere que otros lean, si ningún tipo de registro, ni de transacción, simplemente igual que alguien deja un libro, otro al que le interesa lo coge sin más. Un aspecto que lo diferencia del Bookcrossing, que es la práctica de dejar libros en lugares públicos para que los recojan otros lectores, que después harán lo mismo, previo registro y preparación alguna, tal como explica Margret Aldrich, portavoz de Little Free Library. es “una pequeña biblioteca libre es una caja llena de libros que, cuando los encuentras, puedes llevarte a casa”,  “O si tienes un libro para compartir, puedes dejarlo para que otro lo lea.”

 

Lectura y bibliotecas en Colombia. Planeta Biblioteca 2019/05/15

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Planeta Biblioteca 2019/05/15. Lectura y bibliotecas en Colombia

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En esta ocasión ha participado en nuestro programa Catherine Rendon Galvis, especialista en Promoción de la Lectura, que nos ha hablado de la lectura y las bibliotecas en un país tan amplio, variado y maravilloso como Colombia. Desde el “Biblioburro” a las Bibliotecas de guerrillas. Las bibliotecas de las guerrillas, llamadas “Bibliotecas públicas móviles para La Paz”, ubicadas en las zonas del campo colombiano para apoyar el trabajo de reinserción de los ex guerrilleros de la FARC en la sociedad civil. Un programa apasionante en torno a la lectura.

StickLit: un movimiento global para llevar la literatura a la calle y crear la biblioteca pública más grande del mundo en espacios públicos

 

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StickLit

 

#STICKLIT es una iniciativa de una red de artistas y escritores. Su objetivo es crear  LA BIBLIOTECA PÚBLICA MÁS GRANDE DEL MUNDO en espacios públicos para hacer que la buena literatura y el arte sean más accesibles al hombre común. En un país como la Indica, donde los libros de texto son los más vendidos, un movimiento está tratando de llevar la literatura y la poesía a las calles, pero no en forma de libro. Para ello usan  pegatinas, carteles, murales de pared, etc. con fragmentos de obras literarias de todo tipo que pegan en cualquier sitio.

Puede que estés acostumbrado a leer palabras escritas de tus autores favoritos en la cama, en un tren o incluso en el parque. Pero, ¿alguna vez las has visto colgadas en un poste de luz, en el escaparate de una carnicería o en un basurero? Siendo los libros un objeto de lujo fuera del alcance de muchas personas en la India, este concepto inusual era exactamente lo que el escritor Manoj Pandey y el ilustrador Nidhin Kundathil consideraban necesario hacer para que la literatura fuera accesible a todos.

El movimiento StickLit, es una organización cuyo objetivo es crear la colección de literatura más grande del mundo en espacios públicos: una biblioteca gratuita para todos. Primero pidieron a varios escritores que se unieran a la causa dando permiso para usar su trabajo. Salman Rushdie, Shashi Tharoor, Yuko Shimizu y Malika Favre son algunos de los que han contribuido hasta ahora. Posteriormente, salieron a la calle con pegatinas y carteles con extractos llamativos de las obras de grandes escritores -desde Shakespeare, Oscar Wilde a Salman Rushdie – para llevar la literatura a todas las personas en la India. Luego reclutaron voluntarios para ayudar a pegar los carteles, comenzando en la ciudad natal de Kundathil, Bengaluru, y en la capital, Nueva Delhi. Y ahora se han unido a ellos más de 100 voluntarios de tres continentes, que con su trabajo han llegado a Ámsterdam, Londres, Filadelfia y Katmandú.

 

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Pandey dice que el grupo quiere romper con el elitismo asociado a la literatura. Los carteles, diseñados por Kundathil, pueden descargarse gratuitamente en inglés e hindi del sitio web del grupo. Y, además de nombres famosos, StickLit quiere que participen escritores inéditos. “Encontrar talento escondido en lugares escondidos es muy importante”, dice Pandey. “Queremos dar voz a los escritores de pequeños lugares que tienen el potencial de hacer algo grande.” En esencia, estamos creando un mundo libre para escritores y lectores. Justo como debería ser.

 

 

Mujeres y niños en la cárcel. Lectura y escritura dentro y fuera de la Unidad 33

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Claudia Molinari, Graciela Brena. “Mujeres y niños en la cárcel. Lectura y escritura dentro y fuera de la Unidad 33”. La Plata: Universidad de la Plata, 2018

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En esta publicación colectiva analizamos el trabajo realizado entre los años 2010-2015 en el marco del Proyecto de Extensión «Lectura y escritura en la Unidad 33. Madres, niños e instituciones educativas». Nuestro propósito es aportar documentación y análisis de las si­tuaciones educativas no escolares en torno a la lectura y la escritura que desarrollamos en dicha unidad con grupos de niños multiedad y con grupos de mujeres, así como otras accio­nes a favor del derecho de las madres priva­das de libertad de participar de las actividades escolares de sus hijas/os fuera de la unidad penitenciaria. Los registros de las interaccio­nes verbales, las crónicas de los encuentros, las entrevistas a las participantes y las diver­sas producciones escritas se constituyeron en material imprescindible para comprender el funcionamiento de las situaciones propues­tas, para identificar avances, revisar decisiones considerando las particularidades del contex­to y para incluir las voces de todas/os las/os protagonistas. Los resultados de este trabajo ponen en evidencia cómo mujeres y niñas/os pueden ejercer sus derechos culturales cuan­do tienen oportunidades dentro y fuera de la prisión

Guía práctica para el desarrollo y dinamización de la biblioteca escolar en secundaria

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Zamora, Mª José ; Yáguez, Elena. Guía práctica para el desarrollo y dinamización de la biblioteca escolar en secundaria. Madrid: Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones. Ministerio de Educación y Ciencia

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Guía que pretende ser un documento de apoyo para el desarrollo y dinamización de la biblioteca escolar en secundaria, donde se encuentran informaciones, propuestas de actividades organizativas y formativas, etc… que ayudarán a mejorar el uso de la misma.

Lectura digital y promoción de la lectura con Elisa Yuste. Planeta Biblioteca 2019/05/08

 

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Lectura digital y promoción de la lectura. Planeta Biblioteca 2019/05/08

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En el programa de hoy hemos conversado don Elisa Yuste sobre el impacto de la tecnología en la práctica y la promoción de la lectura y los sectores vinculados (editorial, cultural, educativo…), así como en las aplicaciones de las tecnologías de última generación en entornos culturales y educativos. Elisa trabajo entre 2003 y 2013, en la Fundación Germán Sánchez Rupérez; primero en el equipo del Centro de Documentación e Investigación en Literatura Infantil y Juvenil; entre 2006 y 2012, como coordinadora del Área de Promoción de la Lectura; y en el último periodo, como responsable de los Observatorios de Materiales de Lectura para Niños y Jóvenes y de Promoción de la Lectura con Niños y Jóvenes. En la actualidad, trabajo como consultora y formadora independiente en el sector editorial, cultural y educativo.

Contacto con ELISA YUSTE: https://www.elisayuste.com/