Archivo de la etiqueta: Periodismo

Digitalización y acceso abierto a la prensa histórica de Medio Oriente y norte de África

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Middle Eastern and North African (MENA)

 

CRL y East View Information Services han publicado los  periódicos de Medio Oriente y África del Norte (MENA), la segunda colección de títulos digitalizados bajo el Global Press Archive (GPA) CRL Charter Alliance. MENA Newspapers se suma a la  creciente colección de material de acceso abierto disponible a través del programa Global Press Archive de East View.

Con un lanzamiento preliminar de más de 100.000 páginas de 15 títulos, la colección MENA Newspapers eventualmente abarcará hasta 500,000 páginas de contenido de noticias históricas que proporcionarán información única sobre la historia de países individuales, así como amplios puntos de vista sobre eventos históricos clave de finales del siglo XIX. hasta mediados del siglo XX.

El contenido en los  periódicos MENA  está predominantemente en árabe, pero también incluye títulos clave en inglés y francés, con títulos como  Al-Iqbal  (Líbano),  Al Akhaa al Watani  (Irak),  Gaceta de Tánger  (Marruecos) y  La Vérité  (Argelia). Gran parte del material nunca ha estado disponible en formato digital o disponible como material de acceso abierto, lo que brinda la oportunidad de una consulta profunda de publicaciones únicas y poco frecuentes de toda la región.

Disrupción del periodismo: “noticias falsas” y “clickbait”

 

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Taube, Magdalena. “Disruption des Journalismus“.   Institute of Network Cultures, Amsterdam, 2018. ISBN: 9789492302243.

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Hoy en día, el interés del público en el periodismo parece más grande que nunca. Palabras de moda como “noticias falsas” o “clickbait” («ciberanzuelo») indican que estamos tratando con un tema político polarizante. Quien se atreve a investigar el periodismo en esta situación intensificada también quiere entender mejor el mundo en el que vivimos. Después de todo, los periodistas juegan un papel decisivo en este escenario porque tienen una fuerte influencia en la forma en que percibimos el mundo. ¿Cómo ha cambiado su papel desde la llegada de Internet? ¿Qué significa que hay una nueva generación de lectores y una nueva generación de periodistas llamados nativos digitales que nacieron en los años 80 y se criaron en Internet en los 90? En busca de respuestas, el libro hace un retrato de varias capas de la generación de Internet. Sobre todo muestra una cosa: aunque la transformación de gran alcance de los medios de comunicación puesta en marcha por la digitalización a menudo parece una fuerza de la naturaleza incontrolable, podemos dar forma activamente a este proceso incluso en nuestro trabajo periodístico diario.

 

Colaboración entre bibliotecarios y periodistas

 

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6 examples of newsroom-library collaborations
byCELESTE SEPESSYJan 3, 2020 in COLLABORATIVE JOURNALISM

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Los periodistas proporcionan información de calidad. Los bibliotecarios ayudan a la gente a encontrar información de calidad. Ambos campos están arraigados en la promoción del compromiso cívico. Ambos son expertos en el contexto de las comunidades a las que sirven. Y ambos trabajan para reinventarse en el mundo digital.

 

Tiene sentido que los medios de comunicación y las bibliotecas colaboren. Eso es algo que nosotros en el News Co/Lab hemos creído desde el principio, y es algo que hemos visto funcionar muy bien en nuestras asociaciones con The Kansas City Star y The Telegraph en Macon, Georgia. Siempre nos alegra ver otros ejemplos de estas dos importantes instituciones colaborando para llevar a la gente noticias e información que impactan a su comunidad. (Y claramente estamos en buena compañía, como lo demuestra el artículo de Nieman Reports sobre por qué estas colaboraciones son tan importantes).

Aquí se exponen seis ejemplos de asociaciones entre periodismo y bibliotecas – que van desde programas de escuela secundaria hasta salas de redacción emergentes:

 

Narradores de Cuentos Sin Fronteras
El Dallas Morning News y la Biblioteca Pública de Dallas

Los estudiantes de la escuela secundaria de Dallas abordan historias serias – y se convierten en consumidores más inteligentes de los medios de comunicación – como parte de Storytellers Without Borders. Los estudiantes se reúnen una vez a la semana durante ocho semanas, trabajando en estrecha colaboración con periodistas, bibliotecarios y líderes de la ciudad para desarrollar artículos enfocados en la comunidad. “El objetivo de su programa conjunto es convertir a los estudiantes de secundaria de todo Dallas en periodistas comunitarios en ciernes, y al mismo tiempo ayudarles a darse cuenta de la importancia de las organizaciones de noticias y bibliotecas locales”, según Melody Kramer para Poynter en 2017.

 

El Tímpano’s Community Microphone
El Tímpano and the Oakland Public Library

La periodista Madeleine Bair lanzó El Tímpano para “crear canales de información bidireccionales que den poder” a los inmigrantes latinos de Oakland. Blair se instaló en mercados de granjeros, en las esquinas de las calles y – lo adivinó – en bibliotecas con un micrófono comunitario de oro de gran tamaño. El resultado: Entrevistó a más de 100 residentes sobre el costo de la vivienda. Para ver la historia completa, vaya al estudio de caso de Lenfest’s case study on El Tímpano.

 

“What’s Your KC Q?”
El Kansas City Star, la Biblioteca Pública de Kansas City y el News Co/Lab

En el proyecto “What’s Your KC Q?”, los reporteros y bibliotecarios responden a las preguntas de los lectores -enviadas a través de la herramienta de periodismo de compromiso Hearken- mientras muestran su trabajo. ¿El objetivo? Enseñar a los miembros de la comunidad cómo localizar y acceder a la información usando los recursos de la biblioteca, a la vez que se destaca la forma en que los reporteros descubren la información a través de registros públicos, entrevistas y otros métodos periodísticos. Infunde transparencia y compromiso en una colaboración impactante.

 

Library-based Broadcasts
NOWCastSA and San Antonio Central Library

NOWCastSA es la televisión pública para el pueblo. Este medio de comunicación en línea cubre noticias hiperlocales directamente desde el sexto piso de la Biblioteca Central de San Antonio. La directora ejecutiva Charlotte-Anne Lucas supervisa a un modesto personal que incluye a pasantes de secundaria y universitarios, quienes aprenden los fundamentos del periodismo y la importancia de conectarse con la comunidad. Las dos organizaciones también trabajan juntas en la programación, como en los talleres de alfabetización de noticias. Lucas dice que las dos organizaciones están profundamente conectadas. “Obviamente la dirección y el lugar nos dan credibilidad, pero realmente nos ha ayudado a conectarnos con la comunidad”, dice. “Es un espacio cómodo y seguro en el que la gente se siente libre de hacer preguntas y explorar ideas”. Si piensas en el periodismo como algo fundamental – el proceso de verificación – parece que este es un lugar sensato para estar”.

 

Sala de prensa de la Biblioteca Pop-up
La Biblioteca Pública de Calgary y su expansión

Calgary’s The Sprawl se llama a sí mismo “periodismo pop-up”. Es natural que el local financiado por el público tenga también una sala de redacción emergente. Para su séptima edición, The Sprawl abrió una sala de redacción en la nueva Biblioteca Central de la ciudad. “¿Cómo podemos tomar el concepto de una sala de redacción y abrirla?”, preguntó el fundador Jeremy Klaszus cuando presentó el proyecto. “¿Y si dejamos que los calgarianos participen en esa discusión? ¿Qué podríamos aprender?” El personal espera que esto estimule la participación cívica y un diálogo importante. Esto es lo que aprendieron del experimento (¡además de un fantástico cómic sobre las experiencias de los estudiantes!)

 

Taller de alfabetización de noticias para capacitar a los capacitadores. The Telegraph, Mercer University’s Center for Collaborative Journalism (CCJ), Middle Georgia Public Libraries (MGPL) and the News Co/Lab

 

The Telegraph en Macon, Georgia, unió sus fuerzas con CCJ y el Centro para la Alfabetización de Noticias (CNL) de la Universidad de Stony Brook, para ofrecer un taller de 8 horas de formación de formadores en alfabetización de noticias a los bibliotecarios de MGPL. Los participantes aprendieron acerca de la verificación, el equilibrio y el sesgo, la identificación de la opinión de los periodistas y la evaluación de las fuentes. Luego, los bibliotecarios crearon planes de lecciones para sus usuarios basados en conceptos de CNL como V.I.A. (verificación, independencia y responsabilidad) y “barrios de la información”.

 

Periodismo, noticias falsas y desinformación: manual de educación y formación periodística.

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Ireton, Cherilyn; Posetti, Julie; Journalism, fake news & disinformation : handbook for journalism education and training. Paris: Unesco, 2018

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Este manual pretende ofrecer un currículo modelo de relevancia internacional, abierto a la adopción o adaptación, que responda al emergente problema global de desinformación al que se enfrentan las sociedades en general, y el periodismo en particular.

Contenidos:

Introducción / Cherilyn Ireton y Julie Posetti — Verdad, confianza y periodismo: por qué es importante / Cherilyn Ireton — Pensando en el’desorden de la información’: formatos de desinformación, desinformación y desinformación / Claire Wardle y Hossein Derakhshan — Transformación de la industria periodística: tecnología digital, plataformas sociales y la propagación de la desinformación y la desinformación / Julie Posetti — Combatir la desinformación y la desinformación a través de la alfabetización mediática e informativa (MIL) / Magda Abu-Fadil — Verificación de los hechos 101 / Alexios Mantzarlis — Verificación de los medios sociales : evaluación de las fuentes y el contenido visual / Tom Trewinnard y Fergus Bell — Combatir el abuso en línea : cuando se ataca a los periodistas y a las fuentes de información : cuando se atacan a los periodistas y a sus fuentes de información / Julie Posetti.

Comparación de la presentación de la información de las noticias a lo largo del tiempo y a través de las plataformas de los medios

 

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Jennifer Kavanagh, William Marcellino, Jonathan S. Blake, Shawn Smith, Steven Davenport, Mahlet G. Tebeka. News in a Digital Age: Comparing the Presentation of News Information over Time and Across Media Platforms. Whashington: RAND, 2019

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Este informe presenta una evaluación cuantitativa de cómo ha cambiado la presentación de las noticias en los últimos 30 años y cómo varía según las plataformas. Utilizando RAND-Lex, un conjunto de herramientas que combinan el aprendizaje automático y el análisis de textos, los investigadores consideraron características lingüísticas tales como la actitud social, el sentimiento, el afecto, la subjetividad y la relación con la autoridad para cuatro comparaciones: periódicos antes y después del año 2000 (hasta el 2017), noticias de televisión antes y después del año 2000 (hasta el 2000), noticias de radio y televisión y programación de cable en horario de máxima audiencia para el período de 2000 a 2017, y periódicos y periodismo en línea durante el período 2012-2017.

Con el tiempo, y a medida que la sociedad pasa de los “viejos” a los “nuevos” medios de comunicación, el contenido de las noticias ha pasado, en general, de un reportaje más objetivo basado en acontecimientos y contextos a un reportaje más subjetivo, más basado en la argumentación y la promoción, y que incluye apelaciones más emocionales. Estos cambios se observaron en todas las plataformas, siendo los menos significativos en la evolución del periodismo impreso y los más significativos aparecen en las comparaciones de las noticias de radiodifusión con la programación por cable en horario de máxima audiencia y del periodismo impreso respecto al periodismo en línea. El informe cuantifica el tamaño de los cambios observados y proporciona ejemplos de cómo se ven estos cambios en el contexto. También incluye una discusión de las implicaciones de estas tendencias para el cambiante ecosistema de los medios de comunicación y para la “Decadencia de la Verdad” – el término que utiliza RAND para referirse al papel cada vez menor de los hechos y el análisis en el discurso político-.

 

Índice Mundial de Libertad de Prensa 2019

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Reporters Without Borders Releases 2019 World Press Freedom Index

Mapa

Ranking

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El Índice RSF, que evalúa el estado del periodismo en 180 países y territorios cada año, muestra que se ha desencadenado un intenso clima de miedo, que es perjudicial para un entorno de informes seguro. La hostilidad hacia los periodistas expresada por los líderes políticos en muchos países ha incitado actos de violencia cada vez más graves y frecuentes que han alimentado un nivel de temor y peligro sin precedentes para los periodistas.

Noruega ocupa el primer lugar en el Índice de 2019 por tercer año consecutivo, mientras que Finlandia ocupa el segundo lugar de los Países Bajos donde dos reporteros que cubren el crimen organizado han tenido que vivir bajo la protección permanente de la policía. Un aumento en el acoso cibernético hizo que Suecia (tercero) perdiera un lugar. En África, las clasificaciones de Etiopía (subió hasta el puesto 40 desde el 110) y Gambia (ascendió al puesto 30 desde el 92) han mejorado significativamente con respecto al Índice del año pasado.

Muchos regímenes autoritarios han caído en el Índice. Incluyendo a Venezuela (cinco puestos más  abajo en  el 148), donde los periodistas han sido víctimas de arresytos y violencia por parte de las fuerzas de seguridad, y Rusia (un puesto abajo en 149), donde el Kremlin ha utilizado arrestos, registros arbitrarios y leyes draconianas para aumentar la presión. en medios independientes e internet. En la parte inferior del Índice, tanto Vietnam (176º) como China (177º) han caído un lugar, Eritrea (hasta el 1 en el 178) es el tercero entre los últimos, a pesar de hacer las paces con su vecino Etiopía y Turkmenistán (dos puestos abajo, en el 180) Ahora es el último, reemplazando a Corea del Norte (en la posición 179).

Solo el 24% por de los 180 países y territorios están clasificados como “buenos” (de color blanco en el Mapa de Libertad de Prensa) o “bastante buenos” (amarillo), en comparación con el 26% del año pasado. Como resultado de un clima cada vez más hostil que va más allá de los comentarios de Donald Trump, los Estados Unidos (48) ha caído tres puestos en el Índice de este año y el clima de los medios ahora se clasifica como “problemático” (naranja). Nunca antes los periodistas estadounidenses han sido sometidos a tantas amenazas de muerte o han acudido tan a menudo a las empresas de seguridad privadas para solicitar protección. El odio a los medios de comunicación es ahora tal que un hombre entró en la Gaceta de la  Capital. Redacción en Annapolis, Maryland, en junio de 2018 y abrió fuego, matando a cuatro periodistas y otro miembro del personal del periódico. El pistolero había expresado repetidamente su odio por el papel en las redes sociales antes de actuar en última instancia.