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¿Cómo podemos entender la intensificación de las interacciones de la ciencia y la sociedad?

 

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Maasen, Sabine — Winterhager, Matthias. Science Studies. Transcribo Verlag, 2020

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¿Cómo podemos entender la intensificación de las interacciones de la ciencia y la sociedad? Es el campo interdisciplinario llamado estudios de ciencias que nos proporciona un rico inventario de enfoques analíticos. Nos ayudan a explorar la ciencia como práctica, subsistema, cultura e institución. Su observación conjunta: la ciencia actual es parte integrante de lo que se conoce como ‘sociedad del conocimiento’. Más que nunca, la producción y el consumo de conocimiento necesitan un monitoreo incesante y una reflexión sofisticada.

Aquí se incluyen nueve estudios ejemplares que investigan o son ejemplos de la dinámica del conocimiento científico: cubren temas tan diversos como la eugenesia, la investigación climática y el papel de la historiografía, y utilizan diferentes herramientas como el razonamiento evolutivo, metáfora y bibliometría.

Finalmente, reflexionan sobre la necesidad de que la ciencia se haga pública (PUS), así como de que la sociedad regule el conocimiento y reestructure las universidades como bloques de construcción de nuestro sistema científico. Su mensaje conjunto: los estudios de ciencias pueden y deben asumir un papel activo en la observación, reflexión y comunicación de los intrincados encuentros de la ciencia y la sociedad de hoy.

 

Colecciones de bibliotecas en la vida del usuario: dos direcciones, la colección facilitada y la colección como servicio de dentro hacia afuera

 

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Dempsey, L., 2016. Library collections in the life of the user: two directions. LIBER Quarterly, 26(4), pp.338–359. DOI: http://doi.org/10.18352/lq.10170

 

En el documento se examina la forma en que la naturaleza cambiante de la investigación en los entornos digitales está reconfigurando la naturaleza de las colecciones y los servicios de las bibliotecas académicas y de investigación. Describe dos direcciones centrales, cada una de las cuales responde a la centralidad del usuario en un entorno de red. En primer lugar, la biblioteca desempeña un papel cada vez más importante en la gestión de la investigación y otros productos de la universidad (la colección «inside-out»). En segundo lugar, la biblioteca está facilitando el acceso a una gama más amplia de recursos locales, externos y de colaboración organizados en torno a las necesidades de los usuarios (la colección facilitada).

  1. La biblioteca de adentro hacia afuera. La creación ocurre en un entorno digital , con un interés en el proceso, así como en los productos, de investigación y aprendizaje. Las bibliotecas apoyan cada vez más la creación, curación y descubrimiento de creaciones institucionales (datos de investigación, preprints, perfiles académicos, colecciones especiales digitalizadas, …). La universidad desea compartir estos materiales con el resto del mundo.
  2. La colección facilitada. Cada vez más, la biblioteca no reúne colecciones para uso local, sino que facilita el acceso a una combinación coordinada de servicios locales, externos y de colaboración reunidos en torno a las necesidades del usuario y disponibles en la red .

 

Mejores prácticas de gestión de revistas académicas: Cuentos desde las trincheras

 

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Academic Journal Management Best Practices: Tales from the Trenches. Scholastica, 2020

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Segunda edición completamente renovada de «Academic Journal Management Best Practices: Tales from the Trenches» con nuevos consejos de optimización del flujo de trabajo editorial y estudios de casos, así como una nueva sección sobre la planificación estratégica de la revista.

 

¿Qué pasos pueden dar los equipos de las revistas para hacer que sus procesos de revisión por pares sean más eficientes y mejorar la productividad del equipo? Esa es la pregunta que se formuló cuando se publicó la primera edición de Academic Journal Management Best Practices en 2015. Desde entonces, el panorama de las revistas ha seguido evolucionando a un ritmo rápido.

Hoy en día, además de la optimización del flujo de trabajo de la revisión por pares, los directores y editores de revistas tienen más consideraciones que nunca antes, desde los nuevos requisitos de metadatos e indexación hasta las normas de publicación digital y los mandatos de acceso abierto, y la edición continúa. Dada la naturaleza cada vez más polifacética de la gestión de revistas y los cambios en las normas de revisión por pares y de publicación, era hora de hacer algunas actualizaciones.

Al igual que la primera edición, este libro electrónico reúne las mejores ideas de los expertos en gestión de revistas académicas en STEM, Humanidades y las Ciencias Sociales, abarcando las últimas mejores prácticas de optimización de la revisión por pares, así como nuevas secciones sobre el crecimiento de las publicaciones y la planificación estratégica.

El libro cubre los aspectos fundamentales de la gestión de revistas, comenzando en el nivel táctico con conocimientos que ayudarán a optimizar los flujos de trabajo de revisión por pares y a aumentar el volumen de sus presentaciones. A continuación, pasa a las formas de abordar la planificación y el desarrollo estratégico de las revistas a nivel de título individual y de programa de publicación. Aprenda a hacerlo:

  • Refinar los procesos de revisión por pares y acelerar el tiempo de decisión del manuscrito
  • Mejorar la formación y la alineación del equipo editorial
  • Aumentar la reputación de la revista y atraer más presentaciones de calidad.
  • Elaborar planes estratégicos viables para promover sus objetivos de publicación más amplios
  • También se incluyen nuevos estudios de casos y recuadros de «consejos rápidos» en todo el libro  con enlaces a otros recursos de la revista en áreas específicas, incluyendo la revisión por pares y la publicación de análisis de seguimiento de las mejores prácticas y casos de uso.

 

 

 

La estabilidad de las métricas de Twitter: un estudio sobre las menciones de publicaciones científicas en Twitter no disponibles

 

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Fang Z, Dudek J, Costas R. The Stability of Twitter Metrics: A Study on Unavailable Twitter Mentions of Scientific Publications. J Assoc Inf Sci Technol. 2020;1–15

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Este estudio investiga la estabilidad de los recuentos de publicaciones científicas en Twitter a lo largo del tiempo. Para esto, se realizó un análisis de los estados de disponibilidad de más de 2.6 millones de menciones en Twitter recibidas por las 1.154 publicaciones científicas más tuiteadas registradas por Altmetric.com hasta octubre de 2017.

Los resultados muestran que las menciones en Twitter para estas publicaciones altamente tuiteadas, sobre El 14,3% ya no estaba disponible en abril de 2019. La eliminación de los tweets por parte de los usuarios es la razón principal de la falta de disponibilidad, seguida de la suspensión y protección de las cuentas de usuario de Twitter. 

Este estudio propone dos medidas para describir las estructuras de difusión de publicaciones en Twitter: grado de originalidad (es decir, la proporción de tweets originales recibidos por un artículo) y Grado de concentración (es decir, el grado en que los retweets se concentran en un solo tweet original). Se observó que las métricas de Twitter de publicaciones con un Grado de originalidad relativamente bajo y un Grado de concentración relativamente alto corren un mayor riesgo de volverse inestables debido a la posible desaparición de sus menciones en Twitter. 

A la luz de estos resultados, se destaca la importancia de prestar atención al riesgo potencial de conteos inestables de Twitter, y la importancia de identificar las diferentes estructuras de difusión de Twitter cuando se estudian las métricas de Twitter de publicaciones científicas.

 

Comparación entre artículos publicados en revistas científicas con sus versiones «preprints»

 

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Klein, M., Broadwell, P., Farb, S.E. et al. Comparing published scientific journal articles to their pre-print versions. Int J Digit Libr 20, 335–350 (2019). https://doi.org/10.1007/s00799-018-0234-1

Ver en ArXiv

 

Las editoriales académicas afirman que añaden valor a las comunicaciones académicas coordinando las revisiones y contribuyendo y mejorando el texto durante la publicación. Estas contribuciones tienen un costo considerable: Las bibliotecas universitarias de los Estados Unidos pagaron 1.700 millones de dólares por suscripciones a publicaciones seriadas sólo en 2008. Los presupuestos de las bibliotecas, en cambio, son fijos y no pueden seguir el ritmo de la inflación de los precios de las publicaciones en serie. Se analizó la propuesta de valor de los editores realizando un estudio comparativo de los trabajos previos a la publicación (preprints) de dos cuerpos de ciencia, tecnología y medicina distintos y sus contrapartes finales publicados.

Esta comparación tenía dos supuestos de trabajo: 1) Si el argumento de los editores es válido, el texto de un preprint debería variar de manera mensurable con respecto a su correspondiente versión final publicada, y 2) aplicando medidas estándar de similitud, deberíamos ser capaces de detectar y cuantificar esas diferencias. El análisis reveló que el contenido del texto de los artículos científicos generalmente cambiaba muy poco de su versión previa a la versión final publicada.

Estas conclusiones aportan indicadores empíricos a los debates sobre el valor añadido de las editoriales comerciales y, por lo tanto, deberían influir en las decisiones económicas de las bibliotecas en relación al acceso a las publicaciones académicas.

 

Escribir la ciencia

 

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Panese, F., Y. Marcil, et al. [e-Book] Écrire les sciences. Bruxelles, Éditions de l’Université de Bruxelles, 2015.

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Este número dedicado a la escritura de la ciencia se centra en los métodos de identificación, descripción y ordenamiento de las producciones de la naturaleza, las técnicas de argumentación, representación y ordenamiento del conocimiento, los intercambios entre el texto y las imágenes, y las estrategias de transmisión, difusión y transferencia del conocimiento.

Cómo COVID-19 está cambiando a cultura de la investigación

 

 

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“How COVID-19 Is Changing Research Culture”. Digital Science, 2020

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El informe «How COVID-19 Is Changing Research Culture» La cultura de la investigación analiza las tendencias de publicación, los puntos focales regionales de investigación, los patrones de colaboración y los principales productores institucionales de investigación en COVID-19.

Los hallazgos clave del informe incluyen:

A partir del 1 de junio de 2020 , se han publicado más de 42.700 artículos académicos sobre COVID-19, 3.100 ensayos clínicos, 420 conjuntos de datos, 270 patentes, 750 documentos de política y 150 subvenciones.

Las preprints se han establecido rápidamente como un producto de investigación convencional y una parte clave de los esfuerzos de investigación sobre COVID-19. Comenzaron en niveles relativamente bajos a principios de enero de 2020 y representaban alrededor de una cuarta parte de la producción de investigación a principios de mayo de 2020.

Hasta la fecha, más de 8.300 organizaciones han participado en el apoyo a la investigación sobre COVID-19, con más de 71.800 investigadores individuales identificados que trabajan en la investigación sobre COVID-19.

La mayor intensidad de investigación sobre COVID-19 comenzó en China y gradualmente migró hacia el oeste, reflejando el movimiento del virus en sí.

Si bien EE. UU. y la UE han publicado más que China en revistas como The Lancet, New England Journal of Medicine y JAMA, China continúa beneficiándose de una ventaja temprana y continúa disfrutando de la gran cantidad de citas. Si bien la investigación en el campo claramente se está moviendo rápidamente, actualmente permanece anclada a las primeras publicaciones de China.

Un mapa de densidad de la producción mundial sobre COVID-19 muestra que hay tres o cuatro centros principales de investigación: un área extendida en China compuesta por varias ciudades: Wuhan, donde se dice que empezo la infección por el virus, Beijing y Shanghai; Europa, específicamente Italia y el Reino Unido, dos de los países más afectados; el corredor de investigación de la costa este de los Estados Unidos, incluidos Boston y Nueva York; y finalmente, un enfoque más ligero de las instituciones californianas en la costa oeste.

La principal institución productora de investigación de COVID-19 (desde principios de 2020) se encuentra en China, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, seguida por la Universidad de Harvard y la Universidad de Oxford.

Los principales productores de atención médica de la investigación COVID-19 (desde principios de 2020) son el Hospital Zhongnan de la Universidad de Wuhan, luego el Hospital Renmin de la Universidad de Wuhan y el Hospital General de Massachusetts.

Si bien la proporción de trabajo de coautoría internacional es constante, la gran mayoría de la investigación sobre COVID hasta la fecha se ha realizado de manera inusual dentro de los países.

Al momento de escribir este artículo, se han otorgado 156 subvenciones por un total de al menos 20.8 millones de dólares a investigadores sobre temas relacionados  con COVID en instituciones públicas.

Gran parte de la actividad de inicio de ensayos clínicos en enero y febrero está patrocinada por China y luego comienza a disminuir en marzo, abril y mayo. Vemos una ola similar para Europa y EE. UU., Pero retrocedió dos meses, a partir de marzo.

 

Guía para la elaboración del Trabajo de Fin de Grado en Relaciones Internacionales

 

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Xira Ruiz Campillo (coord.). Guía para la elaboración del Trabajo de Fin de Grado en Relaciones Internacionales. Universidad Complutense de Madrid. 2019

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A lo largo de esta guía se detallan los pasos necesarios para la realización de un TFG en
esta disciplina. Desde cómo construir un marco teórico-conceptual mínimo donde más
allá de los hechos observables se proponen conjeturas teóricas, con un compromiso con
la opción teórica, hasta la definición de un método y técnicas de trabajo como son la
búsqueda de datos, información, documentación, bibliografía, manejo y acreditación de
fuentes utilizadas, etc.

 

 

 

Metodologías y experiencias de investigación en comunicación e información

 

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Mª Victoria Carrillo Durán/Margarita Pérez Pulido (Coords) Metodologías y experiencias de investigación en comunicación e información. Cuadernos Artesanos de Comunicación/ 163. Sociedad Latina de Comunicación Social – edición no venal
– La Laguna (Tenerife) 2019

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En este trabajo se contextualiza el estado de la investigación en las áreas de Ciencias de la Comunicación y de Ciencias de la Información y se presentan nuevas experiencias metodológicas nacionales e internacionales que permiten enriquecer la experiencia investigadora de los grupos y las líneas de investigación desarrolladas en ambas áreas temáticas. Se exploran las intersecciones entre las metodologías cualitativas y cuantitativas, los casos y formas de abordar las investigaciones, y se aporta nuevo conocimiento tanto de estudio del contexto de situación como de las prácticas reales que permiten abrir puertas y consolidar la investigación de áreas emergentes, como son la comunicación y la información. La transferencia de conocimiento que se realiza en este trabajo es fruto de la labor investigadora de grupos de investigación consolidados que desarrollan sus investigaciones financiadas por organismos públicos y privados de primer orden y que se desarrollan en centros de Educación Superior. El resultado es un volumen dirigido a investigadores y realizado por investigadores que buscan la intersección y la colaboración en experiencias que permitan el enriquecimiento y el progreso de la investigación.

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Claves para escribir y para corregir textos formales | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2018/06/18/claves-para-escribir-y-para-corregir-textos-formales/

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Cómo comunicar la investigación para influir: estrategias y desafíos para generar el cambio | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2017/02/25/como-comunicar-la-investigacion-para-influir-estrategias-y-desafios-para-generar-el-cambio/

¿Cómo crear un póster científico? | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2020/05/06/como-crear-un-poster-cientifico/

Cómo descubren los lectores contenidos en revistas especializadas | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/01/03/como-descubren-los-lectores-contenidos-en-revistas-especializadas/

Cómo elaborar un Trabajo Académico | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2019/04/29/como-elaborar-un-trabajo-academico/

¿Cómo escribimos? : los nuevos modelos de escritura académica | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2015/12/14/como-escribimos-los-nuevos-modelos-de-escritura-academica/

Cómo escribir artículos de investigación y revisiones sistemáticas, elegir una revista y responder a los informes de los revisores | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2017/09/02/como-escribir-articulos-de-investigacion-y-revisiones-sistematicas-elegir-una-revista-y-responder-a-los-informes-de-los-revisores/

¿Cómo escribir con éxito en revistas científicas internacionales? | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2019/03/31/como-escribir-con-exito-en-revistas-cientificas-internacionales/

Cómo escribir mejores ensayos | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2018/05/07/como-escribir-mejores-ensayos/

Cómo escribir textos académicos | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2017/05/12/como-escribir-textos-academicos/

Cómo escribir un documento científico | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/06/10/como-escribir-un-documento-cientifico/

Cómo escribir un ensayo | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2015/12/22/como-escribir-un-ensayo/

Cómo escribir un trabajo de investigación | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2018/01/03/como-escribir-un-trabajo-de-investigacion/

Cómo escribir un “Essay” (Redacción) | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/01/18/como-escribir-un-ensayo-2/

Cómo escribir y publicar trabajos científicos | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/03/06/como-escribir-y-publicar-trabajos-cientificos/

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Cómo hacer tu trabajo de fin de grado: Guía paso a paso para escribir tu TFG con éxito | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2018/02/14/como-hacer-tu-trabajo-de-fin-de-grado-guia-paso-a-paso-para-escribir-tu-tfg-con-exito/

¿Cómo hacer un plan de tesis y una tesis cualitativa? | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2019/10/03/como-hacer-un-plan-de-tesis-y-una-tesis-cualitativa/

¿Cómo hacer un plan de tesis y una tesis cualitativa? | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2019/10/03/como-hacer-un-plan-de-tesis-y-una-tesis-cualitativa/

Cómo hacer una buena reseña de un libro | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2018/02/26/como-hacer-una-buena-resena-de-un-libro/

Cómo hacer una tesis | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2019/02/12/como-hacer-una-tesis/

¿Cómo hacer una Tesis Doctoral?: fuentes y recursos de información sobre Tesis Doctorales. La guia del investigador | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/11/12/fuentes-y-recursos-de-informacion-sobre-tesis-doctorales/

Cómo publicar adecuadamente en Revistas científicas | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/02/03/como-publicar-adecuadamente-en-revistas-cientificas-2/

Cómo publicar en línea revistas de acceso abierto de bajo costo y alta calidad: estrategias clave para pequeños programas de publicación de acceso abierto | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2019/09/12/como-publicar-en-linea-revistas-de-acceso-abierto-de-bajo-costo-y-alta-calidad-estrategias-clave-para-pequenos-programas-de-publicacion-de-acceso-abierto/

Cómo publicar información científica en Inglés: prácticas, caminos y potencialidades | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2017/09/06/como-publicar-informacion-cientifica-en-ingles-practicas-caminos-y-potencialidades/

Cómo redactar una tesis de licenciatura: una guía práctica desde tus primeras ideas hasta tu trabajo final | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2018/05/07/como-redactar-una-tesis-de-licenciatura-una-guia-practica-desde-tus-primeras-ideas-hasta-tu-trabajo-final/

¿Cómo se hace un trabajo académico? | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2017/12/20/como-se-hace-un-trabajo-academico/

¿Cómo se hace una entrevista cualitativa? | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2015/12/21/como-se-hace-una-entrevista-cualitativa/

Cómo sobrevivir a una revisión por pares | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/08/26/como-sobrevivir-a-una-revision-por-pares/

Cómo traducir y redactar textos científicos en español | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2020/04/21/como-traducir-y-redactar-textos-cientificos-en-espanol/

Compartir la investigación en Acceso Abierto | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/01/07/compartir-la-investigacion-en-acceso-abierto/

Comunicación científica y edición académica | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2020/04/16/comunicacion-cientifica-y-edicion-academica/

Comunicación de la información, gestión de la información y gestión de los conocimientos | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2018/12/07/comunicacion-de-la-informacion-gestion-de-la-informacion-y-gestion-de-los-conocimientos/

Conceptos de la escritura científica | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2017/12/07/conceptos-de-la-escritura-cientifica/

Conocimientos básicos y condiciones para el conocimiento | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2017/11/07/conocimientos-basicos-y-condiciones-para-el-conocimiento/

Consejos sobre cómo escribir una propuesta de un libro científico con éxito | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2018/02/26/consejos-sobre-como-escribir-una-propuesta-de-un-libro-cientifico-con-exito/

Construyendo la investigación social | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2017/07/14/construyendo-la-investigacion-social/

Cooperación, colaboración científica y movilidad internacional en América Latina | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2017/07/14/cooperacion-colaboracion-cientifica-y-movilidad-internacional-en-america-latina-2/

Desafíos estadísticos en la evaluación y el fomento de la reproducibilidad de los resultados científicos | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2019/10/11/desafios-estadisticos-en-la-evaluacion-y-el-fomento-de-la-reproducibilidad-de-los-resultados-cientificos/

Desenredando la madeja de la edición académica: La relación entre los intereses comerciales, el prestigio académico y la comunicación de la investigación. | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2018/01/26/desenredando-la-madeja-de-la-edicion-academica-la-relacion-entre-los-intereses-comerciales-el-prestigio-academico-y-la-comunicacion-de-la-investigacion/

El engaño de la transferencia de conocimiento: El impacto de los expertos en ayuda exterior en la formulación de políticas en países en desarrollo | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2019/02/06/el-engano-de-la-transferencia-de-conocimiento-el-impacto-de-los-expertos-en-ayuda-exterior-en-la-formulacion-de-politicas-en-paises-en-desarrollo/

El futuro de la edición científica: el acceso abierto y la economía de la digitalización | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2019/02/06/el-futuro-de-la-edicion-cientifica-el-acceso-abierto-y-la-economia-de-la-digitalizacion/

El futuro de la publicación y la comunicación académica | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2020/05/12/el-futuro-de-la-publicacion-y-la-comunicacion-academica/

El libro blanco de la revisión por pares | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/02/18/tomando-el-pulso-de-la-revision-por-pares-con-los-investigadores-de-hoy/

El papel vital de la investigación académica en la sociedad actual | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2018/01/22/el-papel-vital-de-la-investigacion-academica-en-la-sociedad-actual/

El Proyecto de Investigación. Introducción a la metodología científica. | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2017/05/22/el-proyecto-de-investigacion-introduccion-a-la-metodologia-cientifica/

Elementos metodológicos y ortográficos básicos para el proceso de investigación | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/05/12/elementos-metodologicos-y-ortograficos-basicos-para-el-proceso-de-investigacion/

Entender y gestionar la literatura científica | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2015/12/15/226/

Epistemología aplicada: metodología y técnica de la producción científica | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2017/02/28/epistemologia-aplicada-metodologia-y-tecnica-de-la-produccion-cientifica/

Epistemología aplicada: metodología y técnica de la producción científica | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2017/02/28/epistemologia-aplicada-metodologia-y-tecnica-de-la-produccion-cientifica/

Epistemología para principiantes: pensamiento científico. Metodología de la investigación | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2017/03/03/epistemologia-para-principiantes-pensamiento-cientifico-metodologia-de-la-investigacion/

Escribir en la universidad | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2018/02/13/escribir-en-la-universidad/

Escribir y publicar un artículo científico original | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2015/12/14/escribir-y-publicar-un-articulo-cientifico-original/

Escribir y publicar un artículo científico original | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/01/05/escribir-y-publicar-un-articulo-cientifico-original-2/

Escritura científica en humanidades en la era digital | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/07/27/escritura-cientifica-en-humanidades-en-la-era-digital/

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Hecho en Latinoamérica: acceso abierto, revistas académicas e innovaciones regionales | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/07/27/hecho-en-latinoamerica-acceso-abierto-revistas-academicas-e-innovaciones-regionales/

Historia y metodología : Aproximaciones al análisis del discurso | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/01/19/historia-y-metodologia-aproximaciones-al-analisis-del-discurso/

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La gestión la investigación la docencia, el desarrollo profesional | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2019/09/12/la-gestion-la-investigacion-la-docencia-el-desarrollo-profesional/

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La investigación en Biblioteconomía y Documentación | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/09/18/la-investigacion-en-biblioteconomia-y-documentacion/

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Las mejores prácticas sobre gestión de revistas científicas | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/01/10/las-mejores-

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Las revistas de acceso abierto de la ruta dorada entre 2011 y 2015 | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/07/11/las-revistas-de-acceso-abierto-de-la-ruta-dorada-entre-2011-y-2015/

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Los retos de comunicación de la ciencia de los investigadores no anglófonos que escriben en inglés | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2019/08/27/los-retos-comunicacion-de-la-ciencia-de-los-investigadores-no-anglofonos-que-escriben-en-ingles/

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Manual de estilo Chicago-Deusto | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2016/10/02/manual-de-estilo-chicago-deusto/

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Manual de gestión editorial de revistas científicas de ciencias sociales y humanas: buenas prácticas y criterios de calidad | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2017/07/14/manual-de-gestion-editorial-de-revistas-cientificas-de-ciencias-sociales-y-humanas-buenas-practicas-y-criterios-de-calidad/

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Manual para la elaboración de un plan de tesis universitaria | Universo Abierto). Disponible en: https://universoabierto.org/2019/10/03/manual-para-la-elaboracion-de-un-plan-de-tesis-universitaria/

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