Archivo de la etiqueta: Divulgación científica

Proyectos bibliotecarios en apoyo del aprendizaje en Ciencia y Tecnología (STEM)

 

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Lopez, M. E., Jacobson, L., Caspe, M., & Hanebutt, R. Public Libraries Engage Families in
STEM.
 Global Family Research Project, 2019

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Este resumen examina cómo las bibliotecas públicas están apoyando el aprendizaje STEM que reúne a niños y familias. En este recurso, se examinan  y proporcionan ejemplos de las maneras en que las bibliotecas públicas se han convertido en socios invaluables para apoyar el aprendizaje STEM familiar.

 

Divulgación científica

 

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Divulgación científica. Bogotá: Universidad de Rosario, 2017

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En la actualidad la investigación es parte del quehacer natural de la Universidad del Rosario, aunque constituye un bien desde tiempo atrás. La institución ha participado decididamente en diferentes proyectos de investigación, de los cuales tal vez el más presente en la memoria de los colombianos sea la Expedición Botánica. La investigación científica se evidencia por medio de sus resultados y hacerlos visibles se ha convertido en un reto permanente en la sociedad de hoy. Las estrategias desarrolladas para realizarlo pasan por eventos especializados como seminarios, foros, conversaciones y simposios, entre otros, pero también están los medios de comunicación, la televisión, la radio, la prensa y las redes sociales que, sin lugar a dudas, se constituyen en grandes aliados. A estos se suma la publicación de libros y artículos en revistas especializadas y en revistas de divulgación, entre otras posibilidades..

 

Guía del Bibliotecario para la Ciencia Ciudadana: Las bibliotecas como centros comunitarios para la ciencia ciudadana

 

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The Librarian’s Guide to Citizen Science: Understanding, planning, and sustaining ongoing engagement in citizen science at your library.  SciStarter Affiliate Projects.

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Las bibliotecas se están convirtiendo rápidamente en centros comunitarios para la ciencia ciudadana. Es posible que tu biblioteca ya esté involucrada en programas innovadores de ciencia ciudadana. Si es así, ¡bravo! Para muchos otros, la ciencia ciudadana sigue siendo un misterio. El objetivo de esta guía es ayudar a los profesionales de las bibliotecas a navegar por el paisaje rápidamente cambiante, acceder a recursos, aprender sobre proyectos y programas, y explorar un menú de oportunidades para llevar la ciencia ciudadana a su biblioteca.

Esta guía nos puede ayudar a:

  • Aprender más sobre la ciencia ciudadana y las conexiones con las bibliotecas.
  • Descubrir temas relacionados con STEM de interés o preocupación para sus comunidades.
  • Conectar programas y comunidades existentes con proyectos en SciStarter.
  • Acceder a recursos para ayudar a la gente a aprender y participar en la ciencia ciudadana
  • Acceder a información, recursos, proyectos e incluso a los instrumentos necesarios para recopilar y analizar datos.
  • Planificar los actos del Día de la Ciencia Ciudadana.
  • Mantener un compromiso continuo con la ciencia ciudadana.

 

Guía de Valoración de la Actividad de Divulgación Científica del Personal Académico e Investigador

 

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“Guía de Valoración de la Actividad de Divulgación Científica del Personal Académico e Investigador”  Madrid: CRUE, FEYCIT, 2019

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La Guía aspira a ser una herramienta útil para los procesos de evaluación del personal investigador en los que se considere oportuno tener en cuenta el trabajo divulgador y por ello ofrece, además de la descripción de cada actividad, toda una serie de indicadores de calidad que permitan a quienes evalúen los currículos puntuar en función de la relevancia del mérito aportado. La primera prueba para esta nueva herramienta será el proyecto-piloto de evaluación de la actividad de Transferencia del Conocimiento e innovación abierto por el Gobierno que sustituye al «Campo 0» de la Resolución de 23 de noviembre de 2010 y en el que por primera vez se menciona la divulgación como actividad meritoria.

En la lista propuesta aparecen hasta 17 tipos de actividades que van desde las acciones más tradicionales, como la publicación de libros, capítulos de libros o artículos de divulgación o el diseño de recursos divulgativos, hasta otros formatos más extendidos como la divulgación a través de blogs, redes sociales, espectáculos o actividades interactivas (exposiciones y talleres). A la espera de ver cómo se desarrolla esta experiencia piloto que permitirá valorar el trabajo de transferencia del profesorado universitario y saber si realmente conduce a reforzar la difusión social del conocimiento, Crue Universidades Españolas ha puesto la Guía a disposición del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

 

Museos, archivos y bibliotecas de todo el mundo ofrecen libros para colorear gratuitos para adultos

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Color Our Collections

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La campaña Color Our Collections es una iniciativa de una semana de duración, que invita a elegir entre cientos de libros para colorear para adultos, con imágenes de las colecciones más extravagantes museos, bibliotecas y archivos de todo el mundo.

 

#ColorOurCollections es un festival de una semana de duración a través de medios sociales organizado por bibliotecas, archivos y otras instituciones culturales de todo el mundo. Utilizando materiales de sus colecciones, estas instituciones están compartiendo contenido gratuito para colorear con el hashtag #ColorOurCollections e invitando a sus seguidores a colorear y ser creativos con las imágenes de sus colecciones.

Todas las imágenes en blanco y negro se pueden descargar gratuitamente del sitio web oficial de la campaña, library.nyam.org/colorcollections. Simplemente debes imprimir las páginas que te llamen más la atención y empezar a colorear los espacios vacíos con lápices, temperas, rotuladores, etc. lo que tengas más a mano.

Aquí no encontrarás hojas de pinturas para colorear del Louvre, ni del Museo de Arte de Filadelfia. Pero encontrará cinco imágenes de la Biblioteca Médica Histórica del Colegio de Médicos del Museo Mutter, incluyendo un anuncio del Servicio de Salud Pública de los Estados Unidos titulado “El Matrimonio de los Naufragios de la Sífilis”.

Otras instituciones locales que participan son la Compañía de Bibliotecas de Filadelfia, el Rosenbach, la Facultad de Medicina de Drexel, las Bibliotecas de Swarthmore College, el Instituto de Historia de la Ciencia y el Museo de Historia Natural de Delaware.

La tarea «científica» de hacer pública la Ciencia

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Sariol-Perea,Jorge. La tarea «científica» de hacer pública la Ciencia. La Habana: Editorial Universitaria, 2014

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además

Más de 100 Libros GRATIS sobre metodología de la Investigación

Este libro es el resultado de la compilación de trabajos periodísticos aparecidos en la revista Alma Mater entre el 2009 y el 2013, dedicados al tema de la divulgación de los procesos científico-tecnológicos “hechos en Cuba“, fundamentalmente.

En un inicio aparecieron en la sección LQQD ―casi siempre en la página 12, en su formato tabloide―, que la revista proponía a la divulgación de la ciencia y la tecnología en cualquier parte del mundo y de la cual se encargó el autor a principios del 2009. Sin embargo, ante la imposibilidad de sustraerse a la realidad que ofrece el desarrollo científico cubano, se insistió en dar el giro necesario para enfocar nuestros propios fenómenos, hechos y circunstancias …

Ciencias e Ingeniería para niños: investigación y diseño

 

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Science and Engineering for Grades 6-12: Investigation and Design Washington, DC : National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine. 2018

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Es esencial que los estudiantes de hoy en día aprendan sobre ciencia e ingeniería para dar sentido al mundo que les rodea y participar como miembros informados de una sociedad democrática. Las habilidades y formas de pensar que se desarrollan y perfeccionan a través de la participación en actividades científicas y de ingeniería pueden utilizarse para participar con evidencia en la toma de decisiones personales, para participar responsablemente en la vida cívica, y para mejorar y mantener la salud del medio ambiente, así como para prepararse para carreras que utilizan la ciencia y la tecnología.