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Las prohibiciones de libros van en aumento. ¿Cuáles son los libros más prohibidos y por qué? Uno de cada tres libros prohibidos eran de temática LGBTQ.

Barbara VanDenburgh, USA. «Book Bans Are on the Rise. What Are the Most Banned Books and Why?», TODAY, 1661467968.

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Los libros prohibidos no son nuevos, pero han cobrado nueva relevancia en una guerra cultural cada vez más intensa que pone en peligro los libros centrados en el racismo, la sexualidad y la identidad de género en las escuelas y bibliotecas públicas.

El dramático aumento de los libros impugnados en el último año, la escalada de las tácticas de censura y el acoso coordinado a profesores y bibliotecarios han llevado regularmente los esfuerzos de prohibición de libros en los titulares de las noticias.

Los aspirantes a la prohibición de libros argumentan que los lectores pueden seguir comprando los libros a los que ya no pueden acceder a través de las bibliotecas públicas, pero eso sólo es cierto para quienes tienen los recursos económicos para hacerlo. Para muchos, sobre todo niños y jóvenes, las escuelas y las bibliotecas públicas son el único medio de acceder a la literatura.

¿Qué es la prohibición de un libro?

Cuando se consigue «prohibir» un libro, significa que se ha retirado de los programas escolares y/o de las bibliotecas públicas porque una persona o grupo se ha opuesto a su contenido.

El intento de retirar un libro se denomina impugnación. La mayoría de las escuelas y bibliotecas públicas tienen juntas formadas por funcionarios elegidos (o personas nombradas por funcionarios elegidos) que tienen el poder de retirar libros de las escuelas y bibliotecas que supervisan.

Por qué es importante: La prohibición de un libro es importante porque restringe el acceso de otras personas a los libros, y a las ideas contenidas en ellos, basándose en la objeción de otra persona, a menudo por motivos ideológicos o políticos.

¿Aumentan las prohibiciones de libros en Estados Unidos?

Sí. American Library Association (ALA) hace un seguimiento de las impugnaciones y prohibiciones en todo el país, y los datos más recientes son alarmantes. En 2021, la ALA registró 729 impugnaciones de libros dirigidas a 1.597 títulos. Eso es más del doble de las cifras de 2020 y el número más alto desde que la organización comenzó a registrar datos en 2000.

¿Cuáles son los libros más prohibidos?

Un análisis reciente de PEN America reveló que muchos de los libros prohibidos se centran en las comunidades de color, la historia del racismo en Estados Unidos y los temas LGBTQ. De hecho, uno de cada tres libros restringidos por los distritos escolares en el último año presentaba temas o personajes LGBTQ.

Estos son los 10 libros más cuestionados de 2021, según la ALA:

  1. “Gender Queer,” by Maia Kobabe
  2. “Lawn Boy,” by Jonathan Evison
  3. “All Boys Aren’t Blue,” by George M. Johnson
  4. “Out of Darkness,” by Ashley Hope Perez
  5. “The Hate U Give,” by Angie Thomas
  6. “The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian,” by Sherman Alexie
  7. “Me and Earl and the Dying Girl,” by Jesse Andrews
  8. “The Bluest Eye,” by Toni Morrison
  9. “This Book Is Gay,” by Juno Dawson
  10. “Beyond Magenta,” by Susan Kuklin

Muchos libros que fueron prohibidos históricamente acabaron convirtiéndose en clásicos de la literatura que se siguen enseñando en las aulas modernas. Según la ALA, entre los clásicos frecuentemente prohibidos se encuentran:

«Matar a un ruiseñor», de Harper Lee
«El guardián entre el centeno», de JD Salinger
«Las uvas de la ira, de John Steinbeck
«El color púrpura», de Alice Walker
«1984», de George Orwell
«Un mundo feliz», de Aldous Huxley
«Native Son», de Richard Wright
«Matadero Cinco», de Kurt Vonnegut
«Una paz sólo nuestra», de John Knowles
«El señor de las moscas», de William Golding

Más del 80% de los bibliotecarios están preocupados por el aumento de la incidencia de los desafíos a la libertad intelectual por las peticiones de retirada de títulos

«Serious Concerns as Almost a Third of Librarians Asked to Censor Material». The Bookseller. Accedido 5 de septiembre de 2022.

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Esta iniciativa se produce después de un aumento de las protestas ante las bibliotecas este año, sobre todo en respuesta a la gira Drag Queen Story Hour durante el verano, en la que la artista drag y autora de libros infantiles Sab Samuel, también conocida como Aida H Dee, leyó a los niños. Diferentes grupos se opusieron por diversos motivos, y en algunos eventos se lanzaron improperios relacionados con la manipulación de niños contra Samuel y los padres que llevaron a sus hijos a verlo, lo que hizo que se aplazaran o cancelaran algunos eventos. Según los responsables de la biblioteca, algunos manifestantes se mostraron «muy amenazantes e inquietantes», lo que obligó a aplazar los actos. «La situación se descontroló»

En relación con la Hora del Cuento de Drag Queen, Isobel Hunter, directora ejecutiva de Libraries Connected, condenó «cualquier intimidación, acoso o abuso del personal y los usuarios de las bibliotecas» como «totalmente inaceptable». Dijo: «Algunas de las escenas que hemos presenciado en las dos últimas semanas son espantosas. El personal de la biblioteca no debería estar sometido a esto y tampoco los usuarios de la biblioteca con niños». Aceptó que la Hora del Cuento se adentró en «un debate muy fracturado». «La gente tiene posiciones muy extremas, es muy doloroso ver a las bibliotecas atrapadas en medio de esta disputa».

En junio, la autora y feminista crítica con el género Julie Bindel debía dar una charla sobre feminismo y violencia contra las mujeres, organizada por Nottingham Women for Change, en la biblioteca Aspley de Nottingham. Sin embargo, el ayuntamiento canceló el acto en el último momento, alegando «por sus opiniones sobre los derechos de los transexuales». El ayuntamiento dijo: «Nottingham es una ciudad inclusiva y como consejo apoyamos a nuestra comunidad LGBT y nos hemos comprometido a apoyar los derechos trans como derechos humanos a través de Stonewall». Bindel dijo que su charla fue cancelada por motivos «absurdos» y que se sentía silenciada. El ayuntamiento confirmó que no retiraría sus libros de sus bibliotecas.

Más del 80% de los bibliotecarios están preocupados por el aumento de la incidencia de los desafíos a la libertad intelectual, como las peticiones de retirada de títulos que abordan identidades específicas, según una reciente encuesta realizada por el Chartered Institute of Library & Information Professionals (CILIP).

En total, 82 personas y servicios respondieron a la encuesta, y el 26% reveló que «ocasionalmente» se les había pedido que censuraran material. CILIP señaló que los datos planteaban «serias preocupaciones». «Si a casi un tercio de los encuestados se les ha pedido que censuren material -aunque sólo sea ocasionalmente-, tenemos que entender mejor en qué se basan estas peticiones y cómo se sienten los bibliotecarios para responder», dijo. Desde entonces ha lanzado una consulta sobre la libertad intelectual, diseñada para ayudar a defender a los bibliotecarios y sus colecciones, con el objetivo de aprobar una nueva política y publicarla a finales de noviembre.

Manual de gestión de crisis de salud pública para archivos, bibliotecas y museos

«Public Health Crisis Management Playbook for Archives, Libraries, and Museums” REALM, 2022

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El Manual de gestión de crisis de salud pública de REALM para archivos, bibliotecas y museos ofrece un conjunto de procesos, recursos y herramientas de orientación para ayudar a las instituciones del patrimonio cultural a planificar, atravesar y recuperarse de una emergencia de salud pública grave. Este recurso puede ayudar al personal de archivos, bibliotecas y museos que forme parte de un equipo de planificación de la gestión de crisis o de comunicación.

Este libro, disponible en línea y como documento PDF descargable, abarca los siguientes temas:

  • Liderazgo de la crisis-Proporciona puntos de partida para la gestión de la crisis y la planificación de las comunicaciones
  • Instalaciones y operaciones: ofrece consideraciones para determinar los procesos de toma de decisiones sobre la gestión de las colecciones, la configuración del espacio, los sistemas del edificio y los protocolos de seguridad.
  • Toma de decisiones en caso de crisis y gestión de riesgos: analiza la evaluación de riesgos, la recopilación de información y la toma de decisiones en momentos de incertidumbre.
  • Redes de recursos: comparte estrategias para identificar a los socios y mantener las relaciones de colaboración, incluida una herramienta para visualizar los posibles socios de una institución durante una crisis
  • Recursos para obtener más información: proporciona todos los recursos utilizados para desarrollar el libro de jugadas, así como materiales adicionales que pueden utilizarse para desarrollar un plan de gestión de crisis de salud pública

«La venganza de los bibliotecarios» presenta 150 tiras cómicas creadas por ilustrador escocés Tom Gauld, que se burlan de todo

Creative Review. «Tom Gauld’s New Book Collects Two Decades of Literary Cartoons», 31 de agosto de 2022.

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Publicado por Canongate, Revenge of the Librarians es un testimonio de la habilidad de Gauld para el humor literario y su capacidad para traducir estas ingeniosas tomas en una comedia visual discreta. Las 150 viñetas que contiene son una mezcla de chistes sencillos que pueden consumirse fácilmente uno tras otro, y que abordan todos los niveles de la esfera literaria, desde Juego de Tronos hasta Jane Eyre.

Las ilustraciones, dispuestas en breves arreglos de fotogramas, cada uno de ellos realizado con el estilo intemporal y minimalista de Gauld, toman como tema desde el bloqueo del escritor hasta las rutinas de lectura a la hora de dormir.

Gauld recurre y subvierte los trillados tropos de la narrativa -una princesa en un castillo se convierte de repente en un ratón de biblioteca con una nueva biblioteca- y juega con el lenguaje, creando un conjunto de sustantivos compuestos cada vez más complejos para expresar los diversos estados emocionales que sienten los lectores.

Cómo ser un bibliotecario TokStar: consejos para el éxito de tu biblioteca en TikTok

Kolosa, Robert. «How To Be A TokStar Librarian | Princh Library Blog». Princh (blog), 18 de agosto de 2022.

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«En una época en la que comúnmente parece que no sabemos demostrar el valor que los bibliotecarios aportan a sus comunidades, este tipo de alcance en defensa de la profesión es muy importante. Para convencer a las partes interesadas de nuestro valor, simplemente debemos hacernos visibles a nosotros mismos y a nuestros programas bibliotecarios, hacernos oír y, posiblemente, hacernos virales.»

-Kelsey Bogan
@gvhslibrary

TikTok; una de las aplicaciones más populares en todo el mundo, si no la que más. Utilizar este fenómeno cultural para defender y promocionar tu biblioteca no es una idea nueva. Esta vez, sin embargo, daremos un paso más allá y nos sumergiremos en el viaje de TikTok de Amanda Hunt, alias TheNextGenLibrarian, y cómo utiliza la plataforma en beneficio de sus estudiantes y de la biblioteca.

Una fuerte presencia en las redes sociales puede permitir que su centro de medios de comunicación siga siendo muy visible, expresivo y relacionable, lo que permite que sus ideas y su defensa se difundan ampliamente entre su comunidad.

TikTok es una aplicación para hacer y ver videos, y la mayoría se ponen música y sonido. Los vídeos duran entre 15 y 60 segundos, dependiendo de la duración o de los permisos establecidos con el sonido elegido. Los vídeos están pensados para transmitir algún tipo de mensaje y se repiten hasta que se pasa al siguiente.

¿Qué es lo mejor de TikTok? Mostrar a la comunidad el valor que aportamos . Encontrar a otros especialistas en medios de comunicación, bibliotecarios y educadores con los que establecer redes y aprender de ellos. Publicitar tus recursos. El alcance potencial de TikTok es muy alto.

¿Cuál es su objetivo? desde promover un programa, una profesión, promover la lectura, la comunicación y la creación de comunidades/relaciones

¿Cómo ser trending?

  • Mira otros vídeos de TikTok para encontrar los sonidos y bailes que son tendencia. Ya que los sonidos que son tendencia parecen obtener más participación.
  • Comparte información sobre un tema que conozcas bien o que te interese.
  • Anuncia algo.
  • Llama la atención sobre un problema o una idea errónea.
  • Toma un meme o una tendencia y dale tu propio giro.

Algunas ideas sobre contenidos:

Ideas de contenido de

-Bailes de moda
-Sonidos de moda, pero enfocados a los bibliotecarios
-Canciones y sonidos populares adaptados al contenido de la biblioteca
-Conseguir que los estudiantes participen
-Recomendaciones de libros (por ejemplo, temas concretos, vacaciones, novedades, etc.)
-Compartir información sobre ti mismo para que los demás la conozcan.
-Promover su biblioteca o la comunidad de bibliotecarios en su conjunto

Trucos y consejos

-Dar crédito
-Juega con filtros, transiciones, pegatinas, etc.
-Utilizar subtítulos
-Sigue los hashtags para conocer las tendencias
-Configuración de la publicación de vídeos: Haz clic en Seleccionar portada cuando quieras cambiar la parte del vídeo que se muestra cuando la gente va a tu página y añade también un título al vídeo para que cuando se desplacen por tus vídeos en tu página sepan de qué va.
-Elige quién puede ver tu vídeo.
-Permitir comentarios bajo tu propio riesgo, pero vigilar y tener las notificaciones activadas
-Permitir Duetos o Stitch, si quieres que la gente utilice tu vídeo para sus propios fines
-Enlaza TikTok con tus otras plataformas de medios sociales
-Grabar algunos vídeos a lo largo del tiempo y guardarlos en tus Borradores

Consejos para los vídeos:

-Mantenerlos mayormente positivos.
-Saber que puede ser visto por cualquiera y por todo el mundo.
-No te sientas cohibido ni tengas miedo de hacer el ridículo. (pasar la comprobación de las vibraciones

¿Cómo empezar?

¡Sé un lurker!
Esta es la mejor manera de aprender sobre TikTok.

Crea una cuenta y empieza a ver/seguir/interactuar.
-inspírate
-Ganar comprensión
-Diviértete.

«Siguiendo» o «Para ti»
Desliza el dedo hacia arriba para llegar al siguiente vídeo.
Participa para que el algoritmo sepa qué quieres ver más.

Sitios a los que seguir relacionado con la biblioteca

#booktok 
#books 
#bookclub
#bookrecommendations

@tokstarlibrarians
@teachinatardis
@dz_library
@chsbookmasters
@thenextgenlibrarian
@gvhslibrary
@southcoastallibrary
@24hourlibrary
@akbusybee
@kdm_guybrarian
@fhslibrarian
@booknerdmom
@mrspopeslibrary
@libraryunicorn
@ashbrarian
@comseqogue.library

La Biblioteca de Bridgnorth crea un banco de uniformes escolares gratuitos

La Biblioteca de Bridgnorth ha lanzado su primer banco de uniformes gratuito para ayudar a los padres económicamente

«Bridgnorth Library Launches Free School Uniform Bank», BBC News 30 de agosto de 2022, sec. Shropshire.

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Una biblioteca ha puesto en marcha un banco de uniformes escolares gratuitos para aliviar la presión de los padres ante el nuevo curso escolar.

La biblioteca de Bridgnorth, en Shropshire, se ha unido a los concejales locales y a la campaña comunitaria Love Bridgnorth para recoger y donar artículos a las familias.

La ropa incluye chaquetas, jerseys, vestidos y pantalones para las escuelas de la ciudad.

Emma Spenser, de la biblioteca, dijo que la ropa estaba «preparada y lista para ser reutilizada».

El banco de ropa está abierto de lunes a sábado durante el horario de apertura de la biblioteca. Continuará durante el resto de agosto y septiembre.

Añadió que los uniformes estaban en «muy buen estado» y que si alguien estaba dispuesto a donar, debía asegurarse de que los artículos estuvieran lavados y doblados.

Las bibliotecas de semillas satélite en las sucursales de GPL son un éxito creciente 

Susan Carey sostiene un kit de semillas que espera que esté disponible en las sucursales de Scottsdale y Bull Frog de la Biblioteca Pública de Guelph

GuelphToday.com. «Satellite Seed Libraries at GPL Branches a Growing Success». Accedido 31 de agosto de 2022.

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La Biblioteca de Semillas de Guelph y la Biblioteca Pública de Guelph están detrás del programa piloto. Lanzado en las sucursales del centro comercial Scottsdale y Bullfrog en agosto de 2020, los residentes pueden acceder a paquetes de semillas gratuitos utilizando su tarjeta de la biblioteca.

Desde el lanzamiento del programa, Susan Carey, de la Biblioteca de Semillas de Guelph, dijo que va muy bien y estima que los residentes han accedido a más de 2.000 paquetes de semillas.

«Prácticamente todo va bien», dijo Carey, señalando que la zona de la sucursal de Scottsdale tiene muchas familias que buscan actividades.

«La gente está muy contenta de ir a las bibliotecas y ver que hay una selección de semillas y creo que ha motivado a algunas personas que quizá sientan curiosidad por ir a la biblioteca y ver de que semillas disponen»

Carey dijo que espera distribuir kits de semillas en las bibliotecas para ayudar a los usuarios a cultivar un jardín. Cada kit contendría macetas, palos identificadores, paquetes de semillas y la tierra necesaria para empezar a cultivar un huerto. Our Food Future también ha aportado un pequeño folleto en los kits, que enseña a los niños el ciclo de vida de una semilla.

«Incluso en Canadá, podríamos plantar ciertas cosas ahora mismo y extender la producción de alimentos del patio trasero de la gente hasta el otoño», dijo Carey, añadiendo que la Biblioteca de Semillas de Guelph organizará un taller independiente sobre este tema con 10C y Our Food Future sobre jardinería otoñal llamado FALL in love with growing.

Muchos de los residentes y pequeñas empresas ayudan a contribuir al programa a través de donaciones y voluntariado.

La Biblioteca de Semillas de Guelph también está estudiando otros cambios dentro de su propia programación, como ofrecer alimentos culturalmente apropiados a las personas y familias que sufren inseguridad alimentaria.

Una bibliotecaria de Oakland comparte notas de amor, fotos y objetos personales dejados dentro de los libros de la biblioteca

KTVU FOX 2. «Longtime Oakland Librarian Shares Love Notes, Photos, Personal Items Left inside Library Books». Text.Article. KTVU FOX 2, 29 de agosto de 2022.

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Para muchos lectores, abrir las páginas de un libro les lleva a un viaje en el que la imaginación no tiene límites. Para una bibliotecaria de Oakland, ha convertido el regalo de lo que hay entre las páginas de un libro en un asunto totalmente diferente. Sharon McKellar, de la Biblioteca Pública de Oakland, ha catalogado una amplia colección de objetos personales encontrados dentro de los libros de la biblioteca a lo largo de los años.

Durante casi diez años, Sharon McKellar ha estado recogiendo artefactos que los lectores dejaron en las hojas de los libros prestados. Entre ellos se incluyen desde cartas de amor íntimas hasta dibujos hechos por manos pequeñas e inseguras. Ha incluido fotos, viejos talones de billetes, listas de tareas e incluso un informe dental.

Detrás de cada objeto, una historia no contada con personajes desconocidos, todos ellos ligados a las manos que un día abrieron el libro en el que se encontró el objeto. McKellar calculó que ha reunido unos 600 recuerdos desde aproximadamente 2013. Al principio, era algo que hacía para su disfrute personal. Se aferraba a un objeto no reclamado que se caía de las páginas de un libro de la biblioteca. Al saber que no era la única en su lugar de trabajo que encontraba objetos personales en los libros devueltos, decidió ponerse en contacto con sus colegas y les invitó a compartir sus descubrimientos. Y luego escribió sobre los descubrimientos en un blog. Ese blog acabó convirtiéndose en una página en el sitio web de la OPL que ella creó el año pasado, llamada «Found in a Library Book«.

Esas cosas que se dejan pueden verse en fotos escaneadas de cientos de objetos encontrados, subidas a la página, para que estos tesoros puedan compartirse con la comunidad. Por motivos de privacidad, se han bloqueado las direcciones y otros datos de identificación personal.

Entre toda la cantidad de recuerdos que ha encontrado, dijo que dos tienen un lugar especial en su corazón. «Uno es el dibujo llamado ‘Papá y CJ'», dijo la bibliotecaria. En ese dibujo a lápiz, la mano de un niño creo una gran imagen de un hombre con cuernos de diablo y una horquilla diabólica, identificando a la figura villana que está entre las llamas como «Papá». A su lado, el artista dibujó una figura mucho más pequeña, con el ceño definitivamente fruncido, etiquetada como CJ.

‘Papá y CJ'»

Dijo que su otra favorita era una postal dirigida a un hombre llamado «William», en la que la autora explicaba que sería la última de una serie de correspondencia sin respuesta para él.

«Debo haber enviado al menos 36 tarjetas/postales/cartas», decía la autora. «Espero que las hayas recibido todas. Espero que todo te vaya bien y que estés sano y salvo». la autora continuó diciendo: «Un grado de atención bastante diferente al que teníamos tú y yo, ¿eh? Pero eso era antes y esto es ahora».

McKellar dijo que las palabras la dejaron con muchas preguntas. «Sólo pensar en esta persona que escribió a esta persona 30 y pico de veces y nunca obtuvo una respuesta. Estoy intrigada por eso», dijo.

Esta tarjeta postal titulada «esto era entonces esto es ahora» forma parte de la colección de la Biblioteca Pública de Oakland de objetos que los lectores dejaron en los libros de la biblioteca.

El catálogo incluía muchas más notas sentidas, como ésta, escrita en un Post-it amarillo: «Recuerda que te quiero, cariño. El pasado, es el pasado, así que no nos lo llevemos a casa. Sólo quiero quererte y ser feliz». Está firmado con una cara sonriente.

En otro libro prestado, alguien dejó una historia sobre el desamor. «Cuando me rompiste el corazón… me liberaste», escribió la persona, cerrando la nota con un «Gracias».

«Traducción: Cuando me rompiste el corazón… me liberaste, Gracias».

En ocasiones, los objetos han vuelto a manos de su propietario, algo alegre y bienvenido cuando ocurre. En un caso, después de que la biblioteca compartiera las fotos de la infancia de una persona, una mujer vio las fotos y reconoció las imágenes, diciendo que eran de ella cuando era niña. Se puso en contacto con la biblioteca para reclamarlas.

La colección se ha hecho cada vez más popular, con gente de todo el mundo visitando la página «Found in a Library Book», así como su Instagram, y muchos comparten sus propios descubrimientos especiales.

Por ahora, los visitantes de la biblioteca pueden ver algunos de estos objetos en persona. Se exhiben en una exposición en la Biblioteca Principal de Oakland que se prolongará al menos hasta diciembre.

Exposición de objetos encontrados en los libros

Las bibliotecas cambian la vida para mejor

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«Thinking About Public Library Strategies». The Library Incubator (blog), 7 de agosto de 2022. https://www.acohen.com/blog/thinking-about-public-library-strategies/.

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No es de extrañar que las bibliotecas públicas estén dispuestas a ayudar a sus comunidades. Según los valores fundamentales de la American Library Associations, proporcionan acceso, educación y aprendizaje permanente, programas diversos y profesionalidad. Las bibliotecas de todo el mundo se están convirtiendo en lugares más atractivos, y en números absolutos aumentan el acceso al conocimiento.

En el Reino Unido, el Gobierno afirma que «las bibliotecas cambian la vida para mejor. No sólo proporcionan acceso a los libros y otra literatura, sino que también ayudan a las personas a ayudarse a sí mismas y a mejorar sus oportunidades, reúnen a la gente y proporcionan apoyo práctico y orientación. Como servicio responsable a nivel local, están bien situadas para responder a las necesidades y problemas locales».

Según la presidenta de la Asociación de Bibliotecas Públicas, Melanie Higgins, «se pide a las bibliotecas que ayuden a resolver los problemas de la comunidad, que respondan a las crisis de la misma y que proporcionen liderazgo para ayudar a los ciudadanos a sobrevivir literalmente a una pandemia». Hay pruebas de que nuestras bibliotecas y bibliotecarios son importantes comunicadores que ayudan a la gente a enfrentarse a los problemas.

Los edificios ayudan a romper las barreras del aprendizaje independiente. Las Bibliotecas Flexibles tienen características que las hacen idóneas para los programas sostenibles. La gestión de activos digitales puede ser a nivel personal o comunitario. Puede incluir edificios modernos, espacios flexibles y adaptables. Un lugar para que niños, adolescentes y adultos aprendan a conducirse en un entorno profesional.

Según Creating Public Value: Strategic Management in Government, de Mark H. Moore, tenemos que apoyar un futuro incierto poniendo en marcha una serie de acciones concretas, algunas planificadas y otras improvisadas. Esto incluye el desarrollo de una evaluación de necesidades, un programa de servicios y edificios, una planificación de escenarios y un plan maestro. Las acciones desencadenan influencias imprevisibles que ayudarán a definir los puntos fuertes y débiles de las bibliotecas.

El proceso de planificación de la biblioteca ayudará a los líderes de la biblioteca y de la comunidad a realizar muchos ajustes para mantener el rumbo de sus esfuerzos de cambio. Esto puede incluir intervenciones para cambiar los servicios digitales. Más importante aún, implicará mejoras en el servicio, el espacio y el uso de las bibliotecas. Sabemos que es difícil desarrollar estructuras y estrategias de planificación que mejoren el futuro. Lo mejor es organizarse añadiendo experiencia al potencial de sus bibliotecas.

He aquí algunos enlaces útiles para tener en cuenta: Describiendo y midiendo el valor de las bibliotecas públicas.

A continuación se muestra un gráfico de los pasos que damos para apoyar a las bibliotecas en transición. Apoyamos el desarrollo estratégico de las bibliotecas, incluyendo las mejores prácticas y los programas de apoyo a la recopilación de información. Ayudamos a las comunidades a definir sus bibliotecas públicas y ayudamos a construir la próxima generación de servicios bibliotecarios, edificios y acceso.

La Biblioteca de Oakville ofrecerá taquillas refrigeradas para alimentos para atender necesidades específicas

Majumdar, Amrita RC. «Oakville Library to Offer Refrigerated Food Lockers to Serve Unique Needs». Oakville News, 19 de agosto de 2022.

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A finales del verano, la Oakville Public Library (OPL) planea añadir armarios refrigerados personalizados para alimentos en su sucursal de Woodside para satisfacer las necesidades únicas de las personas que pueden tener un perfil dietético específico o limitaciones de tiempo.

Marcus Logan, Director de Desarrollo y Participación de la Comunidad de la OPL y apasionado de la seguridad alimentaria, introdujo hace tres años los estantes de alimentos en la biblioteca para los locales necesitados. «Hay madres solteras y personas sin hogar que a menudo vienen a la biblioteca, comenta.

«Vimos sus necesidades y comenzamos con dos estantes de alimentos en 2019- que ahora han ampliado a 10, además de los refrigeradores de Food for Life«, agrega. Con el tiempo, OPL planea ampliar los estantes de alimentos en las ocho sucursales.

A finales del verano de 2022, la sucursal de Woodside tendrá una nevera comunitaria y taquillas con características personalizadas añadidas, gracias a la asociación de OPL con Food for Life («Programa de recuperación de alimentos frescos»).

Las taquillas refrigeradas Good Food pueden almacenar alimentos para hasta cinco días. Una familia local de Oakville ha patrocinado estos frigoríficos, cada uno de ellos de 18 x 12 pulgadas. Para empezar, Food for Life instalará un mínimo de ocho y un máximo de 16 taquillas, en función de las necesidades de OPL.

Las personas con restricciones dietéticas específicas, las familias monoparentales con problemas de gestión del tiempo o las que se alojan en un refugio temporal en la biblioteca y sus alrededores pueden recoger los alimentos de estos armarios cuando les convenga.

Además de hacer frente a la pobreza alimentaria con esta taquilla de libre acceso, la OPL pretende ayudar a segmentos de la población que quizá no participen en el apoyo de la sociedad ni se relacionen con otras personas con regularidad.

La ventaja de estas taquillas es que varias personas pueden utilizarlas una vez vaciadas por el usuario anterior y reabastecidas por los voluntarios y el personal.

El banco de alimentos de la OPL «no está diseñado para ser un apoyo continuo» y es más bien un apoyo de emergencia disponible durante la transición o la falta de acceso a otros programas de apoyo alimentario, aclara Graham Hill, Director Ejecutivo de Food for Life. Añade que la biblioteca llena el vacío temporal de quienes no cumplen los criterios de elegibilidad de otros programas alimentarios tradicionales o están en tránsito. Añade que siempre hay cola para recoger los alimentos, y que en una hora de reposición, muchas veces, las estanterías de alimentos se vacían.

Logan explica que muchas personas marginadas acuden a la biblioteca en busca de Internet, compromiso social y calor. «Ofrecerles acceso a la comida es hacer que el individuo se involucre con el apoyo adecuado. Pero no es un programa completo y nunca se pretende que lo sea».

«Este programa de apoyo alimentario es un ejemplo de cómo las organizaciones están pensando de forma diferente para la construcción de la comunidad y el personal de la OPL asume el liderazgo para satisfacer las necesidades individuales llevando a cabo esta iniciativa», menciona Hill.