«Libraries Transforming Communities – ». Knology, 2022. Accedido 23 de febrero de 2023. https://knology.org/article/libraries-transforming-communities/.
La iniciativa Libraries Transforming Communities (LTC) pretende ayudar a las bibliotecas a convertirse en agentes de cambio social centrados en la comunidad.
En 2014, Libraries Transforming Communities (ALA) puso en marcha la iniciativa Libraries Transforming Communities (LTC). Emprendida con el Harwood Institute for Public Innovation and Knology (entonces NewKnowledge), el objetivo de la iniciativa es ayudar a las bibliotecas a «mirar hacia fuera», es decir, a convertirse en líderes y agentes de cambio dentro de las comunidades a las que sirven. Aumentando los vínculos con otras instituciones comunitarias (desde organismos cívicos y organizaciones sin ánimo de lucro hasta empresas y fundaciones) y ayudando a los bibliotecarios a relacionarse con el público de nuevas formas, LTC pretende ayudar a las bibliotecas a promover un cambio social positivo a nivel local, especialmente en términos de civismo, colaboración, educación, salud y bienestar.
Desde su creación, LTC ha pasado por cuatro fases distintas de desarrollo, todas ellas centradas en crear y compartir las herramientas, los recursos y otras formas de apoyo que las bibliotecas necesitan para incorporar a su trabajo un pensamiento y unos procesos centrados en la comunidad. Estas fases han contado con la financiación de numerosas fuentes, entre ellas la Fundación Bill y Melinda Gates, el Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas (IMLS) y un financiador privado.
En la primera fase del programa, que duró de 2014 a 2015, la ALA trabajó con expertos en compromiso comunitario para ayudar a las bibliotecas a orientarse más hacia el trabajo centrado en la comunidad. A través de un programa de formación y una serie de sesiones de intercambio de conocimientos, las bibliotecas exploraron las distintas acciones que podían emprender para comprender mejor a sus comunidades y priorizar los objetivos comunitarios en su propio trabajo. En total, 10 bibliotecas públicas participaron en la primera fase de LTC. Para saber más sobre sus experiencias, eche un vistazo a cómo contribuyeron a la primera fase del proyecto las bibliotecas de Columbus (WI), Hartford (CT), Los Ángeles (CA), Spokane (WA) y Red Hook (NY).
La segunda fase del programa, llamada «Modelos para el cambio», duró de 2016 a 2019. Durante estos cuatro años, la ALA trabajó con National Coalition for Dialogue & Deliberation (NCDD) para crear cursos gratuitos que proporcionaron a los profesionales de las bibliotecas herramientas y enfoques para promover la conversación y el cambio dentro de sus comunidades.
La tercera fase de la iniciativa LTC profundizó en el apoyo explícito a las bibliotecas que atienden a comunidades pequeñas y rurales. Un proyecto financiado por el IMLS permitió la creación de un conjunto de recursos (incluidos cursos electrónicos gratuitos y una guía de facilitación) para ayudar a las bibliotecas a promover el diálogo comunitario. «Focus on Small and Rural Libraries», que se desarrolló entre 2020 y 2022
LTC está ayudando a los profesionales de las bibliotecas de todo el país a superar estos retos, ya sea promoviendo clases de música y reuniones musicales para combatir los sentimientos de aislamiento y desconexión, desarrollando programas y recursos que eviten la propagación de noticias falsas y otras formas de desinformación y desinformación, creando espacios más inclusivos que sean accesibles a usuarios de todas las formas, tamaños y capacidades, o utilizando la empatía para calmar las tensiones de la comunidad y abrir un diálogo constructivo en torno a temas polémicos, controvertidos y emocionalmente cargados
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