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Ciencia peligrosa: política científica y análisis de riesgos para científicos e ingenieros

Rozell, Daniel J. Dangerous Science: Science Policy and Risk Analysis for Scientists and Engineers. Ubiquity Press, 2020.

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El público suele estar entusiasmado con los últimos avances científicos y tecnológicos, pero a veces la investigación amenaza la seguridad física o las normas éticas de la sociedad. Cuando esto ocurre, los científicos e ingenieros pueden encontrarse desprevenidos en medio de un intenso debate sobre política científica. A falta de pruebas convincentes, los optimistas y los escépticos tecnológicos luchan por alcanzar un consenso. En estas situaciones, lo mejor es eludir la controversia instigadora utilizando una amplia evaluación de riesgos y beneficios como herramienta de exploración del riesgo para ayudar a los científicos e ingenieros a alcanzar sus objetivos evitando los peligros físicos o morales. Dangerous Science explora la intersección entre la política científica y el análisis de riesgos para determinar formas de minimizar los impactos negativos de la ciencia y la tecnología en la sociedad.

La libertad de la investigación científica: salvando las distancias entre la ciencia y la sociedad.

Giordano, Simona, y John Harris, editores. The Freedom of Scientific Research: Bridging the Gap between Science and Society. Manchester University Press, 2020.

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Nunca el alcance y los límites de la libertad científica han sido más importantes ni han estado más atacados. La nueva ciencia, desde la inteligencia artificial hasta la manipulación genómica, crea oportunidades únicas para hacer del mundo un lugar mejor. Pero también presenta peligros sin precedentes, que muchos creen que amenazan la supervivencia de la humanidad y del planeta. Esta colección, realizada por un grupo internacional y multidisciplinar de pensadores de primera fila, aborda tres cuestiones vitales: (1) ¿Cómo influyen los avances científicos en la vida humana y en la estructura de las sociedades? (2) ¿Cómo se regula la ciencia y cómo debería regularse? (3) ¿Existen límites éticos para los avances científicos en algunos ámbitos sensibles (por ejemplo, la inteligencia robótica o la bioseguridad)? Los autores proceden de muchas disciplinas y abordan las cuestiones de forma diversa para garantizar la más amplia representación de los numerosos intereses en juego. Entre ellos se encuentran algunos de los académicos más destacados que trabajan en este campo, así como jóvenes académicos.

Licencias de contenido abierto: de la teoría a la práctica.

Guibault, Lucie, y Christina Angelopoulos. Open Content Licensing: From Theory to Practice. Amsterdam University Press, 2011.

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Aunque las licencias de contenido abierto sólo representan una fracción de todas las licencias de derechos de autor actualmente en vigor en el mundo de los derechos de autor, el cambio de mentalidad iniciado por el movimiento de contenido abierto ha llegado para quedarse. Para promover el uso de las licencias de contenido abierto, es importante comprender mejor los fundamentos teóricos de estas licencias, así como conocer las ventajas e inconvenientes prácticos de su uso.

Este libro reúne capítulos escritos por renombrados académicos europeos sobre una serie de temas seleccionados relacionados con la concesión de licencias de contenido abierto. Ofrece un estudio exhaustivo y objetivo de los principios del contenido abierto desde la perspectiva de la legislación europea sobre propiedad intelectual y de su posible aplicación en los ámbitos de la publicación científica, de la reutilización de la información gubernamental, de la difusión de las obras en poder de las instituciones del patrimonio cultural y del ejercicio de los derechos sobre los fonogramas musicales.

Para promover el uso de las licencias de contenido abierto, es importante comprender mejor los fundamentos teóricos de estas licencias, así como las ventajas e inconvenientes prácticos de su uso. Y dado que las licencias más utilizadas, como la Licencia Pública General y las licencias Creative Commons, tienen su origen en Estados Unidos, también es importante investigar si son válidas y aplicables desde la perspectiva del derecho europeo. En este volumen, reputados académicos europeos debaten una serie de cuestiones seleccionadas relacionadas con este tema concreto. Ofrece un estudio exhaustivo y objetivo de los principios del contenido abierto desde la perspectiva de la legislación europea sobre propiedad intelectual y su posible aplicación en el ámbito de la publicación académica. También aborda la reutilización de la información del sector público, la difusión de las obras en poder de las instituciones del patrimonio cultural y el ejercicio de los derechos sobre los soportes musicales. Se trata de un análisis jurídico europeo único en su género sobre el potencial del modelo de licencias de contenido abierto como factor clave en la difusión y el uso de la información.

La representación de la ciencia y los científicos en los sellos

B. Yardley, Christopher. The Representation of Science and Scientists on Stamps. ANU Press, 2015.

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The Representation of Science and Scientists on Postage Stamps (La representación de la ciencia y los científicos en los sellos) examina cómo las autoridades postales de todo el mundo han desarrollado técnicas únicas para representar la ciencia y los científicos con el fin de transmitir un mensaje detrás de la emisión de sellos. Se trata de un examen multidisciplinar que investiga la representación visual, la semiótica, la ciencia, la historia de la ciencia y la política, entre otras cuestiones. El autor introduce y describe una técnica para analizar cómo y por qué se han elegido las imágenes. ¿Es la imagen un espejo que refleja una realidad conocida o es una lente para desafiar, para impulsar el pensamiento o la acción? También plantea la hipótesis de que Internet creó un verdadero cambio en la comunicación científica, influyendo en la forma de utilizar las imágenes de la ciencia. El mensaje del sello pasó de perseguir un enfoque de comprensión del público a una conciencia de la ciencia con su creciente contenido contextual.

Manual de edición científica

Manual de edición científica Mass.: Massachusetts Institute of Technology. Knight Science Journalism Program at MIT, 2020

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Este libro, escrito por algunos de los redactores y reporteros científicos más reconocidos de la actualidad, permitirá formular las preguntas correctas, detectar los fallos en la información y conocer las mejores prácticas.

Este manual pretende extraer enseñanzas de quienes se especializan en la redacción y edición de textos científicos, para ofrecer sus ideas, conocimientos, consejos y recursos a todos los redactores. El objetivo es ayudar a garantizar que el periodismo científico cumpla con los más altos estándares de calidad, independientemente de la publicación o la audiencia.

El manual está diseñado para que los editores puedan hacer las preguntas correctas, para que puedan detectar los fallos en la información o la ciencia defectuosa, y para proporcionar información sobre las mejores prácticas para informar sobre la ciencia y los muchos temas, ahora más críticos que nunca, que toca, ya sea el medio ambiente o una pandemia.

El manual ofrece consejos prácticos a los redactores. Pero también pretende reconocer los retos y decisiones singulares a los que se enfrentan. Muchas de las lecciones se ilustran con ejemplos: tanto cuando el periodismo científico brilló como cuando se quedó corto.

Comunicar la ciencia: una perspectiva global.

Broks, Peter, et al., editores. Communicating Science: A Global Perspective. ANU Press, 2020

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La comunicación científica moderna ha surgido en el siglo XX como un campo de estudio, un cuerpo de práctica y una profesión, y es una práctica con profundas raíces históricas. Hemos asistido al nacimiento de los centros científicos interactivos, a las primeras acciones universitarias en la enseñanza y la realización de investigaciones, y a un fuerte crecimiento del empleo de comunicadores científicos. Esta colección traza el surgimiento de la comunicación científica moderna en todo el mundo. Se trata del primer volumen que traza un mapa de las inversiones realizadas en todo el mundo en centros científicos, cursos universitarios e investigación, publicaciones y conferencias, además de contar las historias nacionales de la comunicación científica. ¿Cómo empezó todo? ¿Cómo ha variado el desarrollo de un país a otro? ¿Qué motivó a los gobiernos, las instituciones y las personas a considerar la comunicación de la ciencia como una respuesta a las preguntas sobre el lugar social de la ciencia? Communicating Science describe los caminos seguidos por 39 países diferentes. Están representados todos los continentes y muchas culturas. Para algunos países, es la primera vez que se cuenta su historia de comunicación científica.

Ciencia abierta: la idea en sí misma

Miedema, Frank. Open Science: The Very Idea. Springer Nature, 2022.

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Este libro de acceso abierto ofrece un amplio contexto para la comprensión de los problemas actuales de la ciencia y de los diferentes movimientos que pretenden mejorar el impacto social de la ciencia y la investigación. El autor ofrece una visión de las ideas, antiguas y nuevas, sobre la ciencia, y sus orígenes históricos en la filosofía y la sociología de la ciencia, que resulta de interés para un amplio público. El libro muestra que los conocimientos con base científica son necesarios y útiles para entender las posiciones intelectuales y políticas en los diversos debates sobre los grandes retos de nuestro tiempo y cómo la ciencia influye en la sociedad.

El libro revela por qué las intervenciones que parecen buenas o incluso obvias, a menudo encuentran resistencia y son difíciles de realizar en la práctica. Basándose en un análisis exhaustivo, así como en experiencias personales en la investigación de ayudas, en la administración universitaria y como observador de la ciencia, el autor ofrece -siendo totalmente abierto respecto a las limitaciones de la ciencia- una narración realista sobre cómo se lleva a cabo la investigación y cómo se produce un conocimiento «objetivo» fiable. Su idea de la ciencia, que se basa en gran medida en el pragmatismo estadounidense, encaja con el movimiento global de la Ciencia Abierta. Se argumenta que la Ciencia Abierta es un movimiento verdadera e históricamente único en el sentido de que traduce el análisis de los problemas de la ciencia en grandes acciones institucionales de cambio de sistema para mejorar la cultura académica y el impacto de la ciencia, involucrando a todos los actores del ámbito de la ciencia y la academia.

7 Libros para el Día Mundial de la Bondad

Kind Reads for Kind Kids
by Chelsea Condren, Early Literacy Coordinator
November 8, 2021

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El 13 de noviembre es el Día Mundial de la Bondad, un recordatorio para ser amables con nosotros mismos, con los demás y con el planeta. Los libros ilustrados son una herramienta fantástica para introducir conceptos socioemocionales a los niños pequeños, y la coordinadora de alfabetización temprana de la Biblioteca Pública de Nueva York, Chelsea Condren, sugiere estos siete títulos que celebran la bondad y ayudan a los pequeños a entender los grandes sentimientos.

Es posible que los lectores de todas las edades ya conozcan El libro de los sentimientos, de Todd Parr -aunque si no es así, lo recomendamos encarecidamente-, así que aquí te presentamos algunos libros más recientes que celebran la bondad y ayudan a los más pequeños a entender los grandes sentimientos.

Las emociones pueden ser difíciles de entender a cualquier edad, y difíciles de explicar a los pequeños que pueden estar pasando por algo por primera vez. En Ruby encuentra una preocupación (Ruby Finds a Worry), de Tom Percival, una niña descubre, por primera vez, una gran preocupación que no deja de crecer. ¿Qué hará ella para mantener a raya su preocupación? The Rabbit Listened (El conejo escuchó), de Cori Doerrfeld, puede ayudar a los niños pequeños a entender qué hacer cuando otra persona está molesta. En la historia, esa es Taylor, que se enfada cuando se destruye su castillo de bloques. Todos los animales creen que pueden ayudar, pero el conejo es el único que realmente escucha.

Nunca es demasiado pronto para exponer a un futuro lector más pequeño a los libros sobre los sentimientos. El adorable Making Faces: A First Book of Emotions presenta fotografías de Molly Magnuson de bebés con seis expresiones faciales, e incluye un espejo al final para que tu hijo pueda comprobar sus propias expresiones.

A veces, la mejor manera de entender nuestros sentimientos es utilizando los colores. The Many Colors of Harpreet Singh,, escrito por Supriya Kelkar e ilustrado por Alea Marley, sigue a un niño con un color diferente para cada estado de ánimo y ocasión. Le gusta especialmente combinar su patka, o turbante, con su ropa. Pero cuando se muda a una nueva ciudad, ya no se siente tan amarillo como antes. ¿Volverá a sentirse feliz? Para un libro que celebre los buenos sentimientos, sugerimos  My Heart Fills with Happiness (Mi corazón se llena de felicidad), de Monique Gray Smith e ilustrado por la célebre Julie Flett. Este hermoso libro de cartón recuerda a niños y adultos que deben apreciar los momentos especiales que nos dan alegría.

Por último, compartir es una de las cosas más amables que podemos hacer, pero a veces es más fácil decirlo que hacerlo. Blocks de Irene Dickson es una lectura suave para compartir con los niños pequeños que están aprendiendo a jugar amablemente con los demás.

Capacitación de la comunidad a través de la investigación, la innovación y el acceso abierto 

Sayono, Joko, et al., editores. Community Empowerment through Research, Innovation and Open Access : Proceedings of the 3rd International Conference on Humanities and Social Sciences (ICHSS 2020), Malang, Indonesia, 28 October 2020. Taylor & Francis, 2021.

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El ICHSS es un seminario internacional que se celebra cada dos años organizado por el Instituto de Investigación y Servicio a la Comunidad de la Universidad Estatal de Malang. El encuentro tiene como objetivo debatir los desarrollos teóricos y prácticos de las Ciencias Sociales y las Humanidades en Indonesia y otros países, con el fin de crear redes académicas reuniendo a académicos de diversos institutos de investigación y universidades. El empoderamiento de la comunidad sirve como detonante para aumentar la independencia de la comunidad y hacer frente a los retos derivados del rápido desarrollo de la tecnología. Un aspecto importante del esfuerzo de empoderamiento de la comunidad es vincular los resultados de la investigación de la innovación en beneficio de la comunidad. Los resultados de la investigación no deben limitarse únicamente a las publicaciones en el entorno académico. El acceso abierto a diversas formas de la literatura existente es uno de los requisitos para que la investigación innovadora se desarrolle de forma óptima. Por lo tanto, este seminario también ha servido como lugar para que los investigadores de campo de diversas áreas geográficas socialicen, discutan y encuentren soluciones a los problemas actuales en el campo de las ciencias sociales y las humanidades, así como para construir la cooperación y la sinergia en la creación de ideas para la colaboración mutua y para crear investigaciones conjuntas.

Empoderamiento social en la revolución industrial 4.0

Awaliyah, Siti, et al., editores. Empowering Civil Society in the Industrial Revolution 4.0 : Proceedings of the 1st International Conference on Citizenship Education and Democratic Issues (ICCEDI 2020), Malang, Indonesia, October 14, 2020. Taylor & Francis, 2021.

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ICCEDI es un seminario internacional que se celebra cada dos años organizado por el Departamento de Derecho y Ciudadanía de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universitas Negeri Malang. El objetivo de las actividades es debatir sobre la educación ciudadana teórica y práctica que se necesita para la democracia en Indonesia y otros países, con el fin de crear redes académicas reuniendo a académicos de diversos institutos de investigación y universidades. La educación ciudadana es una necesidad urgente para la nación con el fin de construir una democracia civilizada por varias razones. La educación ciudadana es importante para aquellos que son analfabetos políticos y no saben cómo funciona la democracia de sus instituciones. Otro problema es la creciente apatía política, indicada por la escasa participación de los ciudadanos en el proceso político. Estas condiciones muestran cómo la educación ciudadana se convierte en el medio que necesita un país democrático como Indonesia. El libro aborda una serie de temas importantes, como las cuestiones de derecho, la filosofía de los valores morales, el gobierno político, la socioculturalidad y la Pancasila, y la educación cívica. Por último, ofrece un marco conceptual para la futura democracia. Este libro será de interés para los estudiantes, los académicos y los profesionales, la gobernanza y otras partes interesadas.