Archivo de la etiqueta: Libros

Una guía para la enseñanza de la lectura eficaz

 

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Guide d’enseignement efficace de la lecture de la maternelle à la 3e anné. [e-Book]  Ontario, Ministère de l’Éducation de l’Ontario, 2013.

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Durante diez años, grandes cambios han tenido lugar en la enseñanza de la alfabetización y la aritmética a través del mundo . Países como Inglaterra, Estados Unidos y Australia han puesto en marcha iniciativas a gran escala, basadas en la investigación , para mejorar los métodos de enseñanza y evaluación , mejorar las habilidades de los educadores y aumentar el rendimiento de la lectura y matemáticas. El Ministerio de Educación de Ontario ha adoptaó la estrategia de la lectura a principios de 2001 y la Estrategia de Matemáticas en 2002. En estas estrategias , las escuelas primarias están obligadas a participar en un ciclo regular de evaluación, el establecimiento de objetivos y la planificación de la mejora el rendimiento . La investigación ha establecido que eran necesarias estas medidas, combinadas con la enseñanza eficaz para mejorar el nivel de rendimiento de los estudiantes. Esta guía se basa en los puntos fuertes del sistema educativo de Ontario y da a los profesores la oportunidad de mejorar sus habilidades para ayudar a los estudiantes a desarrollar fuertes en habilidades de lectura en los primeros años de primaria.

Internacionalización de las industrias culturales y creativas españolas

 

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Celaya, J., P. Rausell Köster, et al. [e-Book]  Internacionalización de las industrias culturales y creativas españolas. Madrid, Fundación Alternativas 2013.

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Los efectos de la crisis económica que arrastra España junto con las otras economías periféricas del sur de Europa desde hace ya cinco años, están devastando nuestro tejido productivo entre los cuales se incluye el de la industria cultural y creativa –ICC- que ha sido uno de los sectores  más pujantes y dinámicos de nuestra economía en las años anteriores a la crisis.
La caída del consumo interno, las dificultades para acceder a los mercados de financiación e inversión privada, el desmantelamiento del sistema de ayudas públicas, y las subidas en las cargas fiscales, junto con otros efectos en cadena, (deslocalización empresarial, evasión de capital humano, estancamiento del crecimiento de acceso a las redes digitales) presentan un panorama oscuro al que el sector de las ICC debe enfrentarse.

Pero no todo el panorama es tan negro. Uno de los puntales de la economía española tiene que ver con su capacidad de exportación y el papel que juega en el comercio internacional. La economía española en su conjunto ha mantenido a pesar de la crisis, su cuota de mercado en el comercio internacional gracias al tipo de especialización de sus exportaciones, la persistencia de algunos factores positivos en el ámbito de las tecnologías de la comunicación y la información y en el perfil altamente cualificado de nuestro capital humano creativo. Esta realidad puede ser transferible al marco de internacionalización de las actividades culturales y creativas. En efecto, la caída del mercado interior, especialmente en el caso de los bienes y servicios de consumo cultural, tanto derivado de la demanda privada como de la pública supone un evidente factor de empuje hacia la internacionalización.

Este estudio presenta un análisis de las distintas variables que afectan a las ICC en el contexto de un mercado global, tratando e determinar su potencial de la internacionalización.  Partimos de datos que tiene un gran peso en nuestra economía: las ICC alcanzaron el 5,6% del VAB y el 6,3% del empleo en 2008.  Pero partimos también de la base de que disponemos de un sistema normativo desactualizado que responde a una realidad obsoleta, basada en el ámbito de intercambios analógicos. Y lo mismo ocurre con las políticas públicas. Pensamos que tanto las normas como las políticas deben cambiar su enfoque de manera radical

Para una enseñanza eficaz de la lectura y escritura

 

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Pour un enseignement eficace de la lecture et de l’écriture : une trousse d’intervention appuyée par la recherche [e-Book] . Otawa, Réseau canadien de recherche sur le langage et l’alphabétisation, 2009.

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El propósito de esta guía es proporcionar a los educadores una visión general del estado actual de los conocimientos de los estudios sobre la enseñanza de la lectura y la escritura. Los maestros ya pueden conocer algunos de los resultados de la investigación que se presentan en este documento, pero el contenido de este kit sin duda puede ayudar a mejorar sus conocimientos.

Mantenerse informado de las últimas novedades en el campo de la lectura y la escritura demuestra un reto para los profesores. El objetivo de la guía es animar a los profesores a mantenerse al corriente de los últimos estudios . Es en esta perspectiva que este kit se presenta el estado actual del conocimiento en el aprendizaje de leer y escribir, que indica lo que se debe enseñar y cómo se debe hacer para asegurar el éxito de todos estudiantes. Puede ser utilizado como una herramienta de referencia en la práctica diaria .

Dónde comprar libros digitales para bibliotecas en España

 

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Alonso-Arévalo, Julio. Dónde comprar libros digitales para bibliotecas en España. En: Conversaciones líquidas: buscando nuevas dimensiones sobre el libro digital. Peñaranda 25 de septiembre de 2013. Salamanca: FGSR, 2013

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La biblioteca es un punto más de venta y visibilidad entre los diferentes modelos de negocio del libro electrónico. Estos datos aparecen constatados en los diversos estudios llevados a cabo en Estados Unidos, referencia obligada de la comercialización y uso del libro electrónico en todo el mundo. (Pew Research, Library Journal, etcétera). En España la integración del libro electrónico en la biblioteca está en su proceso inicial, poniéndose en uso las primeras plataformas. En el estudio se analizan las fuentes para la adquisición de libros electrónicos en bibliotecas: editores, agregadores y plataformas; los pros y contras de unos y otros proveedores. También se estudian los modelos de negocio: Suscripciones a Paquetes, Compras a perpetuidad, Pago por uso, Patron-driven acquisition (PDA) y por último se recogen los principales proveedores y sus políticas respecto a la venta para el préstamo de libros electrónicos en bibliotecas. Para concluir, decir que el reto de la biblioteca es dotarse de una colección suficientemente atractiva y actualizada de documentos electrónicos, pero las principales controversias en este sentido siguen girando en torno a las políticas restrictivas impuestas por los editores sobre la circulación de los mismos para su préstamo en bibliotecas. Los editores temen que los libros electrónicos que están disponibles en una biblioteca pública, sin costo adicional para los clientes van a competir directamente con los libros electrónicos que se venden a través de minoristas. En esta situación, tal vez las asociaciones profesionales, consorcios y editores puedan trabajar en un proyecto común y establecer un mercado electrónico para la venta de licencias de libros electrónicos directamente a las bibliotecas.

Plataformas de documentos y libros digitales en bibliotecas universitarias

 

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Serrano-Muñoz, J.  [e-Book]  Plataformas de documentos y libros digitales en bibliotecas universitarias. Peñaranda de Bracamonte, Lectyo, 2013.

Texto completo previa inscripción en
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La biblioteca universitaria tradicionalmente ha apostado por el acceso frente al préstamo digital que se está implantando en las bibliotecas públicas. A pesar de una larga tradición en la adquisición y gestión de contenidos, la incorporación del ebook en las bibliotecas universitarias representa nuevos y complejos retos en la gestión: diferentes modelos de adquisición, políticas de acceso etcétera. Otra característica reside en la diferencia de formatos respecto a las plataformas de lectura pública. Se exponen las ventajas e inconvenientes de la información digital en el entorno universitario, además de la necesidad de que la edición universitaria requiere de un salto para integrarse en el mundo de libro digital

Estrategia para poner en funcionamiento modelos de préstamo de e-books de la Biblioteca Pública de Nueva York

 

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Platt, C.  [e-Book]  Estrategia para poner en funcionamiento modelos de préstamo de e-books de la Biblioteca Pública de Nueva York. Peñaranda de Bracamonte, Lectyo, 2013

Texto completo previa suscripción en:

http://www.lectyo.com/

La New York Public Library (Biblioteca Pública de Nueva York / NYPL) se ha asociado con editores y libreros para poner a prueba nuevos modelos y servicios para el préstamo de e-books. Según señala el autor de este libro, son colaboradores, pero siguen siendo prudentes y está convencidos de que la decisión de prestar e-books en bibliotecas, y cómo hacerlo, no sólo es responsabilidad de estas entidades. Christopher Platt es el director de OpBooks y persona clave en lo que ya se considera mundialmente como la apuesta más ambiciosa en la relación de igual a igual con los seis grandes conglomerados editoriales. Descubre en este libro cómo consiguen colaborar con tan diversos agentes para beneficio de los lectores.

Libro electrónico y biblioteca pública

 

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Carrato Mena, M. A. [e-Book]  Libro electrónico y biblioteca pública Peñaranda de Bracamonte, Lectyo, 2013.

Descargar en Lectyo previa suscripción

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La biblioteca pública ha experimentado grandes cambios en las últimas décadas en un proceso permanente de adaptación a las demandas de la sociedad digital y al nuevo entorno tecnológico, mejorando su oferta de colecciones impresas y audiovisuales con recursos digitales y nuevos servicios virtuales. Sin embargo, se ha producido en España un desfase importante entre el inicio del lanzamiento al mercado editorial de los libros electrónicos y su incorporación al préstamo bibliotecario. Tras describir el estado de la cuestión en el ámbito internacional y en las bibliotecas públicas españolas, se exponen las iniciativas de la Secretaría de Estado de Cultura para impulsar la incorporación del libro electrónico al préstamo y se apuntan las claves que, desde la perspectiva bibliotecaria, habrá que considerar en el proceso ya iniciado de colaboración y diálogo entre los sectores implicados.

Congresos de Edicic e Isko

 

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Proceedings – VI Encontro Ibérico EDICIC

2013

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I Congresso ISKO Espanha e Portugal / XI Congreso ISKO España

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Actas del Congreso Internacional PREMIUM

Bajo el lema “Integración Profesional de los titulados en Periodismo y Ciencias de la Comunicación”, el Congreso Internacional de Calidad tiene como principal objetivo discutir y estudiar las relaciones entre la Universidad y el mercado de trabajo, en un foro de reflexión para la comunidad académica (profesores / estudiantes) y también para los profesionales que desarrollan su tarea en temas relacionados con la Información y la Documentación.

Las actas de este Congreso están disponibles en la Biblioteca Nacional o en la Biblioteca de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Porto.

Bibliotecas Digitales en Educación: Curso de Formación Especializada

 

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Digital Libraries in education: Specialized Training Course. [e-Book] Moscú, Unesco, Institute for Information Technologies in Education (IITE), 2006.

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El curso de formación ITIE Bibliotecas digitales especializados en Educación se ha desarrollado en el marco del tema transversal del proyecto Metodologías de la UNESCO para las Bibliotecas Digitales. El proyecto tiene como objetivo dar una visión general de las tecnologías y las aplicaciones actuales y futuras de las bibliotecas digitales (DL), incluidos los aspectos éticos, sociales, pedagógicos, organizativos y económicos, así como su impacto en el aprendizaje, las actividades culturales y científicas. El curso es sobre el uso de bibliotecas digitales en la educación, incluyendo los nuevos ámbitos de aplicación y las tecnologías actuales y futuras para la creación y distribución de bibliotecas digitales. Muestra a los educadores cómo construir sus propias colecciones de biblioteca digital para su uso en los cursos que imparten.. Trata por encima sobre bibliotecas digitales a nivel nacional e internacional para la educación, pero se centra más en los métodos de bajo presupuesto para construcción y mantenimiento de bibliotecas digitales por personas creativas y en comunidades autoorganizados de educadores, que van desde lo personal al nivel institucional. Los cursos de formación del ITIE Bibliotecas especializadas Digitales en Educación esta compuesto por tres partes – esta guía de estudio y dos CD- ROMs con lecturas del curso y materiales auxiliares.

Herramientas esenciales para la búsqueda de empleo

 

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Brisk, P. H. (2012). [e-Book]  Essential job searching tools, 2012.

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Tener las herramientas adecuadas cuando se inicia la búsqueda de empleo es una parte esencial del proceso. “Las herramientas esenciales la búsqueda de empleo” te proporciona una ventaja competitiva sobre los demás. Encontrar un trabajo hoy en día es un reto importante para todos, no importa la edad que tenga o el sector industrial que vamos a  seguir. Una serie de consejos, ejemplos reales y ejercicios de auto-análisis te orientarán en la dirección correcta para poner en marcha un nuevo enfoque y darte confianza extra en el proceso de búsqueda de empleo. El libro abarca la forma de establecer los valores, maximizar tu CV, prepararte para las entrevistas, la oferta de trabajo y lo que sigue después.