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Directrices para bibliotecas gubernamentales

Directrices para bibliotecas gubernamentales. IFLA Professional Reports, No. 133. Editado por Nancy Bolt y Suzanne Burge, 2011

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Varios años de lluvia de ideas, planificación, reuniones, redacción y audiencias han culminado con esta guía de trabajo para directivos y personal de línea de las bibliotecas gubernamentales. Las directrices son precisamente eso: consejos, ejemplos y modelos de comportamientos, servicios y mejores prácticas que deben seguirse cuando se adapten a la situación. Como se indica a lo largo del texto, no existe una solución o estilo universal, pero esperamos que los que aquí se presentan fomenten la creatividad y promuevan ideas para su adaptación en entornos locales.

Importancia de la información gubernamental en las bibliotecas

Cassell, K. ; Church, J. ; Tallman, K. The Government Information Landscape and Libraries. The Hague: IFLA, 2021. IFLA Professional Report (No. 137)

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The Government Information Landscape and Libraries muestra los retos y complejidades que plantean los sistemas de publicación gubernamental y la necesidad de mantener en las bibliotecas conocimientos profesionales sobre la información gubernamental para ayudar a los usuarios. El informe lo demuestra a través de una serie de estudios de casos de países, regiones e instituciones seleccionadas de todo el mundo que ofrecen ejemplos de prácticas de publicación gubernamental, depósitos, acceso a la información, bibliotecas gubernamentales, preservación, datos y digitalización.

Los profesionales de la información gubernamental también se enfrentan a una serie de desafíos desalentadores para el acceso y la difusión de esta información debido a las tecnologías disruptivas, las limitaciones presupuestarias, las prioridades cambiantes de las administraciones gubernamentales, la desinformación, las barreras de acceso y las noticias falsas. Sin embargo, el acceso a la información gubernamental sigue siendo crucial para una sociedad civil informada. Por este motivo, organizaciones como la IFLA, las asociaciones nacionales de bibliotecas y otras instituciones siguen apoyando a los expertos en información gubernamental con formación profesional.

Ingenta Edify repositorio mundial con más de 132.000 libros y revistas a través de Ingenta Open

Ingenta Edify

Ingenta Open

El portal de Ingenta Open ofrece decenas de miles de libros, monografías y artículos de acceso abierto a investigadores de todo el mundo. Construido sobre la plataforma Ingenta Edify, utiliza la última tecnología para una completa capacidad de descubrimiento interdisciplinario y una entrega de contenidos sin fisuras.

Research4Life proporciona a los investigadores de más de 10.000 instituciones de más de 125 países de renta baja y media acceso en línea gratuito o a bajo coste a hasta 132.000 revistas y libros de primera línea en los ámbitos de la salud, la agricultura, el medio ambiente, las ciencias aplicadas y la información jurídica. Lo hace en colaboración con organizaciones de los ámbitos de las comunicaciones académicas, la tecnología y el desarrollo internacional: La OMS, la FAO, el PNUMA, la OMPI y la OIT; las universidades de Cornell y Yale; la Asociación Internacional de Editores Científicos, Técnicos y Médicos y más de 180 editoriales internacionales asociadas.

La inclusión de las TIC en la educación de personas con discapacidad: relatos de experiencias

Gallegos Navas, Miriam. La inclusión de las TIC en la educación de personas con discapacidad: relatos de experiencias. Editorial Abya-Yala, 2018.

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“Las TIC constituyen un punto de partida y en muchas ocasiones supondrán la diferencia entre la exclusión y la inclusión. Desde esta perspectiva, si no utilizamos tecnologías inclusivas en las aulas, es probable que estemos contribuyendo a dicha exclusión” (Soto, 2013, p. 14). El presente texto ofrece a la comunidad educativa varias experiencias relacionadas al uso de las tecnologías de información y comunicación como recurso de apoyo en la educación de estudiantes con discapacidad, experiencias que surgen como, resultado del proyecto de investigación denominado “Estudio de la Aplicabilidad del Enfoque Ecológico Funcional en la Educación de Estudiantes con Discapacidad en el Ecuador”, ejecutado por el Grupo de Investigación de Educación Inclusiva (GEI) de la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador entre enero de 2016 y junio de 2017. El mencionado proyecto se desarrolló en el marco del curso de formación continua de “Diseño Curricular desde una perspectiva ecológica funcional”, auspiciado por CBM Internacional en el que participaron docentes y directivos de instituciones educativas de todo el país que brindaron su aporte al proyecto como informantes directos y recogiendo información que permitió el análisis del estado de la situación educativa de los estudiantes con discapacidad en el país.

Cuando los instagrammers son los adultos

Torres-Toukoumidis, Ángel, et al. Cuando los instagrammers son los adultos. Editorial Abya-Yala, 2020.

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En el marco de los temas relacionados al marketing, se encuentran varias estrategias que afectan la conducta de compra de los consumidores con la finalidad de informar o persuadir sobre los beneficios que brinda determinado producto o servicio. Las empresas ecuatorianas utilizan dichas estrategias para captar la atención de clientes actuales y potenciales, con la finalidad de generar: posicionamiento de mercado, top of mind, captación e incremento del market share, satisfacción de los clientes y por supuesto, mayores ventas de los bienes que ofrecen. Esta recopilación de artículos académicos, aborda diversas estrategias manejadas por las pymes ecuatorianas, con sus correspondientes respuestas de mercado en los consumidores, manejando temas tales como: neuromarketing, marketing digital, cultura de consumo y comportamiento de compra.

Archivo General. Fundación Casa Medina Sidonia. Mapas, Planos y Dibujos de Andalucía. Guía Temática

Nicolás Ramirez Moreno. Fernando Olmedo Granados. Archivo General. Fundación Casa Medina Sidonia. Mapas, Planos y Dibujos de Andalucía. Guía Temática. Sevilla: Junta de Andalucía: Consejería de Fomento, Infraestructuras y Ordenación del Territorio, 2019

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El Archivo General de la Fundación Casa Medina Sidonia conserva un material único, de unos seis millones de documentos, entre los que destaca un notable fondo gráfico de mapas, planos y dibujos, tanto manuscritos como impresos. Toda esta documentación aporta un valioso testimonio sobre el territorio y el paisaje, sobre el desarrollo de la obra pública y de la arquitectura, y sobre la evolución de las infraestructuras y el transporte en Andalucía. Y permite conocer mejor cómo se construyó Andalucía, para que comprendiendo nuestro pasado podamos afrontar con mayor éxito los retos de futuro. En este libro se analiza casi medio millar de documentos referentes a seis de las ocho provincias andaluzas, fundamentalmente las de Cádiz, Huelva y Almería, que participaron del ducado de Medina Sidonia, el condado de Niebla y el marquesado de los Vélez; manuscritos y estampas datados desde el siglo XVI al siglo XX que atestiguan nuestra evolución en la forma de construir la vida.

Guía didáctica para el análisis de los videojuegos

Montserrat Grañeras Pastrana, coordinación; Enrique Javier Díez Gutiérrez, director; Eloína Terrón Bañuelos… [et al.], investigadoras Guía didáctica para el análisis de los videojuegos : investigación desde la práctica. Sevilla: Instituto Andaluz de la Mujer, Consejería para la Igualdad y Bienestar Social, 2005

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Reedición de un libro editado originalmente por el CIDE y el Instituto de la Mujer. Complemento del libro “La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos”, la finalidad de este material didáctico es ofrecer una serie de actividades para aprender a mirar, comprender y analizar, interpretar y valorar y, finalmente, transformar los videojuegos. Estas actividades pueden ser incorporadas al currículo del aula en las diferentes áreas, tanto en Primaria como en Secundaria.

Se ha elaborado esta Guía didáctica para la investigación desde la práctica, como complemento del libro “La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos”. Su finalidad es ofrecer una serie de actividades, en torno al análisis de los videojuegos, que pueden ser incorporadas al curriculum de aula en las diferentes áreas, tanto en Primaria como en Secundaria. Existe un consenso generalizado sobre la creencia de que la educación debe permitir avanzar en la igualdad de los sexos y de que el ámbito escolar es un espacio privilegiado, desde el que tenemos que intervenir para conseguir una sociedad sin discriminaciones, ya que en él podemos planificar y programar consciente e intencionadamente los objetivos educativos. En el marco escolar es necesario realizar intervenciones específicamente enfocadas a incidir en los valores y actitudes que nuestros alumnos y alumnas están construyendo en su desarrollo vital.

Fundamentos de la gamificación

Borrás Gené, Oriol. Fundamentos de la gamificación. Madrid: Universidad Politécnica de Madrid, 2015

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La gamificación consiste en el uso de mecánicas, elementos y técnicas de diseño de juegos en contexto que no son juegos para involucrar a los usuarios y resolver problemas

No hay que confundir con los juegos serios los cuales son juegos en toda regla desarrollados para alcanzar los mismos objetivos. Entender diferencia entre juego y jugar pues el primero implica un sistema explícito de reglas que guían a los usuarios hacia metas discretas y resultados, es por lo tanto algo cerrado con una estructura. El juego se encuentra dentro de un círculo separado del mundo real, el objetivo de la gamificación es intentar meter al sujeto dentro de ese círculo, involucrándole. Por otro lado jugar es libertad pero dentro unos límites (círculo), se basa en el hecho de disfrutar de la propia acción, de divertirse.

Los juegos ejercen un gran poder pues consiguen adicción y que la gente disfrute con ellos. Obtener por ejemplo puntos por realizar una acción aunque sea lavarse los dientes nos motiva a hacerlo.

La “teoría de juegos” son algoritmos, fórmulas y técnicas cuantitativas para analizar la estrategia de toma de decisiones. Los juegos son una serie de caminos con elecciones, pero a la hora de jugar somos libres de tomar el camino que queramos dentro de las condiciones que nos da el juego.

Elementos en común con los videojuegos son: avatares, reputación, rankings, niveles, sistemas de realimentación, reglas, etc. En este caso es importante hacer hincapié en la parte de la gamificación, donde queda patente que no tiene una finalidad solo de diversión o de jugar a un juego.

Nuevas bibliotecas en edificios antiguos: reutilización creativa

 “New Libraries in Old Buildings: Creative Reuse” editors: Petra Hauke, Karen Latimer and Robert Niess. The Hague: IFLA, DeGruyter, 2021

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Más sobre Edificios

Este libro se centra en las dificultades y oportunidades de la revitalización de edificios antiguos, abandonados o en ruinas para convertirlos en una biblioteca, e investiga la transformación de edificios que originalmente tenían un propósito diferente. La publicación muestra ejemplos de buenas prácticas en todo el mundo de diferentes tipos de bibliotecas en entornos históricos, tanto urbanos como rurales, manteniendo un enfoque de sostenibilidad en lo que respecta a la arquitectura y el diseño interior.

El manual definitivo de la biblioteca digital

The whole digital library handbook / edited by Diane Kresh for the Council on Library and Information Resources, 2007

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Datos esenciales, consejos, listas, documentos, directrices, conocimientos, ingenio y sabiduría: Junto con la diversión y la irreverencia, es lo que los lectores esperan de la serie Whole Library. Esta última entrega se centra en la vanguardia: la biblioteca digital. En un compendio de un solo volumen que es a la vez enciclopédico, útil y atractivo, los colaboradores ofrecen una visión general de las bibliotecas digitales, cubriendo el estado de la información, los problemas, los clientes, los desafíos, las herramientas y la tecnología, la preservación y el futuro. Desde los blogs hasta los wikis, los aspectos más destacados son: * Consejos y herramientas para la planificación de proyectos de digitalización * 13 formas de ver la preservación digital * Los 8 consejos de Gary Price para hacer el cambio * La propuesta de valor de la biblioteca digital * Listas de bibliotecas de Internet, bibliotecas que hacen I.M., bibliotecas que hacen podcast * Interpretaciones de los datos demográficos de NextGen * Perspectivas de destacados bibliotecarios sobre Amazoogle Recogiendo las ideas de referentes de la Biblioteconomía, así como las perspectivas de interesantes expertos de fuera de las filas de los profesionales de la biblioteca, The Whole Digital Library Handbook descifra la jerga y va al grano. Las bibliotecas digitales tienen que ver con el acceso a la información, y este es el recurso de un solo volumen que lo pone todo en perspectiva.