Archivo de la etiqueta: Libros

Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades

 

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Alonso Arévalo, Julio. Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades. Salamanca: Ediciones del Universo, 2019.

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Los espacios de creación en las bibliotecas involucran a las personas: a gente interesada por la idea de hacer, a gente que acude a los programas y a los horarios de un laboratorio abierto, y a la gente que apoya los esfuerzos creativos. El atractivo de crear un espacio de fabricantes en una biblioteca está en hacer un llamamiento a los posibles usuarios de las comunidades de nuestras bibliotecas más allá del libro para ayudarles a construir comunidades cuyo objetivo es aprender y compartir sus creaciones juntos o individualmente. En el libro se abordan cuestiones como la creación, planificación y programación de un “makerspace” en los diferentes tipos de bibliotecas

 

Quema de libros y libros prohibidos a lo largo de la historia

 

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Quema de libros y libros prohibidos en la historia

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La quema de libros es la práctica, generalmente promovida por autoridades políticas o religiosas, de destruir libros u otro material escrito; está vinculada al fanatismo ideológico y suele acompañar muchos conflictos bélicos. La práctica generalmente es pública y está motivada por objeciones morales, políticas o religiosas al material publicado. En tiempos modernos, otras formas de almacenamiento de información, como grabaciones, discos de vinilo, CD, DVD, videocasetes y páginas de Internet, se han incluido dentro de esta práctica.

La quema o incautación de libros es una ejecución pública que se justifica con objeciones morales, políticas o religiosas al material publicado. En toda tiranía y dictadura existente, la quema de libros ha eliminado las evidencias de una historia, un pasado, o un pensamiento. Lo sorprendente es que en las democracias siga haciéndose… o quizá sea que… Toda persona tiene la libertad de buscar, recibir y difundir aquellas informaciones e ideas «que las autoridades le permitan conocer».

 

Habilidades de alfabetización como capital local intangible

 

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Kotilainen,Sofia. Literacy Skills as Local Intangible Capital: The History of a Rural Lending Library c. 1860–1920. Helsinki: Finnish Literature Society. SKS, 2016. ISBN 978-952-222-796-6

Texto completo

Este libro estudia la “zona gris” de la historia de éxito de las bibliotecas rurales de los países nórdicos a través de las actividades de las bibliotecas populares en una zona de Finlandia central. El estudio explora la influencia de fenómenos sociales, culturales, geográficos y económicos, como la propagación de los movimientos de reactivación, en los hábitos de lectura de la población local y revela interesantes razones por las que el establecimiento de escuelas primarias y bibliotecas populares y el crecimiento de la alfabetización funcional no aumentaron automáticamente el capital informativo de la gente común de regiones remotas ni condujeron a su progreso social.

Este estudio representa un experimento metodológico para describir la historia de vida de una biblioteca popular. La combinación de métodos comparativos biográficos colectivos y transnacionales con fuentes originales raramente utilizadas en este estudio es innovadora y no se ha utilizado antes en la investigación histórica finlandesa sobre alfabetización funcional y bibliotecas populares. La ventaja de la comparación es que revela las actitudes hacia las bibliotecas que eran características de cada una de las culturas involucradas. Para la gente del campo finlandés a finales del siglo XIX, las bibliotecas representaban una forma de adquirir nueva información que seguía siendo extraña e inoportuna. La distribución del capital inmaterial era extremadamente desigual en cuanto a la edad, el género y el rango social. En la investigación finlandesa anterior no se ha analizado muy a menudo cómo el estatus comunitario del lector campesino y sus redes personales en la comunidad local afectaba la calidad de sus hábitos de lectura. Este libro muestra que la ubicación de la biblioteca en su comunidad local y, por otra parte, el estado y la posición de sus clientes en sus redes, tuvo una gran importancia en el uso de la biblioteca y, por lo tanto, en la mejora de las habilidades de lectura.

Manual de Capacitación sobre Ciencia Abierta

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Bezjak, Sonja;  Conzett, Philipp;  Fernandes, Pedro L. [et al.] Manual de Capacitación sobre Ciencia Abierta. Foster, 2019

En línea

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Esta es la traducción al español del Manual de Capacitación de Ciencia Abierta (Open Science Training Handbook). Otros diomas: https://www.fosteropenscience.eu/node/2437

Un grupo de 14 autores se reunieron en febrero 2018 en la Biblioteca Nacional Alemana de Ciencia y Tecnología (TIB en alemán) en Hannover para crear un manual abierto y vivo de capacitación sobre Ciencia Abierta. Una capacitación de buena calidad es fundamental cuando se apunta a un cambio cultural hacia la implementación de los principios de Ciencia Abierta. Los recursos de aprendizaje proporcionan un gran apoyo a los instructores y formadores de Ciencia Abierta. El Manual de Capacitación de Ciencia Abierta será un recurso clave y un primer paso para desarrollar cursos de formación en Acceso Abierto y Ciencia Abierta. Apoyando y conectando a una comunidad emergente de Ciencia Abierta deseosa de transmitir sus conocimientos como multiplicadores, el Manual enriquecerá las actividades de capacitación y despertará todo el potencial de la comunidad.

 

Los libros son una droga dura sin peligro de sobredosis

 

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 “Los libros son una droga sin peligro de sobredosis. Yo soy una víctima feliz de los libros”

 

Karl Otto Lagerfeld

Diseñador de moda alemán, considerado uno de los más influyentes de la segunda mitad del siglo XX. En la foto el diseñador en su estudio de la calle Lille de París con las paredes llenas de libros.

 

Project MUSE ofrece 1000 libros de acceso abierto en una plataforma recientemente rediseñada

 

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Project MUSE es su fuente de confianza para libros y revistas de la más alta calidad en Humanidades y Ciencias Aociales de más de 200 de las más distinguidas editoraas universitarias y de sociedades académicas del mundo. Musé ofrece 1000 libros de acceso abierto en una plataforma recientemente rediseñada.

 

El proyecto MUSE ofrece libros y revistas de acceso abierto (OA) de varias distinguidas editoriales universitarias y sociedades académicas. A través de estos programas de alojamiento de acceso abierto, se ofrece a los editores una plataforma para poner su contenido de OA que garantiza la visibilidad, la capacidad de descubrimiento y la amplia difusión. Estos libros y revistas están disponibles gratuitamente para las bibliotecas y los usuarios de todo el mundo. Todos estos productos documentales se consultan directamente en la plataforma de MUSE, sin necesidad de registrarse y sin DRM, aunque con descarga e impresión ilimitadas.

Los libros de acceso abierto en la plataforma MUSE proceden de una variedad de iniciativas de financiación, incluyendo Knowledge Unlatched, NEH Humanities Open Book grants, TOME, y programas de editoriales individuales.

 

 

Revistas de OA en MUSE

 

Open Access + Preprints: toma de conciencia de los investigadores sobre la Ciencia Abierta

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Acceso abierto + Preprints: revistas y académicos toman acción . Escolásticos, Autorea, 2018

Texto completo

¿Cómo pueden los académicos y los editores de revistas académicas unirse para hacer que la investigación sea más abierta? Una opción es a través de “Preprints”. Hoy en día, los servidores de “Preprints” se están convirtiendo en un tema candente en prácticamente todas las disciplinas. Este libro electrónico considera el papel de los “Preprints” en el panorama de la publicación académica.

 

A la medida que los inversionistas hacen la transición en la publicación de las revistas digitales, el movimiento de Acceso Abierto (Open Access, OA), cuyo objetivo es hacer que la investigación esté disponible de forma gratuita en la publicación. acelerando Según un informe de Simba titulado Open Access Journal Publishing 2016-2020, “el número de artículos de investigación de OA se publican en el doble en la relación al toral de artículos de investigación”. OA, Si se tienen en cuenta.

El aumento del costo de las publicaciones de la OA se debe a la de los medios de comunicación. a Elsevier, que ahora tiene unos márgenes de beneficio superiores al 30%. Al mismo tiempo, los gobiernos y los organismos de financiación han sido nuevos mandatos de la OA y piden que se compartan cuanto antes las investigaciones. Como Wellcome Trust, la Fundación Bill y Melinda Gates y otros, que en febrero pasado instale en las revistas y en los organismos de financiación de la investigación y en el compromiso de realizar todos los documentos relacionados con el virus Zika OA una raíz de la crisis de salud pública

Sin embargo, a pesar de que la comunidad académica está adoptando la publicación de la OA, el equipo de Autoría revela que el 65% de los artículos más citados en el mundo todavía existen barreras de pago, inaccesibles para aquellos que no pueden permitirse el lujo de pagar las tarifas de los artículos o las suscripciones a las revistas. Hoy en día este patrón continúa con más artículos innovadores que se publican en revistas con barreras de pago prohibitivas. Una medida que el ritmo de la OA se hace más fuerte, es más evidente que los medios de comunicación y los editores de las revistas deben unirse para encontrar formas sostenibles de hacer que dicha investigación sea de libre acceso.

Entre las soluciones prometedoras de la agricultura las bases de los datos en línea de los manuscritos (preprints) depositados por los académicos antes de su publicación oficial.

En esta guía se analiza el lugar que ocupará las preimpresiones en el panorama de la publicación digital de revistas, incluyendo:

  • ¿Cómo están las huellas?
  • Desafíos que deben abordarse cuando se publica a través de preprints
  • En ese modo, los nuevos modelos de publicación de revistas son pioneros en el uso de servidores de preprints.