Archivo de la etiqueta: Libros

La gestión interna del tiempo

la-gestion-interna-del-tiempo

 

Taylor,Harold L. “La gestión interna del tiempo: cómo disminuir el ritmo de vida“. Bookboom, 2016

Texto completo

¿Por qué parece que el tiempo pasa más rápido a medida que van pasando los años? ¿Hay alguna manera de disminuir la percepción del paso del tiempo? ¿Por qué una gran parte de su vida parece haber desaparecido de su memoria? ¿Cómo podemos aprovechar nuestro reloj biológico para mejorar la manera en que administramos nuestro tiempo? Las respuestas a estas y muchas preguntas más se encuentran en este libro donde Harold Taylor explora el tiempo interno y explica cómo podemos aplicar la mejor estrategia de gestión del tiempo: vivir durante más tiempo y de forma saludable con nuestros recuerdos totalmente intactos.

Al recurrir a investigaciones recientes sobre el cerebro y a sus propias experiencias de vida, Harold demuestra cómo, a través de un enfoque más holístico hacia la gestión del tiempo, podemos influenciar la percepción del paso del tiempo para que, cuando miremos al pasado, podamos recordar una vida larga y gratificante.

La constitución española en lectura fácil

constitucion

La constitución Española en lectura fácil. Madrid: Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, 2015

Texto completo

Adaptación a lectura fácil:
Óscar García Muñoz. Dilofácil
Validación de textos:
Altavoz Sociedad Cooperativa Madrileña
Revisión jurídica:
Red de juristas de Plena Inclusión España

 

La presente versión de la Constitución española es un documento adaptado a lectura fácil. La lectura fácil es una técnica de redacción y publicación que permite la comprensión textual a personas con dificultades lectoras. Desde hace más de 40 años empezó a aplicarse en Suecia y Estados Unidos para múltiples tipos de textos, tanto literarios, como jurídicos o informativos.

La metodología de la lectura fácil incluye dos procesos fundamentales. Por una parte, se aplican una serie de pautas de redacción y diseño, que han sido tratadas en diversas obras. El Real Patronato sobre Discapacidad publicó un manual sistemático titulado «Lectura fácil: métodos de redacción y evaluación», que organiza estas pautas para su consulta. Por otra parte, se llevan a cabo pruebas de contraste con lectores con dificultades comprensivas, que permiten tanto tener certeza sobre la adecuación de la adaptación como facilitar la participación en el proceso a los principales beneficiarios del texto.

Prácticas y patrones en la gestión de la información de investigación: Resultados de una Encuesta Global

 

practices-patterns-rim-survey-report

Bryant, Rebecca, Anna Clements, Pablo de Castro, Joanne Cantrell, Annette Dortmund, Jan Fransen, Peggy Gallagher, and Michele Mennielli. Practices and Patterns in Research Information Management: Findings from a Global Survey. Dublin, OH: OCLC Research, 2018

Texto completo

Sigue el Grupo de Facebook

Evaluación de la Investigación Científica (4685 miembros)

Con el objetivo de analizar cómo están aplicando las prácticas de gestión de la información de investigación las instituciones de investigación de todo el mundo (en inglés, Research Information Management – RIM), OCLC Research se asoció con euroCRIS para llevar a cabo una encuesta en línea desde octubre de 2017 hasta febrero de 2018 y que produjo 381 respuestas de 44 países, lo que demuestra la naturaleza global de las actividades de gestión de la información de investigación.

Un grupo de trabajo compuesto por expertos en la materia en prácticas de MIR que representaban tanto a OCLC Research como a euroCRIS trabajó en colaboración para sintetizar los datos y redactar el informe “Practices and Patterns in Research Information Management: Findings from a Global Survey”

El informe detalla la complejidad de las prácticas de gestión de la información de investigación y examina cómo las plataformas comerciales y de código abierto se están implementando ampliamente en todas las regiones, coexistiendo con un gran número de soluciones específicas para cada región, así como con sistemas desarrollados localmente. También considera la urgente necesidad de interoperabilidad de sistema a sistema -con sistemas internos y externos- y demuestra cómo el uso de identificadores, estándares y protocolos se perciben como más valiosos cuando también pueden facilitar la interoperabilidad.

La creciente necesidad de mejorar la interoperabilidad entre la gestión de los flujos de trabajo de acceso abierto y la conservación de los metadatos de los resultados de la investigación institucional está dando lugar a una creciente fusión funcional de los sistemas de gestión de la información de investigación (CRIS) y los depósitos institucionales, reforzando aún más la necesidad de equipos complejos y transversales que apoyen las actividades institucionales de los MIR, que suelen incluir oficinas de investigación y, cada vez más, también a la biblioteca.

OCLC Research y euroCRIS planean repetir esta encuesta en el futuro, desarrollando datos longitudinales y conocimientos sobre la evolución de las prácticas de los CRIS con el fin de ayudar a informar a la comunidad investigadora mundial.

 

Planteamiento de arquitectura tecnológica para datos abiertos gubernamentales usando CKAN.

 

opendata28329

Arboleda, W. H. and E. N. Montoya (2017). [e-Book] Planteamiento de arquitectura tecnológica para datos abiertos gubernamentales usando CKAN. Antioquia, Instituto Antioqueño de Investigación, 2017.

Texto completo

En este libro se hace un aporte a la perspectiva tecnológica de la estrategia de datos abiertos para Colombia, desarrollada por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, para lo cual se plantea una arquitectura de datos abiertos gubernamentales en Comprehensive Knowledge Archive Network (CKAN), herramienta libre y usada por diversos gobiernos en el mundo para crear infraestructuras de datos abiertos. De esta manera se quiere aportar en la implementación de la estrategia en Colombia a nivel de entidades públicas municipales, departamentales y nacionales; se demuestra cómo crear instancias y centralizar los datos abiertos en un harvester en CKAN, tal como lo hace el Catálogo de datos abiertos del estado colombiano (http://www.datos.gov.co), para ofrecerlos a todos los interesados. Para esto se aborda la identificación de conceptos asociados a datos abiertos gubernamentales, los aspectos relacionados con los datos y su calidad, el análisis de arquitecturas implementadas en funcionamiento y sus componentes, las herramientas usadas, la descripción del modelo de datos abiertos gubernamentales en Colombia, el diseño de la arquitectura y la implementación de un prototipo. Al final se realiza el consumo de datos abiertos mediante una aplicación móvil en Android y el acceso a los conjuntos de datos abiertos desde un browser.

¿Por qué falla el sistema de educación?

largepreview

Serna, E. M. (2015). [e-Book] Por qué falla el sistema de educación. Antioquia, Instituto Antioqueño de Investigación, 2015.

Texto completo

En pocas ocasiones en la historia y en la literatura se pueden encontrar textos de investigación que llamen la atención por su temática y su impacto. Luego de leer este libro al lector solamente le pueden surgir interrogantes e incluso preocupaciones acerca de la actualidad y el futuro de la educación (formación). Esto no quiere decir que lo que el autor expresa como resultado de su investigación sea letra en piedra que abarca la verdad en esta cuestión. Pero sí es bueno recordar que de iniciativa en iniciativa, de voz en voz y de publicación en publicación es posible aunar los esfuerzos necesarios para alcanzar los objetivos que él propone, claro está, como bases que se pueden aceptar o mejorar.

Estrategia de gestión de la divulgación científica para el desarrollo local orientada a profesores de centros universitarios

 

largepreview

Martín-Rivero, María Eulalia ; Gorina-Sánchez, Alexander ; Sierra-Torres, Guillermo. Estrategia de gestión de la divulgación científica para el desarrollo local orientada a profesores de centros universitarios municipales., [Book] Ediciones UO, Universidad de Oriente, 2017.

Texto completo

 

En Cuba las universidades tienen un gran compromiso con la sociedad, consistente en la generación y comunicación de resultados científicos y tecnológicos que contribuyan a su desarrollo sostenible. Sin embargo, en los Centros Universitarios Municipales todavía es insuficiente la divulgación de resultados científico-tecnológicos en función de la promoción del desarrollo local. El presente trabajo tiene como objetivo la presentación de una estrategia de gestión de la divulgación científica para el desarrollo local orientada a profesores de Centros Universitarios Municipales cubanos, que se sustenta en importantes referentes teórico-metodológicos de esta temática. La aplicación de la estrategia en los Centros Universitarios Municipales de la Universidad de Oriente, se prevé que encauce la referida gestión hacia niveles cualitativamente superiores, incrementando la efectividad de las acciones de divulgación científica a favor del desarrollo local.