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Madurez de los datos abiertos en Europa. Informe 2021

Open Data Maturity in Europe. Report 2021. Comisión Europea, data.europa.eu y Capgemini Invent, 2022

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Muchos Estados miembros han confirmado que están realizando (o incluso ya la han completado) la transposición de la Directiva de Datos Abiertos (Directiva (UE) 2019/1024 del Parlamento Europeo y del Consejo) a sus propias leyes nacionales. La Directiva de Datos Abiertos entró en vigor en julio de 2019 y es la pieza clave dentro del marco jurídico de la Unión Europea que supervisa los datos abiertos y su reutilización.

La evaluación de 2021 ha demostrado que los datos abiertos crean un alto impacto social para concienciar sobre temas relacionados con la salud y el bienestar, como la actual pandemia de la COVID-19. El año pasado, la necesidad de responder a la crisis llevó a muchos países a empezar a publicar datos relacionados y a desarrollar iniciativas y cuadros de mando para hacer más comprensibles los datos a los ciudadanos europeos. En 2021, las iniciativas y los cuadros de mando se han complementado en la mayoría de los casos con estadísticas recientes sobre las tasas nacionales de vacunación, la capacidad de producción de vacunas, la disponibilidad de equipos de protección, los recursos de cuidados intensivos, etc. Por lo tanto, la evaluación de este año muestra la prolongación de estos esfuerzos y el fortalecimiento de su alto impacto social.

Cada vez son más los países europeos que logran comprender el grado de reutilización de los datos abiertos y su creación de valor. Esto va en consonancia con uno de los objetivos de la Directiva de Datos Abiertos que consiste en aprovechar todo el potencial de la reutilización de los datos abiertos. En 2021, ha habido una clara tendencia a realizar investigaciones en profundidad, como investigaciones documentales o encuestas, para cuantificar y verificar el impacto de los datos abiertos. A largo plazo, esto dará lugar a un enfoque más estructurado y alineado de la medición del impacto de los datos abiertos y a estimaciones más precisas del impacto en la sociedad y la economía en su conjunto.

Innovación y uso de datos en las ciudades: un camino hacia el aumento del bienestar

OECD. Innovation and Data Use in Cities: A Road to Increased Well-Being. Organisation for Economic Co-operation and Development, OECD iLibrary, 2021

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Este informe es el primer trabajo de este tipo que proporciona pruebas sobre cómo las inversiones de las ciudades en innovación y uso de datos pueden dar resultados muy positivos para los residentes. Ofrece un análisis sobre las diferentes formas en que los gobiernos locales crean capacidad a nivel estratégico y técnico, desde la estructura organizativa y la estrategia, hasta la asignación de recursos y la evaluación de resultados. Muestra que las ciudades con mayor capacidad de innovación del sector público y prácticas de uso de datos tienen mayores niveles de satisfacción con la ciudad y la vida. Además, cuando se analizan las dimensiones clave del bienestar, desde la vivienda hasta el medio ambiente, la salud y la transitabilidad, las ciudades con mayor capacidad de innovación y prácticas de uso de datos superan a las ciudades con menor capacidad. Las lecciones del informe se han resumido en 10 recomendaciones para ayudar a los líderes locales a impulsar su capacidad de uso de datos e innovación para mejorar el bienestar de los residentes

Informe de tendencias en bibliotecas IFLA 2021

International Federation of Library Associations (IFLA) Trend Report 2021 Update. The Hague: IFLA, 2022

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La serie de Informes de Tendencias de la IFLA -lanzada en 2013, y con actualizaciones en 2016, 2017, 2018 y 2019- está ahí para apoyar esta reflexión como parte clave del desarrollo individual y organizativo.

La IFLA se complace en compartir la Actualización 2021 de su Informe de Tendencias, basado en las ideas presentadas por los líderes bibliotecarios emergentes antes de nuestro Congreso Mundial de Bibliotecas e Información. Le invitamos a leerlo y a pensar en cómo estas tendencias interactuarán y tendrán un impacto en nuestras instituciones, nuestra profesión y nuestras comunidades.

Podría decirse que el futuro nunca ha sido tan incierto.

Para garantizar la sostenibilidad de nuestras comunidades, instituciones y profesión, nos debemos a nosotros mismos pensar en las tendencias y fuerzas que pueden dar forma al mundo que nos rodea en los próximos años, ya sean políticas, económicas, tecnológicas, culturales o medioambientales.

Por lo tanto, estamos muy contentos de lanzar hoy la Actualización 2021 del Informe de Tendencias de la IFLA, con un prólogo de la Presidenta de la IFLA, Barbara Lison, y una introducción del Secretario General Gerald Leitner.

La actualización se centra en las ideas compartidas por los líderes bibliotecarios emergentes de todo el mundo que proporcionaron las bases para la sesión del Presidente electo en el Congreso Mundial de Bibliotecas e Información.

La Actualización comparte 20 tendencias diferentes sugeridas -algunas complementarias, otras contradictorias- que las personas que dirigirán nuestro campo dentro de diez años consideraron que marcarían sus vidas profesionales. Para cada una de ellas, una breve sección destaca cuestiones y aspectos clave, así como posibles respuestas para el ámbito bibliotecario. Las tendencias son:

  1. Se avecinan tiempos difíciles
  2. Lo virtual ha llegado para quedarse
  3. El regreso de los espacios físicos
  4. El auge de las competencias blandas
  5. La diversidad se toma en serio
  6. Un ajuste de cuentas con el medio ambiente
  7. La movilidad de la población
  8. El usuario impaciente
  9. Un retroceso analógico
  10. La estadística importa
  11. Dominio de los datos
  12. La búsqueda transformada
  13. Carrera hacia los extremos
  14. Aprendizaje permanente
  15. Una colección única y global
  16. La privatización del conocimiento
  17. Las cualificaciones importan
  18. Reconocimiento de la alfabetización informacional
  19. El concepto de «abierto» plantea la cuestión de la exclusividad de las bibliotecas
  20. Las desigualdades se agudizan

Mantener los contenidos y la infraestructura abiertos

Mary Lee Kennedy and Judy Ruttenberg. Sustaining Open Content and Infrastructure. Research Library Issues 302, The Association of Research Libraries (ARL)  2021

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Derechos y principios digitales (Comisión Europea)

Digital Rights and Principles. Special Eurobarometer 518 Report. European Commision, 2022

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Según una encuesta especial del Eurobarómetro realizada en septiembre y octubre de 2021, una abrumadora mayoría de ciudadanos de la UE piensa que Internet y las herramientas digitales desempeñarán un papel importante en el futuro. Además, una gran mayoría considera útil que la Unión Europea defina y promueva los derechos y principios europeos para garantizar el éxito de la transformación digital.

El Eurobarómetro especial (518) investiga la percepción de los ciudadanos de la UE sobre el futuro de las herramientas digitales e internet, y el impacto que se espera que internet, los productos, los servicios y las herramientas digitales tengan en sus vidas de aquí a 2030. Se llevó a cabo entre el 16 de septiembre y el 17 de octubre de 2021 mediante una combinación de entrevistas en línea y cara a cara, cuando fue posible o factible. Se entrevistó a 26.530 encuestados de los 27 Estados miembros de la UE.

  1. Importancia de lo digital en la vida cotidiana
    Los resultados de la encuesta muestran que más de ocho de cada diez europeos (81%) consideran que en 2030 las herramientas digitales e Internet serán importantes en sus vidas. Más del 80% de los ciudadanos de la UE piensa que su uso aportará al menos tantas ventajas como inconvenientes. Mientras que sólo una pequeña minoría (12%) espera más desventajas que ventajas del uso de las herramientas digitales e Internet para 2030.

2. Preocupación por los daños y riesgos en línea
Más de la mitad (56%) de los ciudadanos de la UE encuestados expresaron su preocupación por los ciberataques y la ciberdelincuencia, como el robo o el abuso de datos personales, el software malicioso o el phishing. Además, más de la mitad (53%) también indicaron estar preocupados por la seguridad y el bienestar de los niños en línea, y cerca de la mitad (46%) de los ciudadanos de la UE se preocupan por el uso de datos e información personal por parte de empresas o administraciones públicas. Alrededor de un tercio (34%) de los ciudadanos de la UE se preocupan por la dificultad de desconectar y encontrar un buen equilibrio entre la vida en línea y fuera de ella, y alrededor de uno de cada cuatro (26%) están preocupados por la dificultad de aprender nuevas habilidades digitales necesarias para participar activamente en la sociedad. Por último, aproximadamente uno de cada cinco (23%) ciudadanos de la UE expresó su preocupación por el impacto medioambiental de los productos y servicios digitales.

3. Necesidad de un mayor conocimiento de los derechos en línea
Según los resultados de la encuesta, la mayoría de los ciudadanos de la UE piensa que la UE protege bien sus derechos en el entorno en línea. Aún así, un número significativo (casi el 40%) de ciudadanos de la UE no es consciente de que sus derechos, como la libertad de expresión, la privacidad o la no discriminación, también deben respetarse en línea, pero en seis Estados miembros de la UE, más de tres de cada cuatro son conscientes de estos derechos. No obstante, una gran mayoría de los ciudadanos de la UE considera útil saber más sobre estos derechos*.

4. Apoyo a la declaración de principios digitales
Una gran mayoría (82%) de los ciudadanos de la UE considera útil que la Unión Europea defina y promueva una visión europea común sobre los derechos y principios digitales. Estos principios deberían tener implicaciones concretas para los ciudadanos; por ejemplo, nueve de cada diez (90%) están a favor de incluir el principio de que todo el mundo, incluidas las personas con discapacidad o en riesgo de exclusión, debe beneficiarse de unos servicios públicos digitales de fácil acceso y uso. Los ciudadanos quieren estar claramente informados sobre los términos y condiciones que se aplican a su conexión a internet, poder acceder a internet a través de una conexión asequible y de alta velocidad, y poder utilizar una identidad digital segura y fiable para acceder a una amplia gama de servicios públicos y privados en línea.

Guía práctica de los preprints: acelerar la comunicación académica

Kristina Hettne, Ron Aardening, Dirk van Gorp, Chantal Hukkelhoven, Nicole Loorbach, Jeroen Sondervan, & Astrid van Wesenbeeck. (2021). A Practical Guide to Preprints: Accelerating Scholarly Communication (1.0). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.5600535

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Los preprints son manuscritos [académicos] que no han sido revisados por pares ni publicados en un medio de publicación tradicional. En la ciencia abierta y la publicación académica, el preprint aparece cada vez más como un elemento importante de la comunicación académica. Al publicar los preprints, los académicos pueden compartir rápidamente sus hallazgos y basarse en el trabajo de los demás.

Pero, ¿en qué medida se diferencian de los artículos publicados en una revista académica? ¿Cómo publicar un preprint y en qué archivo de preprints? ¿Cómo interpretar los resultados de la investigación publicados a través de preprints?

El objetivo de la guía es ayudar tanto a los investigadores como al público en general (periodistas, pacientes, personal sanitario, etc.) de los Países Bajos, aunque sin limitarse a ellos, a responder a estas y otras preguntas mediante capítulos bien definidos y preguntas frecuentes.

Tendencias en el uso de dispositivos tecnológicos en España 2021

Tendencias en el uso de dispositivos tecnológicos 2021. Madrid: ONTSI, 2021

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El estudio de “Tendencias en el uso de dispositivos tecnológicos”,  ha sido realizado por el Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad (ONTSI) con el objetivo de analizar e identificar tendencias de la población española en cuestiones relativas a la transformación digital.

En él se presentan los resultados obtenidos de esta primera medición, identificando qué usos hace la población internauta española de los principales dispositivos tecnológicos, sus pautas de consumo de Internet así como la valoración que realizan de la transformación digital que ha supuesto la COVID-19 en el entorno laboral.

Algunos de los datos más destacados del informe son:

•    Los altavoces inteligentes y el vehículo y los electrodomésticos conectados son los dispositivos más novedosos usados por los internautas, utilizados por el 23,9%, el 16,9% y el 16,1%, respectivamente.
•    La frecuencia de conexión diaria a través del móvil es más elevada entre las mujeres que entre los hombres, igualmente también es más frecuente entre los más jóvenes.
•    Las descargas de apps resultan ya algo habitual entre la población: el 98,7% de usuarios de smartphone y/o tablet lo ha hecho al menos en una ocasión.
•    Entre los cambios más frecuentes que se han producido en las relaciones laborales a causa de la COVID-19 se encuentran la adopción de la modalidad del teletrabajo y la adaptación de las herramientas de trabajo, como el uso de aplicaciones para las reuniones en remoto (58,9% y 24,4% de las personas ocupadas, respectivamente).

Estudio sobre digitalización de la Administración Pública en España

Estudio sobre digitalización de la Administración. Madrid: ONTSI, 2021

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Estudio sobre la digitalización de la administración que identifica tendencias, actitudes y valoraciones de la población internauta española.

El 77% de la población internauta utiliza los sistemas de identificación digital en sus trámites con la Administración Pública. El impulso de la digitalización del sector público ha conseguido que la mayoría de la población emplee el registro por Cl@ve, número de referencia o certificado y DNI electrónico para realizar algún tipo de consulta, proceso o gestión administrativa.

Revela que la mayoría de la población internauta ha realizado gestiones de la Administración pública de manera telemática. En concreto, las personas entre los 55 y 64 años son quienes más lo han hecho.

Casi el 65% de la ciudadanía valora positivamente poder realizar trámites online. La valoración media de quienes los han realizado en alguna ocasión se aproxima al 8.

La identificación digital es el servicio más extendido entre la población, sobre todo entre los jóvenes de 24 a 35 años. También es de los mejores valorados, con una nota media de casi un 8 por quienes la han utilizado alguna vez.

Otros canales digitales de atención al público que cuentan con el respaldo de la ciudadanía son el buzón de notificaciones unificado de las distintas administraciones electrónicas y los asistentes virtuales o chatbots. Un 57% se mostró a favor del sistema de buzón único, mientras que un 42% de los encuestados también es favorable a la adopción de chatbots para comunicarse con la Administración.

¿Qué es un núcleo de investigación? Un manual sobre un componente crítico de la actividad investigadora

Yuzhou Bai and Roger C. Schonfeld. What Is a Research Core?: A Primer on a Critical Component of the Research Enterprise.  Ithaka S+R, 2021

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A pesar de los trastornos causados por la pandemia, la actividad de investigación académica mundial sigue creciendo. En los Estados Unidos, la financiación relacionada con la pandemia proporcionada por los Institutos Nacionales de la Salud (NIH) ya ha supuesto un impulso para la investigación médica académica, mientras que se espera que la financiación proporcionada para la Fundación Nacional de la Ciencia (NSF) y otros organismos a través de las leyes generales de ayuda a la pandemia tenga un efecto similar para las actividades de investigación en otros campos de la ciencia, la tecnología y la ingeniería que estaban paralizadas en 2020. Por lo tanto, las tendencias actuales para mejorar el apoyo a la investigación en la ciencia académica están adquiriendo un significado renovado y la importancia de los servicios de apoyo a la investigación está ganando más fuerza.

En este contexto, los núcleos de investigación -instalaciones compartidas de apoyo a la investigación que se utilizan de forma interdepartamental, si no institucional- merecen una atención especial. Los núcleos de investigación, como grupos de instrumentos de última generación y servicios de apoyo a la investigación, no sólo son la piedra angular de las actividades de investigación en los campus universitarios, sino también activos críticos que proporcionan una diferenciación competitiva para sus instituciones anfitrionas. Sin embargo, la gestión de estos núcleos de investigación es muy costosa para las instituciones académicas. A pesar del creciente reconocimiento e impacto de estos núcleos de investigación, hay pocos estudios que describan los modelos de negocio para sostener y financiar los núcleos de investigación o su creciente importancia para la comunidad académica en general. En este artículo, ofrecemos una visión general del panorama de los núcleos de investigación en las grandes instituciones públicas y privadas de los Estados Unidos, con el objetivo de reflexionar sobre las mejores prácticas y los retos actuales para que estas universidades los gestionen de forma eficiente.

Los núcleos de investigación son recursos centralizados y compartidos que proporcionan acceso a instrumentos avanzados, como la resonancia magnética nuclear (RMN) y la microscopía electrónica criogénica (crio-EM), y servicios especializados a los investigadores científicos y clínicos. La mayoría se han fundado para atender las necesidades urgentes de investigación de los programas STEM, las facultades de medicina y los centros de investigación biomédica. La oficina de investigación suele encargarse de la supervisión financiera, pero la mayoría funcionan como unidades discretas del campus. En este documento, adoptamos el término «núcleos de investigación» para denotar el fenómeno que se ha denominado con frecuencia «instalaciones centrales», «instalaciones centrales compartidas», «recursos de investigación compartidos» e «instrumentación e instalaciones de investigación avanzada», entre otros.

Principios y directrices para la actualización de criterios de evaluación de la investigación de ANECA 2021

Principios y directrices para la actualización de criterios de evaluación de la investigación de ANECA 2021. ANECA, 2021

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Estas directrices son las que seguirán los comités y comisiones en las propuestas de actualización de los criterios de evaluación de la investigación que deberá hacerse a la luz de los principios previamente establecidos. Los criterios concretos que deberán cumplir las contribuciones aportadas para ser aceptadas, estarán calibrados para cada comisión y comité en función del objetivo del programa de evaluación y de la tradición y usos científicos de cada campo.