
Tesis del Departamento de Información y Documentación de la Universidad de Salamanca
Facultad de Traducción y Documentación

Tesis del Departamento de Información y Documentación de la Universidad de Salamanca
Facultad de Traducción y Documentación

Pissaco, Tristana Tutorial: como realizar el autoarchivo en E-LiS., 2016 (Submitted) [Tutorial]
Gracias a Carolina De Volder
Este tutorial provee instrucciones acerca de cómo realizar el autoarchivo en el repositorio temático E-LiS.
Haz clic en la imagen para ver el tutorial


Recogemos las listas de impacto de las publicaciones periódicas en Biblioteconomía y Documentación en los diferentes indices de citas:
Internacionales
Journal Citation Report
http://www.accesowok.fecyt.es/login/
Journal Citation Reports en la Web de ISI Thopmpson ofrece un medio sistemático y objetivo para evaluar de manera crítica las revistas más importantes del mundo. Es un recurso de evaluación de revistas que brinda información estadística basada en los datos de citas. Al recopilar las referencias citadas (que suministran los propios —autores de los artículos),— JCR® Web permite medir la influencia y el impacto de las investigaciones realizadas (a nivel de revistas y categorías) y muestra las relaciones entre las revistas que citan y las que son citadas.

Scimago Journal & Country Rank
Portal que recoge los indicadores científicos sobre revistas y países extraídos de la base de datos Scopus, de Elsevier
Nacionales y Regionales

RESH Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanas
RESH aporta los resultados del análisis de las Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanas desde el punto de vista de su calidad. Presenta en primer lugar los Índices de Citas correspondientes a los años 1999, 2000, 2001, 2002, 2003 y 2004 a través de los cuales puede valorarse el uso y la influencia de cada una de las revistas que aparecen citadas
IN-RECS
Es un índice bibliométrico que ofrece información estadística a partir del recuento de las citas bibliográficas con el fin de determinar la relevancia, influencia e impacto científico de las revistas españolas de ciencias sociales, de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben. Asimismo, permite conocer de manera individualizada las citas bibliográficas que reciben los trabajos publicados en revistas científicas españolas con lo que es posible conocer el impacto real que han tenido en la comunidad científica a la que se dirigen.

DICE : Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y
Ciencias Sociales y Jurídicas
DICE tiene el objetivo de facilitar el conocimiento y la consulta de algunas de las características editoriales de las revistas españolas de Humanidades y Ciencias Sociales más estrechamente ligadas a la calidad, relativas a aspectos tan cualitativos como los mecanismos de evaluación de originales para publicar, la apertura de los órganos de gestión y dirección, la presencia de diversas instituciones no vinculadas a la entidad editora entre las contribuciones publicadas, la difusión de las revistas en bases de datos multidisciplinares y especializadas de prestigio internacional o el tipo de presencia en Internet. Complementa así los datos ofrecidos en RESH que aporta, especialmente, datos relativos al uso e influencia de las revistas, a partir de la elaboración de índices de citas que permiten calcular el impacto de cada una en el entorno disciplinar mas próximo.
DICE es fruto de un convenio de colaboración entre el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), entidad que financia su mantenimiento y ha sido creada por el Grupo de Investigación “Evaluación de publicaciones científicas en Ciencias Sociales y Humanas” del Centro de Información y Documentación Científica (CINDOC), CSIC. Se basa en criterios LATINDEX

Wiki sobre Publicaciones y Fuentes de Información en Biblioteconomía y Documetnación. Este wiki contiene información sobre las publicaciones que los profesionales de LIS deben conocer si quieren llegar a sus colegas o sus comunidades. Recoge Información sobre Revistas electrónicas, editores de libros sobre Documentación
Revistas científicas en ByD
Estas publicaciones son investigadores de LIS y educadores enfatizan revisada por expertos, orientado a la investigación de contenidos.
Publicaciones profesionales ByD
Noticias orientados a revistas y boletines de asociaciones profesionales en la comunidad LIS.
Foros en línea ByD
Estos foros basados ??en web incluyen wikis, foros de discusión, y otras formas de comunicación participativa para los profesionales de LIS.
Publicaciones generales
Estas publicaciones son leídas por la gente más allá del mundo de las bibliotecas ByD. Aunque la mayoría de los lectores no serán expertos en ByD, Pueden estar interesados en los temas de la biblioteca y las cuestiones afectadas por la información.
Editores de libros
Editores que disponen de colecciones especializadas en ByD
títulos no reclamados
Estas publicaciones no han sido aún validadas. No dude en reclamar una! También se proporcionan aquí son algunas fuentes de listados adicionales de títulos de publicaciones y convocatorias de propuestas.Unclaimed titles

López Carreño, Rosana , Micaela Bunes Portillo, et al. [e-Book]. Documentación educativa. Murcia, Consejería de Educación y Cultura, 2007.
Esta publicación confirma el apoyo decidido que la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia ofrece a las iniciativas que proporcionan medios eficaces para funcionar en la nueva sociedad de la información y del conocimiento. La Comunidad Autónoma de la Región de Murcia pretende apoyar a sus profesionales en las tareas de sistematización del campo documental especializado en materias educativas, así como en los procesos de búsqueda de información y de recursos didácticos en red que sirven de apoyo a las tareas de enseñanza-aprendizaje, también de la oferta formativa a distancia que puede realizarse desde la propia red (Internet). De gran utilidad para docentes y profesionales de la documentación, este trabajo viene a ocupar un vacío informativo en un campo paradójicamente saturado de realizaciones prácticas: bases de datos especializadas, redes educativas, portales educativos, recursos electrónicos en red, páginas institucionales con contenidos formativos, formación en línea, etc., campo que no disponía de una presentación sistematizada de sus contenidos ni de sus recursos que sirviera para clasificar la información a la que se tiene acceso o para orientarse en ella. Los contenidos de los distintos capítulos se ilustran con realizaciones de la administración educativa de nuestra Comunidad: planes de fomento de la lectura, bases de datos educativas, portales y páginas de Internet. Esperamos que sea esta una publicación de utilidad para todos, profesionales y usuarios de la información y la documentación educativa.

Alonso-Arévalo, J. and M. Vázquez Vázquez «Las listas de distribución como servicio de información: 20 años de InfoDoc.» Mi Biblioteca vol. 9, n. 34 (2013). pp. 58-67.
Allá por el año 1993, el mismo año en el que nació la web, vio la luz InfoDoc. Se trata de la lista de distribución más amplia en cuanto al número de usuarios del ámbito de las bibliotecas y la documentación en español desarrollada por la biblioteca de la facultad de Traducción y Documentación de la USAL. En este año se cumple su 20 aniversario y su objetivo sigue siendo el mismo: difundir información de interés para todo aquel que quiera estar al día en diferentes aspectos de la profesión.

Boletín de libros e informes gratis de Información y Documentación : Junio 2016
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En esta ocasión visitan el Planeta alumnos y profesores del Grado en Información y Documentación y del Master en Sistemas de Información Digital de la Universidad de Salamanca. Nos han explicado las características de los estudios en nuestra Universidad, diferenciados por la apuesta por la enseñanza tecnológica y la realización de prácticas en diversas instituciones. Los alumnos nos explican su experiencia en la Facultad y la ciudad de Salamanca, sus impresiones a lo largo de su formación; y los profesores nos hablan además de las posibilidades de trabajo y el futuro de esta profesión, que se revela diverso, estimulante y con proyección.
Enlaces:
Grado en Información y Documentación
http://www.usal.es/webusal/node/474
Sistemas de información digital
http://www.usal.es/webusal/node/30329

Start Show Universo Abierto #405,087 (
+71%)
Según datos de Start Show, Universo abierto.com tiene un rango global de # 405087 de Alexa, lo que le ubica entre los 500.000 de sitios web más populares en todo el mundo. el dominio universoabierto.com ha aumentado su tráfico un 71% durante los últimos 3 meses. universoabierto.com fue lanzado el 22 de Octubre de 2008, es decir hace 7 años y 212 días. Alcanza aproximadamente 35.340 usuarios y suministra aproximadamente 77.790 páginas vistas al mes. Calculamos que el valor de universoabierto.com está en torno a los 2,744.80$. El dominio universoabierto.com usa el sufijo comercial y su servidor se encuentra en Francia con el número IP 91.121.90.222. universoabierto.com no aparece en Dmoz.

Datos de Start Show para el dominio universoabierto.com
El buscador Google utiliza el algoritmo del «Pagerank» (rango de página), para presentar y posicionar los sitios web en los primeros puestos del resultado de una búsqueda, a las páginas webs que mejor se relacionan con dicha búsqueda. El concepto es muy sencillo: Si una página web es enlazada por muchas otras personaso sitios de calidad, entonces la página debe de ser buena. Se trataría casi de un índice de citas clasificado por relevancia. Mientras más gente y más sitios con un mayor rango enlacen la página el rango de oágina es más alto. El rango de página establecido por Google en base a la importancia concedida por enlaces y visitas es de 6/10.

Rango de página 6 sobre 10
Una curiosidad el nombre de Universo Abierto tiene que ver con un concepto de la física sobre la creación y destino del universo. El destino final del universo es una de las cuestiones fundamentales en cosmología física. Muchos destinos posibles son predichos por teorías científicas rivales, incluyendo futuros de duración tanto finita como infinita. Estos se llaman respectivamente, universo plano, abierto y cerrado. Estos tres adjetivos se refieren a la geometría global del universo y no a la curvatura local del espacio-tiempo causadas por pequeñas agrupaciones de masa (por ejemplo, las galaxias y las estrellas). El destino final de un universo abierto es, o la muerte térmica” o Big Freeze” o el “Big Rip”, dónde la aceleración causada por la energía oscura terminará siendo tan fuerte que aplastará completamente los efectos de las fuerzas gravitacionales, electromagnéticas y los enlaces débiles.

Concepto de universo abierto