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La guerra de Iowa contra los libros se dirige ahora a las bibliotecas públicas

Clayworth, Jason. «Group Warns Iowa’s War on Books Now Targeting Public Libraries». Axios, 8 de febrero de 2024. https://www.axios.com/local/des-moines/2024/02/08/book-ban-iowa-library-association-taxes-republicans.

La Asociación de Bibliotecas de Iowa ha alertado sobre las posibles consecuencias de un proyecto de ley presentado en el Senado de Iowa la semana pasada, que podría llevar al cierre o la reducción significativa de servicios en las bibliotecas públicas de todo el estado.

Este proyecto de ley, conocido como el Proyecto de Estudio del Senado 3131, inicialmente propone revocar la ley estatal que obliga a los gobiernos locales a recaudar impuestos para financiar las bibliotecas públicas. Además, incluye disposiciones que facilitarían a las ciudades cambiar la composición de las juntas directivas de las bibliotecas. Este proyecto de ley, presentado por el Senador Jesse Green, ha generado preocupación entre los defensores de las bibliotecas, quienes temen por la autonomía y estabilidad financiera de estos importantes centros comunitarios.

En respuesta a la controversia generada por el proyecto de ley, se ha retrasado una audiencia del subcomité sobre el mismo. Sin embargo, el Senador Green se ha reunido con partidarios de las bibliotecas para discutir el tema. Aunque Green no ha respondido a las solicitudes de comentarios, se informa que ha acordado eliminar la disposición del proyecto de ley que podría revocar los impuestos de las bibliotecas, según Sam Helmick, portavoz de la asociación de bibliotecas.

El proyecto de ley ha suscitado críticas por parte de diversos sectores, incluidos bibliotecarios y ciudadanos preocupados por el futuro de las bibliotecas públicas en Iowa. Emma Stoffer, bibliotecaria de Muscatine, ha expresado su preocupación en comentarios públicos sobre el proyecto de ley, señalando que las disposiciones restantes podrían amenazar la autonomía y estabilidad financiera de las bibliotecas públicas al despojarlas de sus actuales estructuras de juntas directivas.

Paralelamente, se ha presentado un proyecto de ley en la Cámara que permitiría a los consejos de la ciudad cambiar la forma en que se contratan los directores de las bibliotecas sin necesidad de la aprobación de los votantes. Este movimiento legislativo refleja una tendencia más amplia de escrutinio y controversia en torno a las bibliotecas y los libros en Iowa, que incluye leyes recientes que potencialmente restringirían el acceso a ciertos libros en las bibliotecas escolares. En medio de este clima de incertidumbre, las bibliotecas públicas de Iowa enfrentan una lucha por su autonomía y su papel vital en la comunidad.

Demografía de las Prohibiciones de Libros

Demographics of Book Bans – Whitepaper. EveryLibrary, 2024

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El informe,  “Demographics of Book Bans” del Instituto EveryLibrary, proporciona un análisis de las características demográficas y actitudes políticas en comunidades que experimentan prohibiciones y desafíos de libros en los Estados Unidos. El informe utiliza datos demográficos sobre pueblos, ciudades, condados y distritos escolares para identificar patrones y comprender las implicaciones de estas actividades. El informe muestra que los esfuerzos para prohibir libros y censurar contenido en bibliotecas escolares y bibliotecas públicas se encuentran predominantemente en áreas más privilegiadas: blancas, adineradas, educadas y empleadas, y están impulsados por el miedo a cambios sociales y la pérdida de privilegios tradicionales. El aumento en las prohibiciones de libros se percibe como una tendencia preocupante que amenaza los valores democráticos de la libertad de expresión y el acceso a la información.

El informe «Demografía de las Prohibiciones de Libros» destaca varios hallazgos sobre las características demográficas de las comunidades con prohibiciones de libros, incluyendo la prevalencia de niveles más altos de educación en áreas predominantemente blancas, tasas más altas de ingresos y propiedad de viviendas, y tasas más altas de empleo. Los datos indican que las prohibiciones de libros ocurren tanto en áreas inclinadas hacia el Partido Republicano como hacia el Partido Demócrata, pero son predominantemente en áreas republicanas.

Metodológicamente, el informe combinó datos sobre prohibiciones de libros con información demográfica de varias bases de datos nacionales, analizando patrones y tendencias y correlacionándolos con investigaciones académicas. El informe utiliza los términos «prohibición» y «desafío» de manera intercambiable, considerando cualquier restricción o intento de restringir el acceso a libros como una forma de censura.

Los estudios de caso presentados en el informe incluyen Florida, Texas, Missouri y Utah, resaltando instancias específicas de prohibición de libros, las motivaciones detrás de estas acciones y sus implicaciones sociales. El estudio enfatiza la influencia de grupos parentales y políticos en estos esfuerzos, impulsados por preocupaciones sobre diversidad, educación sexual y amenazas percibidas a valores tradicionales. El informe también proporciona perspectivas comparativas sobre la posición de los Estados Unidos junto a países con regímenes autoritarios.

La prohibición de libros en escuelas y bibliotecas públicas tiene implicaciones de gran alcance, afectando la educación, la biblioteconomía y el tejido social más amplio. Contribuye a un «blanqueo» de la educación, una brecha de empatía y un posible aumento en el racismo y los crímenes de odio. También representa una amenaza para la integridad profesional y la sostenibilidad de la biblioteconomía.

El 85% de los padres estadounidenses dicen confiar en los bibliotecarios

Parent Perceptions of Book Bans, Materials Selection, and Reading in School Libraries and Public Libraries 2024. EveryLibrary Institute and Book Riot, 2024

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La serie de encuestas sobre la percepción de los padres, desarrollada en colaboración con Book Riot, el sitio editorial de libros más grande e independiente de América del Norte, es el informe final de una serie de tres partes que detalla los hallazgos de encuestas nacionales a padres sobre sus percepciones de las bibliotecas y bibliotecarios durante la actual crisis de prohibición de libros. Este informe recopiló aportes de 3,206 padres y tutores con hijos menores de 18 años en tres encuestas realizadas entre septiembre y noviembre de 2023. Las encuestas preguntaron a los padres y tutores sobre su percepción de la confiabilidad de los bibliotecarios como profesionales y curadores de una colección de biblioteca, así como sus actitudes hacia los libros y las prohibiciones de libros.

En la última encuesta, el 92% de los padres y tutores declararon que confiaban en los bibliotecarios para seleccionar material apropiado para los niños y recomendar materiales apropiados para ellos.

Aún más notable es que el 96% de los padres y tutores creían que sus hijos estaban seguros en la biblioteca. Este es un porcentaje aún mayor que en la primera encuesta de la serie, donde el 92% de los padres sentían que sus hijos estaban seguros en la biblioteca.

La encuesta mostró que el 90% de los padres se sentían cómodos dejando que sus hijos seleccionaran sus propios materiales. Esto se alinea con una serie similar de preguntas formuladas en la encuesta inicial, donde los padres informaron que la mayoría de las veces, no se sentían incómodos con los materiales prestados por sus hijos y que su hijo no se sentía incómodo con algo que habían tomado prestado.

Los hallazgos principales del Informe de Percepción de los Padres son los siguientes:

  • El 85% de los encuestados dice confiar en los bibliotecarios.
  • El 58% de los padres piensa que los bibliotecarios públicos deberían ser principalmente responsables de la selección de libros para la biblioteca pública, en lugar de funcionarios electos, juntas de bibliotecas o grupos de padres.
  • El 92% de los encuestados dice que las bibliotecas son lugares seguros para sus hijos.
  • El 75% de los encuestados no cree que sus bibliotecas estén experimentando prohibiciones de libros.
  • El 67% de los encuestados siente que las prohibiciones de libros infringen en sus derechos para tomar decisiones sobre sus hijos.
  • El 75% de los encuestados informa que ni ellos ni sus hijos han sacado un libro de la biblioteca que consideraron inapropiado.
  • El 63% de los encuestados está de acuerdo o más o menos de acuerdo en que «prohibir libros es una pérdida de tiempo» en la biblioteca pública.
  • El 57% de los encuestados dice que prohibir libros en la biblioteca escolar es una forma apropiada de evitar que los niños aprendan sobre ciertos temas.
  • El 80% de los encuestados está de acuerdo en que las bibliotecas escolares deberían tener sistemas de clasificación de contenido.
  • El 95% de los encuestados desea ver una biblioteca escolar en la escuela de sus hijos.

Desde 2021 se han prohibido casi 6.000 libros en bibliotecas y escuelas de Estados Unidos

«Spineless Shelves: Two Years of Book Banning». 2023. PEN America (blog). 14 de diciembre de 2023. https://pen.org/spineless-shelves/.

PEN America ha publicado un informe titulado «Spineless Shelves» que reflexiona sobre el efecto acumulativo de los últimos dos años de prohibiciones de libros en las escuelas de Estados Unidos. Desde 2021, se han prohibido casi 6.000 libros, y esta cifra no incluye los 444 títulos retirados en un distrito la semana en que se lanzó el informe.

Entre los hallazgos clave se encuentran:

  • Imitación de prohibiciones, donde los títulos que no han sido cuestionados en un distrito pueden ser eliminados porque otro distrito los prohibió.
  • La eliminación de todos los libros de un autor cuando se prohíbe un solo título de su obra.
  • Libros sobre temas desafiantes o identidades marginadas continúan siendo los más prohibidos en las escuelas.
  • Las prohibiciones de libros no solo se han vuelto más comunes, sino que muchas de estas prohibiciones son más completas y permanentes.

No sorprende que Florida y Texas encabecen la lista en cantidad de libros prohibidos. Sin embargo, casi todos los estados, excepto 9, han registrado prohibiciones de libros en escuelas desde 2021.

Los libros para jóvenes adultos lideran las prohibiciones, representando el 58% de los títulos prohibidos, seguidos por libros para adultos (17%), libros de grado medio (12%), libros ilustrados (10%) y libros de capítulos (3%). Esto resalta que la mayoría de los libros dirigidos a la edad escolar son los principales objetivos, a pesar de que los adultos los consideran «inapropiados», «explícitos» o «pornográficos», a pesar de ser para esas edades.

El informe señala una contradicción entre estos datos y la confianza que los padres afirman tener en los bibliotecarios; si el 92% confía en los bibliotecarios para seleccionar materiales apropiados para la edad de los niños, ¿por qué tantas prohibiciones de libros?

Dos años de prohibición de libros en bibliotecas y escuelas de Estados Unidos


PEN America ha publicado un informe exhaustivo titulado «Spineless Shelves: Two Years of Book Banning«, que abarca el período de julio de 2021 a junio de 2023. El informe documenta casi 6,000 casos de prohibiciones de libros en escuelas públicas en 247 distritos de 41 estados, afectando a millones de estudiantes. Los datos revelan tendencias preocupantes, incluido el aumento de las prohibiciones imitativas y un efecto «Letra Escarlata», donde los autores enfrentan un mayor escrutinio y prohibiciones de múltiples obras después de que se haya dirigido a uno de sus títulos.

El «efecto Letra Escarlata» hace referencia a un fenómeno en el cual un autor experimenta un aumento de escrutinio y prohibiciones sobre múltiples obras después de que al menos una de sus obras ha sido censurada o prohibida. El término alude a la novela «La letra escarlata» de Nathaniel Hawthorne, en la que la protagonista es marcada con una «A» escarlata como castigo por adulterio.

En el contexto del informe de PEN America, el efecto «Letra Escarlata» se observa en varios autores, incluida Sarah J. Maas, donde después de que una de sus obras fue prohibida, se intensificó la prohibición y censura de otras obras de su catálogo. Esto indica que, una vez que un autor es señalado o censurado, sus otras obras también pueden ser objeto de atención y restricciones, ya que las autoridades o grupos de presión pueden mirar más de cerca su cuerpo de trabajo en busca de contenido controvertido. Este fenómeno destaca cómo la censura puede extenderse más allá de un solo libro y afectar la totalidad de la producción creativa de un autor.

El informe destaca el ejemplo de la autora Sarah J. Maas, cuyas obras experimentaron un aumento del 778% en las prohibiciones desde el año escolar 2021-2022 hasta el siguiente. El fenómeno de las prohibiciones imitativas se atribuye a grupos que abogan por prohibir libros y comparten listas de títulos objetivos, alimentando un movimiento generalizado de censura. Además, se observa el efecto «Letra Escarlata» en otros autores destacados como Ellen Hopkins, Jodi Picoult, Alice Oseman, Laurie Halse Anderson y Rupi Kaur, cuyos catálogos más amplios fueron examinados después de la prohibición de uno de sus trabajos.

Florida y Texas lideran en número de prohibiciones, pero la crisis ha llegado a 41 estados. Los datos también indican un aumento significativo en la eliminación permanente de libros de las bibliotecas y aulas escolares, señalando una tendencia preocupante hacia medidas de censura más duraderas.

PEN America define una prohibición de libros escolares como cualquier acción tomada contra un libro basada en su contenido, resultado de desafíos por parte de padres o comunidades, decisiones administrativas o respuestas a amenazas por parte de legisladores u otros funcionarios gubernamentales. Esto conduce a la eliminación completa o restricción del acceso al libro para los estudiantes. El informe arroja luz sobre el problema crítico de la censura en las escuelas y su impacto en la libertad de lectura.

La gran mayoría de los padres califica a los bibliotecarios de dignos de confianza

 «Public Libraries and Book Bans – Parent Perception Survey» EveryLibrary y Book Riot, 2023

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La «Encuesta de Percepción de Padres sobre Bibliotecas Públicas y Prohibición de Libros» recopiló información de 1,527 padres y tutores con hijos menores de 18 años en dos encuestas realizadas durante octubre y noviembre de 2023. Las encuestas preguntaron a los padres y tutores sobre su percepción de la confiabilidad de los bibliotecarios como profesionales y curadores de la colección de una biblioteca. Los resultados se detallan en un nuevo informe del Instituto EveryLibrary y Book Riot.

Los hallazgos principales son:

  • Un impresionante 92% de padres, abuelos y tutores confían en los bibliotecarios para curar libros y materiales apropiados.
  • El 90% de los padres informa sentirse cómodo permitiendo que sus hijos seleccionen sus propios materiales, y el 96% siente que sus hijos están seguros dentro de la biblioteca.
  • El 83% está de acuerdo en que los bibliotecarios saben qué libros les encantarían a los niños; el 77% está de acuerdo en que los bibliotecarios son amigables y accesibles; el 77% está de acuerdo en que los bibliotecarios hacen que la biblioteca sea un lugar divertido y creativo; y el 85% está de acuerdo en que los bibliotecarios apoyan el aprendizaje de los niños.
  • El 91% de los padres y tutores dicen que confían en los bibliotecarios públicos y el 86% encuentra confiables a los bibliotecarios escolares. Los padres tienen opiniones diversas sobre si creen que los bibliotecarios públicos tienen una agenda política: Sí, y deberían tenerla = 35% No, pero deberían tenerla = 9% Sí, pero no deberían tenerla = 12% No, y no deberían tenerla = 44%
  • El 85% de los padres informa estar satisfecho o muy satisfecho con los bibliotecarios.

Los resultados de la encuesta demuestran que los bibliotecarios en escuelas y bibliotecas públicas son confiables para familias de diversos antecedentes y niveles de ingresos, y son valorados en la sociedad. Los bibliotecarios son apreciados en la sociedad y son fundamentales para la educación y las comunidades. Fomentan entornos seguros y atractivos que respaldan el aprendizaje y la creatividad, y su experiencia y calidez resuenan profundamente con los padres en todo el país.

«Esta encuesta muestra cuán desconectados están los grupos de censura y prohibición de libros motivados políticamente», dijo John Chrastka, Director Ejecutivo del Instituto EveryLibrary. «Contrariamente a las narrativas que los llamados grupos de derechos de los padres están promoviendo, los padres en todo Estados Unidos valoran los roles de los bibliotecarios en nuestras comunidades y la educación de nuestros hijos. Los grupos a favor de la censura no representan a la gran mayoría de padres o tutores en sus creencias sobre bibliotecarios, lectura, educación y sociedad civil».

«Book Riot está emocionado de seguir colaborando con el Instituto EveryLibrary en este proyecto importante. Esta encuesta es el siguiente paso en nuestro objetivo compartido de promover la alfabetización, apoyar a las bibliotecas y bibliotecarios, y conocer las percepciones parentales sobre el trabajo que realizan los bibliotecarios», dijo Vanessa Diaz, Editora Gerente de Book Riot. «Es una extensión natural de los incansables esfuerzos de Kelly y Danika en crear conciencia sobre el estado de la censura y la prohibición de libros en los Estados Unidos, y esperamos que esta investigación eduque y sea un catalizador para el cambio».

Presentación de la novela «La sentencia» de Benito González García. Planeta Biblioteca 2023/11/22

Presentación de la novela «La sentencia» de Benito González García.

Planeta Biblioteca 2023/11/22

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Entrevistamos a Benito González ganador del Permio Hispania de Novela Histórica con su tercer libro «La Sentencia» En la obra se narran sucesos transcendentes de nuestro pasado medieval que describen sucesos destacables de la Historia de España. El argumento se sitúa en el año 1600 d.C., la Inquisición penetra en los pintorescos pueblos serranos de Salamanca en busca de indicios de brujería, con el objetivo de demostrar su poder y erradicar cualquier atisbo de herejía. Estos pueblos serranos han sido durante años refugio de judíos conversos que vivían en esas aldeas al margen de la Iglesia Católica. En este momento crucial, varias mujeres son apresadas y trasladadas a la ciudad del Tormes para enfrentar juicio después de un riguroso interrogatorio. La obra relata una serie de acontecimientos cargados de humanidad, protagonizados por gente sencilla que lucha por sobrevivir en un mundo dominado por hombres de fe. La trama se desenvuelve en un escenario donde la fe y la supervivencia se entrelazan, destacando la lucha de individuos ordinarios en medio de circunstancias desafiantes. Esta novela ha sido galardonada por su meticulosa descripción de momentos fascinantes de nuestra historia.

La escandalosa censura en las prisiones de EE. UU. donde arrojan los libros considerados prohibidos a la basura

PEN America. «Reading Between the Bars», 25 de octubre de 2023. https://pen.org/report/reading-between-the-bars/.

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Las cárceles censuran una cantidad asombrosa de libros y otros materiales de lectura, no solo por su contenido, sino por una amplia gama de razones caprichosas, que incluyen el tamaño de un libro o el color del papel de envoltura enviado por correo, según un nuevo informe de PEN America. «Leyendo Entre las Rejas: Un Análisis Profundo de la Censura en Prisiones» presenta un vistazo exhaustivo a las tácticas utilizadas por las prisiones para negar materiales de lectura a las personas encarceladas.

PEN America recomienda enérgicamente poner fin a la censura de libros en las prisiones y urge a los sistemas penitenciarios a ampliar el acceso a la literatura para todas las personas encarceladas. En respuesta a sus hallazgos, PEN America, en colaboración con otras organizaciones, está lanzando la Semana de Libros Prohibidos en Prisiones a partir de hoy hasta el próximo martes.

Este informe amplía el trabajo anterior de PEN America documentando la censura en las prisiones. En «Literatura Encerrada», publicado en 2019, PEN America definió por primera vez la «censura neutral al contenido» y documentó su uso en todo Estados Unidos. Estas restricciones se basan no en el contenido de ciertos libros, sino en todas las demás formas en que los funcionarios de prisiones censuran los materiales de lectura.

El nuevo informe se basa en solicitudes de libertad de información (FOIA) a los sistemas penitenciarios de cada estado de EE. UU., al Distrito de Columbia y al Buró Federal de Prisiones, así como en entrevistas con el personal de las salas de correo de las prisiones y narraciones de personas encarceladas. La investigación revela la censura llevada a cabo en prisiones donde los libros son literalmente arrojados a la basura por el personal. A pesar de la falta de un registro oficial en algunos estados, el informe documentó una amplia censura en prisiones de contenido, que incluye libros médicos, libros de arte, diccionarios y otros materiales de referencia. La razón más común citada para censurar el contenido fue «sexualmente explícito», que se utilizó para negar revistas populares, libros de dibujo, libros médicos y diccionarios.

Florida lidera en los 28 estados que recopilan información sobre títulos censurados con 22.825 libros prohibidos, seguida por Texas con 10.265 títulos y Kansas con 7.699 títulos hasta 2021, los últimos datos disponibles.

De estos 28 estados que registran títulos prohibidos en prisiones, un libro de cocina, «Prison Ramen», que es una colección de recetas para fideos ramen (algunas contribuidas por presos anónimos y otras de figuras reconocidas como Shia LaBeouf), es el más frecuentemente prohibido (en 19 estados). «Prison Ramen» fue escrito por el actor Clifton Collins Jr. y Gustavo «Goose» Alvarez, un ex recluso de California. El galardonado actor Samuel L. Jackson escribió el prólogo de la edición en rústica de 2015. «Las 48 Leyes del Poder» de Robert Greene, autor más vendido del New York Times de libros de autoayuda, le sigue como el segundo título más prohibido (en 18 estados). «El Arte de la Guerra», un texto militar del siglo V a.C., también es frecuentemente prohibido en las prisiones.

PEN America también descubrió que las prisiones están limitando cada vez más a los vendedores de libros autorizados para enviar libros a las prisiones a un puñado de «vendedores aprobados». Esta práctica es una especie de restricción neutral al contenido y ha aumentado exponencialmente desde 2015, cuando el 30 por ciento de las prisiones no permitían libros de organizaciones sin fines de lucro, librerías independientes, familiares y amigos. En 2023, PEN America descubrió que el 84 por ciento de las prisiones ahora requieren que los libros sean comprados a vendedores que el estado o prisiones específicas seleccionan de manera opaca sin publicar criterios para sus elecciones ni proporcionar pasos para que los vendedores de libros sean aprobados. La escala de esta censura es ampliamente desconocida debido a la falta de registros. Idaho es el único estado que realiza un seguimiento de la censura de vendedores aprobados y, en el primer año en que se implementó la política, el estado negó un libro por cada cuatro personas encarceladas.

Otros hallazgos importantes en la investigación revelaron:

La prohibición de vendedores aprobados está en aumento y supera a las prohibiciones de contenido en la limitación de la literatura para las personas encarceladas. La razón más común para la censura basada en el contenido es «sexualmente explícito», lo que en la práctica censura libros de arte, libros médicos y de dibujo, entre otros. La falta de documentación significa que la verdadera extensión de la censura carcelaria es probablemente exponencialmente mayor que los números presentados en el informe, que se encontraron que eran extremadamente altos.

El informe incluye varias recomendaciones de políticas centradas en reducir las barreras al acceso a la literatura en prisión, incluida la promoción de la Ley de Bibliotecas de Prisión federal (H.R. 2825), que insta a los legisladores estatales a redactar legislación de acuerdo con las normas actualizadas recientemente de la Asociación de Bibliotecas de América. Entre otros aspectos, la Ley de Bibliotecas de Prisión permite que las prisiones se asocien con bibliotecas públicas locales y requiere que las prisiones acepten libros donados, algo que muchas instalaciones actualmente rechazan.

El sistema bibliotecario de EE.UU., antaño el mejor del mundo, se enfrenta a la muerte por mil recortes

Brewster Kahle, fundador de Internet Archive, publica un artículo de opinión en The Guardian: «El sistema bibliotecario de EE.UU., antaño el mejor del mundo, se enfrenta a la muerte por mil recortes»

El sistema bibliotecario estadounidense, antaño modelo mundial, está siendo atacado por políticos, activistas de derechas y empresas editoriales. Las prohibiciones de libros alcanzan niveles récord y las bibliotecas de todo el país se enfrentan a recortes presupuestarios catastróficos, un destino que las bibliotecas públicas de Nueva York evitaron por los pelos este verano. En otra línea de ataque, las colecciones de las bibliotecas se ven reducidas por acuerdos draconianos de concesión de licencias, e incluso son demandadas para que dejen de prestar libros digitalizados.

Esta guerra contra las bibliotecas -y contra los valores tradicionales de igualdad de oportunidades, educación universal y preservación cultural que representan- contraviene directamente la voluntad de la mayoría en Estados Unidos. Las encuestas revelan que el apoyo público a las bibliotecas es más fuerte que nunca. Pero la profesión de bibliotecario se ha convertido en una profesión peligrosa, debido a las acciones de una minoría hostil. Es hora de invertir el rumbo.

Hace siglos, editores, legisladores y empresarios comprendieron el valor que tenían para la sociedad las bibliotecas y el hecho de poner los libros al alcance de cualquiera que tuviera la curiosidad suficiente para leerlos. Consciente de una larga historia de tiranía autocrática sobre la difusión de libros, Benjamin Frnaklin -editor e impresor de profesión- fundó la primera biblioteca de suscripción de Estados Unidos para difundir ampliamente el conocimiento.

Andrew Carnegie, un capitalista feroz, socializó el sistema bibliotecario ayudando a miles de pueblos a abrir sus propias bibliotecas, «Gratis para el pueblo», como está grabado en la piedra de la biblioteca Carnegie de Pittsburgh. En 1908 el Tribunal Supremo dictó sentencia y en 1909 el Congreso incluyó disposiciones en la Ley de Derechos de Autor para garantizar que las bibliotecas de préstamo pudieran funcionar libremente. Sin embargo, en nuestros tiempos, estos legados largamente venerados están amenazados.

La práctica tradicional de las bibliotecas consiste en comprar o adquirir materiales publicados, conservarlos y catalogarlos, y prestarlos de forma amplia y confidencial. Cuando los libros se imprimían en papel, las leyes que regían estas prácticas permanecieron claras durante más de un siglo. Pero ahora, en la era digital, cada una de estas funciones ha sido negada a las bibliotecas, o recientemente incluso declarada ilegal en Estados Unidos.

Hoy en día, la propiedad de los libros digitales se niega sistemáticamente a las bibliotecas. Muchos libros se ofrecen a las bibliotecas sólo en formato electrónico, bajo licencias temporales restrictivas; las bibliotecas nunca pueden poseer estos libros electrónicos, sino que deben pagar por ellos una y otra vez, como si fueran películas de Netflix.

Algunas editoriales incluso han nombrado explícitamente a las bibliotecas como competidoras económicas directas.

Los libros digitales han sido retirados de las bibliotecas y editados sin el conocimiento ni el consentimiento de los bibliotecarios. Los usuarios de bibliotecas que toman prestados libros digitales ya no pueden esperar que se respete su intimidad, ya que las grandes editoriales, distribuidores y minoristas de libros electrónicos husmean por encima del hombro de cada lector para crear bases de datos que puedan venderse o compartirse con anunciantes, fuerzas de seguridad, caseros o agentes de inmigración.

¿Qué podemos hacer al respecto?

Educadores y bibliotecarios podrían enfrentarse a un proceso penal y a un delito de nivel 6 por unos libros polémicos en Indiana

Reporter, Kristin Bien, WSBT 22 Operation Education. «Educators, Librarians Could Face Criminal Prosecution and a Level 6 Felony over Controversial Books». WSBT, 4 de octubre de 2023. https://wsbt.com/news/operation-education/educators-librarians-criminal-prosecution-level-6-felony-controversial-books-teachers-transparent-state-law-obscene-harmful-minors-ban-library-indiana.

Una nueva y controvertida ley prohíbe los «materiales nocivos» en las escuelas y bibliotecas y algunos dicen que podría conducir a la persecución penal de los profesores y bibliotecarios.

La nueva ley también elimina los fines «educativos» como defensa ante un proceso penal si se descubre que una persona ha entregado material «perjudicial» a menores. En parte, la ley prohíbe los materiales obscenos o «perjudiciales para los menores».

Los opositores argumentan que «perjudicial para los menores» es demasiado vago y el cambio en el código penal podría abrir a los profesores y bibliotecarios escolares a un proceso penal si un padre o miembro de la comunidad no está de acuerdo con el contenido de un libro.

El proyecto de ley 1447 se presentó por primera vez en enero. En ese momento, el proyecto de ley se refería a las evaluaciones de los estudiantes. La disposición en HB1447 para prohibir libros «perjudiciales» y eliminar la defensa penal se añadió en el comité de conferencia.

Una medida similar se presentó en el Senado de Indiana, pero murió a principios de la sesión. El Comité de Educación de la Cámara también escuchó horas de debate sobre una enmienda al proyecto de ley 380 del Senado que incluía una redacción similar.

En su última versión, que fue aprobada por todos los partidos, el proyecto de ley 1447 de la Cámara obliga a todas las escuelas públicas de Indiana a publicar en su sitio web un catálogo de los libros disponibles en las bibliotecas escolares y un proceso para que los padres puedan solicitar que se retire de la biblioteca escolar el material obsceno o «perjudicial para los menores.»