Archivo de la etiqueta: Bibliotecas

Presentación del Marco de Planificación de la Inteligencia Artificial de LC Labs de la Library of Congress

MANCHESTER, E.J., 2023. Introducing the LC Labs Artificial Intelligence Planning Framework | The Signal. The Library of Congress [en línea]. [consulta: 17 noviembre 2023]. Disponible en: //blogs.loc.gov/thesignal/2023/11/introducing-the-lc-labs-artificial-intelligence-planning-framework.

LC Labs ha estado explorando cómo utilizar tecnologías emergentes para expandir el uso de materiales digitales desde su lanzamiento en 2016. Rápidamente identificó el aprendizaje automático (ML), una rama de la inteligencia artificial (IA), como una forma potencial de proporcionar más metadatos y conexiones entre los elementos de la colección y los usuarios. Experimentos e investigaciones han demostrado que los riesgos y beneficios del uso de la IA en bibliotecas, archivos y museos (LAM) son significativos pero aún en gran medida hipotéticos. En resumen:

  • Las colecciones de bibliotecas son increíblemente diversas y son particularmente desafiantes para que las herramientas actuales de aprendizaje automático e IA las procesen de manera predecible.
  • Nuevas herramientas de IA con afirmaciones impresionantes se están lanzando rápidamente. Nos beneficiamos al probar estas herramientas abiertamente, colaborar y aprender de otros. Se deben desarrollar y comunicar estándares de calidad y políticas específicos de IA que respalden nuestro contexto de proporcionar recursos autorizados al público a largo plazo a socios y proveedores.
  • Aunque la implementación a gran escala de una IA responsable en LAM aún está a varios años de distancia, este es el momento de aumentar la experimentación y la colaboración tanto dentro de nuestra organización como en todo el sector.


Para hacer frente a estos desafíos y realidades, LC Labs ha estado desarrollando un marco de planificación para respaldar la exploración responsable y la posible adopción de la inteligencia artificial en la Biblioteca. A un nivel elevado, el marco incluye tres fases de planificación: 1) Comprender, 2) Experimentar y 3) Implementar, cada una respalda la evaluación de tres elementos de ML: 1) Datos; 2) Modelos; y 3) Personas. Hemos creado un conjunto de hojas de trabajo, cuestionarios y talleres para involucrar a las partes interesadas y al personal, e identificar prioridades para futuras mejoras y servicios de IA. Los mecanismos, herramientas, colaboraciones y artefactos forman juntos el Marco de Planificación de IA. Nuestra esperanza al compartir el marco y las herramientas asociadas en esta versión inicial es alentar a otros a probarlo y solicitar comentarios adicionales. Continuaremos actualizando y perfeccionando el marco a medida que aprendamos más sobre los elementos y fases de la planificación de ML.

La biblioteca de la Universidad de Auburn proporciona escritorios con cinta de correr y bicicleta estática para estudiar a la vez que se realiza ejercicio

La Biblioteca Ralph Brown Draughon, Universidad de Auburn, Auburn, Alabama, EE. UU. combina el estudio con ejercicio cardiovascular, brindando a los estudiantes la oportunidad de hacer más en un día mientras promueve un estilo de vida saludable, proporcionando dos escritorios con cinta de correr y dos escritorios con bicicleta fija para animar a los estudiantes a aprovechar al máximo su tiempo y llevar vidas más saludables.»

Los cuatro escritorios de ejercicio iniciales se han instalado en el Learning Commons en el segundo piso. Actualmente, están abiertos a cualquiera que desee probar estas nuevas incorporaciones a las instalaciones de estudio de la Biblioteca RBD.


«Las Bibliotecas de la Universidad de Auburn se complacen en ofrecer estos nuevos escritorios que no solo ayudan en el desarrollo de la mente del estudiante sino que también contribuyen a la salud del estudiante», dijo la Dra. Shali Zhang, Decana de Bibliotecas. «Estamos agradecidos con los donantes del Día de Dar a los Tigres en 2019 que hicieron posible esta oferta inicial de escritorios con cinta de correr y bicicletas fijas. A medida que avanzamos hacia el semestre de otoño, esperamos ver cómo estos nuevos escritorios son utilizados por los estudiantes».

El concepto para este proyecto comenzó en 2018 cuando las Bibliotecas de AU comenzaron a buscar ideas que impactaran en la participación estudiantil y la experiencia en el campus.

El personal de las Bibliotecas de AU consultó con la Dra. Danielle Wadsworth del Departamento de Kinesiología, cuyo laboratorio ha realizado estudios sobre la interrupción del comportamiento sedentario y sus mejoras correlacionadas en la utilización de glucosa del cuerpo y cómo eso puede disminuir el riesgo de diabetes. Con su aporte, se decidió que la compra de escritorios con cinta de correr y bicicletas fijas sería el proyecto del Día de Dar a los Tigres de las Bibliotecas de AU.

Desde su instalación, estas máquinas ya han tenido un uso alto por parte de los estudiantes de verano. Su uso en el semestre de otoño determinará si el programa se expandirá aún más en las Bibliotecas de AU.»

La biblioteca de Ormož (Eslovenia) por la inclusión cultural sin fronteras ni restricciones

ashley. «Breaking down Cultural Barriers for Refugees». The Europe Challenge (blog), 20 de febrero de 2023. https://theeuropechallenge.eu/breaking-down-cultural-barriers/.

La biblioteca pública Franc Ksaver Meško en Ormož de Eslovenia, reconoce que la migración es un factor constante en el desarrollo de la sociedad humana, dando lugar a comunidades multiculturales, variadas y diversas. Dado que el proceso de integración de inmigrantes y refugiados ocurre principalmente a nivel local, es crucial implementar medidas adecuadas en este nivel. Los bibliotecarios en Ormož sienten una responsabilidad hacia su comunidad y se esfuerzan por contribuir a una sociedad cohesionada al alentar a los refugiados a participar en eventos culturales y sociales locales, brindándoles oportunidades para desarrollar sus talentos, hobbies y necesidades educativas.

Para ello, la Biblioteca de Ormož y su organización asociada, el Centro de Educación de Adultos de Ormož, han creado y desarrollado un proyecto como parte del Desafío Europeo 2022: Por la Inclusión Cultural Sin Fronteras y Restricciones. La biblioteca ofrece una variedad de actividades, como talleres creativos, veladas literarias con autores ucranianos, clases de baile en solitario, espectáculos de títeres de sombras en esloveno y ucraniano, cursos de idiomas, eventos de Biblioteca Humana, talleres de traducción de poesía, talleres de velas de trinchera, conferencias sobre migración, y proporciona información y literatura necesaria para aproximadamente 30 ucranianos. A través de estos ejemplos de enfoques reflexivos y profundos, así como de las acciones amigables y humanas de empleados, voluntarios y colaboradores, la Biblioteca de Ormož demuestra que los cambios positivos en la comunidad son posibles.»

La biblioteca comenzó estableciendo contacto con organizaciones locales que apoyan a los refugiados, incluyendo la Cruz Roja y trabajadores sociales y escuelas locales. Junto con estas organizaciones, consultaron con mujeres ucranianas sobre lo que necesitaban o querían hacer en su tiempo libre y adaptaron las actividades en consecuencia: una velada para conocer a los ucranianos, talleres creativos, horas de cuentos bilingües, un taller de cocina, veladas literarias, clases de ejercicio y una representación de títeres de sombras en ucraniano.

Los recién llegados también pueden asistir a cursos de esloveno en el centro de educación de adultos, así como utilizar las computadoras y la conexión Wi-Fi de la biblioteca para mantenerse en contacto con sus familiares y estudiar en línea.

A través de estas actividades, la iniciativa ha mejorado significativamente la integración de los refugiados en la comunidad local y ha fomentado la cooperación entre las organizaciones locales.

Viajes con Especias: recorre el mundo desde la cocina en la biblioteca

Spice Travels

Spice Travels se lleva a cabo en la sucursal del Valencia del Sistema de Bibliotecas Públicas de Santa Clarita, EE. UU. Después de un período de severas restricciones de viaje debido a la pandemia, las bibliotecas se encontraron con usuarios afectados por la inquietud. Así, la nueva normalidad para muchas bibliotecas de todo el mundo es ayudar a aliviar la nostalgia por los viajes.

Spice Travels espera aliviar este estrés e inspirar a aquellos interesados en viajar. Sumergirse en culturas a menudo implica degustar exquisiteces y cocinas regionales. Esto se traduce en que un usuario pruebe bayas de enebro junto con una receta escandinava proporcionada para visitar Suecia.

Mientras que las bibliotecas están acostumbradas a transportar a los usuarios a otras tierras mediante las historias dentro de los libros, guías de viaje y otros tipos de materiales, estas especias les permiten viajar a tierras lejanas en su propia cocina. Cada mes está disponible una estantería con una receta y una bolsa de especias completamente gratis.

Cómo las bibliotecas públicas están ayudando a cerrar la brecha digital

Team, PressReader. «How Public Libraries Are Helping Bridge the Digital Divide». Accedido 14 de noviembre de 2023. https://blog.pressreader.com/libraries-institutions/how-public-libraries-are-helping-bridge-the-digital-divide.

Las bibliotecas desempeñan un papel vital en cerrar la «brecha digital», que se refiere a la diferencia entre aquellos que tienen acceso a la tecnología (incluida la conectividad a Internet de banda ancha) y aquellos que no.

Aunque incluso en países más desarrollados como Estados Unidos y Canadá, esta brecha digital persiste, especialmente para personas de bajos ingresos, adultos mayores y residentes de comunidades rurales. Afortunadamente, al ofrecer una variedad de dispositivos y servicios digitales, las bibliotecas pueden ayudar a los visitantes a acceder a herramientas tecnológicas, mejorar su alfabetización digital y habilidades informáticas, navegar por la web y aprender a utilizar Internet de manera segura.

Uno de los mayores desafíos para las comunidades desatendidas es la falta de acceso a la tecnología, lo que puede llevar a un capital tecnológico limitado. La falta de acceso asequible a Internet es una barrera significativa, y las bibliotecas están abordando esta brecha digital proporcionando acceso gratuito a Internet y puntos de acceso WiFi que los miembros pueden tomar prestados y usar en casa. Esto es crucial para aquellos que pueden no tener acceso a Internet en casa de manera confiable o que necesitan la capacidad de trabajar o estudiar de forma remota.

La falta de acceso a Internet puede dificultar que las personas soliciten empleo, completen tareas escolares, accedan a servicios gubernamentales y se mantengan conectadas con familiares y amigos. Las bibliotecas públicas están ayudando a abordar esta brecha digital al proporcionar acceso gratuito a Internet, así como puntos de acceso WiFi que los miembros pueden tomar prestados y utilizar en casa.

Durante la pandemia de COVID-19, las bibliotecas jugaron un papel crucial para mantener a los miembros de la comunidad conectados. A través de diversas iniciativas, como fortalecer las señales inalámbricas, extender las horas de activación, establecer ubicaciones adicionales de puntos de acceso WiFi en exteriores y en vehículos de la biblioteca, proporcionar soporte técnico y habilidades digitales, las bibliotecas mantuvieron a las comunidades conectadas durante los bloqueos.

Además del acceso a Internet, las bibliotecas ofrecen una variedad de recursos digitales, como libros electrónicos, audiolibros y plataformas de noticias digitales, que pueden ser beneficiosos para aquellos que no tienen acceso a libros físicos o tienen dificultades para llegar a la biblioteca debido a problemas de transporte. Las bibliotecas también desempeñan un papel fundamental al proporcionar acceso a tecnología que puede ser demasiado cara para que individuos o familias la compren por sí mismos, como préstamos de computadoras portátiles o tabletas.

La promoción de habilidades de alfabetización digital es otra parte importante para cerrar la brecha digital. Las bibliotecas pueden ofrecer programas y asistencia personalizada para ayudar a los usuarios a construir sus habilidades y confianza en el uso de la tecnología. Esto incluye educación en habilidades básicas de computación, enseñar a los usuarios a utilizar redes sociales o correo electrónico y discutir temas de seguridad en Internet y prevención del ciberacoso.

La alfabetización digital está vinculada a la alfabetización mediática, y las bibliotecas pueden desempeñar un papel clave en proporcionar a los usuarios mayores una base sólida para navegar por el mundo digital y apoyarlos a medida que profundizan en su conocimiento. La investigación muestra que los adultos mayores que participan en programas de educación en alfabetización mediática mejoran significativamente su capacidad para clasificar noticias verdaderas y falsas y comprenden mejor las habilidades para identificar la desinformación en línea.

En resumen, las bibliotecas desempeñan un papel esencial en cerrar la brecha digital al proporcionar acceso gratuito a Internet, recursos digitales, tecnología y programas de alfabetización digital. A través de estas iniciativas, las bibliotecas contribuyen a promover la equidad en el acceso a la tecnología y a construir comunidades más conectadas y capacitadas.

IA generativa y bibliotecas: 7 contextos

LorcanDempsey.net. «Generative AI and Libraries: 7 Contexts», 12 de noviembre de 2023. Ver completo https://www.lorcandempsey.net/generative-ai-and-libraries-7-contexts/.

Las bibliotecas utilizan la IA en su labor educativa, política y de servicios. En este artículo se analizan siete contextos en los que se lleva a cabo esta labor.

A medida que la IA se generaliza, los bibliotecarios tienen que tomar cada vez más decisiones cotidianas sobre adopción, asesoramiento y políticas. Sus comunidades de interesados se encontrarán en diversos estados de entusiasmo o resistencia, interés o apatía, conocimiento o aprendizaje. Cuando los responsables de las bibliotecas intenten posicionarlas como fuente de asesoramiento y experiencia, cuando tomen decisiones sobre adquisiciones, cuando planifiquen el futuro y cuando se comuniquen y trabajen con sus colegas, habrá que entender y sopesar lo constructivo y lo problemático.

Se está invirtiendo mucho y se está extendiendo por los campos de la ciencia y la ingeniería, la sanidad, el derecho y las aplicaciones empresariales en general. Al mismo tiempo, las herramientas y técnicas de IA se están generalizando en los ciclos de investigación y aprendizaje, acompañadas de mucho debate y cautela. Aunque gran parte de este desarrollo se considera productivo, también hay intensos debates y una apreciación más clara de la problemática

El trabajo bibliotecario y los trabajadores

Debate y el despliegue de la IA, la conversación en las bibliotecas se está orientando hacia un compromiso cualificado y una cautela informada. Sin embargo, esto no significa dejar de lado las consecuencias humanas muy reales en términos de incertidumbre sobre el futuro, posibles cambios en los requisitos del trabajo, la necesidad de aprender nuevas habilidades o de hacer frente a las nuevas demandas.

A todos nos interesa estar informados. Sin embargo, es casi imposible estar al tanto de todo lo que ocurre, y mucho menos comprender las implicaciones. Muchas bibliotecas han creado grupos de trabajo u otros mecanismos para seguir la evolución, hacer recomendaciones sobre la adopción, etcétera.

Asesoramiento y experiencia: las nuevas competencias de investigación

Dado que la biblioteca se posiciona como fuente de asesoramiento y conocimientos especializados sobre el uso de herramientas de IA en tareas relacionadas con la información y los datos, es importante desarrollar la comprensión de cómo funcionan los LLM y las herramientas asociadas, de qué herramientas se dispone, para qué sirven y cuáles son sus límites.

Cliente/consumidor informado

La biblioteca interactuará con muchos proveedores que pretenden tener funciones de IA, éstas variarán enormemente en función del proveedor, el grado de desarrollo y la aplicación. Las bibliotecas tendrán que informarse sobre las afirmaciones relativas a la IA, la funcionalidad y la singularidad, al igual que en otros ámbitos de la contratación. ¿El componente de IA es una capa fina sobre una API ChatGPT o hay algo más? ¿Cómo se utiliza la generación aumentada de recuperación (una técnica para conectar el LLM a recursos de datos externos, que probablemente se utilice mucho en contextos bibliotecarios, culturales y académicos)? Y así sucesivamente. Es posible que algunas bibliotecas también deseen adoptar una postura por motivos éticos, por ejemplo, en lo que se refiere a qué LLM se utilizan, lo que a su vez puede informar las decisiones de concesión de licencias o la defensa ante los proveedores. Las listas de control, como la mencionada anteriormente, serán de gran utilidad.

Defensa y política

Las posturas y decisiones políticas son importantes en todos los niveles, ya sea en términos de política nacional o de toma de decisiones institucionales a nivel universitario o municipal. Las bibliotecas pueden desempeñar un papel importante en la elaboración de políticas institucionales sobre la IA, aportando al debate aspectos éticos, de uso y de política de la información. Este reciente artículo analiza las posibles funciones y contribuciones de las bibliotecas a la formulación de políticas institucionales.

Principios

Varias organizaciones están elaborando principios o directrices de IA para ayudar a dirigir su enfoque responsable de la IA. Por ejemplo, estos son los principios adoptados por Elsevier. De hecho, Gartner aconseja a todas las organizaciones que desarrollen lo que denomina principios «faro» en este ámbito. Al revisar las políticas nacionales sobre IA, el decano de bibliotecas Leo Lo hace algunas recomendaciones para que las bibliotecas individuales respondan. Entre ellas, la creación de un comité de ética de la IA y el desarrollo de buenas prácticas para su uso. Tiene sentido que las bibliotecas analicen algunas de estas cuestiones y establezcan algunos marcos éticos y políticos explícitos, así como un mecanismo para revisarlos. Por supuesto, también es importante que las asociaciones se ocupen de este tema y proporcionen plantillas u orientaciones a las bibliotecas que realicen este trabajo. Sobre todo, teniendo en cuenta la variedad de capacidades disponibles en cada biblioteca. Me interesó ver este trabajo de la Asociación Mundial de Editores de Noticias como ejemplo. Abarca «la propiedad intelectual, la transparencia, la responsabilidad, la calidad y la integridad, la equidad, la seguridad, el diseño y el desarrollo sostenible».

Derechos de autor y creadores.

Ya se ha mencionado el asesoramiento a los creadores. En términos más generales, la biblioteca, y las asociaciones que agrupan la voz y la influencia de las bibliotecas, tienen un papel que desempeñar en la defensa de los intereses de sus miembros, equilibrando sus intereses como creadores con sus intereses como investigadores.

Validez y capacidad de investigación.

Como también se ha señalado anteriormente, hay una serie de cuestiones relacionadas con este tema que pertenecen a la nueva categoría de capacidades de investigación. Y aquí también hay herramientas específicas, aunque entendemos que faltan mecanismos de detección existentes, y todavía no están en juego las marcas de agua y otros enfoques. Será un espacio complejo durante un tiempo y aún no sabemos en qué se asentará.

El registro cultural.

Esta amplia tendencia plantea cuestiones fundamentales a quienes trabajan en los ámbitos académico y cultural, donde la transparencia, la equidad y el respeto por la particularidad y la expresión culturales son importantes. Las bibliotecas nacionales se enfrentan a interesantes cuestiones sobre qué recopilar, al igual que los archivos institucionales. En términos más generales, la erosión de la confianza social en la comunicación, la autoría y la creación complica la labor de bibliotecas y archivos, encargados como están de conservar conocimientos, pruebas y recuerdos validados. Este debate no ha hecho más que empezar.

Conclusión

Así pues, la IA se está generalizando, de forma desigual, y es a la vez productiva y problemática. Se está introduciendo en productos y servicios de diferentes maneras. Los usuarios de las bibliotecas se están familiarizando con las herramientas y técnicas de la IA, también de forma muy desigual.

Esto significa que el debate bibliotecario se dirige necesariamente hacia formas de compromiso, con cautela, a medida que surgen preguntas en términos de apoyo y concienciación de los usuarios, adquisición, preparación del personal y planificación a medio plazo.

Una biblioteca tiene una sección dedicada a los libros que odia su personal

Cuando una biblioteca tiene una sección dedicada a los libros que «odia» su personal bibliotecario, generalmente se refiere a una práctica humorística o creativa en la que se destacan libros que, por alguna razón, el personal de la biblioteca considera menos populares, menos interesantes o simplemente no son sus favoritos personales. Esta sección a menudo se conoce con nombres humorísticos como «Los libros que el bibliotecario odia» o algo similar.

En esta exposición de libros los propios bibliotecarios colocan un marcapáginas en el que explican porque «odian» ese libro en concreto. El propósito de esta sección no es realmente expresar odio hacia los libros, sino más bien añadir un toque de llamada de atención, diversión, sátira o autocrítica a la biblioteca. Puede utilizarse para destacar libros que han recibido críticas mixtas, que son menos conocidos pero que el personal de la biblioteca considera que merecen una oportunidad, o incluso libros que han sido donados a la biblioteca pero que no encajan perfectamente en su colección general.

En cualquier caso, esta sección es un enfoque poco convencional en una biblioteca y podría tener el propósito de generar conversación, debates o incluso proporcionar una perspectiva diferente sobre la literatura y la lectura. Aunque puede resultar controvertido y poco común, podría ser una forma creativa de involucrar a los usuarios y promover la diversidad en la selección de libros.

Un truco sencillo pero ingenioso: esta biblioteca da la vuelta a los libros de las dos estanterías inferiores para facilitar la lectura de los títulos sin agacharse.

El truco es un ejemplo de un enfoque ingenioso para facilitar el acceso a los libros en una biblioteca. En lugar de tener los libros en las dos estanterías inferiores colocados con los lomos hacia afuera, lo que haría que los títulos fueran difíciles de leer sin agacharse, la biblioteca ha decidido girar los libros de manera que los títulos estén en posición vertical y sean visibles sin necesidad de inclinarse o agacharse.

Esta estrategia hace que sea mucho más fácil para los visitantes encontrar y leer los títulos de los libros en esas estanterías sin esfuerzo adicional. Es un ejemplo de cómo la organización y el diseño pueden mejorar la accesibilidad y la experiencia de los usuarios en una biblioteca.

Derecho a la información, bibliotecas y archivos: pluralidad e injusticias epistémicas en los sistemas de información contemporáneos.

Morán Reyes, Ariel Antonio. Derecho a La Información, Bibliotecas y Archivos: Pluralidad e Injusticias Epistémicas En Los Sistemas de Información Contemporáneos. Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, 2022.

Texto completo

En esta investigación se emprendió el cometido de demostrar que la biblioteca (como institución) y el bibliotecario (como profesional) son agentes facilitadores de los procesos democráticos, mismos que deben encaminarse hacia la consecución de la autonomía de la ciudadanía, gracias a la circulación social de la información. En el Capítulo 1 se discurrió sobre la forma en la que la democracia mexicana—fundada en un estado constitucional de derecho—afronta el reto de garantizar el acceso a la información de una manera transparente, al apoyar actividades en la materia para incrementar la participación ciudadana. En el Capítulo 2 se precisaron aquellos mecanismos a través de los cuales el derecho a la información se constituye como un elemento imprescindible que permite generar condiciones de igualdad en entornos multiculturales inmersos en un régimen globalizado. Este derecho debe avanzar conforme al desarrollo de la sociedad informacional, sobre todo en su relación con la pléyade de tecnologías digitales, en las cuales se apoya materialmente. La autodeterminación informativa no se circunscribe únicamente en procesos oficiales de toma de decisiones, sino que también contempla el fortalecimiento de las condiciones de justicia social. Como corolario, en el Capítulo 3 se puntualizaron las rutas, caminos y retos que debe emprender un profesional de la información documental para que pueda concretar sus advocaciones sociales, al amparo del derecho a la información, como un derecho humano fundamental y como prerrogativa constitucional. La tarea que tienen ante sí los bibliotecarios y archivistas es de suma trascendencia para la procuración y defensa del derecho a la información. Como parte de su misión, deben reconocer que las necesidades de información son necesidades básicas legítimas, además de atenuar las injusticias y las asimetrías informativas, para lo cual tendrán que concebir estrategias de inclusión (tanto en el espacio de los flujos como en el espacio de los lugares).

Bolsas de esperanza: campaña de recogida de alimentos y productos de higiene de la biblioteca de las Bibliotecas Públicas del Condado de Spartanburg (SCPL)


American Libraries Magazine. «It’s in the Bag», 1 de septiembre de 2023. https://americanlibrariesmagazine.org/2023/09/01/its-in-the-bag/.

En 2022, el condado de Spartanburg, el quinto más poblado de Carolina del Sur, experimentó un crecimiento poblacional, alcanzando casi 346,000 residentes. Sin embargo, cerca del 14% vivía en o por debajo del umbral de pobreza federal, y aproximadamente el 11% de los niños enfrentaban inseguridad alimentaria. Para abordar estos problemas de accesibilidad y asequibilidad, las Bibliotecas Públicas del Condado de Spartanburg (SCPL) lanzaron la iniciativa «Bags of Hope» en 2021, conectando alimentos y otros elementos esenciales con aquellos en situación de necesidad.

La iniciativa, similar a un programa sin fines de lucro existente, proporciona bolsas de alimentos y artículos esenciales a individuos que pueden enfrentar la pobreza. A través de donaciones y colaboraciones con organizaciones locales, SCPL ha logrado distribuir más de 740 bolsas llenas de productos, impactando positivamente a la comunidad y fortaleciendo las conexiones comunitarias. A pesar de los desafíos logísticos, la iniciativa se ha vuelto valiosa, demostrando su impacto y planificando futuras ediciones en la primavera de 2024.