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La revolución de la autopublicación

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Kawasaki, Guy and Shawn Welch. [e-Book] The Self-Publishing Revolution, ChangeThis, 2012

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Este manifiesto explican las ventajas y desventajas de la auto-publicación y por qué “selfpublishing” es importante en el momento actual. La tecnología ha permitido que los sistemas de publicación hayan avanzado a través de tres etapas:

Publicación 1.0: En 1440, Johannes Gutenberg creó la imprenta lo que posibilitaba que más gente pudiera leer la Biblia. Considerando que la impresión en madera era capaz hacer 40 páginas por día,la imprenta podía produjo 3.600 páginas por día. Esto provocó un aumento de la alfabetización y amenazó a la elite letrada. Aunque parezca mentira, en 1637 Inglaterra restringía el número de imprentas.

Publicación 2.0: Tres empresas-Apple, Aldus, y Adobe habilitaron a cualquier persona con una computadora Macintosh, una impresora láser, y PageMaker para imprimir boletines, periódicos y libros.

Publicación 3.0: Amazon, Apple y Barnes & Noble habilitaron a los escritores para crear y vender libros en formato electrónico, así como copias de papel en impresión bajo demanda. Cualquier persona con un ordenador, teléfono o tableta puede leer estos libros. El visto bueno de una editorial grande significa cada vez menos.

Amazon sigue con su misión de desintermediación entre autores y lectores

 

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Con la función autor @ (@author: Connecting Readers and Writers) que quiere implementar Amazon podrás formular una pregunta al autor mientras estaba leyendo su libro. En la fase beta del proyecto ya están implicados varios autores como Timothy Ferriss, J.A. Konrath, Deborah Reed Susan Orlean, John Locke, James Rollins, Robert Kiyosaki, Steven Johnson. Los lectores pueden hacer preguntas directamente desde su Kindle mientras leen un libro, y la pregunta es enviada a la cuenta de Twitter del autor, así como a su página del autor en Amazon.

¿Cómo se puede hacer la pregunta?
Desde el dispositivo Kindle:
1. Pones el cursor al principio del pasaje sobre el que te gustaría hacer una pregunta, despues en el mando controlador de 5 direcciones, presionas hacia abajo.
2. Destacas el pasaje (Highlight)
3. Escribes la pregunta sobre el pasaje destacado, a partir de la frase “@ author” teniendo en cuenta que las preguntas del Kindle están limitadas a 100 caracteres.
4. Despues seleccionas “Guardar y compartir” de las opciones que aparecen en la parte inferior de la ventana de nota
Si no tienes una cuenta de Twitter relacionados con tu cuenta de Amazon.com, tendrás la opción de pulsar Alt + Enter para gestionar tu registro de la red social antes de que tu mensaje se publique. La otra opción es ir a la página del autor en Amazon y formular alli la pregunta. También dispone de un espacio dedicada a preguntas frecuentes sobre ese autor.
La función de autor @ se produce tan sólo unos meses después de que la librería en línea lanzará una red social basada en Kindle, que permite a los lectores seguir a otros lectores de la misma manera que lo harían en una red social como Twitter – y ver que libros están leyendo, así como las notas que han creado en los libros que han leído (siempre que el usuario haya elegido la opción de mostrar las notas publicamente).

 

Expectativas de los autores en la edición tradicional y la auto-publicación

Cuando un autor publica un libro ¿Es más probable que venda más con un buen diseño de portada? ¿Habrá más gente lo compre? ¿Es más probable que sea un éxito de ventas?

En enero de 2014 Digital Book World and Writer’s Digest Survey llevó a cabo una encuesta entre escritores para conocer sus opiniones en cuanto a la edición tradicional y la autopublicación. Los temas que se abordaron trataron sobre las áreas temáticas de la distribución y la comercialización, la producción, los costos, las ventas y las ganancias.

Si bien sólo algunos de los autores que respondieron a la encuesta han tenido experiencia directa con la edición tradicional, la autopublicación, o ambos, las percepciones sobre el conjunto de manera justa y sorprendentemente consistente estaban entre los grupos de aquellos autores que han tenido experiencias híbridos. Es decir aquellos que han publicado tanto en edición tradicional y en autopublicación.

Producción

En relación con la producción de sus libros, los autores que lo hicieron en edición tradicional, como es lógico consideran que disponen de más ayuda profesionales de la industria, de mejores servicios y diseño: mientras que la autopublicación ofrece las ventajas de un control creativo mayor, y mayor rapidez en los procesos de edición de cara al mercado. Los autores esperan que los formatos disponibles de sus libros estén por igual en las distintos opciones posibles tanto en autopublicación como en edición tradicional.

Autores tradicionales, de autoedición y aspirantes a autores consideran que cuando se edita con editores comerciales sus libros por lo general son de mayor calidad que los editados a través de los sistemas de autopublicación. Sin embargo los autores híbridos consideran que la calidad del libro es la misma, indistintamente del sistema de publicación.

Costos

Todo tipo de autores asocian mayores costos de tiempo y aporte de dinero propio cuando de edita en autopublicación que cuando se hace con un editor comercial. En general, ellos percibieron que con la autopublicación gastaban más de su propio tiempo y dinero en la edición y la preparación de sus libros para la publicación, la comercialización y promoción. Sin embargo, los autores híbridos estaban divididos sobre la cuestión de si se iba a gastar más tiempo en la comercialización. La opción de respuesta más populares para este grupo era que iban a emplear el mismo tiempo en ambos sistemas (47,2%).

Distribución y Comercialización

Las mayores ventajas que se esperan de la edición tradicional están relacionadas con la distribución de la obra impresa, el marketing, y la capacidad para llegar a un público más amplio. No vieron una clara ventaja de uno sobre otro factor en cuanto al tipo de publicación en términos de opiniones respecto al formato en electrónico.

Ventas y Ganancias

Los autores piensan que van a tener una tasa mayor de ganancias con el libro autopublicado. Los autores de la muestra no ven una clara ventaja en las ventas de libros electrónicos entre la edición tradicional y la autopublicación, el objetivo que ellos perciben es en relación a la venta de libros impresos.

En el caso de los autores de edición tradicional fueron ligeramente más dados a esperar más ventas de su libro en edición tradicional. Curiosamente, sin embargo, casi la mitad de todos los autores encuestados consideran que la posibilidad de que su libro sea un éxito de ventas es aproximadamente la misma de cualquier sistema de publicación (46%). Por otra parte, los autores híbridos rompieron la tendencia, con más de la mitad de ellos (52,3%) que no ven que haya ventajas entre un tipo de publicación u otro.

En cuanto a las conclusiones del estudio es fácil entender por qué quizás muchos autores se aferran a sus sueños de poder editar en los sistemas tradicionales con importantes casas comerciales y ver su libro editado en formato impreso. Los autores, especialmente los autores aún no han visto sus obras publicadas, creen que los editores les proporcionarán mayores ventajas con su  experiencia en el mercado y su alcance de distribución.

Herramientas de autoría en información científica y plataformas comerciales.

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Cordón García, J.A., Gómez Díaz, R., Alonso Arévalo, J. (2013). Herramientas de autoría en información científica y plataformas comerciales. En Cuevas Cerveró, Aurora y Simeão, Elmira (Coords.), Investigación en Información. Documentación y Sociedad. Diálogos entre Brasil y España. Otros. Madrid: Facultad de Documentación (Universidad Complutense).

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Las fuentes de información representan el ejemplo más claro de la fabricación de “artefactos” especializados en la eficiencia y la precisión para la prestación de un servicio. La configuración y desarrollo de las mismas muestra como el saber editorial y documental se han conjuntado para construir herramientas cada vez más rigurosas y potentes en el suministro de la información. Cuando el medio impreso era predominante, la inserción de codificaciones tipográficas y espaciales las dotaron de una legibilidad incomparablemente mejor que cualquier otro medio, pergeñando instrumentos extrapolables a otro tipo de escritos. La introducción de índices, tablas, materias, o la mera ordenación alfabética en el caso de diccionarios y enciclopedias, rompiendo las ontologías sistemáticas imperantes, las convirtieron en el instrumento de referencia por antonomasia, creando un sistema documental en torno a ellas y unos desarrollos normativos que permitieronla uniformidad y el intercambio de la información cuando esta se fue automatizando. Gracias a la informatización se fueron haciendo más inmediatas, más abiertas, más transparentes y más colaborativas. El desarrollo del protocolo OAI-PMH (Open Archives Initiative-Protocol Metadata Harvesting) y de estándares como Dublin Core permitió una mayor interoperabilidad entre productores y usuarios de las fuentes. Pero el gran salto se produce con los cambios en el acceso, con el desarrollo de Internet, y sobre todo con la web 2.0. Uno de los elementos más novedosos e interesantes en el uso de las fuentes de información son lo que hemos denominado herramientas de autoría, esto es, todos aquellos recursos que permiten la participación, la personalización de prestaciones, o la intervención del investigador en la articulación, estructura y gestión del contenido de la fuente El objetivo de esta comunicación es el análisis de las herramientas de autoría en los principales agregadores y trust editoriales dedicados a los libros académicos y generales, con objeto de analizar las prestaciones subyacentes en el desarrollo de recursos de publicación. Las innovaciones introducidas en los mismos los transforman en fuentes de información con un valor añadido inherente a las políticas de colaboración y participación propias de la web 2.0.
URI : http://hdl.handle.net/10366/123374

Ser escritor en el siglo XXI: reportaje en forma de libro sobre el sector editorial

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Doménech Castel, L.  [e-Book]. Ser escritor en el siglo XXI: reportaje en forma de libro sobre el sector editorial. Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, 2014

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El sector editorial vive inmerso en una crisis no sólo económica, sino también estructural. La irrupción de la digitalización ha supuesto un cambio de paradigma, así como la multiplicación de opciones de difusión. Ante la dificultad de acceso a las editoriales tradicionales, son muchos los escritores que optan por vías alternativas. Pero, ¿pueden los escritores dedicarse profesionalmente a ello a día de hoy? El presente reportaje escrito aborda tal cuestión e indaga en las posibilidades con las que cuentan quienes pretenden vivir de la escritura. Incluye contenido audiovisual insertado mediante códigos QR.

Posición de los autores británicos respecto al préstamo digital

“Society of Authors’ Briefing note on PLR and Royalties from Library elending.” 2013.

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Posición de los autores británicos respecto al préstamo digital en este sentido la Sociedad de Autores considera que los autores pueden estar perdiendo como hasta por encima de dos veces de ingresos  por los préstamos de libros electrónicos realizados a través de las bibliotecas, y llama a todos los autores a revisar sus declaraciones de derechos y reclamar el reembolso a los editores si lo consideran adecuado

Los autores estadounidenses piden el 50% de las ganancias de las ventas de sus e-books

 

The Authors Guild Fair Contract Initiative: A Fresh Look at the “Standard” Contract

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El Gremio de Autores de Estados Unidos está exigiendo que los editores comiencen a pagar a los autores el 50% de los ingresos que genera un libro electrónico en lugar de 25% que perciben en la actualidad. Por lo que están tratando de conseguir un acuerdo más justo con los grandes editores  y agentes en virtud de la “iniciativa de contrato justo”.

 

Según los autores los tiempos han cambiado en el mundo de la edición, pero los contratos que firman sobre un libro no han seguido estas pautas, normalmente estos están llenos de una gran cantidad de términos y condiciones adicionales, además de estar redactados en un lenguaje que sería reconocible para autores del siglo pasado.

Con la llegada del libro electrónico, la impresión bajo demanda, importantes reducciones de precios, y las librerías en línea la situación es completamente distinta a la que se daba con el formato analógico. Contrariamente a ello los editores han añadido nuevas cláusulas que en muchos casos extralimitan las condiciones que existían en el formato impreso con el objetivo final de evitar cualquier pérdida potencial para sus negocios, transfiriendo todo el riesgo en el autor. Incluso en muchas ocasiones cuando el autor pide explicaciones y se cuestiona los términos hostiles de los contratos se le dice que las cláusulas “no son negociables ” Por ello el gremio de autores estadounidenses (The Authors Guild) quiere que los  editores dividan sus derechos con los autores y que se les pague el 50 por ciento de las ganancias de los libros electrónicos que venden. Para ello se han organizado en torno a una iniciativa denominada “Fair Contract Initiative” (Iniciativa de Contrato Justo).

El Gremio ha afirmado que los contratos estándar de hoy en día no son justos ya que sólo perciben el 25 por ciento de los ingresos netos del editor, aunque los autores más vendidos si han logrado obtener una división de los beneficios en torno al 50%, de los obtenidos mediante la venta de libros electrónicos, se les pide que firmen acuerdos de confidencialidad para mantener estos términos en secreto. En otros casos algunos autores han llegado a obtener el 50% de regalías, pero sólo después de que hayan vendido un mínimo de 10.000 copias.

Según las últimas cifras de la Asociación de Editores de Estados Unidos, Los libros electrónicos representaron el 23% en 2012, incrementándose esta cifra al 27% de todas las ventas comerciales de 2014. En cuanto a beneficios, los libros electrónicos generaron ingresos de 1.3 mil millones de dólares en 2013, un incremento del 3,8%  respecto a 2012. El gremio ha declarado que los editores no han seguido el ritmo de los tiempos y quieren que los autores obtengan una parte mayor de los beneficios. Ya que consideran que un trato justo para los autores es una parte esencial de la fuerza y la diversidad de la cultura que representan, instando a los editores a eliminar los acuerdos unilaterales y políticas que son evidentemente injustas para los autores.

Los autores no se sienten apoyados por las editoriales

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Según un informe coproducido por Harry Bingham en el Reino Unido y Jane Friedman en EE.UU. por lo general los autores se sienten frustrados en su relación con los editoriales, si bien reconocen el valor que aportan las editoriales tradicionales. En la encuesta se entrevistaron a 812 escritores con amplia experiencia en publicación sobre aspectos que tienen que ver con la satisfacción del editor, agencias y autopublicación.

Las principales conclusiones son que el 75% de los autores dicen que las editoriales nunca les piden su opinión como autores, y sólo el 7% consideran que los editores pagan bien a los escritores. A pesar de los aspectos negativos que se destacan en la encuesta, el 32% de los encuestados dijo que el prestigio de tener un acuerdo con un editor tradicional era importante para ellos, mientras que otro 54% dijo que este era uno de los aspectos más atractivos a tener en cuenta en su relación con una editorial tradicional.

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Respecto a la comunicación con el editor, alrededor del 28% de los autores considera que la comunicación con su editor antes, durante y después de la publicación es incoherente, confusa  y pobre; un 26% estima que es excelente; un 24% que buena y un 22% la considera aceptable.

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Alrededor de 37% de los encuestados dijeron que cambiarían de editor si otro editor les ofreciera mejor atención para su próximo libro de la que han tenido con el editor actual; el 33% dijeron que se quedarían con su editor, y el 30% no estaban seguron. Los autores de Reino Unido e Irlanda son más leales a su editor, con un 31% de ellos que dijeron que cambiarían de editor y un 39% que afirmaron que permanecerían con el actual. También los encuestados son más leales a sus agentes que a sus editores, con sólo 20% que dijo que se cambiarían a otra agencia. Los autores también afirmaron que cuando se trataba de pedir orientación profesional confiaban más en sus agentes que en su editor.

Los autores se muestran generalmente satisfechos con el aporte de calidad que proporciona la editorial a sus obras, con una calificación de alrededor del 43% como excelente y el 27% como buena; aunque el 57% estuvo de acuerdo con la afirmación de que los editores han sido lentos y poco innovadores cuando se trata de ediciones digitales, y el 47% está de acuerdo en que los editores tienen cada vez menos que ofrecer y no saben cómo comercializar mejor los libros. Una cuarta parte de los encuestados dijeron que no reciben orientación sistemática de su editor sobre cómo podrían agregar valor añadido al proceso de publicación, lo que les hace sentirse excluidos o marginados.

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En lo que respecta a autopublicación, el 24% de los autores dijeron que se sentirían muy satisfechos con la posibilidad de tener un mayor control sobre su obra, mientras que el 37% dijo que se sentirían “horrorizados”.

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Cuando se le preguntó que eligieran entre una serie de declaraciones sobre la multinacional de comercio del libro Amazon, el 68% dijo que Amazon estaba acabando con las librerías, el 44% dijo que evade impuestos que debe pagar, y el 31% dijo que Amazon quiere destruir a los editores. Sin embargo, el 65% dijeron que la empresa multinacional “era una bendición para los lectores”, con un porcentaje similar (66%) que afirmaron que era una “máquina magníficamente eficiente”.

En general la encuesta otorga un fuerte apoyo los autores se sienten frustrados en su relación con sus editoriales, si bien reconocen el valor que aportan las editoriales tradicionales, aunque no absoluto, ni satisfactorio. El trabajo también es de gran utilidad porque proporciona algunos buenos consejos y pautas que deben tener en cuanta los editores para mejorar su relación con los autores de cara al futuro.

Coste-beneficio de la implementación de ORCID en instituciones de educación superior del Reino Unido

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Institutional ORCID Implementation and Cost-Benefit : Analysis Report [e-Book]  . London, UK Arma, 2015.

Texto completo

En mayo de 2014, JISC y ARMA encargaron ocho proyectos piloto para apoyar el uso más amplio del identificador único de investigadores ORCID en la educación superior del Reino Unido. Information Power Ltd y Research Consulting Ltd se encargaron de preparar este informe sobre los resultados de los ocho proyectos piloto con el fin de:

– Informar cómo ORCID se implementa en la educación superior en el Reino Unido

– Habilitar gestores institucionales para construir un sitema para la adopción ORCID en las instituciones de educación superior

– Fomentar una mayor adopción de ORCID.

El informe se basa en entrevistas semi-estructuradas con los miembros de los proyectos piloto JISC-ARMA ORCID y con otras partes interesadas realizadas personalmente o por teléfono a través de Skype. Las principales conclusiones se presentan en tres partes, y se resumen a continuación, con una lista de las lecciones aprendidas de los proyectos piloto.

Parte 1: Perspectivas clave de las partes interesadas 

Se consultó a las diferentes partes interesadas en el proceso de investigación y comunicación científica con el objetivo de determinar sus actitudes hacia ORCID. Se reconoció por todos los consultados que el establecimiento de mandatos podría ser muy eficaz en la promoción de ORCID, algunos de los principales organismos de financiación de la investigación en el Reino Unido, como los Consejos de Investigación del Reino Unido (RCUK), el Consejo de Financiación de Educación Superior para Inglaterra (HEFCE) y el Wellcome Trust muestran su apoyo a la iniciativa. Si bien han adoptado un enfoque cauteloso hasta la fecha, aunque reconocen que esta es la ruta a seguir.

Parte 2: resultados del proyecto piloto

Ocho instituciones piloto participaron en el Proyecto ORCID JISC-ARMA: Aston University; Imperial College de Londres; Universidad de Northumbria; Universidad de Southampton; Swansea University; Universidad de Kent; Universidad de Oxford; y la Universidad de York. La mayoría de las instituciones tenía equipos integrados por representantes de la Biblioteca, la Oficina de Investigación, Servicios de gestión y departamentos académicos. La clave para el éxito de los proyectos fue el compromiso temprano con la dirección, la participación e implicación con las principales partes interesadas. Se destacó la utilidad de asegurar el asesoramiento por parte de los departamentos de servicios legales al comienzo de sus proyectos con el fin de asegurarse que cualquier tratamiento de datos personales era legal.

Parte 3: Análisis de costo-beneficio

Basándose en las experiencias de las ocho instituciones piloto se extraen las siguientes indicaciones:

– La ejecución de ORCID necesitó un promedio de 290 horas de tiempo del personal, a un costo total de 12.500 £. Este es el importe total que incluye el costo de la membresía para el primer año (actualmente 4.000$), pero se propone que el mismo se reduzca en el futuro en virtud de la creación de un corsorcio nacional.

– Las instituciones fueron capaces de implementarlo con los recursos de personal disponibles y los costos adicionales de membresía ORCID, junto a una pequeña cantidad de gastos de viajes y promoción.

– Aparte de la membresía anual, se puso en evidencia que los costos de mantenimiento de ORCID son insignificante para la mayoría de las instituciones.

– Se estima que la adopción de ORCID por 120 instituciones de educación superior del Reino Unido en los próximos cinco años tendría un costo total de 2,1 millones de libras, si estas son asumidas por un consorcio nacional.

– Los beneficios de ORCID son difíciles de cuantificar en esta primera etapa, sin embargo se necesitarían sólo 15 minutos por investigador y el tiempo de 0,1 miembros del personal administrativo para recuperar la inversión inicial requerida en un plazo de cinco años.

También se espera que ORCID pueda posibilitar una amplia de gama de desarrollos que mejoren el ecosistema de comunicación académica en su conjunto.

Los autores estadounidenses piden el 50% de las ganancias de las ventas de sus e-books

 

The Authors Guild Fair Contract Initiative: A Fresh Look at the “Standard” Contract

Texto comopleto

El Gremio de Autores de Estados Unidos está exigiendo que los editores comiencen a pagar a los autores el 50% de los ingresos que genera un libro electrónico en lugar de 25% que perciben en la actualidad. Por lo que están tratando de conseguir un acuerdo más justo con los grandes editores  y agentes en virtud de la “iniciativa de contrato justo”.

 

 

Según los autores los tiempos han cambiado en el mundo de la edición, pero los contratos que firman sobre un libro no han seguido estas pautas, normalmente estos están llenos de una gran cantidad de términos y condiciones adicionales, además de estar redactados en un lenguaje que sería reconocible para autores del siglo pasado.

Con la llegada del libro electrónico, la impresión bajo demanda, importantes reducciones de precios, y las librerías en línea la situación es completamente distinta a la que se daba con el formato analógico. Contrariamente a ello los editores han añadido nuevas cláusulas que en muchos casos extralimitan las condiciones que existían en el formato impreso con el objetivo final de evitar cualquier pérdida potencial para sus negocios, transfiriendo todo el riesgo en el autor. Incluso en muchas ocasiones cuando el autor pide explicaciones y se cuestiona los términos hostiles de los contratos se le dice que las cláusulas “no son negociables ” Por ello el gremio de autores estadounidenses (The Authors Guild) quiere que los  editores dividan sus derechos con los autores y que se les pague el 50 por ciento de las ganancias de los libros electrónicos que venden. Para ello se han organizado en torno a una iniciativa denominada “Fair Contract Initiative” (Iniciativa de Contrato Justo).

El Gremio ha afirmado que los contratos estándar de hoy en día no son justos ya que sólo perciben el 25 por ciento de los ingresos netos del editor, aunque los autores más vendidos si han logrado obtener una división de los beneficios en torno al 50%, de los obtenidos mediante la venta de libros electrónicos, se les pide que firmen acuerdos de confidencialidad para mantener estos términos en secreto. En otros casos algunos autores han llegado a obtener el 50% de regalías, pero sólo después de que hayan vendido un mínimo de 10.000 copias.

Según las últimas cifras de la Asociación de Editores de Estados Unidos, Los libros electrónicos representaron el 23% en 2012, incrementándose esta cifra al 27% de todas las ventas comerciales de 2014. En cuanto a beneficios, los libros electrónicos generaron ingresos de 1.3 mil millones de dólares en 2013, un incremento del 3,8%  respecto a 2012. El gremio ha declarado que los editores no han seguido el ritmo de los tiempos y quieren que los autores obtengan una parte mayor de los beneficios. Ya que consideran que un trato justo para los autores es una parte esencial de la fuerza y la diversidad de la cultura que representan, instando a los editores a eliminar los acuerdos unilaterales y políticas que son evidentemente injustas para los autores.