Cuanto más das más recibes. Marco de Publicación de Europeana. 2017
El Marco de Publicación de Europeana ha sido desarrollado por Europeana con el apoyo de Kennisland, basándose en las aportaciones del Grupo de Trabajo de Reutilización de la Red de Europeana. Su desarrollo ha sido cofinanciado por la Unión Europea como parte del proyecto Europeana Creative, coordinado por la Biblioteca Nacional de Austria.
Europeana Licensing Framework. Den Haag
Netherlands: Europeana, 2017
El Marco de Licencias Europeana proporciona una importante capa subyacente que facilita muchas de las actividades de Europeana. Este marco ayuda a gobernar las relaciones de Europeana, sus proveedores de datos y sus usuarios. Europeana utiliza licencias estándar, interoperables y legibles por máquina para permitir que los datos seean compatibles y se comuniquen con otras aplicaciones y servicios. Las licencias enmarcan de manera clara lo que pueden y no pueden hacer las personas y los ordenadores con los metadatos y el contenido al que acceden. Además, Europeana Licensing Framework introduce normas comunitarias para apoyar las mejores prácticas entre usuarios y reutilizadores.
Scholz, H. (2017). [e-Book] Europeana Publishing Guide v1.5: A guide to the metadata and content requirements for data partners publishing their collections in Europeana, Europeana, 2017.
Europeana Publishing Guide es un recurso para socios de datos que comparten colecciones en Europeana. Describe los metadatos mínimos necesarios para incorporar sus datos en Europeana.
Spezi, Valerie ; Wakeling, Simon; Pinfield, Stephen; Creaser, Claire «Open-Access Mega-Journals: The Future of Scholarly Communication or Academic Dumping Ground? A Review». Journal of Documentation Vol. 73 Iss 2 (2017) doi:10.1108/JD-06-2016-0082
Las mega-revistas de acceso abierto (OAMJs) representan una parte cada vez más importante del paisaje de la comunicación científica. mega-revistas (OAMJs), como PLOS ONE, BNL Open, F1000 Research son revistas de gran alcance que operan bajo un modelo de negocio de acceso abierto (normalmente basado en las tarifas de procesamiento de artículos) y que emplean una novedosa forma de revisión por pares, más enfocada a la solidez científica.
Lista de mega revistas
Las mega-revistas constituyen sólo una pequeña proporción de la publicación científica; En 2015, representaron el 2,5 por ciento de todos los artículos publicados. Tal como vemos en el gráfico de arriba, la escena es dominada por dos grandes revistas Plos One , que publicó casi 27.500 documentos en 2015, y Scientific Reports, una publicación hermana de Nature, que publicó 10.600. Los defensores argumentan que aceptar los artículos simplemente porque son científicamente sólidos reduce las tasas de rechazo y ahorra tiempo; Pero las mega-revistas, que cobran por publicar artículos, también han sido acusadas de ser «medios de financiación» para subsidiar otras revistas más selectivas de la misma editorial. Si bien cuando se trataba de analizar el impacto y las citas, las mega-revistas variaban ampliamente. El 60% de las mega-revistas analizadas tienen una tasa de citas promedio más alta que las revistas en general.
Este artículo presenta una revisión de la literatura de OAMJs estructurada en torno a cuatro características definitorias: escala, ámbito disciplinario, política de revisión por pares y modelo económico. Aunque la literatura académica relacionada específicamente con los OAMJ es relativamente escasa, la discusión en otros foros es detallada y animada, con debates que van desde la sostenibilidad y la ética del modelo de mega-revista hasta el impacto de la revisión de pares sobre la calidad del artículo.
El documento es la primera revisión integral del fenómeno de la mega-revista, recogido no sólo a través de la literatura académica publicada, sino también por medio de otras fuentes alternativas, profesionales e informales como blogs. En conclusión el potencial de los OAMJs para representar y descubrir nueva información, puede representar un paradigma de cambio de desarrollo en la publicación académica.
http://www.edition-open-access.de/
Este sitio web ofrece acceso abierto a las publicaciones de la Biblioteca de Investigación Max Planck sobre Historia y el Desarrollo del Conocimiento, de acuerdo con la Declaración de Berlín sobre el Acceso Abierto al Conocimiento en Ciencias y Humanidades, lanzada por la Sociedad Max Planck en 2003. El objetivo es difundir los resultados revisados por pares de los trabajos académicos a una amplia audiencia de forma rápida y a bajo costo. Los volúmenes presentados están dirigidos a académicos y estudiantes en una amplia gama de disciplinas y están disponibles en acceso abierto en línea, aunque pueden ser solicitados como libros impresos bajo demanda.
Categorías
Guido Bendezú-Quispe, Wendy Nieto-Gutiérrez, Josmel Pacheco-Mendoza, Alvaro Taype-Rondan. «Sci-Hub and medical practice: an ethical dilemma in Peru«. The Lancet Global Health. Volume 4, No. 9, e608, September 2016. http://doi.wiley.com/10.1002/leap.1043
Me ha sorprendido este artículo de entre otros autores, mi amigo y colega Josmel Pacheco-Mendoza, ya que pone el dedo en la llaga respecto al dilema que supone el uso de sistemas de acceso al documento como SciHub en un país como Perú, en el cual pocos médicos tienen acceso a plataformas bajo licencia con información actual y necesaria para el tratamiento de enfermedades. Los autores de este artículo plantean las consideraciones éticas sobre el acceso a fuentes de información «alegales» cuando concurren circunstancias extremas; para ello utilizan el dilema de un supuesto Dr. J., un médico peruano que está evaluando a un paciente con varias comorbilidades infecciosas y crónicas. Dado este escenario, el médico se enfrenta al siguiente dilema: ¿es ético utilizar Sci-Hub para acceder a la información requerida con el fin brindar el mejor cuidado a mis pacientes?
A pesar del incremento de las publicaciones en acceso abierto en todo el mundo – se calcula que casi la mitad de lo publicado esta en acceso libre-. Sin embargo, todavía queda un largo camino por recorrer para que los sanitarios de todo el mundo tengan acceso a los documentos y la información que necesitan para atender a un grupo creciente y diverso de pacientes. Mientras tanto, muchos de los médicos del mundo, como el Dr. J, seguirán enfrentando este dilema ético para acceder a la información que necesitan todos los días.
Artículo
Luca, E. N., B «Redesigning the Open-Access Institutional Repository: A User Experience Approach.» Lecture Notes in Computer Science vol., n. 10075 (2016). pp.: https://opus.lib.uts.edu.au/bitstream/10453/56772/1/Camera_Ready_EL_BN.pdf
Este documento detalla cómo una biblioteca universitaria evaluó su repositorio institucional usando una metodología de diseño basado en la experiencia de usuario (UXD) y como se rediseñó la arquitectura del sistema basándose en los hallazgos arrojados por los resultados del mismo. El repositorio en línea utiiliza DSpace, pero no era utilizado como se esperaba por parte de los académicos y los investigadores, así que se llevó a cabo una evaluación detallada de usabilidad para corregir y mejorar las posibles deficiencias. Los resultados mostraron una importante falta de usabilidad y un desajuste entre las expectativas de los usuarios y la arquitectura del sistema. Por lo tanto, se lograron mejoras significativas en la interfaz de usuario y en la comunicación con los elementos contenidos en el repositorio. Los autores evalúan el impacto de estos cambios y argumentan que una mejor usabilidad conlleva una mayor uso del repositorio y, por lo tanto, una mayor visibilidad para los investigadores de la institución. También se discuten otras implicaciones relacionados con la adopción del acceso abierto por académicos e investigadores en la universidad.
Open Access Book Publishing 2016-2020. Simbar, 2016
Según el informe «Open Access Book Publishing 2016-2020» de Simba Information la publicación de libros académicos en acceso abierto crecerá hasta un 30% entre 2016 y 2020, especialmente en áreas como las Ciencias Sociales y las Humanidades, en las cuales el libro es el vehículo principal de comunicación científica; este efecto es significativo en un mercado deprimido en el que las ventas de unidades físicas han caído considerablemente en los últimos años.
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Smba Information, es un proveedor líder de inteligencia y pronósticos de mercado en la industria editorial y de medios de comunicación. Acaba de publicar un informe que recoge cuales son los editores de libros de acceso abierto más destacados, para ello utiliza fuentes como DOAB, OAPEN, el Informe Finch, estudios AAUP e información de los sitios web de editores, el informe también proporciona una visión general de la publicación global de libros de acceso abierto. En 2015, los libros de acceso abierto crecieron un 30% respecto al año anterior, con un calculo estimado de aproximadamente 10.000 libros científicos disponibles en Internet. Y se espera que en 2020 el número de libros científicos publicados en acceso abierto sea del 30% del total.
El informe «Open Access Book Publishing 2016-2020» cuantifica la publicación de libros de acceso abierto como un segmento de mercado. Simba recoge esta información a través de una investigación primaria y secundaria para desarrollar una perspectiva financiera para la publicación de libros de acceso abierto con proyecciones de mercado hasta el año 2020. Esta investigación se llevó a cabo en conjunto con un estudio más amplio del mercado general para la publicación académica y profesional.
Los editores de libros científicos y profesionales están experimentando con modelos abiertos. El informe, Open Access Book Publishing 2016-2020, considera que se está estableciendo una estrategia en las Ciencias Sociales y las Humanidades (SSH) para que la tasa anual compuesta, que actualmente ronda alrededor del 1%, llegue a incrementar los ingresos por libros de acceso abierto hasta casi un 30% anual entre 2016 y 2020
En Ciencias Humanas y Sociales, la importancia del libro es mayor que la de la revista en cuanto a influencia para la investigación. Sin embargo, durante las décadas recientes las ventas de monografías han caído de manera considerable. Especialmente en relación a la ventas para bibliotecas, ya que las adquisiciones de revistas han acaparado los presupuestos disponibles limitando de manera importante la compra de libros; lo que está abocando a que los investigadores de Ciencias Sociales y Humanidades experimenten con nuevos modelos de negocio en los que el acceso abierto es un modelo primordial para la concreción de nuevas propuestas de negocio.
Sin embargo, muchos se han mostrado escépticos sobre si los libros de OA tienen un futuro. En muchas disciplinas, los altos costos fijos de un libro, que habitualmente tiene una extensión media de entre 70.000 a 100.000 palabras, -en comparación con un artículo de revista que tiene una extensión de entre 2.000 a 5.000 palabras-, significa que el no es fácilmente rentable un enfoque de edición en lo que se ha denominado ruta dorada (OA gold) dado el escaso presupuesto para la financiación de la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades.
Los ingresos corrientes generados por los libros de OA representaron una fracción muy pequeña del porcentaje de las ventas globales de libros científicos y académicos en 2015, y los libros de Acceso Abierto (OA), aún sólo son una pequeña proporción de unos pocos títulos por cada mil publicados. A pesar ello, los libros de OA son una estrategia a tener en cuenta en un mercado deprimido. Especialmente en el campo de las Ciencias Sociales y Humanidades, donde forman parte de la corriente principal de la publicación académica global.
Open Access Book Publishing 2016-2020 proporciona información detallada del mercado para este segmento de la publicación académica de libros. El informe incluye una revisión de más de 20 editores y destaca algunas buenas prácticas sobre programas OA que se están llevando a cabo en el mundo, incluyendo InTechOpen, Bookboon.com, Frontiers Media, SciELO, De Gruyter, Brill, Knowledge Unlatched y Springer Nature.
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La Biblioteca del Congreso ha firmado un convenio con con la Digital Public Library of America (DPLA), para poner a disposición de todos un portal que sirve de motor de búsqueda a las colecciones de bibliotecas, museos y archivos de todo el país.
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El acuerdo convierte a Library of Congress (LoC) en socio de DPLA, una organización sin fines de lucro financiada por fundaciones y agencias gubernamentales que trabaja para la apertura de recursos digitalizados, creando una red abierta y distribuida de registros de contenido digital. Desde su lanzamiento en abril de 2013, esta biblioteca digital ofrece acceso a más de 14 millones de artículos de más de 2.000 instituciones.
Con este acuerdo Library of Congress compartirá tres lotes de mapas y registros de gráficos: uno de la «Revolutionary War», otro de la Guerra Civil y un tercero de una colección de «mapas panorámicos» que representan ciudades y pueblos de Estados Unidos y Canadá durante el final del siglo XIX y principios del XX. Con un total de 5.000 piezas, que se irán incrementando progresivamente. Asimismo, la biblioteca espera agregar otras colecciones digitales, incluyendo fotos y partituras.
Esta no es la primera participación de contenidos de Biblioteca del Congreso en la base de datos DPLA, ya que parte de su colección de libros ha sido digitalizada a través de su participación en la Biblioteca Digital HathiTrust y en la Biblioteca del Patrimonio de la Biodiversidad (Biodiversity Heritage Library), ambos centros de incluidos DPLA.
http://textbooks.opensuny.org/
La misión de Open SUNY Textbooks es proporcionar un modelo e infraestructura de publicación académica que apoyea la adopción y la creación de recursos educativos abiertos (REA) y y abordar la adsequibilidad de los materiales del curso. Los libros de texto están disponibles para todos gracias a que los autores que comparten su trabajo utilizando una licencia Creative Commons de Atribución-No-Comercial CC BY-NC-SA.
El proyecto Open SUNY Textbook (OST) proporciona servicios para apoyar una amplia adopción de recursos OER por parte de los profesores para darles el acceso de un día a los materiales del curso que necesitan para el éxito académico a través de materiales de aprendizaje nuevos y originales de bajo costo para los estudiantes, usando un modelo financiero al cual cualquier campus puede unirse fácilmente. SUNY facilita a los profesores una plataforma común para remezclar, revisar, reutilizar, redistribuir y retener contenido abiertamente licenciado de cualquier fuente, incluyendo sus propias obras originales.
Universo Abierto 