Conferencia «Makerspace bibliotecas, el espacio como servicio y estrategia«. Encuentro departamental de bibliotecas innovación e inclusión una mirada al futuro. Manizales (Colombia) 28 abril 2022
En la era digital, cuándo parece que todo se desvanece y se convierte en secuencias de bits, cuándo las relaciones digitales se construyen en el anonimato; las bibliotecas de todo el mundo están abriendo sus puertas e invitando a los miembros de la comunidad a su interior. Convirtiéndose en un auténtico conector de sus comunidades. Una nueva filosofía del edificio público como un espacio democrático de derecho y convivencia que contribuye al moderno concepto de ciudad inteligente (Mersand et al. 2018). La biblioteca de hoy es tanto un lugar físico como virtual, pero sigue siendo la presencia física de la biblioteca la que le ancla más firmemente a la comunidad (Garmer 2014). La investigación y la experiencia muestran que la geografía y el lugar todavía importan. Las nuevas bibliotecas son el ejemplo más llamativo del cambio que están operando los edificios públicos, disponen de cafeterías, escenarios, rincones acogedores para sentarse y espacios multifunción diseñados para acomodar espacios creativos, clases de baile y gimnasia, o exposiciones de arte público que muestran obras contemporáneas de los artistas de la región.
Alonso-Arévalo, Julio Martín-Ramírez, Rosa. La biblioteca como espacio proyectivo para el desarrollo de alfabetizaciones múltiples. Desiderata, año 6, n. 22. abril, mayo y junio de 2023.
En un mundo en continua privatización cada vez son más importantes los espacios públicos donde las personas buscan lugares para socializarse de una manera no comercial. Lugares en los que nadie necesita comprar nada, tener un boleto o una membresía. Así, los espacios públicos se están empezando a concebir con un nuevo significante de la nueva identidad urbana. Nuevos diseños que intentan enriquecer la vida de las personas hacia un nuevo concepto de ciudad, la “smart city”. De este modo, las nuevas bibliotecas son el ejemplo más llamativo del cambio que están operando los edificios públicos, disponen de cafeterías, escenarios, rincones acogedores para sentarse y espacios multifunción diseñados para acomodar espacios creativos, clases de baile y gimnasia, o exposiciones de arte público que muestran obras contemporáneas de los artistas de la región. En este sentido la biblioteca, de esta manera, está liderando el nuevo concepto de espacio social, podemos decir que es el espacio público por definición.
La idea de «ciudad inteligente» ha cristalizado en una imagen de utopía urbana dirigida por la tecnología e impregnada de infraestructuras tecnológicas controladas centralmente, con el objetivo de mejorar el entorno urbano en términos de eficiencia, seguridad y sostenibilidad. Una ciudad inteligente es aquella que, entre otras cosas, facilita la movilidad, mejora los servicios sociales, es sostenible y da voz a los ciudadanos. Aunque muchas otras entidades serán fundamentales para crear una ciudad más justa -incluyendo cientos de organizaciones comunitarias sin ánimo de lucro-, la biblioteca es una institución pública principal en el desarrollo y logro de una ciudad más equitativa en múltiples áreas críticas, ya que es un recurso comunitario de primer orden por su carácter igualador e igualitario.
Los makerspaces tienen un impacto significativo en el aprendizaje de los estudiantes, el desarrollo de sus habilidades empresariales y su desarrollo personal. Trabajan para democratizar el acceso a la tecnología y, a menudo, tienen como objetivo apoyar activamente el futuro de los jóvenes.
Sin embargo, debemos centrarnos más en programas específicos para el uso de estos espacios por parte de alumnos de diferentes edades, pero en particular de alumnos y estudiantes que carecen de motivación y corren el riesgo de abandonar la escuela, los llamados NINI (ni estudio, ni trabajo)
Es importante involucrar a los jóvenes en un programa diseñado para ellos desde el principio y partir en la medida de lo posible de su entorno. A menudo tienen una agenda ocupada, visitan muchos lugares como la escuela, el club deportivo, el movimiento juvenil, la escuela de música y experimentan mucho durante un día de semana. Al igual que los adultos, los jóvenes tienen ideas para optimizar su vida diaria. Un día de la semana es un contexto ideal que brinda muchas oportunidades para identificar los problemas cotidianos. Solo hay que saber aislarlos y nombrarlos. Para ello, utilizamos el pensamiento de diseño.
Trabajaremos para crear y probar un modelo para organizar el PROGRAMA de manera más sostenible con la ayuda de los estudiantes de educación superior (HE), para tratar de asegurarnos de que PROGRAM viva más allá de la vida útil del proyecto. Los estudiantes de HE ayudarán a organizar la trayectoria de PROGRAM para los estudiantes de FP y, al mismo tiempo, desarrollarán sus propias habilidades.
Para que esto suceda, se desarrollará un curso interdisciplinario para estudiantes de HE, que les mostrará cómo usar Makerspaces para mejorar las habilidades de otros mientras obtienen créditos por su propio desarrollo de habilidades.
El concepto básico de compartir herramientas y espacio de trabajo y conocimientos: Lo mejor es que los espacios maker son comunitarios. Y en ellos se da un esfuerzo por crear un ambiente amistoso sonde no ‘no hay malas preguntas’. La misión es trabajar juntos para aprender, colaborar y compartir». Esencialmente son una cooperativa de bricolaje, que permiten el acceso asequible a herramientas, espacio y conocimientos para hacer casi cualquier cosa que quieras fabricar. Si quieres hacer una mesa pero no sabes cómo, un makerspace puede guiarte de principio a fin.
¿Qué ofrecen los Makerspaces? Hay todo tipo de makerspaces para aficionados, estudiantes, inventores y emprendedores, según Makerspaces.com. En ellos se puede trabajar la madera, fabricar metal, imprimir en 3D, cortar con láser, serigrafiar, electrónica, robótica, costura y cualquier otra cosa que interese a los miembros. Requiere orientación y formación para familiarizarse con las herramientas y el equipo.
¿Cuánto cobran los Makerspaces? Algunos dependen de entidades públicas y no cobran membresía a sus miembros, como aquellos dependientes de universidades o bibliotecas, que en todo caso pueden cobrar por los consumibles, pero no por el uso. Otros de carácter privado. Las cuotas varían según el lugar y los servicios ofrecidos (véanse ejemplos más abajo). El coste mensual aproximado suele oscilar entre 25 y 100 dólares. Su cuota más popular es de 100 dólares al mes, pero ofrece una cuota diaria de 25 dólares y una opción de dos días por 50 dólares.
los makerspaces compartidos se están abriendo por todo el mundo a un ritmo vertiginoso. Estos espacios están creciendo en Estados Unidos alrededor de un 60% al año. ¿Cómo se puedes encontrar un Makerspace cerca? Consulta Makerspace Directory, que contiene una lista de ubicaciones en todo el mundo.
Un bootcamps es una forma de capacitar a los desarrolladores y otros profesionales técnicos para que adquieran habilidades profundas en nuevas tecnologías en un corto período de tiempo. Se trata de una actividad propia de los espacios de creación (makerspaces) y laboratorios ciudadanos.
La creciente demanda de perfiles digitales ha convertido los bootcamps en tendencia. Su éxito radica en que permiten una rápida especialización en las ramas más populares del sector tecnológico, aumentando así las posibilidades de encontrar o cambiar de trabajo. Como tantas ideas y desarrollos innovadores, los bootcamps tecnológicos se originaron en Silicon Valley. Su objetivo: dar respuesta a la gran demanda de programadores de las multinacionales.
Transformar tu perspectiva profesional puede ser rápido y fácil gracias a los bootcamps. Hablamos de una formación intensiva especializada que abarca diferentes ramas del sector digital. Tiene una duración promedio de alrededor de dos meses, tiene un enfoque práctico y busca cubrir la demanda laboral de los empleadores. Además, no requiere titulaciones previas.
Hoy en día, la escasez de perfiles digitales es mundial debido a la llegada de la llamada Cuarta Revolución Industrial. Un informe elaborado por la Comisión Europea estimó el número de puestos de trabajo —entre 500.000 y 750.000— relacionados con las nuevas tecnologías que quedarían vacantes por la falta de perfiles cualificados en 2020. Con ese dato sobre la mesa, la pregunta es: ¿Cómo capacitar rápida y eficientemente a miles de personas para satisfacer la demanda? La respuesta se encuentra ahora, más que nunca, en los bootcamps.
Los bootcamps pueden ser una buena alternativa a un título universitario tradicional para aquellos interesados en una carrera tecnológica de rápido crecimiento. Para los profesionales que buscan hacer un cambio rápido de carrera, los bootcamps ofrecen habilidades técnicas junto con sólidos servicios de búsqueda de carrera. Estos pueden facilitar que los graduados consigan un trabajo.
La guía de buenas prácticas se ha creado para inspirar a los educadores de toda Europa sobre cómo pueden utilizar los makerspaces para promover habilidades y llegar a los jóvenes que corren el riesgo de abandonar la educación, convirtiéndose en NINI (sin empleo, educación o formación).
La guía combina investigaciones documentales sobre proyectos de mejores prácticas de todo el mundo con entrevistas prácticas con educadores, técnicos de FabLab y estudiantes de toda Europa. Se exponen las lecciones aprendidas en pautas útiles para todas las personas que desean involucrar a los jóvenes vulnerables en el Makermovement.
Objetivos:
Dar una visión general de las buenas prácticas en Makerspaces sobre la promoción de las capacidades empresariales entre los jóvenes europeos
Compartir ejemplos sobre cómo los Makerspaces logran mejorar las habilidades empresariales entre los jóvenes NINI (sin empleo, educación o formación)
Proporcionar pautas sobre cómo involucrar a los jóvenes NINI en el Movimiento Maker.
El Makerspace de la Biblioteca Pública Westlake Porter es un espacio de grabación creativa, diseño y fabricación que permite a los usuarios de la biblioteca la oportunidad de acceder a una variedad de herramientas y software profesionales e innovadores.
Si puedes soñarlo, probablemente puedas crearlo en la recién inaugurada sala Makerspace de la Biblioteca Pública Porter. C.J. Lynce, director adjunto de la biblioteca, supervisa todas las cosas en el Makerspace, un lugar donde la gente puede entrar y poner manos a la obra con equipos y / o software.
Ofrece una impresora 3D, una cabina de grabación de sonido, una Cricut Maker, una cortadora de vinilo ancha, una botonera, una imprenta y una prensa térmica, ordenadores para estaciones de trabajo de diseño y una máquina de coser de alta resistencia.
El Makerspace es un área autodirigida, con la expectativa de que los usuarios completen los diseños y proyectos en su mayoría por su cuenta, siguiendo la orientación inicial y la información del personal del Makerspace sobre las capacidades, la seguridad y el funcionamiento básico de los equipos y el software del Makerspace.
«Intentamos encontrar cosas que no se encuentran en una tienda de manualidades», dice Lynce. «Mucha gente viene a pedir cita para aprender a utilizar la impresora 3D o la máquina de corte artesanal Cricut, por ejemplo. Alguien vino y estaba haciendo plantillas de galletas».
También se asegura de que cualquiera pueda aprender. «Podemos formarte con las máquinas o remitirte a nuestros cursos en línea», explica.
Está en camino otra impresora 3D, que podrá imprimir en dos colores a la vez. Los que quieran utilizar el Makerspace actualmente tienen que hacer una reserva. Sin embargo, Lynce afirma que se prevé que a mediados de primavera se pueda acceder sin cita previa.
La Biblioteca Pública del Condado de Fulton en Rochester será la anfitriona de un taller gratuito «Build + Código» dirigido por el nuevo Coordinador Makerspace Erica Coffing. El taller contará con un set LEGO Education Spike Prime y los participantes aprenderán a programar LEGOs y crear proyectos robóticos utilizando motores, sensores, sonidos y pantallas de luz. Este es sólo uno de una serie de programas anunciados desde la contratación de Coffing, que amplían la capacidad de FCPL para llevar la ciencia integrada, la tecnología, la ingeniería y la educación artística a los miembros de la comunidad de todas las edades.
«Estamos tratando de ofrecer proyectos más creativos que fomenten la experimentación, el juego y el crecimiento personal», dijo Coffing, añadiendo que el taller LEGO «Build + Code» también se ofrecerá en la sucursal de Aubbeenaubbee desde el mediodía hasta las 2 p.m. el 8 de abril.
En febrero, Coffing dirigió un taller en el que se enseñó a buscar en Internet referencias fotográficas libres de derechos de autor y a editarlas con Adobe Photoshop. A continuación, los participantes utilizaron una foto editada para crear una acuarela con materiales tradicionales.
También se ofrece un taller de jardinería para todas las edades y niveles de habilidad, en el que se abordarán conceptos que van más allá de la jardinería, como habilidades para la vida, producción de alimentos, biología, química y ciencias medioambientales. El taller también puede ayudar a ampliar la biblioteca de semillas de FCPL, que se inició en 2022.
«Encontrar a la persona adecuada para dirigir el Makerspace es difícil», comenta Stineback, directora de la biblioteca. «Tienen que tener los conocimientos necesarios, así como la capacidad de hablar con la gente y enseñar. … Tenemos mucha suerte de contar con Erica».
Coffing se apresura a señalar, sin embargo, que sus conocimientos están más orientados a las artes que a la ciencia y la ingeniería, razón por la cual está muy interesada en encontrar «voluntarios que quieran devolver algo a la comunidad compartiendo sus conocimientos». Un ejemplo es el naturalista Wayne Pope. «Soy un facilitador. No tengo todas las habilidades».
La contratación de Coffing y el aumento de la programación del Makerspace es una parte clave del plan a largo plazo de Stineback, y parte integral de su creencia de que la biblioteca es algo más que un «espacio de almacenamiento» para libros, DVD y otros medios.
Coffing está de acuerdo. FCPL, observó, «ha sido un lugar en la comunidad donde realmente se puede encontrar comunidad». Espera que se convierta aún más en un «centro comunitario», basándose en Debbie’s Dandies, Tech Time with Zak y las numerosas actividades regulares del departamento infantil. «¿En qué otro lugar del condado de Fulton se pueden tomar clases de arte gratis?».
«El objetivo de estos eventos es abrir la mente de la gente a las herramientas disponibles y cómo utilizarlas. … Podemos ayudar a desmitificar el proceso». Coffing espera que su programación ayude a los participantes a superar su miedo a la tecnología. «Cuanto más lo haces, más desaparece la ansiedad y disfrutas resolviendo el problema».
Coffing ya tiene en mente varios talleres futuros que se impartirán durante el verano, incluida la enseñanza del diseño de productos mediante una clase de muebles de cartón y un taller de cosplay en el que se utilizará papel maché, patrones de costura sencillos y maquillaje para crear disfraces y efectos especiales. Con el tiempo, espera ofrecer clases en las que se utilicen equipos audiovisuales para facilitar producciones en redes sociales, como podcasts.
Coffing también espera encontrar un espacio de laboratorio más permanente en las instalaciones. «A medida que crezca el interés por la programación del Makerspace tendremos que ampliarlo».
Durante una pequeña charla al poco de conocer a alguien nuevo, inevitablemente surge la pregunta «¿A qué te dedicas? Cuando les digo que soy bibliotecaria, surgen más preguntas. Suelen ser las mismas una y otra vez, como «¿La gente sigue utilizando las bibliotecas?» o «¿No te preocupa volverte irrelevante?» o «¿Te preocupa que desaparezcan las bibliotecas?». Nunca me preguntan qué avances están haciendo las bibliotecas o hacia dónde creo que se dirigen. Las preguntas siempre tienen un sesgo negativo.
El futuro de las bibliotecas no es algo que me preocupe. Llevan existiendo más tiempo del que a nuestra memoria moderna le gusta considerar. Las bibliotecas tienen una larga historia, del tipo de 5.000 años. Sin embargo, la gente se preocupa por ellas debido a los avances tecnológicos modernos, como Internet, los ordenadores y los teléfonos inteligentes. Internet tiene 40 años, los ordenadores menos de 80 y los teléfonos inteligentes sólo 30 años. Es atrevido pensar que estos avances eliminarán las bibliotecas en lugar de hacerlas progresar.
Recursos digitales
Las bibliotecas son conscientes de hacia dónde va el mundo. Tomemos como ejemplo el cambio prepandémico hacia los recursos digitales. Hoopla, OverDrive y la aplicación Libby han revolucionado la forma en que las bibliotecas pueden ofrecer recursos digitales a sus usuarios. Estos recursos digitales ayudan a aumentar la circulación de materiales en las bibliotecas. Ahora, a través de estas aplicaciones, los usuarios pueden descargar revistas, libros electrónicos y audiolibros para leerlos directamente en la aplicación o enviarlos a un ereader. Hoopla también permite ver películas y música a través de la aplicación. Mi biblioteca local ha desarrollado recientemente su propia aplicación para que los usuarios puedan consultar el catálogo, comprobar sus reservas y mantenerse informados de los eventos y los cuentacuentos. Incluso tiene un mapa que te ayuda a localizar la biblioteca más cercana. La biblioteca observó el mundo y a sus usuarios, vio una necesidad y la cubrió. Las bibliotecas comarcales más pequeñas, como la mía, están buscando partidas presupuestarias para expandirse digitalmente.
Makerspaces
La tecnología está en la vanguardia del futuro de las bibliotecas. Entienden que la tecnología va a ser parte integrante de su utilidad en el futuro. Muchas bibliotecas están creando espacios para creadores (makerspaces) y estudios de grabación. No sólo se ofrecen estos espacios, sino que se imparten clases con profesionales de la comunidad para enseñar a los usuarios a utilizarlos con eficacia. Si quieres empezar tu propio podcast, en lugar de invertir un montón de dinero en lo que podría ser un pasatiempo pasajero, echa un vistazo a tu biblioteca local. Ofrecen equipos de podcast, iluminación profesional y pantallas verdes. A menudo, estos makerspaces tienen en mente la grabación y están preparados para absorber el sonido. Si lo que ha frenado tu floreciente carrera en TikTok ha sido la mala iluminación, la biblioteca te cubre las espaldas. No sólo tienen un espacio donde puedes grabar si quieres, sino que también tienen trípodes, cámaras y micrófonos que puedes llevarte a casa para perfeccionar tu arte. Cada vez hay más bibliotecas que ofrecen este tipo de programas y seguirán ampliándolos en el futuro.
Los Makerspaces van mucho más allá de lo que fueron en su día y siguen redefiniéndose con el paso del tiempo. Ya no son sólo espacios de manualidades con papeles de colores y abalorios, aunque siguen existiendo. Se han ampliado con máquinas de coser, herramientas para joyería fina, carpintería y metalistería. Algunos makerspaces se centran específicamente en la robótica y el diseño CAD con impresoras 3D. Hay estaciones para aprender codificación y máquinas para esculpir en 3D. Si te quedas atascado, hay bibliotecarios disponibles para proporcionarte recursos sobre cuáles deben ser tus siguientes pasos, ya sea un libro, un vídeo de YouTube o un tutorial en línea. No estás solo en el aprendizaje de una nueva habilidad.
Espacios de aprendizaje
Hablando de espacios físicos, las bibliotecas también ofrecen espacios flexibles gratuitos a los miembros de la comunidad. Son los espacios de coworking originales. La gente puede reservar salas de conferencias, trabajar en zonas de estudio juntos en proyectos y disponer de salas tranquilas cuando se necesitan momentos de intensa concentración. Suelen ser lo bastante grandes como para albergar reuniones municipales y encuentros. Las bibliotecas tienen en cuenta a los usuarios con discapacidad y velan por que tengan acceso al espacio físico. La Iniciativa de Biblioteca Inclusiva mejora el acceso de las personas con discapacidades de desarrollo creando espacios inclusivos. Algunas bibliotecas incluso han creado salas sensoriales para crear un lugar tranquilo donde los niños y sus familias puedan vivir experiencias multisensoriales.
Programación y Robótica
Las bibliotecas también ofrecen programas de todo tipo, desde robótica hasta observación de aves o ayuda con los impuestos. La programación es un campo en el que las bibliotecas pueden expandirse en el futuro. Las posibilidades de los tipos de programas que se ofrecen sólo están limitadas por la imaginación de bibliotecarios y usuarios. Si se te ocurre, y a nosotros se nos ocurre cómo, nada impide que se cree un nuevo programa.
Inclusión social
Pero no se trata sólo de lo que tienen las bibliotecas, sino de a quién sirven. Las bibliotecas son bien conocidas por fomentar espacios seguros para las personas marginadas. Una de las principales comunidades marginadas a las que ayudan las bibliotecas son las personas sin hogar. El número de personas sin hogar aumentó en 2020, lo que hace que esta comunidad sea aún mayor. Las bibliotecas ofrecen refugio diurno a las personas sin hogar, ofreciéndoles aire acondicionado cuando hace calor y calefacción durante los meses más fríos. Muchos refugios que ofrecen alojamiento nocturno no prestan los mismos servicios durante el día. En la biblioteca durante el día, las personas pueden buscar y solicitar empleo, leer y participar en programas.
Servicios a emigrantes
Otra comunidad marginada a la que ayudan las bibliotecas son los inmigrantes y los estudiantes de inglés. La Biblioteca Pública de Hartford, por ejemplo, tiene un programa llamado The American Place (TAP) que «ofrece formación certificada reconocida por la industria, servicios de preparación para el GED, inglés como segundo idioma y un programa de ciudadanía estadounidense reconocido a nivel nacional, que ayuda a los inmigrantes a conseguir la ciudadanía y convertirse en ciudadanos de pleno derecho». Navegar por un lugar nuevo en el que no se habla el idioma es, cuando menos, desalentador. Las bibliotecas ofrecen a las personas que están aprendiendo inglés un punto de partida y una persona con la que ponerse en contacto para que les ayude con documentos difíciles de entender.
VALORES FUNDAMENTALES DE LA BIBLIOTECA
La Asociación Americana de Bibliotecas (ALA) tiene valores fundamentales de la biblioteconomía en la Declaración de Derechos de las Bibliotecas, la Declaración de Libertad de Lectura y la Declaración de Misión de la ALA. Entre estos valores fundamentales destacan el derecho a acceder a la información, el derecho a la privacidad, la democracia y la diversidad. Las bibliotecas se comprometen a promover la creación, el mantenimiento y la mejora de una sociedad del aprendizaje para fomentar una ciudadanía informada. Defienden la libertad intelectual y luchan contra la censura para contribuir a preservar el bien público. La ALA reconoce sus amplias responsabilidades sociales comprometiéndose a servir a sus usuarios de la mejor manera posible a través de la profesionalidad y de prácticas de sostenibilidad conscientes. Teniendo en cuenta estos valores, es fácil imaginar un futuro en el que las bibliotecas defiendan nuestros valores y los derechos de nuestros usuarios.
Los bibliotecarios están a la vanguardia de estas cuestiones. Ya no son sólo guardianes del conocimiento, son coordinadores de eventos, ayudantes técnicos, gestores de confianza de la comunidad, investigadores, mantenedores de bases de datos, profesores, autores, analistas presupuestarios, redactores de subvenciones, diseñadores, recaudadores de fondos, especialistas en medios de comunicación, creadores de contenidos, archiveros y especialistas en comunicación.
Tenemos que ser factótums. La flexibilidad es la clave de nuestra capacidad para prosperar y apoyar a nuestras comunidades. Las bibliotecas son flexibles y lo han sido durante muchos años. La pandemia es un ejemplo perfecto de esta elasticidad. Las bibliotecas de todo el país modificaron sus servicios para servir mejor a sus comunidades. La recogida de préstamos en la acera se generalizó. Las bibliotecas distribuyeron hotspots, paquetes de semillas y kits para hacer y llevar. Hubo cuentacuentos virtuales, eventos y clubes de lectura. Se crearon centros de atención telefónica para ayudar a los usuarios que no se sentían cómodos con los recursos digitales, pero necesitaban información. El «negocio» de las bibliotecas se disparó.
A pesar de todo, el futuro de las bibliotecas es brillante. Sí, hay prohibiciones de libros y desafíos. Sí, hay problemas de financiación. Pero también hay ciudadanos que acuden a los ayuntamientos para denunciar la censura, y bibliotecas que siguen mirando hacia el futuro en términos de tecnología y haciendo sus espacios lo más accesibles posible.
Universo Abierto 