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De la piratería editorial a la edición depredadora: un viaje por la historia de la imprenta y la ética de la comunicación científica

Morriello, Rossana. Dalla pirateria dei libri all’editoria predatoria: Un percorso tra storia della stampa ed etica della comunicazione scientifica, Milano: Ledizioni, 2023.

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El libro rastrea y describe prácticas perniciosas en la comunicación académica que socavan su credibilidad en la actualidad, pero también echa la vista atrás para poner de relieve las líneas de continuidad con lo sucedido en siglos pasados. El entrelazamiento de la historia de la prensa, las tensiones de la piratería de libros y el debate sobre la libertad intelectual, que condujo al nacimiento de la primera ley de derechos de autor y enardeció la Ilustración, vuelve a ser crucial en nuestros días, perfilándose como un probable estado de transición hacia un nuevo paradigma.

Pub Analyzer, herramienta para recuperar, procesar y presentar de manera concisa y comprensible la producción científica de un investigador

Pub Analyzer

https://pub-analyzer.com/


«Pub Analyzer» es una herramienta de código abierto diseñada para recuperar, procesar y presentar de manera concisa y comprensible la producción científica de un investigador, incluyendo información detallada sobre sus artículos, citas, colaboraciones y otras métricas relevantes. La herramienta automatiza la recopilación y el procesamiento de datos, proporcionando a los usuarios una vista integral del impacto de su investigación y contribuciones en el ámbito académico.

Por lo general, a los investigadores se les exige presentar informes de producción científica al buscar ascensos o financiamiento para respaldar su investigación en curso. En lugar de realizar un seguimiento manual laborioso de sus publicaciones y citaciones, los investigadores ahora tienen la oportunidad de realizar todas estas tareas de manera automática en cuestión de minutos.

Toda información proviene de OpenAlex, un catálogo abierto y completo de los trabajos académicos, investigadores, revistas e instituciones de todo el mundo, junto con todas las formas en que están conectados entre sí. Esta es la pieza clave que hace posible todo esto.

Pub Analyzer genera informes que puedes ver directamente dentro de la aplicación, exportar como archivos PDF para presentar como evidencia o exportar como JSON para su análisis con las herramientas que utilizas a diario.

Beneficios para los Investigadores:

  • Análisis de Citaciones: Realiza un seguimiento de las citaciones que ha recibido tu trabajo de investigación, lo que te permite comprender la influencia de tu trabajo en el ámbito académico.
  • Clasificación de Tipos de Citaciones: Clasifica las citaciones como tipo A o tipo B, información relevante necesaria para algunos informes.
  • Acceso Abierto: La herramienta recopila el tipo de licencia bajo la cual se publicaron los documentos de investigación, lo que te ayuda a comprender cómo se comparte y se accede a tu investigación.
  • Resúmenes y Tendencias: Pub Analyzer genera resúmenes de artículos y citaciones por año, lo que permite a los investigadores identificar patrones de crecimiento y áreas de mayor impacto.
  • Colaboraciones: La herramienta muestra con quiénes ha colaborado el investigador en sus proyectos, fomentando la comprensión de las redes de colaboración y áreas de interés común.

Beneficios para las Instituciones:

  • Informes Completos: Las instituciones pueden generar informes detallados sobre la producción científica de todos los investigadores afiliados, lo que proporciona una visión panorámica de la actividad de investigación dentro de la institución.
  • Análisis de Colaboración: Las instituciones pueden identificar tendencias en la colaboración entre sus investigadores y otras instituciones, lo que facilita la planificación de colaboraciones estratégicas.
  • Evaluación de Impacto: La herramienta permite a las instituciones evaluar el impacto de sus investigadores en la comunidad científica, lo que puede ser útil para demostrar la excelencia en la investigación y atraer financiamiento.
  • Visibilidad: Al proporcionar una vista detallada de la producción científica de la institución, Pub Analyzer puede aumentar la visibilidad y la reputación de la institución en el ámbito académico.
  • Apoyo a la Toma de Decisiones: Los informes generados por la herramienta pueden servir como base para la toma de decisiones estratégicas en relación con la investigación y las colaboraciones institucionales.

Sinergia científica: integrando las ciencias desde una perspectiva multidisciplinaria

Santiago Alexander Guamán Rivera, et al. «Sinergia científica: integrando las ciencias desde una perspectiva multidisciplinaria» Open Textbook Library. 2023.

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«Sinergia Científica: Integrando las Ciencias desde una Perspectiva Multidisciplinaria» es un compendio de estudios que abarcan diversas disciplinas, uniendo la ciencia en un esfuerzo colectivo para resolver problemas complejos. El primer capítulo presenta una innovación en la cuyicultura sostenible, explorando la suplementación alimenticia con harina de amaranto y cúrcuma en cuyes. El segundo capítulo se adentra en el ámbito social, analizando los Derechos Humanos desde la perspectiva de las poblaciones vulnerables. En el tercer capítulo, se introduce un enfoque innovador en ingeniería civil, utilizando polímeros reciclados para el diseño de revestimientos de cunetas. El cuarto capítulo examina el impacto económico de la facturación electrónica en el sector de imprentas, un avance tecnológico crucial en la era digital. Finalmente, el quinto capítulo explora la influencia del neuromarketing en la rentabilidad de las PYMES, uniendo la neurociencia y el marketing para optimizar las estrategias comerciales. Este libro es un testimonio de cómo la integración multidisciplinaria puede conducir a soluciones innovadoras y sostenibles.

Pensamiento crítico en la investigación académica

Cindy Gruwell,, Robin Ewing. «Critical Thinking in Academic Research» – Second Edition, Open Textbook Library. 2022.

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Critical Thinking in Academic Research – 2nd Edition proporciona ejemplos y explicaciones fáciles de entender para dotar a los estudiantes de las habilidades necesarias para desarrollar preguntas de investigación, evaluar y elegir las fuentes adecuadas, buscar información y comprender argumentos. Esta 2ª edición incluye nuevos contenidos basados en los comentarios de los estudiantes, así como elementos interactivos adicionales a lo largo del texto.

Estado de las iniciativas en torno a la ciencia abierta en las universidades españolas y CSIC

REBIUN. «Estado de las iniciativas en torno a la ciencia abierta en las universidades españolas y CSIC», 19 de mayo de 2023.

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Este informe sobre iniciativas en torno a la ciencia abierta en España se basa en una encuesta dirigida a las universidades y centros de investigación bajo el paraguas Crue y CSIC. Se analizan los resultados en materia de estrategias y políticas, estructuras organizativas, servicios de asesoramiento, infraestructuras, acciones de monitorización y seguimiento, formación, difusión y comunicación, y cooperación. Dataset disponible en https://doi.org/10.21950/Y1Y48R.

Cómo escribir y publicar un artículo científico

Barbara Gastel and 1 more. How to Write and Publish a Scientific Paper. 8th. ed. Santa Bárbara » Greenwood, 2016

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Una buena redacción científica no es una cuestión de vida o muerte; es mucho más seria que eso. El objetivo de la investigación científica es la publicación. A los científicos, desde que son estudiantes o incluso antes, no se les reconoce por su destreza en las manipulaciones de laboratorio, ni por su conocimiento innato de temas científicos amplios o reducidos, ni mucho menos por su ingenio o encanto; se les reconoce y se les conoce (o se les desconoce) por sus publicaciones. En la práctica, un científico necesita publicaciones para conseguir un trabajo, obtener financiación para seguir investigando en él y ascender. En algunas instituciones, las publicaciones son necesarias para obtener el doctorado. Un experimento científico, por espectaculares que sean sus resultados, no se da por concluido hasta que se publican. De hecho, la piedra angular de la filosofía de la ciencia se basa en el supuesto fundamental de que la investigación original debe publicarse; sólo así pueden autentificarse los nuevos conocimientos científicos y añadirse después a la base de datos existente que llamamos conocimiento científico. No es necesario que el fontanero escriba sobre tuberías, ni que el abogado escriba sobre casos (salvo si se trata de escritos breves), pero el científico investigador, quizá de forma única entre los oficios y profesiones, debe presentar un documento que muestre lo que hizo, por qué lo hizo, cómo lo hizo.

Tendencias en el uso de la IA en la ciencia : un análisis bibliométrico

European Commission, Directorate-General for Research and Innovation, Arranz, D., Bianchini, S., Di Girolamo, V., et al., Trends in the use of AI in science : a bibliometric analysis, Publications Office of the European Union, 2023, https://data.europa.eu/doi/10.2777/418191

Este artículo ofrece nuevas perspectivas sobre el papel de la Inteligencia Artificial en la investigación científica en diversos campos de la ciencia. Es evidente que la IA aplicada a la ciencia y la investigación ha crecido a un ritmo considerable en los últimos años, con China a la cabeza, seguida de la UE y Estados Unidos. De hecho, los resultados de la UE son muy heterogéneos entre sus Estados miembros. Si las tendencias actuales persisten, la probabilidad de que los futuros descubrimientos científicos sean impulsados principalmente por aplicaciones y herramientas de IA aumentará significativamente. El fracaso a la hora de seguir el ritmo del desarrollo y la adopción de la IA en la ciencia plantea importantes retos para la UE, incluida la necesidad de abordar las preocupaciones sobre la autonomía estratégica, las tendencias en el trabajo científico y el mercado laboral y, en términos más generales, la productividad y el crecimiento.

¿Que pasa con los autores hiperprolíficos que publican más de un artículo al día de término medio?

Oransky, Author Ivan. «Meet the Author Who Has Published More than 500 Letters to the Editor in a Year». Retraction Watch (blog), 24 de julio de 2023. https://retractionwatch.com/2023/07/24/meet-the-author-who-has-published-more-than-500-letters-to-the-editor-in-a-year/.

Los autores hiperprolíficos son aquellos cuya productividad científica es tan sorprendentemente alta que a muchos otros científicos les parecería inverosímil y prácticamente inviable. Si revisamos los datos de Scopus, aparecen más de 9000 autores que han logrado publicar, de promedio, 72 artículos al año, lo que equivale a un artículo cada 5 días. Según un estudio de Nature, la gran mayoría de los autores hiperprolíficos (7.888 registros de autor, 86%) publicaron en física. En física de partículas y de altas energías, los proyectos son realizados por grandes equipos internacionales que pueden tener más de 1.000 miembros. Todos los participantes figuran como autores como marca de pertenencia al equipo, no por escribir o revisar los artículos.

Los autores hiperprolíficos llevan tiempo llamando la atención. En 2018, por ejemplo, un artículo de Nature informaba de que «miles de científicos han publicado un artículo cada cinco días.» Y a principios de este año El País señalaba que un científico ahora suspendido publicaba un artículo cada 37 horas.

¿Qué pasa con un autor que publica más de una vez al día, por término medio?

Viroj Wiwanitkit ha publicado 543 artículos indexados en PubMed en los últimos 12 meses, la gran mayoría de ellos cartas al editor. La mayoría de las cartas de Wiwanitkit con sus colegas parecen constar de un solo párrafo. Muchas se refieren al COVID-19 y las vacunas, pero el catálogo incluye cartas sobre la viruela del mono, la cirugía de prótesis de rodilla, el trastorno bipolar e incluso el ChatGPT. Se entrevisto a este autor.

Para ser claros, la mayoría de las definiciones de autores hiperprolíficos excluyen este tipo de obras. Pero el volumen parecía digno de mención. A lo largo de varios correos electrónicos, le hicimos algunas preguntas a Wiwanitkit, ahora profesor adjunto en la Universidad Joseph Ayobabalola de Nigeria. A continuación reproducimos una versión editada;

¿Cómo explica su productividad?

Para el trabajo de perfil, colaboro con otros autores de perfil y, en la mayoría de los casos, me encargo de la supervisión. El tipo de artículo en el que trabaja nuestro grupo suele ser una carta científica al editor, que es un tipo de artículo estándar en las revistas científicas. Nuestro grupo se centra en trabajar y publicar sólo en una revista estándar no predatoria (no remunerada) con indexación internacional. Por supuesto, el artículo tiene que pasar la revisión científica por pares y la comprobación del código de conducta por parte de la editorial académica.

Una forma de producir el trabajo científico tiene que empezar con buenas ideas, planificar y trabajar en el plan académico. Como también soy editor de muchas revistas, suelo recibir comunicaciones de algunos profesionales académicos para colaborar.

Usted no es el primero que me pregunta cómo hacer muchas publicaciones, y yo le respondo con un concepto sencillo: hay que crear una idea, elaborar un plan y practicar para adquirir experiencia en el trabajo y la escritura. Además, suelo enseñar a mis subordinados a seguir el código de conducta, ya que si no se sigue un buen código de conducta, no se obtendrán ideas creativas ni experiencia para realizar cualquier trabajo.

Llevo más de 30 años trabajando en países pobres en desarrollo. Al principio, escribí muchos artículos que fueron rechazados (más de mil borradores de artículos que presenté durante mis primeras prácticas académicas y fueron rechazados).

¿Por qué se centran en las revistas indexadas?

Las revistas indexadas son una plataforma estándar en la sociedad académica. Las revistas grises y depredadoras no son buenas. Creo que lo entiende.

¿Recibe algún beneficio económico o de otro tipo por publicar estas cartas?

Nunca he recibido dinero por escribir esos trabajos. El trabajo académico es por voluntad propia. También he aconsejado alguna vez a algunos de mis subalternos que intentan ganar dinero trabajando de forma incorrecta, como la escritura fantasma.

¿Le preocupa que este volumen de trabajo dé lugar a cartas superficiales?

Superficial o no depende de la opinión de los lectores. Cualquier trabajo se somete a un proceso académico rutinario de revisión por pares y a un código ético de conducta. En mi opinión, un trabajo pequeño o grande no es importante. Las ideas son más importantes

¿Alguna vez has oído y recordado la historia de un artículo de la famosa regla científica escrita por Einstein. Un artículo largo con contenido sin sentido y pobre en ideas no es raro y muchos autores usan revistas depredadoras (pagadas) para ser su portal de publicación, con lo que no estoy de acuerdo en absoluto con esa idea. En Asia, tenemos el modismo «toma un cuarto primero y entonces obtendrás el entero completo».

Si se confía sólo en lo largo y se devalúa el mensaje corto, no habrá progreso científico. Otro punto que no publico trabajo largo desde que ya notifico que no hay dinero para apoyar mi trabajo académico de equipo. En la actualidad, suelo actuar como supervisor de mis colegas junior y la mayoría de ellos son de países asiáticos pobres y no tienen dinero para pagar los caros gastos de publicación, por lo que suelen escribir un trabajo corto para corresponder y gestionar el problema de los gastos de publicación.

Publicar una carta científica corta suele costarme y puede que el equipo no cobre. Tal vez, si hay algún apoyo financiero externo, un artículo más largo podría ser enfocado (tal vez, en su entorno, EE.UU.??, podría haber financiación para apoyar a los autores jóvenes que tienen la voluntad de hacer el trabajo académico).

Quien publica pocos trabajos puede publicar trabajos buenos o sin sentido, o trabajos éticos o no éticos. Lo mismo ocurre con los autores de alto perfil.

Por último, como ya he dicho, no cuentes con otros trabajos. Contar con el número de otros trabajos puede hacerte sentir fatigado y perder la esperanza de alcanzar el objetivo. En algunos casos, una mala persona puede sentir celos y sentirse mal cuando ve que otra tiene más éxito. Este es un mensaje importante que suelo enseñar a mis jóvenes.

¿Algún consejo?

[Me gustaría transmitir a todos los principiantes el mensaje de que 1. Si no caminas, no alcanzarás el objetivo. 2. 2. ¡Roma no se construye en un día! 3. 3. Primero haz algo bueno por ti mismo. Dios no ayudará a nadie que no se ayude a sí mismo. 4. 4. No cuentes con el éxito de otros, sino busca mejorar tú mismo. 5. No pierdas el tiempo, todo tiene que empezar de 0 antes de llegar al infinito.

El 95,7% de las principales revistas prohíben la inclusión de la Inteligencia Artificial Generativa como autor.

Ganjavi, Conner, Michael B. Eppler, Asli Pekcan, Brett Biedermann, Andre Abreu, Gary S. Collins, Inderbir S. Gill, y Giovanni E. Cacciamani. «Bibliometric Analysis of Publisher and Journal Instructions to Authors on Generative-AI in Academic and Scientific Publishing». arXiv, 21 de julio de 2023. https://doi.org/10.48550/arXiv.2307.11918.

El objetivo de esta investigación consiste en analizar las normas y orientaciones proporcionadas a los autores acerca del uso de herramientas basadas en Generative-AI (IAG), Generative Pretrained Models (GPTs) y Large Language Models (LLMs) en las 100 principales editoriales y revistas académicas de ciencias. Para llevar a cabo este estudio, se examinaron los sitios web de estas editoriales y revistas en el período comprendido entre el 19 y el 20 de mayo de 2023.

Entre las 100 editoriales más importantes, el 17% ofrecía orientación sobre el uso de IAG, de las cuales 12 (70,6%) se encontraban dentro de las 25 primeras. Además, el 95,7% de las revistas prohiben la inclusión de IAG como autor. Cuatro revistas (5,7%) tienen una prohibición explícita del uso de IAG para generar un manuscrito, mientras que 3 (17,6%) editores y 15 (21,4%) revistas indicaron que sus orientaciones solo se aplican al proceso de redacción.

En cuanto a la divulgación del uso de IAG, el 42,8% de las editoriales y el 44,3% de las revistas incluyeron criterios específicos. Hubo diversidad en la orientación sobre dónde incluir el uso de IAG, incluyendo los métodos, agradecimientos, carta de presentación o una nueva sección. También se observó variabilidad en la accesibilidad de las orientaciones sobre IAG y en la vinculación de estas instrucciones entre las revistas y editoriales y sus autores.

Además, algunas de las principales editoriales y revistas carecen de orientaciones sobre el uso de IAG por parte de los autores. Entre las que sí proporcionan orientación, existe una heterogeneidad significativa en los usos permitidos de la IAG y en la forma de revelar su utilización, persistiendo esta heterogeneidad incluso entre editoriales y revistas afiliadas en algunos casos.

La falta de normalización representa una problema para los autores y podría limitar la eficacia de estas directrices. Por lo tanto, se requieren directrices normalizadas para salvaguardar la integridad de la producción científica en un contexto donde la popularidad de la IAG sigue en aumento.

Conferencia «Publicar en el Ecosistema de Ciencia Abierta»

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día 5 de julio 2023 Universidad de Colima (MEXICO) por Julio Alonso Arévalo

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Presentación PPS

La difusión del conocimiento científico se materializa en su escritura, publicación y circulación. La Ciencia Abierta es, por su la naturaleza, una plataforma para el diálogo, fomentando más intercambios y estimulando a los investigadores adaptar sus prácticas de publicación y difusión, lo que les permitirá reducir los costes, la mejora de los contenidos académicos, así como el fomento de una mayor circulación y generación del conocimiento. El objetivo es la realización de propuestas sobre las acciones que los investigadores deben llevar a cabo en el ámbito de la investigación como conversación, es decir, la integración de la escritura académica en la Ciencia Abierta y el intercambio de datos y resultados de la investigación. Finalmente se reflexiona sobre los actuales retos de la Ciencia Abierta para los investigadores y el mundo académico.