Archivo de la etiqueta: Ciencia ciudadana

Guía de lectura: 101 obras de divulgación científica: Guía de lectura de divulgación científica

 

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Guía de lectura: 101 obras de divulgación científica”  selección y los comentarios están a cargo de Daniel Torregrosa. Murcia: Biblioteca Regional de Murcia, 2019

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Incentivar desde el espacio público la relación íntima y silenciosa entre el autor y el lector es una labor al mismo tiempo grata y difícil, un reto que concierne directamente a la Administración Pública -en nuestro caso a la Administración Regional- a quien se encomienda, por medio de las bibliotecas, la trascendente misión de acercar esa riqueza al ciudadano fomentando el placer de leer, poniendo a disposición de todos la lectura.

Pero una biblioteca es también un lugar para el conocimiento. Prácticamente desde su inicio la Biblioteca Regional, superando el tópico literario, ha mostrado un notable interés por la divulgación científica que se ha plasmado en numerosas propuestas entre las que destaca el exitoso ciclo de divulgación científica CIeNZA.

La ciencia ciudadana en las universidades: tendencias, directrices y recomendaciones

 

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Citizen science at universities: Trends, guidelines and recommendations. Lovaina, Bélgica: LERU, 2016

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La ciencia ciudadana, la participación activa de científicos no profesionales en la investigación, es muy variada, desde proyectos de grupos pequeños basados en el interés común, hasta grandes proyectos internacionales con científicos profesionales e instituciones de investigación. Muchos científicos de las universidades de la Liga de Universidades de Investigación Europeas (LERU) se comprometen con entusiasmo con la ciencia ciudadana en muchos campos. La ciencia ciudadana puede contribuir a la cantidad y calidad de la investigación y puede beneficiar a los investigadores y a la sociedad en general. Para ello, la ciencia ciudadana debe adherirse a lo que se consideran principios, métodos y procedimientos de investigación fundamentales para garantizar su calidad y validez. El documento analiza las tendencias de la ciencia ciudadana, formula directrices para los científicos y formula recomendaciones para las universidades, las organizaciones de financiación de la investigación y los responsables políticos, desde la sensibilización hasta el desarrollo de formas de valorar y reconocer la ciencia ciudadana en los procesos de financiación y evaluación de la investigación.

 

Recomendaciones sobre ciencia ciudadana – perspectivas sobre los avances de la ciencia y la política

 

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 Hecker, S., Bonney, R., Haklay, M., Hölker, F., Hofer, H., Goebel, C., Gold, M., Makuch, Z., Ponti, M., Richter, A., Robinson, L., Iglesias, J.R., Owen, R., Peltola, T., Sforzi, A., Shirk, J., Vogel, J., Vohland, K., Witt, T. and Bonn, A., 2018. Innovation in Citizen Science – Perspectives on Science-Policy Advances. Citizen Science: Theory and Practice, 3(1), p.4. DOI: http://doi.org/10.5334/cstp.114

 

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El documento “Innovation in Citizen Science – Perspectives on Science-Policy Advances” es un informe sobre los temas tratados en la conferencia y las lecciones y recomendaciones que de ella se desprenden. La lista de autores es impresionante: Susanne Hecker , Rick Bonney, Muki Haklay, Franz Hölker, Heribert Hofer, Claudia Goebel, Margaret Gold, Zen Makuch, Marisa Ponti, Anett Richter, Lucy Robinson, José Rubio Iglesias, Roger Owen, Taru Peltola, Andrea Sforzi, Jennifer Shirk, Johannes Vogel, Katrin Vohland, Thorsten Witt y Aletta Bonn.

La ciencia ciudadana está creciendo como un campo de investigación con contribuciones de diversas disciplinas, promoviendo la innovación en la ciencia, la sociedad y las políticas. Se necesitan debates interdisciplinarios y transdisciplinarios y análisis críticos para aprovechar el impulso actual a fin de evaluar, demostrar y aprovechar los avances logrados en los últimos años. Este documento sintetiza los resultados de las discusiones de la primera conferencia internacional de ciencias ciudadanas de la Asociación Europea de Ciencias Ciudadanas (ECSA) en 2016 en Berlín, Alemania, y destila los puntos principales del discurso en recomendaciones clave. Para mejorar la innovación en la ciencia, la ciencia ciudadana debe demostrar claramente sus beneficios científicos, diversificarse a través de las disciplinas y fomentar la creación de redes activas y nuevos formatos de colaboración, incluido el verdadero co-diseño con los participantes. Para fomentar los avances en materia de políticas, es importante aprovechar las oportunidades para el seguimiento y la elaboración de políticas pertinentes y trabajar con los financiadores de la ciencia a fin de encontrar vías y herramientas de evaluación adecuadas para apoyar la ciencia ciudadana. Desde el punto de vista de la sociedad, es fundamental colaborar con los agentes sociales en diversos formatos que se adapten a las necesidades de los participantes y evaluar los resultados del aprendizaje bidireccional, así como desarrollar la función transformadora de la comunicación de la ciencia. Esperamos que estas perspectivas clave promuevan el progreso de la ciencia ciudadana en la interfaz entre ciencia, sociedad y política.

 

 

 

Libro Verde “Estrategia 2020 en materia de ciencia ciudadana”

 

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Green Paper Citizen Science Strategy 2020. Berlín: Germany.Bürger schaffen Wissen, 2016

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El compromiso cívico desempeña un papel cada vez más importante, no sólo en la sociedad, sino también en la sociedad en general. en la investigación, como una vía para que los diferentes actores participen activamente en una sociedad basada en la ciencia. Actualmente, la participación ciudadana en los procesos científicos se discute ampliamente bajo el título de “Ciencia Ciudadana”. Más allá del avance de los descubrimientos científicos y del suministro de datos a gran escala, la Ciencia Ciudadana puede generar un valor añadido significativo para la sociedad: las personas pueden mejorar su alfabetización científica en campos como la naturaleza, tecnología e historia – y aprender cómo funciona la ciencia. Están mejor equipados, evaluar los datos y resultados científicos y comprender las limitaciones de la ciencia. El enfoque general de todos los proyectos de Ciencia Ciudadana es el la adquisición de conocimientos científicos tanto para la ciencia como para la sociedad.

Este Libro Verde Citizen Science Strategy 2020 for Germany presenta la comprensión, los requisitos y el potencial de las ciencias ciudadanas en Alemania. Reflexiona sobre los múltiples beneficios de la Ciencia Ciudadana para los diferentes sectores de la sociedad y sobre los siguientes temas opciones y oportunidades para desarrollar la metodología y el enfoque. Para hacer realidad este potencial, el Libro Verde desarrolla 10 campos de acción potenciales para reforzar La ciencia ciudadana y la creación de capacidades para su aplicación con éxito de los programas de Ciencia Ciudadana.

 

 

Observatorio de la Ciencia Ciudadana en España

 

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 Observatorio de la Ciencia Ciudadana en España. Madrid: Fundación Ibercivis, 2016-2017

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2016

2017

 

La ciencia ciudadana se refiere a la participación del público en general en actividades de investigación científica en las que los ciudadanos contribuyen activamente, ya sea con su esfuerzo intelectual o con el conocimiento de su entorno o aportando sus propias  herramientas y recursos.

Los participantes voluntarios proporcionan datos experimentales que conforman nuevas herramientas para los investigadores, plantean nuevas preguntas y co-crean una nueva cultura científica. A la vez que los ciudadanos aportan valor a los investigadores, adquieren nuevas habilidades y una comprensión más profunda del trabajo científico de forma atractiva, directa.

Como resultado de este escenario abierto, en red y transdisciplinario, las interacciones ciencia-sociedad-política se mejoran, facilitando una investigación más democrática basada en la evidencia y la toma de decisiones informada. Los resultados de la participación abierta se tienen que entender también en el plano de la innovación tecnológica, social, de inclusión y de optimización de recursos, de mayor excelencia potencial por mayores fuentes de datos. En resumen, se enriquece la creatividad colectiva y el potencial de la innovación científica por el mayor número y variedad de colaboradores y se adoptan valores propios de la investigación responsable.

El periodismo científico en las controversias

 

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Arnold, Gérard ; Huet, Sylvestre. Le journalisme scientifique dans les controverses. CNRS Ed., 2015. ISBN: 9782271086617
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¿Tiene el periodista científico simplemente la intención de informar sobre las polémicas de la ciencia? ¿Es un actor especial en estos debates? ¿Cómo explica los conflictos inherentes y su dimensión “extra-científica”? ¿Cómo funciona la cadena de información científica frente a estos retos económicos y políticos?

 

¿Tiene el periodista científico simplemente la intención de informar sobre las polémicas de la ciencia? ¿Es un actor especial en estos debates? ¿Cómo explica los conflictos inherentes y su dimensión “extra-científica”? ¿Cómo funciona la cadena de información científica frente a estos retos económicos y políticos?

Para responder a estas preguntas generales, tres estudios de estas controversias se centran aquí en las principales preocupaciones de los ciudadanos: el cambio climático, los alteradores endocrinos y los organismos genéticamente modificados, un análisis que proporciona una mejor comprensión de las controversias, las prácticas de los periodistas científicos y su lugar particular en una profesión cambiante.

 

Libro verde sobre Ciencia Ciudadana para Europa: hacia una sociedad de ciudadanos capacitados y una mayor investigación

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Green paper on Citizen Science for Europe: Towards a society of empowered citizens and enhanced research Brussels: SOCIENTIZE, 2014

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La ciencia ciudadana involucra al público general en actividades científicas y fomenta la contribución activa de los ciudadanos a la investigación a través de su esfuerzo intelectual, su conocimiento general, o sus herramientas y recursos.

Los participantes aportan datos experimentales y facilidades para la investigación, plantean nuevas preguntas y crean, junto a los investigadores, una nueva cultura científica. Al tiempo que añaden valor a los proyectos de investigación, los voluntarios adquieren nuevos conocimientos y habilidades así como una comprensión más profunda y atractiva del trabajo científico. Como resultado de este escenario abierto, en red y trasndisciplinar, se produce una mejora en las interacciones ciencia-sociedad-política que conduce a una investigación más democrática.

El proyecto SOCIENTIZE se propone coordinar a todos los agentes implicados en el proceso de la ciencia ciudadana, sentando las bases para este nuevo paradigma de la ciencia abierta. Uno de sus resultados es el ‘Libro verde de la ciencia ciudadana’, que pretende promover la interacción entre los financiadores y los actores de la ciencia ciudadana. El CSIC contribuyó a este documento por medio de la siguiente aportación.

(Des)teorizar la ciencia ciudadana: Investigación de teorías aplicadas a los estudios de ciencia ciudadana

 

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Hajibayova, L. “(Un)theorizing citizen science: Investigation of theories applied to citizen science studies” Journal of the Association for Information Science and Technology vol. 0, n. 0: pp.: https://asistdl.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/asi.24308

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Este estudio propone que el ritmo actual de la investigación científica ciudadana, potenciada por los ciudadanos comunes y corrientes, así como los recursos tecnológicos, proporcionen pruebas sólidas que justifiquen un mayor desarrollo de la ciencia ciudadana como una disciplina única que puede fortalecer y democratizar la investigación científica.

El artículo ofrece un análisis de las teorías y metodologías que se han aplicado en la investigación de la ciencia ciudadana. Sugiere una contribución significativa de la ciencia ciudadana a diversas disciplinas, así como a la educación científica en general, la alfabetización y el desarrollo. Una sólida base teórica de la investigación sobre científica ciudadana, junto con la aplicación de teorías emergentes pertinentes a diversos procesos asociados con la investigación y el descubrimiento científicos, sugiere los rasgos disciplinarios y las contribuciones únicas.

 

¿Qué es la ciencia ciudadana?

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Conceptos de Ciencia Ciudadana. Natusfera. Madrid: Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, 2016

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¿Qué es la ciencia ciudadana?

La participación del público en general en actividades de investigación científica en las que los ciudadanos contribuyen activamente, ya sea con su esfuerzo intelectual o con el conocimiento de su entorno o aportando sus propias herramientas y recursos. Por ejemplo, la recogida voluntaria de información ambiental y biológica que contribuye a mejorar el conocimiento del medio natural, incluyendo los seguimientos biológicos y la recolección e interpretación de observaciones ambientales

¿Qué aporta la ciencia ciudadana?

  • Mayor visibilidad e impacto (autores y proyectos)
  • Convierte la investigación en interconectada
  • Aumenta la velocidad de la innovación y descubrimiento
  • Se puede acceder a la bibliografía
  • Asegurar que las investigaciones es transparente y reproducible
  • Genera nuevas colaboraciones/asociaciones
  • Asegurar el acceso a largo plazo a los resultados
  • Aumenta la eficiencia de la investigación
  • Contribuye directamente al crecimiento económico

 

Democratización de la ciencia

Los participantes aportan datos experimentales y facilidades para la investigación, plantean nuevas preguntas y crean, junto a los investigadores, una nueva cultura científica hacia un escenario ABIERTO, VOLUNTARIO, PARTICIPATIVO y TRANSVERSAL

 

¿Dónde se aplica?

Término flexible que se puede adaptar y aplicar a diversas situaciones y disciplinas. Permite responder desde cuestiones estratégicas generales hasta problemas específicos concretos. Ciencia muy adaptable: Permite estudiar cuestiones locales (ej. foco de contaminación) o globales (ej. migración de las mariposas monarcas).

 

Características principales

No es un nuevo enfoque.

  • Ciudadanos contribuyen ACTIVAMENTE.
  • Produce resultados científicos nuevos.
  • Contribuye a la difusión del conocimiento.
  • Participación masiva: Información validada por la gran cantidad de datos recogidos.
  • Todos se benefician: Científico profesional (CP) y C. amateur (CA) se benefician de su participación.
  •  CA’s deben poder participar en diferentes etapas del proyecto.
  • Proyectos transparentes: participantes informados siempre.
  • Todos los datos, metadatos y publicaciones generados deben ser públicos y accesibles.
  • CA’s deben ser reconocidos en los resultados y publicaciones.
  • Los proyectos deben evaluarse: por su producción científica, la calidad de los datos, la experiencia de los participantes y su alcance social.

 

Principales limitaciones y beneficios (DAFO)

Debilidades

  • Necesidad de establecer protocolos sencillos de recogida y validación de
    datos.
  • Conflictos para especies protegidas y/o amenazadas.
  • Adaptar las preguntas a la información que se necesita.
  • Dificultad para monitorear organismos/variables ambientales que
    requieren sensores complejos.
  • Mayor dificultad de implementación con el aumento de las dificultades de
    identificación/localización de los organismos

Amenazas

  • Fragilidad de las iniciativas procedentes de la sociedad
    civil.
  • Desmotivación de los voluntarios al no ser reconocida su
    labor.
  • La ciencia ciudadana lo puede solucionar todo.
  • Las administraciones necesitan productos de información elaborados y no datos brutos.

Fortalezas

  • Buena relación coste/beneficio.
  • Gran capacidad de recoger datos a escalas espaciales y temporales grandes y con alta resolución espacial y temporal.
  • Existencia de tecnología que permite almacenar, estructurar y utilizar la información en tiempo real y de forma abierta, en red y transdisciplinar.
  • Aumento de la corresponsabilidad de la sociedad en la toma de decisiones ambientales.
  • Mayor percepción de objetividad de las decisiones basadas en ciencia
    ciudadana.

Oportunidades

  • Aparición de nuevas tecnologías cada vez más asequibles.
  • Generación de nuevos conocimientos.
  • Mejora de las conexiones entre la ciencia, la sociedad y las políticas.
  • Integración de datos a escalas suprarregionales para afrontar y retos
    más ambiciosos.
  • Socialización y globalización de los datos.

 

 

Libro Blanco de la Ciencia Ciudadana en Europa

 

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 White Paper on Citizen Science in Europe. Brussels: European Commission, 2014

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El Libro Blanco de la Ciencia Ciudadana es un documento estratégico que compila y formula las principales recomendaciones políticas de la comunidad internacional para mejorar la implicación de la sociedad en la ciencia.

En él se plantean recomendaciones concretas para facilitar la inclusión del público general y los ciudadanos en la ciencia y define la Ciencia Ciudadana como “el compromiso del público general en actividades de investigación científica cuando los ciudadanos contribuyen activamente a la ciencia con su esfuerzo intelectual o dando soporte al conocimiento con sus herramientas o recursos”.

Este Libro Blanco ha sido elaborado como resultado de Socientize, proyecto europeo Coordinado por el Instituto de Investigación BIFI de la Universidad de Zaragoza y financiado en el 7º Programa Marco dentro del programa de Infraestructuras de Investigación.