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Directrices para planificar la digitalización de colecciones de libros impresos antiguos y manuscritos

 

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Directrices para planificar la digitalización de colecciones de libros impresos antiguos y manuscritos. [e-Book]. The hague, IFLA, 2014.

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Directrices de digitalización han proliferado en muchas formas durante los últimos quince años, y todas ellos reflejan un conjunto de mejores prácticas que sigue evolucionando. Estas directrices tratan de complementar este conjunto de conocimientos, abordando las necesidades específicas relacionadas con la planificación de proyectos de digitalización de colecciones de libros raros y especiales. Están escritas desde el punto de vista de los administradores especiales de recolección, bibliotecarios de libros raros, conservadores e investigadores que estudian el objeto físico como un artefacto que lleva la evidencia histórica intrínseca tanto como el contenido intelectual que contiene. Anticipando las necesidades de los usuarios que ya están llevando a cabo investigaciones digitales basados ??en que se requiere un análisis del texto completo o grandes agregaciones de “grandes datos”, estas directrices también ayudará para que los profesionales y no profesionales creen colecciones digitales sostenibles y adaptables que sean reutilizables y siguan teniendo valor para la investigación en el futuro.

Culturas políticas y políticas culturales

Grimson, A . (ed). “Culturas políticas y políticas culturales.” Buenos Aires: Clasco, 2014

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En 2012 se realizó en el Instituto de Altos Estudios Sociales de la Universidad Nacional de San Martín el III Seminario Internacional de Posgrado de la Red de Estudios y Políticas Culturales. Este seminario, que tuvo eventos similares en Chile, México y Colombia, es parte de las actividades de una red de posgrado del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales y del Centro de Alto Estudios de la Organización de Estados Iberoamericanos. Para la realizacón del evento de Buenos Aires contamos con el importante apoyo de la Fundación Heinrich Böll, institución alemana que también auspicia la publicación de este libro. El seminario estuvo centrado en los estudios y debates sobre “Culturas políticas y políticas culturales”. Los temas abarcaron las configuraciones culturales, las políticas de la alterización, las políticas musicales, las teorías feministas, la diversidad y los derechos humanos, la ciudad y el arte, y las concepciones del sentido común. Dictaron clases Eduardo Restrepo (Universidad Javeriana de Bogotá), Ángel Quintero (Universidad de Puerto Rico), Karina Bidaseca (IDAES-UNSAM), Eduardo Nivón (Universidad Autónoma Metropolitana, de México), Víctor Vich (Pontificia Universidad Católica de Perú), además de José Nun (IDAES-UNSAM) y quien suscribe. Más de cincuenta estudiantes de doce países de América Latina realizaron el Seminario. Este libro recoge una selección de los textos realizados por los estudiantes, que abarcan diferentes temas y países, así como la conferencia especial de José Nun.

La experiencia del Laboratorio Mobile Learning

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Telefónica. and F. Itinerarium (2014). [e-Book]  La experiencia del Laboratorio Mobile Learning. Madrid, Fundación Telefónica, 2014

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La experiencia que se presenta en esta publicación se enmarca dentro del Laboratorio Mobile Learning de Fundación Telefónica, que tiene como objetivo proponer experiencias educativas aplicables desde las aulas que ejemplifiquen el uso de la tecnología móvil para el cambio educativo.El reto clave que se aborda con esta investigación aplicada es fomentar la implicación efectiva del alumnado en su propio proceso de aprendizaje, aprovechando el acceso masivo a los dispositivos móviles entre los adolescentes (a partir de los 12 años de edad).La propuesta pedagógica desarrollada ha permitido que el alumnado: o se vincule a un proyecto significativo que tiene que ver con su comunidad territorial; o identifique temas o aspectos singulares (medioambientales, culturales, históricos, sociales, etc.) del entorno en el que vive; o recopile y elabore información al respecto, y proceda a geoposicionarla en el mapa, creando itinerarios de interés para su comunidad.El trabajo así realizado queda disponible para otros usuarios, con el mero desplazamiento por el territorio con su smartphone.

TIC y salud personal

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TIC y salud personal.  [ e-Book] Madrid, Fundación Telefónica, 2013.

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En todas las sociedades, la medicina, o de forma más amplia la sa lud, es considerada como uno de los cimientos principales de su bienestar y desarrollo, a la que suelen dedicar gran cantidad de recursos y presupuesto. A lo largo de los años el sistema sanitario ha ido cambiando según lo hacia la sociedad, siendo un buen reflejo del nivel económico y social de cada país en cada época.Éste ha sido también un campo muy susceptible para la utilización de avances tecnológicos, y hemos visto como durante el siglo XX han confluido diversas ramas de la química, la física y la ingeniería a la hora de diseñar tratamientos para combatir diversas enfermedades y dolencias.En los últimos años las TIC también han impactado en el mundo de la medicina con un número de aplicaciones muy amplio. En el presente monográfico se muestran gran cantidad de ejemplos de servicios e innovaciones que se encuentran funcionando actualmente con este concepto en las distintas fases del tratamiento terapéutico: monitorización, diagnóstico, tratamiento y seguimiento. Dada la amplitud del tema tratado y la necesidad de implicación de diversos colectivos e instituciones para llegar a materializarlo, se ha realizado un think tank entre personalidades relevantes con diferentes perfiles. Su transcripción se incluye en el último capítulo del monográfico, lo que supone un elemento enriquecedor de gran importancia

Gobierno abierto

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Freire, J. (2012). [e-Book]  Open Government. Madrid, Fundación Telefónica, 2014.

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Este número de Telos ofrece en su Dossier un tema de enorme trascendencia, el Open Government, que la crisis económica no solo no ha conseguido marginar, sino todo lo contrario. Porque, como rezaba la introducción al call for papers realizado por Telos, han sido las iniciativas gubernamentales pero también y sobre todo los  movimientos sociales los que han desencadenado la reflexión y el debate sobre su implantación. El concepto de Gobierno Abierto (Open Government) se ha popularizado recientemente, tanto por las propias iniciativas gubernamentales como –especialmente– por los movimientos ciudadanos y la reflexión y análisis intelectual y académico que reclaman su implantación. Pero su popularización también ha incrementado la diversidad de definiciones y la ambigüedad del propio término, que en ocasiones se solapa con otros conceptos como Gobierno Electrónico, gobierno eficiente, transparencia…, confundiendo los fines con los canales, los medios o las prácticas. Como se evidencia en las aportaciones de este Dossier, la transparencia y rendición de cuentas (accountability) son elementos necesarios para el Gobierno Abierto, pero son solo una parte de lo que ese concepto puede implicar a nivel político y social.Juan Freire, miembro del Consejo Científico de Telos, profesor universitario (Universidad de La Coruña) y reconocido experto en proyectos de innovación digital, ha sido el encargado de coordinar esta monografía. El conjunto de los textos valorados anónimamente y de las tribunas de opinión encomendadas a especialistas resulta representativo de esa problemática, que en nuestro llamamiento reconocía el papel capital de Internet y de la cultura digital para el avance de la toma de conciencia sobre la necesidad del Gobierno Abierto.No obstante, también señalaba que la primacía del derecho de acceso a la información, a la colaboración y la transparencia basadas en Internet requerían además de otros factores imprescindibles, como una regulación legal adecuada, una nueva conciencia de las instituciones y sus responsables y una intensa participación ciudadana

El impacto de las TICs en la era post-moderna.

Hui, Y. and A. Broeckmann (2015). [e-Book] 30 Years After Les Immatériaux: Art, Science and Theory. Lüneburg, Meson Press, 2015.

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“En 1985, el filósofo francés Jean-François Lyotard comisarió una exposición innovadora llamada ”Les Immatériaux”  en el Centro Pompidou de París. La exposición mostró cómo las tecnologías de telecomunicaciones estaban empezando a afectar a todos y cada uno de los aspectos de la vida. Al mismo tiempo, fue una demostración de material de lo que Lyotard llama la condición post-moderna.

Este libro presenta un informe inédito de Jean-François Lyotard en la concepción de “Les Immatériaux” y su relación con la posmodernidad. Revisión de la importancia histórica de la exposición, su texto se acompaña de doce meditaciones contemporáneas. Los filósofos, historiadores del arte y artistas analizan este importante momento en la historia de los medios de comunicación y la teoría, y reflexionan sobre las nuevas condiciones materiales provocadas por las tecnologías digitales en los últimos 30 años “.

Textos de Daniel Birnbaum, Jean-Louis Boissier, Andreas Broeckmann, Thierry Dufrêne, Francesca Gallo, Charlie Gere, Antony Hudek, Yuk Hui, Jean-François Lyotard, Robin Mackay, Anne Elisabeth Sejten, Bernard Stiegler, y Sven-Olov Wallenstein.

Lectura en Rusia

Vassena, R. and D. Rebecchini (2014). [e-Book]  Reading in Russia, Ledizioni.

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Lector, ¿dónde estás? “, Se preguntó, a mediados de la década de 1880, Mikhail Saltykov-Shchedrin, uno de los escritores rusos que pusieron la mayor atención a los lectores de su tiempo. En los últimos dos siglos, diversas disciplinas – desde las ciencias sociales a la psicología, la crítica literaria, la semiótica, la historiografía y la bibliografía.

Tendencias tecnológicas en bibliotecas, oportunidades, problemas y transformaciones

Martín, S. G. [e-Book]  Tendencias tecnológicas en bibliotecas, oportunidades, problemas y transformaciones., 9º Encuentro de Bibliotecarios de la Provincia de Córdoba, 2015.

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Las tecnologías de la información y la comunicación han modificado la forma de gestionar las bibliotecas y las necesidades de los usuarios cambian día a día en base a los desarrollos tecnológicos. Las tendencias tecnológicas marcan el camino a seguir, razón por la cual, es imprescindible desarrollar un espíritu crítico para seleccionar, evaluar y aplicar las nuevas tecnologías acordes a las necesidades y posibilidades de cada Unidad de Información.Se presentan algunas tendencias y problemas que afectan a las bibliotecas y se plantea cómo se están transformando las bibliotecas en la era digital.

Archivos y patrimonio musical

Cotta, A. G. and P. S. Blanco. [e-Book]  Arquivologia e patrimônio musical, SciELO Books – EDUFBA, 2006

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El título proviene del proyecto “Patrimonio Musical en Bahía”, que comprende la ciencia archivística musical como un campo de conocimiento que reúne conceptos y técnicas conel fin de satisfacer las necesidades específicas de la organización de las colecciones relacionadas con la música, incluyendo manuscritos, impresos, discos y documentos tradicionales, como cartas y misivas.

Investigación educativa : abriendo puertas al conocimiento

Abero, L., L. Berardi, et al. [e-Book] Investigación educativa : abriendo puertas al conocimiento. Montevideo, CLACSO, 2015

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La educación media básica fue pensada para completar la educación del ciudadano y como una preparación para seguir a segundo ciclo de media y este, a su vez, como preparación para los estudios terciarios. En la medida en que estos dos últimos se han hecho cada vez más distantes de las expectativas de las clases media-baja y baja, ese ciclo educativo medio-básico ha perdido significación e interés para esas familias y por tanto para los adolescentes que vienen de ellas. ¿Cómo se sale de este crudo cruce de variables que hacen de la realidad educativa algo tan complejo, especialmente en el tramo de la educación media básica?