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Biblioteca inteligente e Internet de las Cosas (IoT)

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iOT- Internet Of Things se está haciendo cargo de todo. Ha abierto las puertas a nuevas posibilidades donde cada dispositivo puede conectarse, comunicarse y realizar transacciones. Las balizas son pequeñas piezas de hardware de bajo costo que se pueden colocar en cualquier lugar. Utilizan conexiones Bluetooth de baja energía y bajo consumo de batería para proporcionar una señal que proporciona a los usuarios una mejor ubicación y experiencia de proximidad. Se trata de una tecnología de transmisión que es capaz de interactuar en tiempo real con el comportamiento real de sus usuarios ayudando a comunicarse con ellos y personalizar la experiencia del usuario.

 

Sin duda alguna, podemos decir que la tecnología ha tenido un impacto importante en todos los sectores profesionales. Hoy en día, las personas esperan poder encontrar y acceder a la información desde cualquier lugar. Esto plantea desafíos para las bibliotecas y ello está impactando en su estructura, tanto física como conceptual. A medida que avanzamos hacia la era digital las bibliotecas no sólo deben modernizar su aspecto físico, si no también aprovechar las ventajas de las nuevas tecnologías. Por ello, la biblioteca inteligente estar en constantemente evolución para hacer realidad el futuro.

Para sobrevivir en el siempre cambiante panorama de Internet de las Cosas (IoT), las bibliotecas necesitan dar la bienvenida a la señalización digital, mediante la tecnología de balizas y realidad aumentada. Las balizas son pequeños transmisores Bluetooth de bajo consumo de energía que envían información a dispositivos móviles habilitados dentro de un rango espacial ajustable. En un entorno bibliotecario, el uso de balizas es muy importante. Hoy en día, los sitios web y las aplicaciones móviles ofrecen a las bibliotecas un nuevo mundo de oportunidades para atraer a los usuarios, pero la integración de las aplicaciones móviles con el IOT será una de las mejores prácticas que una puede adoptar.

Las bibliotecas también deben modernizar sus comunicaciones si quieren seguir siendo relevantes para las generaciones más jóvenes. La tecnología de baliza y la señalización digital representan una nueva forma para que la biblioteca proporcione y comercialice los recursos y servicios de una manera que sea consistente con los métodos de comunicación empleados por los usuarios actuales de dispositivos digitales.

 

Entre las ventajas que tiene la tecnología de señalización digital mediante balizas para las bibliotecas tendría que ver con:

Atracción de usuarios. Las bibliotecas pueden dirigirse a los usuarios y no usuarios de la zona cercana, atrayéndoles vía SMS con tecnología de señalización y, a continuación, mostrar un mensaje de bienvenida en su pantalla de recepción con señalización digital a medida que entran.

Navegación. Cuando una persona camina dentro del local, la señalización digital se puede utilizar para guiar a cada individuo. Las balizas permiten a los bibliotecarios conocer si la persona es usuario o no, e incluso ayudarles a encontrar un libro si estuviera descolocado. Las balizas también pueden aprender las preferencias de la persona para proporcionar una experiencia más personalizada aprendiendo sobre las preferencias de la persona.

Un recorrido virtual autoguiado. las balizas pueden ayudar a los usuarios a hacer una visita virtual por la biblioteca. De este modo, cuando un usuario llega a cada ubicación, su teléfono reproduce videos o audio y les da más información sobre cómo sacar el máximo partido de esa área.

Pago de multas: La baliza permite a las autoridades de la biblioteca y a los usuarios saber cuánto deben, y también tiene la capacidad de permitir a los usuarios pagar la sanción.

Disponibilidad: Las balizas permiten a los usuarios comprobar fácilmente la disponibilidad de PCs, escáneres, y libros en su teléfono cuando entran en la biblioteca. Para las bibliotecas escolares, las balizas  ayudan a los estudiantes a buscar asientos y materiales de estudio.

Más detalles del libro: Del mismo modo, cuando un usuario entra en la biblioteca con la señalización digital, la biblioteca puede mostrar la información detallada de los libros que allí se encuentran disponibles. Las balizas pueden enviar notificaciones sobre los libros específicos en un estante.

 

 

 

Web como historia: Uso de archivos web para comprender el pasado y el presente.

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Brügger, N. and R. Schroeder. [e-Book]  Web as History: Using Web Archives to Understand the Past and the Present. London, UCL Press, 2017

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La World Wide Web ha estado en uso por más de 20 años. Desde los primeros navegadores hasta hoy en día la principal fuente de información, entretenimiento y mucho más, la Web es una parte integral de nuestra vida cotidiana, hasta el punto de que algunas personas creen que si algo no está online, no existe. Es curioso, por lo tanto, que los historiadores y científicos sociales hayan hecho poco uso de la Web para investigar los patrones históricos de la cultura y la sociedad, a pesar de haber hecho un buen uso de cartas, novelas, periódicos, programas de radio y televisión y otros artefactos pre-digitales.

Este volumen argumenta que ahora es el momento de cuestionar lo que hemos aprendido de la Web hasta ahora. Los 12 capítulos exploran este tema desde una serie de ángulos interdisciplinarios; a través de historias de espacios web nacionales y estudios de casos de diferentes dominios gubernamentales y mediáticos; así como una introducción que proporciona una visión general de esta nueva y emocionante área de investigación.

Bibliotecas para la vida

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Calixto, José António (dir.)  [e-Book] Bibliotecas para a Vida. Evora, CIDEHUS, 2007-2010

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Vol 1

Vol. 2

 

Las bibliotecas son  cruciales para una vida compensadora y con significado, para la vida de ciudadanos en una sociedad compleja y cada vez más globalizada, donde la información y el conocimiento son crecientemente la base de la economía y de una vivencia y participación activa en las decisiones comunes, es decir, en la política.

Estas son algunas de las ideas conducentes y estructurantes del conjunto de textos reunidos en este volumen y que constituyen lo esencial de las comunicaciones presentadas en la Conferencia Internacional conmemorativa de los 200 años de la Biblioteca Pública de Évora, que tuvo lugar en esta ciudad del 27 al 29 de octubre de 2005

Vol. 2. Los últimos años hemos asistido a importantes transformaciones en las bibliotecas portuguesas. La expansión tanto de la Red de Bibliotecas Públicas (iniciada en 1986) como la de las Bibliotecas Escolares (diez años después), acompañada por mejoras significativas en las bibliotecas universitarias, amplió sustancialmente la oferta de libros y otros materiales de información, así como de nuevos servicios. Si a esto se unen las acciones continuadas de promoción de la lectura de la Dirección General del Libro y de las Bibliotecas, el Plan Nacional de Lectura y muchas otras iniciativas de carácter local, se puede tener alguna esperanza de que en breve Portugal salga definitivamente los últimos puestos en los estudios comparativos sobre la alfabetización. En este contexto irrumpió, más recientemente, lo que ha sido designado por «Web social» o «Web 2.0», concepto que rápidamente contaminó las conversaciones y las discusiones entre profesionales y estudiosos del área de las bibliotecas y ciencias de la información, desarrollándose también la idea (y alguna práctica) de lo que ha sido denominado «Biblioteca 2.0». Las bibliotecas se ven así enfrentadas a un doble desafío: por un lado apoyan el desarrollo de competencias básicas de lectura, buscan hacer el libro accesible a todos, ayudando a las poblaciones desfavorecidas a vencer muchas barreras (como el aislamiento o la enfermedad ), desarrollan estrategias para atraer nuevos lectores y mejorar la calidad de la lectura. Para todo esto deben prepararse, equipar y formar a su personal con perfiles específicos. En otro sentido, no necesariamente antagónico, compañero incluso según algunos, las tecnologías se imponen, y lejos va el tiempo en que se discutía el papel de las TIC en la organización de las bibliotecas. Los desafíos que se plantean por la biblioteca 2.0 y el desarrollo de las redes sociales, son para exigir a los profesionales nuevos y profundos cambios de competencias y comportamientos. Las redes sociales pueden llevar o incluso invertir completamente los tradicionales papeles de autor, mediador y lector. ¿Cómo pueden las bibliotecas actuar en este ambiente? Las nuevas interrogantes surgen: ¿qué adaptaciones, qué prácticas, qué profesionales?

El lujo de estudiar un libro escrito en tres dimensiones

 

 

El lujo de estudiar un libro escrito en tres dimensiones

Por Javier Cortés y  Olivia L. Bueno (vídeo)

La realidad aumentada incrementa el interés y la participación de los alumnos y les permite asimilar mejor determinados conceptos

El País

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Digital Planet 2017: Cómo la competitividad y la confianza en las economías digitales varían en todo el mundo

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Chakravorti, B. and R. S. Chaturvedi (2017). [e-Book] Digital Planet 2017: How Competitiveness and Trust in Digital Economies Vary Across the World. Medford/Somerville, Massachusetts, The Fletcher School, Tufts University, 2017

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Cada día, miles de millones de personas en todo el mundo utilizan Internet para compartir ideas y mantenerse en contacto con familiares, amigos y colegas. Con la penetración mundial de Internet en casi el 50 por ciento, la economía digital global se ha convertido en un espacio de grandes oportunidades. En este entorno, las transacciones comerciales como las transacciones entre consumidores dependen en buena medida de la conexión a través de internet. Los flujos digitales son ahora responsables, según el Informe McKinsey Global Institute, de un mayor crecimiento del PIB a nivel mundial que el comercio de bienes tradicionales. Como tal, lograr una ventaja competitiva en el ámbito digital global se ha convertido en una prioridad clave para los gobiernos, las empresas y los ciudadanos que se esfuerzan por la inclusión y la relevancia en este mercado global.

 

Ser humano en una era hiperconectada: Manifiesto OnLife

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Onlife Manifesto: Being Human in a Hyperconnected Era, [e-Book]  European Commission, 2017

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El despliegue de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su incorporación por la sociedad afectan radicalmente la condición humana, en la medida en que modifica nuestras relaciones con nosotros mismos, con los demás y con el mundo. La creciente omnipresencia de las TIC impacta sobre los marcos de referencia establecidos a través de las siguientes transformaciones

1. La difuminación de la distinción entre realidad y virtualidad;

2. La difuminación de las distinciones entre humano, máquina y naturaleza;

3. La inversión de la escasez de información a la abundancia de información

4. El cambio de la primacía de las entidades a la primacía de las interacciones.

El mundo es captado por las mentes humanas a través de conceptos: la percepción está necesariamente mediada por conceptos, como si fueran las interfaces a través de las cuales la realidad es experimentada e interpretada. Los conceptos proporcionan una comprensión de las realidades circundantes y un medio para aprehenderlas. Sin embargo, la caja de herramientas conceptual actual no está preparada para abordar nuevos desafíos relacionados con las TIC y conduce a proyecciones negativas sobre el futuro.

 

 

Las bibliotecas de Florida están convirtiendo los viejos Bibliobuses en modernos Tecnobuses

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Con el objetivo de adaptarse a una generación que prefiere leer en sus dispositivos en lugar de la lectura de libros impresos, el Sistema de Biblioteca Pública del Condado de Miami-Dade convirtió uno de sus viejos bibliobuses en un laboratorio tecnológico móvil. 

 

Los viejos bibliobuses que recorrían los barrios de Miami cargados de libros en sus estantes, están siendo reconvertidos en tecnhnobuses, ya que la biblioteca está tomando conciencia de que la introducción de las tecnologías de la información implica una demanda de alfabetización digital.

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El Technobus, un laboratorio de computación móvil, cuenta con una impresora 3D, 11 estaciones de trabajo para clases y una amplia variedad de software incluyendo todas las aplicaciones de Adobe Creative Cloud, como Photoshop, Premiere y Lightroom. El autobús también alberga un Phone Phantom IV, que se utiliza para ayudar a hacer películas con imágenes aéreas, MacBooks y ordenadores portátiles. El Technobus funciona cuatro días a la semana, y hay un bibliotecario encargado de asesorar e implicar a quienes deseen aprender a manejar una impresora 3D, edición de fotos digitales, producción de música, video y diseño gráfico. 

El autobús además incropora  una plataforma para que las personas con discapacidad pueden acceder al autobús a través de un ascensor para sillas de ruedas.

Por las mañanas el tecnhnobuse se estaciona cerca de  centros de la tercera edad, y por la tarde a los parques y a las zonas donde se encuentran los chicos más jóvenes.

 

 

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One2One: auricular inteligente que traduce simultáneamente en ocho idiomas

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One2One

One2One es un auricular basado en sistemas de Inteligencia Artificial que es capaz de Traducir en 8 idiomas sin depender de una conexión Wi-fi. Según sus creadores, la tecnología IBM Watson es capaz de detectar diferentes matices de un idioma como habla dialectal o de jergas.

 

 El auricular One2One de Lingmo puede traducir con precisión conversaciones habladas y texto escrito en ocho de las lenguas más habladas del mundo, incluidas chino, inglés, español, alemán, italiano, portugués, y japonés. El dispositivo lleva un micrófono incorporado que sirve como puerto de entrada del habla, lo que hace posible realizar una traducción simultánea en cuestión de segundos (3-5 segundos).

One2One dispone de un procesador de lenguaje natural de IBM Watson y una API de traducción de idiomas, y se presento en el congreso United Nations Artificial Intelligence (AI) celebrado en Ginebra, además One2One funciona como un dispositivo independiente, no necesitando de conexión Wi-Fi o Bluetooth. Lo que diferencia este dispositivo de otros como Pilot, es la aplicación de un sistema de inteligencia artificial que es capaz de detectar términos del habla dialectal o de jergas.

El auricular se empezará a comercializar en el mes de julio de 2017 al precio de 179$. Además si compras 2 dispositivos para conversar con otra persona el precio del paquete es de 229$.

El uso de tecnologías avanzadas versus el uso avanzado de las tecnologías.

 

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Hace unos años éramos prisioneros de la dicotomía que refleja el titular, eran tiempos en que las aplicaciones se nos presentaban un tanto farragosas de usar.

Ahora palabras como friendly, usability, responsive… constituyen el núcleo básico, el ADN de cualquier diseño de aplicación que se precie.

Si no es usable, no es aplicable.

Más imaginación y menos tecnología

 

Hoy la dicotomía del título no debería ser aplicable, la tecnología se ha puesto en el lugar del usuario y no es necesario pedirle a este que sea un experto en su uso y menos en su uso avanzado.

Esta dicotomía en forma de pregunta, debe estar siempre presente en el diseño de las herramientas.

Parece que todo avanza hacia este camino, pero aún persisten ejemplos de aplicaciones que no han sido concebidas desde su uso avanzado y siguen requiriendo del pobre usuario un plus de “expertise” que casi nunca posee.

Recientemente en una presentación en el Gremio de Editores de Catalunya de una herramienta TIC llamada “librired”, una persona del público intervino afirmando que la encontraba muy complicada, la respuesta del presentador fue: “Sra. esto es así porque es muy tecnológico”.

Tremendo, es una visión, propia del siglo XIX, aplicada a una herramienta concebida en el siglo XX y estamos en el año 17 del XXI, ahora esto solo es una excusa para colocar una aplicación muy mejorable.

Siempre, siempre, cualquier nueva aplicación que se proclame como innovadora, debe partir de la siguiente propuesta (Alfons Cornella)

Ideas x Valor = Resultados

Aquellos que no se den cuenta que tener ideas, solo, no sirve, si no somos capaces de transformarlas en valor adaptado a las necesidades del usuario y no al revés, como algunos parecen proponer, están perdidos en un laberinto de algoritmos que no encajan con las necesidades del público, en este caso editores.

¿Y los libreros?, se olvidaron de ellos, como casi siempre.

En un mundo de tweets, algoritmos y descargas digitales, las librerías no son un anacronismo moribundo. Son organismos vivos, que respiran, que continúan creciendo y expandiéndose.

Recientemente, aparecen nuevos agentes en el sector, como Globalbook, que ha iniciado un camino que aporta, de entrada, retroalimentación y modelos bench para las librerías, pero con el objetivo puesto en crear un espacio realmente colaborativo. Utilizando un símil, su concepción como herramienta, en formato “lego”, le permite articularse de diversas formas con los existentes y así añadir valor al conjunto.  Aporta, no sólo, la tecnología que lo hace posible; sino la visión, la escalabilidad, la estrategia y la usabilidad, que aplana el camino para su consecución. Este proyecto apunta a que podría evolucionar hacia un elemento de vertebración del espacio editorial.

En definitiva, Globalbook es el desarrollo de un sistema de estructuración de una red basada en librerías, que son los terminales de conexión con el público, concebida sobre una base tecnológica que facilite la creación de nuevos servicios avanzados de inteligencia económica, comunicación, infomediación y gestión en el sector tanto de la venta, como de la edición y la distribución de libros.

Nada de endogamia, siempre “bench”: Globalbook mira más hacia soluciones foráneas de país y sector, como la red estadounidense de agricultores, Farmers Business Network, que a una solución endogámica y de corto alcance como librired.

 La verdadera innovación será el resultado de la cooperación en red.

Este ejemplo de éxito en USA, explica como la información recogida por un agricultor puede aportarle valor, y como la agregación de la información recogida por miles de agricultores en red, incrementa exponencialmente este valor.

Farmers Business Network, Agricultores Red de Negocios, es una red independiente de miles de agricultores los más avanzados de América, que agrega la información recogida por sus usuarios a lo largo y ancho de todos los Estados Unidos, de manera que los agricultores puedan aprender unos de otros. Por 500 dólares al año y el envío de la información generada en su propia explotación, granjeros y agricultores independientes pueden acceder a la información agregada de todos los miembros de la red para obtener comparativas de rendimiento y recomendaciones imparciales de los más variados productos, en base a prácticas y datos generados en el mundo real. Después de sus dos primeros años de funcionamiento, Farmers Business Network agregaba información sobre las explotaciones agrícolas en casi tres millones de hectáreas en 17 diferentes estados norteamericanos.

Globalbook, siempre ha estado abierta a la colaboración con Librired y con quien sea, su objetivo es ser para el sector del libro la solución colaborativa por excelencia, solo hay que combinar unas con otras, para realmente producir valor y que todos los agentes del sector ganen.

Es más un problema cultural que tecnológico.

Quizás vale la pena que el sector se ponga el gorro de la colaboración.

Albert Pérez Novell

Aplicaciones de las TIC en las bibliotecas

 

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 Applications of ICT in Libraries. [e-Book]  Wikibooks, 2015

Texto completo

 

Contents: Diploma ICTL; Advanced Diploma ICTL; Locating Information; Supporting Reader Development; Supporting Client Learning; Using ICT in Professional Practice; Safe and Legal Use of ICT; Net Navigator; Educator; Digital Culture – Online Communication; Digital Culture – Online Collaboration.