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Ingresos por ventas de libros impresos que simultanean su edición con formatos en acceso abierto

Brown, Laura, et al. «Print Revenue and Open Access Monographs: A University Press Study.» Ithaka S+R. Ithaka S+R. 19 September 2023.

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Este informe es el resultado de una investigación financiada por una subvención de  Level I Digital Humanities Advancement Grant para investigar el efecto de las ediciones digitales de acceso abierto en las ventas de monografías impresas. El estudio buscó comprender el rendimiento de ventas de libros académicos impresos que también están disponibles en una edición digital de acceso abierto de lectura gratuita. Veintiséis (26) miembros de la edicion universitaria de la asociación contribuyeron con datos para 976 títulos de acceso abierto publicados entre 2005 y 2022. Una de las ideas clave de la investigación es que las ventas impresas pueden ser una contribución significativa para compensar los costos de publicación de tales obras, con ventas impresas medianas de casi 6.000 $ y (excluyendo valores atípicos) ventas promedio de casi 8.000 $. El análisis examina más detenidamente las diferencias disciplinarias, los valores atípicos de altas ventas, las opciones de formato impreso y el potencial de ventas de libros electrónicos para apoyar los programas de publicación de libros de acceso abierto. Aunque el equipo de investigación no pudo recopilar datos comparables de monografías no de acceso abierto de los participantes, el conjunto de datos de títulos de acceso abierto se ha puesto a disposición de forma gratuita y será una herramienta valiosa para que los editores estudien sus propias listas y datos de ventas.

Principales Conclusiones

  1. Los títulos de acceso abierto (OA) pueden generar ingresos significativos por ventas impresas. Aunque puede haber cierto intercambio entre ediciones de OA y ventas impresas, los editores pueden obtener ingresos por ventas impresas a partir de sus listas de OA. Los editores pueden desear tener en cuenta estos ingresos al considerar modelos de negocio para la publicación de OA en la actualidad.
  2. Los títulos de OA pueden generar ingresos digitales significativos. Cuando se ponen a disposición a través de canales de consumo como Kindle, los libros electrónicos que están disponibles abiertamente en otras plataformas pueden generar simultáneamente ventas significativas para los consumidores. Los editores pueden beneficiarse al dar una consideración enfocada específica a las monografías de OA en sus tácticas de fijación de precios y ventanas de distribución para tales canales.
  3. Los valores atípicos son esenciales. Un pequeño número de títulos de OA se venden particularmente bien, al igual que históricamente ocurre en los modelos de ventas de monografías tradicionales. Los editores que tengan esto en cuenta pensarán en términos de la sostenibilidad y el crecimiento de sus listas en general en lugar de cada título individualmente.
  4. Los títulos con formatos de tapa dura y blanda generan más ingresos. Esto puede ser el resultado de las elecciones de formato basadas en la previsión de mercado por parte de los editores, por lo que a partir de nuestros datos no podemos estar seguros de que haya una relación causal. Aun así, los editores pueden desear prestar atención adicional a su estrategia de formato para los libros de OA.
  5. Las ventas varían ampliamente según el campo. La historia, las artes y humanidades tuvieron ventas unitarias más bajas, mientras que las ciencias sociales tuvieron ventas unitarias más altas y los campos STEM tuvieron las mayores. Los editores pueden necesitar seguir diferentes modelos de sostenibilidad para los libros de OA según su campo.
  6. ¿Una oportunidad para aumentar las ventas impresas? Actualmente existe una fricción significativa para los usuarios al navegar desde ediciones digitales a impresas. Los editores y las plataformas de distribución digital deberían trabajar juntos para crear una experiencia de lectura más fluida, desde la descubrimiento digital y la interacción con la versión de OA hasta las posibles ventas impresas.

Un libro es un libro, excepto cuando es un libro electrónico. Pero las grandes editoriales quieren que la compra de un libro sea como el alquiler de una película o el streaming de un álbum.

Bustillos, Maria. «A Book Is a Book Is a Book—Except When It’s an e-Book», 30 de agosto de 2023. https://www.thenation.com/article/culture/internet-archive-lawsuit-libraries-books/.

Comprar un libro no debería ser diferente de comprar una manzana. Cuando compras una manzana, el agricultor no puede aparecer más tarde en tu cocina y decidir que se te ha acabado el tiempo y que tienes que volver a pagar por ella. Es tuya para siempre: para comerla, pintarla en un bodegón o cortarla para la merienda de los niños. Y gracias a la doctrina de la primera venta de la ley de derechos de autor, codificada por el Congreso en 1909, los libros de tus estanterías también son tuyos para siempre, exactamente igual que tu manzana; eres libre de leerlos (o no), prestárselos a tus amigos o vendérselos a una librería de segunda mano, sin restricciones. La ley de derechos de autor equilibra el bien público -nuestro derecho colectivo a acceder a la información- con los derechos que concede a autores e inventores.

Las editoriales no pueden exigir más dinero por los libros de papel que ya has comprado, pero la tecnología para copiar y distribuir libros ha evolucionado mucho desde 1909. Así que cuatro grandes editoriales están actualmente en los tribunales, insistiendo en el derecho efectivo a irrumpir y exigir pagos múltiples y recurrentes por los libros digitales -como hacen con las películas digitales, la música y el software- y quieren ejercer ese mismo poder sobre los libros de las bibliotecas.

Esta amenaza a la propiedad de los libros es lo que hace que la actual demanda de los editores contra el Internet Archive sea políticamente peligrosa, y de una forma totalmente distinta a los anteriores desafíos y enmiendas a la ley de derechos de autor. En un momento en que aumentan las prohibiciones de libros y los ataques a bibliotecas, escuelas públicas y universidades, no es seguro para la democracia, ni para nuestra posteridad cultural, dejar el interruptor de «encendido/apagado» de los libros de las bibliotecas en manos de editoriales corporativas.

En marzo, después de casi tres años de litigio, el juez John G. Koeltl se puso del lado de los editores contra Internet Archive. Pero hay una trampa importante, como supimos hace unos días cuando se presentó su orden final.

El pleito gira en torno a la cuestión de si los libros electrónicos son libros, sujetos a las leyes vigentes que rigen la venta de libros, o si los editores pueden redefinir los libros electrónicos como soportes temporales de alquiler, una nueva clase de bienes no adquiribles, como las películas de Disney que sólo se pueden ver en streaming o el software de Microsoft que sólo se puede adquirir por suscripción. Pero las bibliotecas deben tener la opción de comprar y poseer sus libros -todos sus libros, incluidos los ebooks- y poseerlos absolutamente, como una manzana.

En el verano de 2020, Hachette, Penguin Random House, HarperCollins y Wiley acusaron a Internet Archive de «infracción masiva de los derechos de autor» por la forma en que Internet Archive presta sus libros electrónicos a los usuarios. En lugar de alquilar sus libros electrónicos a las editoriales, Internet Archive los escanea a partir de los libros en papel que posee, almacena los originales en papel y presta cada escaneado a un solo usuario a la vez, una práctica habitual en las bibliotecas conocida como Préstamo Digital Controlado (CDL, por sus siglas en inglés). Siguiendo el razonamiento de expertos abogados especializados en derechos de autor y eruditos bibliotecarios durante los últimos doce años, Internet Archive, junto con cientos de otras bibliotecas e instituciones archivísticas, sostiene que el CDL es una forma justa y lógica de preservar las prácticas bibliotecarias tradicionales para el mundo digital.

Tras la decisión de marzo, los litigantes en el pleito de Internet Archive empezaron a preparar un recurso de apelación. Sin embargo, en el auto final presentado el 11 de agosto, el juez Koeltl dictó una sentencia sorprendente que distaba mucho de conceder a los editores las soluciones que habían solicitado en un principio.

El objetivo de los editores era prohibir a Internet Archive el préstamo de cualquiera de sus libros protegidos por derechos de autor como libros electrónicos. Esa era la petición explícita en la demanda original. Pero ni siquiera este juez amigo de la industria estaba dispuesto a ir tan lejos; en su lugar, se puso de parte de la interpretación de la decisión por parte de Internet Archive. Por ahora, la Open Library tendrá que dejar de prestar sólo aquellos libros electrónicos para los que los editores ofrezcan sus propios libros electrónicos «competidores» bajo licencia. En otras palabras, la orden se basa únicamente en el argumento de que la Open Library está perjudicando los ingresos de las editoriales procedentes de los libros electrónicos, una distinción que parece ir al meollo de la disputa.

El dictamen de marzo del juez Koeltl guardaba un silencio desconcertante sobre la cuestión de cómo su decisión podría afectar a la capacidad futura de las bibliotecas para servir al bien público, en un mundo que depende cada vez más del acceso a los medios digitales. Su decisión final demuestra que esta cuestión central aún no se ha tenido en cuenta.

Los editores no deberían poder elegir las partes de la ley de derechos de autor que quieren cumplir; como se ha señalado, la ley de derechos de autor equilibra el bien público con los derechos comerciales. Si los ingresos de los editores de libros electrónicos están protegidos por las disposiciones existentes de la ley de derechos de autor que protegen a los titulares de derechos, entonces, presumiblemente, los lectores y las bibliotecas también deberían estar protegidos. Internet Archive, y todas las bibliotecas, deberían gozar de la misma protección en virtud de la doctrina de la primera venta que siempre les ha permitido conservar y prestar libros a los lectores.

Los escritores y artistas conscientes de las dimensiones políticas de nuestro trabajo tienen pocas opciones para contrarrestar las ambiciones antidemocráticas y antilibertarias de las empresas editoriales, entre otras cosas porque la industria se ha consolidado de forma espectacular en las últimas décadas. Las cinco grandes editoriales, tres de las cuales son demandantes en el caso de Internet Archive, constituyen un oligopolio efectivo en el sector editorial estadounidense. Como conseguir un contrato tradicional con una gran editorial es tan raro y tan preciado, los escritores se sienten impotentes, como suplicantes que no tienen más remedio que aceptar las condiciones que les ofrezcan. Incluso los más exitosos tienen que mantener relaciones profesionales precariamente insustituibles. Y en público, las grandes editoriales promocionan siempre y con entusiasmo su compromiso con los derechos de los autores; es bueno para la marca.

A pesar de todo, el pasado septiembre más de mil escritores, entre ellos Neil Gaiman, Naomi Klein, Mike Masnick, Lilly Wachowski, Kim Kelly, Jeff Sharlet, Cory Doctorow, Daniel Ellsberg, Laurie Penny, Eli Valley y Mattie Lubchansky firmaron una carta abierta en apoyo de Internet Archive y los derechos de propiedad digital para las bibliotecas. Y, lo que es más revelador, ni un solo autor de renombre se pronunció en apoyo de los editores tras su victoria de marzo; de hecho, algunos de los que antes habían apoyado a los editores, como Chuck Wendig, parecieron retractarse y firmaron la carta abierta. A medida que se van conociendo los hechos de la demanda, parece que las partes interesadas han empezado a comprender sus peligrosas implicaciones.

A la afirmación de los editores de que lo único que quieren es proteger los derechos de los autores, sólo puedo decir que a los autores les vendrían bien mejores defensores. Publishers Weekly informó en abril sobre una encuesta reciente que mostraba que los autores independientes autopublicados «ganan de media más que los autores publicados por casas tradicionales». El Gremio de Autores, un grupo comercial del lado de los editores en la demanda de Internet Archive, informó de que durante la década entre 2008 y 2018, los ingresos de los autores habían caído un 42 por ciento, a una media de 6.080 dólares. La remuneración anual de los altos ejecutivos editoriales, por su parte, se sitúa habitualmente en las siete cifras.

«Internet Archive] argumenta que su préstamo digital facilita el acceso a los libros a los usuarios que viven lejos de las bibliotecas físicas, y que apoya la investigación, la erudición y la participación cultural haciendo que los libros sean ampliamente accesibles en Internet», escribió. «Pero estos supuestos beneficios no pueden contrarrestar el perjuicio que el mercado causa a las editoriales».

Para todos aquellos que quieran ayudar a crear un modelo mejor de propiedad intelectual para la era digital, es hora de luchar contra el enfoque corporativo de los derechos de autor, que cada vez se hace más a expensas de la igualdad, la justicia distributiva, la inclusividad, la privacidad y la autodeterminación, los urgentes objetivos y valores sociales que impulsan a muchos a convertirse en artistas y escritores en primer lugar. Garantizar la propiedad de los libros digitales para las bibliotecas es un buen punto de partida.

La relación entre las editoriales universitarias, los proveedores de libros electrónicos y las bibliotecas universitarias: un análisis de la teoría de plataformas.

Zhang, M., & Eschenfelder, K. (2023). The relationship between university presses, e-book vendors, and academic libraries: A platform theory analysis. Journal of Librarianship and Information Science, 0(0). https://doi.org/10.1177/09610006231185883


Las editoriales universitarias son proveedores importantes de contenido en el mercado de los libros electrónicos académicos, especialmente en las áreas de humanidades y ciencias sociales (HSS). Desempeñan un papel crucial en la producción y distribución de nuevos conocimientos y cultura. En este estudio se investigan las relaciones entre las editoriales, las bibliotecas universitarias y los proveedores de libros electrónicos. Se examina la percepción que tienen las editoriales universitarias de las bibliotecas y proveedores de libros electrónicos, así como la percepción que tienen de sí mismas y de la comunidad de editoriales universitarias.

Los resultados se obtuvieron a través de entrevistas individuales realizadas a 19 participantes de 18 editoriales universitarias diferentes de Estados Unidos durante el período 2020-2021. Se observó una estructura de mercado para los libros electrónicos de HSS, en la cual la mayoría de las editoriales se mostraban satisfechas con los cuatro principales proveedores de libros electrónicos, que incluyen a Project MUSE, EBSCO, ProQuest y JSTOR. Además, carecían de incentivos fuertes para buscar nuevos proveedores de libros electrónicos.

Posteriormente, se exploró por qué el mercado está dominado por los Cuatro Grandes proveedores mediante una perspectiva teórica desarrollada en la literatura sobre plataformas. Además, se examinaron los factores que contribuyen a la falta de comunicación entre las editoriales y las bibliotecas universitarias en relación con la distribución de libros electrónicos.

Palace Bookshelf Home más de 16.000 libros electrónicos de libre acceso

 Palace Bookshelf collection

La colección Palace Bookshelf de más de 16.000 libros electrónicos de libre acceso, que puede consultar en palacebookshelf.dp.la o descargando la aplicación gratuita Palace Project para  iOS o Android.

La colección incluye clásicos, libros infantiles, libros de texto, títulos en lenguas extranjeras y mucho más.

La relación entre las editoriales universitarias, los proveedores de libros electrónicos y las bibliotecas universitarias: Un análisis de la teoría de plataformas

Zhang, M., & Eschenfelder, K. (2023). The relationship between university presses, e-book vendors, and academic libraries: A platform theory analysis. Journal of Librarianship and Information Science, 0(0). https://doi.org/10.1177/09610006231185883

Las editoriales universitarias, como uno de los principales proveedores de contenidos en el mercado de los libros electrónicos académicos, especialmente en el ámbito de las humanidades y las ciencias sociales (HSS), desempeñan un papel fundamental en la producción y distribución de nuevos conocimientos y cultura.

Se investigan las relaciones entre las editoriales universitarias, las bibliotecas académicas y los proveedores de libros electrónicos, examinando la percepción que tienen las editoriales universitarias de las bibliotecas académicas y los proveedores de libros electrónicos, y la percepción que tienen las editoriales de sí mismas y de la comunidad de editoriales universitarias.

Los resultados se extraen de entrevistas individuales con 19 participantes de 18 editoriales universitarias diferentes de Estados Unidos durante 2020-2021. Observamos una estructura de mercado para los libros electrónicos de FSS en la que la mayoría de las editoriales estaban satisfechas con los cuatro grandes proveedores de libros electrónicos, incluidos Project MUSE, EBSCO, ProQuest y JSTOR, y carecían de fuertes incentivos para buscar nuevos proveedores de libros electrónicos.

Se descubre que la mayoría de las editoriales suelen tratar a las bibliotecas, incluso a las de la misma institución, como sus clientes, con interacciones limitadas; los resultados también muestran la variada autoimagen de las editoriales universitarias, junto con una percepción compartida sobre la colegialidad de la comunidad de editoriales universitarias. A continuación, se analiza la cuestión de por qué el mercado está dominado por las Cuatro Grandes a través de la lente teórica desarrollada en la bibliografía sobre plataformas, y además se examinan los factores que contribuyen a la escasa comunicación entre las editoriales universitarias y las bibliotecas académicas en relación con la distribución de libros electrónicos.

Compromiso de libros electrónicos para editores, bibliotecas y autores

“eBook Pledge” For Publishers, Libraries, and Authors«, Knowledge Rights 21, 20923

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Un compromiso sobre el libro electrónico en el que se pide a los editores que se adhieran y adopten una serie de principios establecidos en él, sin dejar de apoyar, por supuesto, modelos más fáciles de usar, incluidos los libros electrónicos abiertos. También se pide a las bibliotecas y consorcios que adopten los principios del compromiso del libro electrónico cuando negocien con los editores. Al hacer que estos principios formen parte de los acuerdos que firman, incluidos los derechos a adquirir títulos, participar en el desarrollo de colecciones, preservar colecciones y prestar al público y a otras bibliotecas, las bibliotecas pueden seguir siendo faros para la difusión del conocimiento en el siglo XX

El compromiso se ha elaborado en el contexto del Programa Knowledge Rights 21 con la participación de la Alianza de Autores y Library Futures. Organizaciones que trabajan para promover relaciones constructivas y la defensa de los intereses mutuos entre bibliotecas y editores en el espacio del libro electrónico, así como para defender el interés de los autores por llegar a nuevos lectores.

Los libros electrónicos son una parte de vital importancia en el panorama del conocimiento del siglo XXI. Proporcionan a los usuarios de bibliotecas públicas, escolares, académicas y de investigación ventajas que no son posibles con los libros de papel, desde métodos de acceso más rápidos y diversos hasta una experiencia de aprendizaje más integradora.

Aunque el préstamo está consagrado en la legislación sobre derechos de autor, el paso a los libros electrónicos bajo licencia ha socavado muchas cosas que antes dábamos por sentadas, como la estabilidad de precios, la conservación y el préstamo interbibliotecario, hasta incluso la posibilidad de que una biblioteca adquiera un libro. Esto no es sostenible.

Históricamente, las bibliotecas han desempeñado un papel crucial a la hora de facilitar la educación, la investigación y un amplio acceso a la cultura. Sin embargo, su capacidad para ofrecer estos servicios ya no está garantizada, debido a la evolución de los medios de comunicación y de los modelos de negocio.

Sin embargo, muchos editores se preocupan profundamente por el papel de las bibliotecas en el apoyo a la investigación, la educación y el aprendizaje. Este Compromiso les ofrece una forma de expresar su apoyo y compromiso con las bibliotecas del siglo XXI, para que puedan ofrecer a sus lectores una conservación y un acceso significativos a los libros electrónicos.

La puesta en práctica de los principios establecidos en este Compromiso servirá para que los mercados de libros electrónicos y el papel de las bibliotecas sean sostenibles ahora y en el futuro, sirviendo así al interés público y complementando los esfuerzos para promover el acceso abierto. Sin un mercado estable de libros electrónicos, corremos el riesgo de que las bibliotecas dejen de cumplir sus funciones sociales básicas

Petición de compromiso

Sin afectar al derecho de un editor a ofrecer diferentes modelos de licencia de libros electrónicos a las bibliotecas, las partes se comprometes a:

1. Poner todos los libros electrónicos a disposición de las bibliotecas para que los conserven y los presten al público directamente o mediante préstamo interbibliotecario, tan pronto como estén disponibles para el público.

2. Poner todos los libros electrónicos a disposición de las bibliotecas para su adquisición individual fuera de los paquetes.

3. Poner a disposición de las bibliotecas unas condiciones de precios transparentes y que diferencien claramente entre el coste del propio libro electrónico (archivo digital) y los costes de alojamiento y plataforma (costes de plataforma). Cuando los modelos basados en porcentajes sean la norma, esto debería incluir el porcentaje pagado al editor y el porcentaje pagado al autor y al proveedor de la plataforma.

4. Ofrecer un precio para el Archivo Digital basado en «una copia, un usuario» que sea igual o similar al precio de la copia en papel del libro, siempre que esté disponible.

5. Permitir a todos los usuarios registrados de la biblioteca acceder a los libros electrónicos dentro y fuera de las instalaciones.

6. Conceder a las bibliotecas el derecho a recibir y alojar el Archivo Digital en su propia plataforma a perpetuidad si así lo solicitan, y prestarlo a sus propios usuarios en un modelo de «un ejemplar, un usuario» sin incurrir en costes de plataforma. Para evitar dudas, a menos que se acuerde lo contrario, un editor ya no será responsable ni tendrá ninguna obligación de proporcionar a las bibliotecas archivos digitales de reemplazo cuando se corrompan y degraden, en el caso de archivos que se mantengan en los servidores de las bibliotecas.

7. Ofrecer también una licencia en condiciones justas y equitativas que amplíe el acceso más allá del modelo «un ejemplar, un usuario».

8. No retirar títulos durante el periodo de suscripción, y con un preaviso de al menos 12 meses tanto a las bibliotecas como a los autores, salvo que sea necesario por una razón legal imprevista.

9. Ofrecer a las bibliotecas contratos que respeten las limitaciones y excepciones para las bibliotecas y sus usuarios previstas en la legislación nacional sobre derechos de autor.

10. Permitir a las bibliotecas desarrollar y compartir libremente con otras bibliotecas los registros de catálogo adquiridos como parte de la compra de libros electrónicos.

11. Adaptar cualquier recopilación de datos a las políticas de privacidad de las bibliotecas y compartir datos de uso no personales y/o anónimos con las bibliotecas para apoyar su propia toma de decisiones.

12. Proporcionar a los autores una remuneración adecuada por el préstamo de sus obras en las bibliotecas.

La economía anti-propiedad de los libros electrónicos: cómo los editores y las plataformas han transformado la forma en que leemos en la era digital

The Anti-Ownership Ebook Economy: How Publishers and Platforms Have Reshaped the Way We Read in the Digital Age. Engelberg Center on Innovation Law and Policy en NYU Law, 2023

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El informe examina los aspectos económicos, legales y sociales de las licencias y la propiedad de los libros electrónicos, y presenta pruebas que respaldan la idea de que los editores han formado asociaciones con plataformas de licencias de libros electrónicos que dificultan la posesión de libros digitales.

El Engelberg Center on Innovation Law and Policy en NYU Law ha publicado un nuevo e innovador libro blanco, «The Anti-Ownership Ebook Economy How Publishers and Platforms Have Reshaped the Way We Read in the Digital Age «.

El documento examina la dinámica económica, legal y social de la concesión de licencias y la propiedad de libros electrónicos, y encuentra pruebas que respaldan la idea de que los editores han formado asociaciones con plataformas de concesión de licencias de libros electrónicos que hacen que la capacidad de poseer libros digitales sea casi imposible.

“Comprender por qué los libros electrónicos se venden tan raramente requiere conocer las prioridades, motivaciones y limitaciones de una amplia gama de partes interesadas en los libros electrónicos”, dijo Michael Weinberg, director ejecutivo del Centro Engelberg. “Este documento saca a la luz esas dinámicas, sirviendo como referencia para futuras investigaciones sobre este tema crítico”.

El libro blanco ha estado en desarrollo durante más de un año y fue coescrito por Weinberg, el profesor de la Facultad de Derecho de la NYU Jason Schultz, la profesora de derecho de la CUNY y becaria del Centro Engelberg Sarah Lamdan, y la becaria del Centro Engelberg Claire Woodcock.

“Creo que gran parte de la oposición sobre cómo accedemos a los libros electrónicos pinta a diferentes partes como villanos”, dijo Sarah Lamdan. “Pero, ¿estas percepciones se basan en la realidad? ¿O las divisiones entre editores y bibliotecas son menos blanco y negro? ¿Hay simplemente desacuerdos de buena fe sobre cómo debería funcionar la venta y el préstamo de libros en línea?

Claire Woodcock, periodista independiente y recién graduada del programa de Maestría en Artes en Medios y Compromiso Público de CU Boulder, se unió al proyecto el otoño pasado como becaria digital del Centro Engelberg para ayudar a descubrir respuestas a algunas de las preguntas restantes que Weinberg, Schultz y Lamdan tenían sobre los flujos de trabajo de los editores y las plataformas, los sistemas de creencias sobre los modelos de licencias y hasta qué punto se utilizan los datos de los consumidores para sostener el mercado.

“Todavía hay mucho que no sabemos sobre el impacto que tiene el préstamo de libros en bibliotecas digitales en ese mercado”, dijo Claire Woodcock. “Dicho esto, creo que los conocimientos que hemos obtenido de esta conversación con las partes interesadas de toda la industria nos brindan una comprensión mucho más completa de cómo surgió la relación editor-plataforma y qué significa eso para los consumidores institucionales como las bibliotecas”.

“La economía del libro electrónico contra la propiedad: cómo los editores y las plataformas han reformado la forma en que leemos en la era digital” se presenta cuando los tribunales están navegando por la ley de derechos de autor en la era posdigital.

“Los tribunales están luchando por comprender los problemas legales que rodean a los libros electrónicos, especialmente cómo se puede aplicar el uso justo a la posesión o préstamo de ellos”, dijo Jason Schultz. “Este libro blanco ayuda a aclarar dónde estamos y hacia dónde debe ir la ley para preservar la propiedad digital, especialmente para las bibliotecas que dependen de la propiedad de sus libros para que los usuarios puedan tomarlos prestados sin cargo”.

¿Los libros electrónicos están cambiando la forma en que leemos?

Los libros electrónicos están cambiando la forma en que leemos y consumimos literatura. Con el rápido crecimiento de los dispositivos electrónicos y las plataformas de lectura digital, cada vez más personas optan por leer libros en formato electrónico en lugar de los tradicionales libros impresos.

El libro digital ha tenido un impacto significativo en nuestros hábitos de lectura, promoviendo un aumento en la cantidad de lectura y facilitando la recomendación de libros a través de las redes sociales. Con el avance de la tecnología y la popularidad de los dispositivos electrónicos, cada vez más personas optan por leer libros en formato digital.

Son diversas las razones por las que los lectores eligen los libros electrónicos. La portabilidad es uno de los factores clave: los dispositivos electrónicos, como lectores de libros electrónicos y tabletas, permiten llevar consigo una biblioteca entera en un solo dispositivo ligero. Esto facilita la lectura en movimiento y el acceso rápido a diferentes libros sin la necesidad de llevar varios libros físicos. También algunos estudios destacan que el acceso a los libros digitales está llevado a un aumento en la cantidad de lectura. La comodidad y portabilidad de los dispositivos electrónicos permiten a los lectores llevar consigo una amplia biblioteca en un solo dispositivo, lo que facilita la lectura en cualquier momento y lugar. Además, la posibilidad de adquirir libros digitales de forma instantánea a través de plataformas en línea ha eliminado las barreras de acceso, lo que impulsa a los lectores a explorar y descubrir nuevas obras.

La conveniencia también juega un papel importante. Los libros electrónicos se pueden adquirir y descargar al instante a través de tiendas en línea, y muchos títulos están disponibles de forma gratuita o a precios más bajos en comparación con los libros impresos. Además, las funciones de ajuste de tamaño de fuente y retroiluminación de pantalla permiten una experiencia de lectura personalizada y cómoda para cada lector.

A pesar del aumento en la popularidad de los libros electrónicos, algunos lectores aún prefieren el tacto y la sensación física de los libros impresos. Según el informe de Pew, el 69% de los adultos en Estados Unidos todavía leen libros impresos, y muchos disfrutan de la experiencia de visitar librerías y bibliotecas.

La influencia de las redes sociales también ha contribuido al aumento de la lectura digital. Las plataformas sociales permiten a los lectores compartir sus experiencias de lectura, recomendar libros y descubrir nuevas obras a través de las recomendaciones de otros usuarios. Los grupos de lectura en línea y los hashtags relacionados con la lectura se han convertido en espacios donde los amantes de los libros pueden interactuar y discutir sus lecturas, fomentando así una mayor participación y promoción de la lectura.

Además, las redes sociales brindan una plataforma para que los autores y editores promocionen sus libros y lleguen a una audiencia más amplia. Los lectores pueden seguir a sus autores favoritos, mantenerse al tanto de las novedades literarias y participar en concursos y eventos relacionados con la lectura. Esta conexión directa entre los escritores y los lectores fortalece la comunidad literaria y estimula la lectura.

Sin embargo, a pesar del auge de la lectura digital y su influencia en las redes sociales, no se debe descartar el valor de los libros impresos. Muchos lectores aún disfrutan de la experiencia táctil y visual de los libros físicos, y la coexistencia de ambos formatos enriquece el mundo de la lectura.

En última instancia, la elección entre libros electrónicos y libros impresos es una cuestión de preferencia personal. Mientras que los libros electrónicos están ganando terreno y ofrecen beneficios como portabilidad y conveniencia, los libros impresos siguen siendo una opción valiosa para aquellos que aprecian la experiencia táctil y visual de la lectura tradicional.

A medida que la tecnología continúa avanzando, es probable que los libros electrónicos sigan desempeñando un papel importante en nuestra forma de leer y acceder a la literatura. Sin embargo, la coexistencia de los dos formatos es un testimonio de la diversidad y la adaptabilidad de la lectura en nuestra sociedad moderna.

Lo bueno, lo mejor y lo mejor: prácticas de archivo y conservación de monografías de acceso abierto

‘Good, Better, Best’: Practices in Archiving & Preserving Open Access Monographs”, COPIM, 2023

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En el transcurso del proyecto COPIM, el grupo 7 (Archivo y preservación) han estado trabajando con la comunidad editorial de monografías de acceso abierto, bibliotecas universitarias y expertos en preservación digital para examinar las prácticas actuales de archivo y preservación. En consonancia con los principios de «ampliación a pequeña escala», clave en el conjunto de COPIM, el paquete de trabajo 7 se ha centrado en las editoriales pequeñas y universitarias. Estas editoriales constituyen un subconjunto sustancial de la «larga cola» de editoriales que quedan al margen de los beneficios logrados por las editoriales más grandes y mejor apoyadas, y el archivo y la preservación no son diferentes.

El resultado de estos esfuerzos se publica ahora en forma de esta guía e informe combinados: ‘Good, Better, Best’: Practices in Archiving & Preserving Open Access Monographs’.

  • El capítulo 1 ofrece información de fondo sobre el trabajo del grupo y el contexto actual de políticas y prácticas.
  • El capítulo 2, la guía práctica «bueno, mejor, lo mejor», es un punto de partida de buenas prácticas de archivo y preservación para prensas pequeñas y dirigidas por académicos que también beneficiará potencialmente a otros tipos de prensas, incluidas las nuevas prensas universitarias.
  • En los capítulos 3 y 4 se detallan los flujos de trabajo experimentales realizados en los repositorios universitarios, tanto manuales como automatizados mediante programación, que contribuyeron al desarrollo de la prueba de concepto de la Red de Archivos Thoth.
  • El capítulo 5 examina con más detalle el desarrollo de la herramienta de difusión dentro de Thoth, la plataforma de gestión de metadatos construida dentro del paquete de trabajo 5 del COPIM. El Servicio de difusión de Thoth, que ya forma parte de la hoja de ruta de Thoth, es una nueva capa en desarrollo que se utilizaría para archivar las monografías de acceso abierto de editoriales pequeñas y académicas en plataformas de repositorios institucionales, así como en Internet Archive. Este capítulo describe el éxito de los depósitos de prueba de concepto en Internet Archive y en la instancia Figshare de la Universidad de Loughborough.
  • El capítulo 6 examina las implicaciones del archivado y la preservación para las monografías experimentales de acceso abierto, en particular las creadas en el marco del paquete de trabajo 6 del COPIM, pero también en un sentido más amplio.
  • El capítulo 7 presenta la Thoth Archiving Network y detalla los puntos debatidos durante el taller de la Thoth Archiving Network celebrado con miembros de UKCORR.
  • Y, por último, el capítulo 8 mira hacia el futuro, a medida que avanzamos hacia el nuevo proyecto Open Book Futures, y cuáles son las ambiciones para la nueva iteración del paquete de trabajo 7.

La ‘nueva normalidad’ de los bibliotecarios incluye puntos débiles: más de la mitad de los encuestados (54%) recortaría el presupuesto para monografías y revistas impresas

D’Agostino, S. (s. f.). Librarians’ ‘New Normal’ Includes Pain Points. Inside Higher Ed. Recuperado 7 de mayo de 2023.

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En las bibliotecas universitarias de hoy, los recursos impresos se han degradado, la escasez de personal se siente urgente y los estudiantes de la era de la pandemia luchan por relacionarse con los bibliotecarios.

Ithaka S+R compartió los resultados de su encuesta trienal, que pretendía recoger las perspectivas de los decanos y directores de bibliotecas universitarias tres años después de la pandemia.

La pregunta 17, pedía a los encuestados que indicaran las tres áreas principales en las que aplicarían recortes si fuera necesaria una reducción presupuestaria del 10%. Esta pregunta y otra que se había formulado en este ciclo y en ciclos anteriores sobre cómo asignarían los encuestados un aumento presupuestario del 10% pretendían poner de relieve las prioridades más bajas y más altas de los bibliotecarios.

Cuando se contaron los resultados, las prioridades más bajas de los bibliotecarios eran los recursos impresos. Más de la mitad de los encuestados (54%) recortaría el presupuesto para monografías impresas, y casi la mitad (45%) recortaría las suscripciones a revistas impresas. En caso de aumento del presupuesto, los bibliotecarios darían prioridad a la dotación de personal. Más de la mitad (56%) destinarían fondos adicionales a puestos nuevos o redefinidos, y aproximadamente dos de cada cinco (41%) darían prioridad a los aumentos salariales de los empleados.

Los recortes presupuestarios -reales o imaginarios- no son el único reto. Menos de uno de cada cinco bibliotecarios con titulación de bachillerato (18%) está de acuerdo en que su biblioteca tiene una estrategia bien desarrollada para contrarrestar la influencia de la desinformación y la desinformación. Los bibliotecarios con titulación de másteres y doctorados se sienten igual de desanimados (13% y 20%, respectivamente).

No obstante, el hallazgo contrasta con la abrumadora mayoría de bibliotecarios encuestados (98%), que indicaron que ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de investigación, análisis crítico y alfabetización informacional es una prioridad. Este casi consenso se produce en el contexto de un aumento de la desinformación durante la pandemia.

Los estudiantes de la era de la pandemia vuelven a la biblioteca. En los últimos años, los estudiantes parecen haber cambiado su forma de relacionarse con la biblioteca y los bibliotecarios.

Pero evaluar las necesidades actuales de los estudiantes y ofrecer consultas personalizadas supone una carga adicional para el personal de las bibliotecas. Al mismo tiempo, los decanos y directores de bibliotecas tienen dificultades para retener y contratar personal, según la encuesta de Ithaka. Uno de cada cinco bibliotecarios encuestados (20%) ya está subcontratando algunas competencias. Un porcentaje similar espera reducir personal en acceso y servicios técnicos, metadatos y catalogación en los próximos cinco años. Según la encuesta, los puestos tecnológicos y de programación son los más difíciles de contratar y retener.