Archivo de la etiqueta: Libros electrónicos

Tendencias en Lectura digital: cómo comprender el fenómeno del libro digital en 31 post

Deja un comentario

[]

Alonso-Arévalo, Julio. Tendencias en Lectura digital: Cómo comprender el fenómeno del libro digital en 31 post. Salamanca: Ediciones del Universo, 2015. 168 p.

En Amazon a 0,99 euros

El libro recopila 31 post del Blog Universo Abierto sobre edición electrónica. La transformación experimentada por la industria editorial y los sistemas de información y comunicación en los últimos años, con una intensa migración de lo analógico a lo digital, nos obliga a repensar la forma en que concebimos los documentos, la lectura y la escritura, la creación y la investigación, tanto desde una perspectiva científica como desde una perspectiva cultural. Las tecnologías digitales están articulando nuevas mediaciones, que es preciso analizar para efectuar un diagnóstico de la situación actual y verificar los cambios experimentados en nuestras prácticas. El mundo electrónico provoca una triple ruptura: instaura una nueva técnica de difusión de la escritura, propicia una nueva relación con los textos e impone a estos una nueva forma de inscripción. . Es, al mismo tiempo, una revolución de la modalidad técnica de la reproducción de lo escrito, una revolución de la percepción de las entidades textuales y una revolución de las estructuras y formas más fundamentales de los soportes de la cultura escrita. Por otra parte el texto electrónico rompe la linealidad argumentativa propia del discurso impreso, sustituida por una lógica propia del hipertexto.

Políticas Editoriales de Publicaciones Académicas

Deja un comentario

[]

Cerda Silva, A. and J. C. Lara. [e-Book]  Políticas Editoriales de Publicaciones Académicas,ONG Derechos Digitales, 2010.

Texto completo

Las publicaciones académicas cumplen fines específicos que le diferencian de otras publicaciones. Ellas tienen la peculiaridad de compilar el conocimiento de determinadas disciplinas de las ciencias, las artes y la literatura, con la aspiración de lograr la más amplia difusión de las ideas, ya sea para someterlas al juicio de la propia comunidad académica, para incidir en la adopción de políticas públicas atinentes a los tópicos sobre los cuales se extienden, o simplemente contribuir al enriquecimiento incremental del acervo cultural de una comunidad. Disponer de adecuadas políticas editoriales es esencial para los fines de una publicación académica. Es a través de ellas que se puede lograr una más amplia distribución, acceso y empleo de los contenidos por la comunidad científica, académica y estudiantado. Para ello, es esencial que tal política sea formulada acorde a los fines de la publicación, a los intereses de las instituciones responsables de ellas, de los propios autores que nutren sus páginas periódicamente y, por cierto, también de los lectores y usuarios en general. Con dicha predisposición, iniciamos este breve estudio en torno a las políticas editoriales de las publicaciones académicas en Latinoamérica, favorecido por el apoyo del Fondo Regional para la Innovación Digital en América Latina y el Caribe (FRIDA), y que abriga la secreta esperanza de servir de punto de reflexión para la introducción de mejoras en el medio académico, en el mundo editorial y, en general, en aquellas instituciones que inciden en políticas públicas en educación, investigación y cultura.

Video Documentos TV sobre libros electrónicos

Deja un comentario

Documentos TV – Descatalogados

1395140089188

Ver

54:18 27 abr 2014

La revolución digital ha transformado la edición, la distribución, la forma de escribir y hasta la manera de leer. El sector editorial intenta reinventarse ante la accesibilidad y gratuidad de internet.

2005 marcó un momento crítico. Los adolescentes empezaron a leer más en internet que en los soportes tradicionales. Hoy en día, resulta muy frecuente escuchar a la gente preguntar, el formato en el que se lee. Hace tan solo diez años, esta cuestión hubiera sido inimaginable. Para los más románticos o los de edad más avanzada, la textura y el olor de un libro siguen siendo los mejores vehículos para conservar toda la información que contiene.

La revolución tecnológica está transformando el mundo de las palabras. La información y la forma de mostrarla está cambiando. La edición de libros, su publicación y hasta la manera de leer, también. Pero, ¿cómo afectan todas estas innovaciones a las ideas y a nosotros como sociedad?

El sector editorial se ha visto superado por el creciente y amenazante paso de internet. Miles de libros digitales se editan casi a diario en la red. Millones de usuarios acceden, la mayoría de las veces, gratuitamente a esos contenidos que también han transformado su formato. Y todo esto ha sucedido en un tiempo récord.

Planet Reader: las mejores prácticas de los usuarios en el nuevo entorno digital

Deja un comentario

[]

Jovanovic, I. [e-Book]  Planet Reader: book on reader engagement in public libraries. Belgrado, Serbia, Asociación Kulturis, 2014.

Texto completo

En la era digital de hoy, cuando se puede acceder a los conocimientos por vía electrónica, se plantean varias cuestiones como cual debe ser el papel de la biblioteca, y como afectará a esta institución cultural, que ha sido la preservadora del conocimiento desde el principio de los tiempos y que ha tenido una función clave en la educación. Planet Reader se conceptualiza como una guía destinada a promover las mejores prácticas y métodos innovadores de alta calidad de los usuarios en este nuevo entorno. Esta edición bilingüe (serbio-inglés) presenta ocho estudios de caso seleccionados en función de varios crtierios, y los más importantes son: la intención de presentar la diversidad de los servicios de biblioteca y el papel de la biblioteca en la vida de una comunidad. El objetivo del mismo es presentar ejemplos que ilustran diversos tipos de bibliotecas (infantiles, prisiones, museos, especializadas, etc.) y cuales son los objetivos de sus usuarios.

Libros electrónicos en bibliotecas universitarias: mejores prácticas para estimular su uso

Deja un comentario

[]

Scholarly eBooks: Best Practices to Encourage High Usage [e-Book] Springer, 2013.

Descargar

Las bibliotecas universitarias están buscando continuamente maneras de asegurarse que están teniendo el mayor valor y uso de sus colecciones. Las actividades de comercialización y de promoción son una forma efectiva de formar a los usuarios e impulsar el uso de los recursos de la biblioteca, siendo este un objetivo primordial para muchas instituciones. Estas actividades son especialmente importantes para los formatos menos conocidos, como los libros electrónicos, que los estudiantes y los profesores pueden estar menos acostumbrados a utilizar. Mientras que la cantidad y la complejidad de los esfuerzos realizados pueden variar sustancialmente entre universidades, todas las bibliotecas reconocen la importancia y el beneficio de la construcción de un auditorio de activo y de unos usuarios implicados.

Springer y Publishers Communication Group (PCG) han llevado a cabo un estudio en 16 bibliotecas universitarias estadounidenses que disponen de colecciones de Springer eBooks, cuyo objetivo era descubrir las mejores prácticas y las ideas más innovadoras en el uso de estos recursos bibliotecarios. Para ello se les preguntó en primer lugar sobre como habían incorporado libros electrónicos en sus instituciones y los procedimientos básicos de toma de decisiones y de adquisiciones. También se exploraron las prácticas técnicas para determinar si éstas han tenido impacto en las estadísticas de uso, tales como la carga diferida de registros MARC y el uso de servicios que favorezcan el descubrimiento. Por último, el objetivo se centro en las actividades de marketing y de promoción que las bibliotecas están actualmente llevando a cabo para impulsar el uso de libros electríónicos en sus instituciones, además se recabó la opinión que el bibliotecario tiene sobre como ve el futuro de los libros electrónicos.

Leoteca: red social de lectura infantil

6 respuestas

Leoteca es una plataforma de seguimiento de lectura en forma de red social destinada al uso escolar y familiar. Ofrece una nueva vía imaginativa y atractiva para incrementar la motivación lectora de los niños. Cuenta con 35.000 libros de más de 300 editoriales.

Leoteca es una comunidad donde la lectura se convierte en una actividad mucho más atractiva. Los usuarios de Leoteca al mismo tiempo que leen comparten su experiencia con sus amigos y profesores. Además, pueden consultar qué ha leído un compañero, hacer sugerencias, comentar los libros y realizar nuevas búsquedas para seguir leyendo según sus gustos y expectativas.

Leoteca también ofrece grandes ventajas para los docentes, pues gracias al formato de red social, simplifica el seguimiento de la evolución lectora en el aula, ayuda a establecer nuevas relaciones entre profesores y alumnos y potencia el interés por la lectura.

Leoteca abre el camino a un nuevo mercado: cubrir una necesidad que los centros educativos han venido demandando hasta el momento, la interactividad de los planes lectores.

El formar parte de nuestra base de datos asegura una mayor distribución de títulos. El éxito de esta herramienta ya ha sido demostrado en otros países de Europa y ahora ofrecemos la posibilidad de participar en su versión española. En definitiva, Leoteca, ofrece una buena salida que supera el canal librería y aumenta las posibilidades de venta.

Informe internacional sobre el préstamo digital en bibliotecas

Deja un comentario

Emacs!

Mount, D.  Elending ladscape report 2014. [e-Book] Brussels, Australian Library and Information Association (ALIA), 2014.

Descargar

En diciembre de 2013, Australian Library and Information Association (ALIA) encargó a Civic Agenda con sede en Bruselas la realización de un informe sobre el estado del préstamo de libros electrónicos en bibliotecas de todo el mundo, se identifican iniciativas de bibliotecas públicas dirigidas a garantizar el préstamo digital en bibliotecas en favor de los usuarios. Este  informe es el último paso de un proyecto, entregado en colaboración con las Bibliotecas Nacionales y Estatales de Australasia (NSLA) y el Consejo de Bibliotecarios Australianos Universitarios (CAUL), que ha involucrado a grupos de expertos de todo el continente; a través de conversaciones formales con los líderes de las bibliotecas, incluyendo los informes ALIA, grupos de referencia sobre préstamo digital, y la publicación de una serie de documentos en el sitio web ALIA (www.alia.org.au). Estas actividades han ayudado a que la conversación con otros actores de la industria del libro vaya hacia adelante, pero las bibliotecas públicas australianas continúan experimentando grandes dificultades para obtener libros electrónicos para préstamo y encontrar una plataforma que cumpla con los criterios deseados:

– Un repositorio seguro y de confianza que contenga libros electrónicos de las grandes editoriales, así como de autores directos y de las editoriales locales.

– Contenido adquirido a un precio justo.

– Proporcionar acceso a los contenidos de historia local.

– Proporcionar contenido que se pueda acceder desde todo tipo de dispositivos.

– A través de un sistema de descubrimiento inteligente.

– Con diversas opciones de préstamo o compra.

Este informe sobre la evolución del contexto internacional de las plataformas de préstamo digital en bibliotecas pretende ayudar a identificar soluciones prácticas para las bibliotecas públicas de Australia y del resto del mundo a través de las mejores prácticas desarrolladas en torno a esta cuestión.

Preferencias entre la lectura en papel y digital (eMarketer, marzo 2014)

Deja un comentario

 

Publicado en Mayo 2, 2014 por julio

[]

Según un estudio de marzo de 2014 por Harris Interactive, los usuarios de Internet de Estados Unidos se inclinan más por leer en libros impresos que  por hacerlo sobre libros electrónicos o en uno u otro formato. Los escritores no deben renunciar a sus sueños de ver a sus obras publicadas, el libro en papel no ha muerto todavía.

Cuando se les preguntó sobre sus actitudes hacia la lectura de libros impresos vs ebooks, casi la mitad de los encuestados dijeron que sólo leen libros impresos (48%), muy por encima de otras respuestas, sólo un 6% del total lee únicamente en libros electrónicos, en todos los grupos de edad estudiados. En total, alrededor de una quinta parte de los encuestados prefiere los ebooks a las versiones en papel. Si bien ya un 52% ha leído algún libro en formato electrónico. Sin que haya diferencias significativas entre hombres y mujeres, ni si quiera entre los grupos de edad.

Entre aquellos que han leido un libro electrónico en el último año, predominan las mujeres (33%) por encima de los hombres (22%). Por edades los que más lo han hecho son los más jóvenes (37%) , y los que menos los mayores de 65 años (12%). Los lectores digitales son de clase media y con un nivel medio-alto de estudios como cabría esperar.

[]

Un estudio de Internet Project del Pew Research Center de enero de 2014 encontró un menor uso de libros, ya que de los 76% de los encuestados que habían leído un libro en el último año, casi siete de cada 10 habían leído un libro físico, mientras que sólo el 28% había leído un libro electrónico. Y que quienes hacen uso de dispositivos móviles para leer libros, lo hacen para completar, no para sustituir al libro impreso.

FranBooks: una nueva experiencia de lectura social

Deja un comentario

[]

Cuando se va leyendo la obra, si se desea se orienta el dispositivo en sentido vertical y se abren ventanas que corren en paralelo al texto, con los comentarios de los lectores sobre ese texto en redes sociales, con fotografías de los lugares mencionados, etc. 

FranBooks. 

http://www.frankbooks.de

 

FranBooks utiliza la API de Facebook para “socializar” configurar un contenido en el que se involucrados lectores, autores, personajes, etc. gracias a la posibilidad de interactuar con las obras a través de Facebook. Cuando se va leyendo la obra, si se desea se orienta el dispositivo en sentido vertical y se abren ventanas que corren en paralelo al texto, con los comentarios de los lectores sobre ese texto en redes sociales, con fotografías de los lugares mencionados, etc. De este modo el lector tiene la oportunidad de disfrutar de una forma totalmente nueva y vívida que se integra con las redes sociales para proporcionar a la obra nuevas estructuras narrativas de la historia. Y el autor es capaz de presentar su historia de una manera totalmente única. Además, permite que el lector se ponga en contacto con los autores, los personajes de la historia y otros lectores de todo el mundo para intercambiar ideas a través de la función integrada en Facebook.

Con esta aplicación un personaje de un relato de Frankbook puede iniciar una vida independiente en Facebook, dejando la historia original detrás y comenzando su propia realidad virtual. Los lectores son libres de seguir e interactuar con el personaje. Es como tener un club de libros global accesible 24/7.

El sector del libro en España 2012-2014

Deja un comentario

Emacs!

El sector del libro en España 2012-2014.  Madrid:  Observatorio de la Lectura y del Libro, 2014

Descargar

El informe sobre El sector del libro en España recoge los datos más relevantes de las principales estadísticas españolas de referencia en el ámbito de la edición y comercialización del libro, así como información relativa a la actividad de algunos de los agentes en él involucrados. El objetivo es facilitar en un solo documento los datos más significativos del sector e incidir al mismo tiempo en algunas diferencias metodológicas que en ocasiones pueden dificultar la correcta interpretación de la información.

El informe nace con carácter permanente. Esto es, teniendo como periodo de referencia el año anterior, va incorporando progresivamente nuevos datos siguiendo el ritmo de publicación de los diversos estudios con la finalidad de ofrecer una radiografía del sector lo más actualizada posible.

Entre los datos más relevantes del informe es que al día se registran 245 nuevos títulos, 57 de ellos digitales (ebooks) con un total de 768.000 ejemplares editados anualmente.  El 74% de los libros publicados son en formato impreso y el 23% son en formato electrónico.

De media, diariamente en España…

Se registran 245 nuevos títulos, 57 de ellos digitales (ebooks) *
Se producen unos 768.000 ejemplares
Se venden más de 466.000 ejemplares
Se facturan casi 6,8 millones de euros por libros en el mercado interior

Por cada 100 libros publicados en España…

23 son libros digitales y 74 en papel
22 son libros traducidos
5 se publican en alguna lengua extranjera
90 proceden de alguna editorial privada
68 se registran en Madrid o Cataluña
21 son de literatura, 13 de texto y 12 de infantil y juvenil
84 son una primera edición.

Por cada 100 euros facturados…**

3 euros proceden de libros digitales
Casi 6 euros proceden de libros de bolsillo
23 euros proceden de libros de literatura y más de 32 de libros de texto
Se han tenido que vender casi 7 libros
Se han tenido que producir 11,3 libros
55 son facturados por una librería o cadena de librería

Por cada 100 ejemplares vendidos…

Se han tenido que producir 165
11 de los ejemplares vendidos han sido libros de bolsillo.

La aportación positiva del libro a la balanza comercial
española en 2012…

Creció cerca del 12%, con un saldo neto de casi 299 millones de euros
Por cada euro invertido en una biblioteca española…
Se obtiene un retorno de entre 2,49 y 3,40 euros