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Las razones de la ciencia abierta: digitalización y democratización de la investigación

The Rationales of Open Science: Digitalisation and Democratisation in Research. Science Europe, 2018

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¿Cómo pueden los ciudadanos participar mejor en el proceso científico, y cómo podemos hacer la ciencia «abierta»? ¿Cómo aseguramos que los más altos estándares en la investigación científica se mantengan en tal sistema? En este informe se ofrece un panorama general de los principales debates del taller de alto nivel de 2017 de Science Europe, organizado en Berlín por la Fundación Alemana de Investigación (DFG).

Sobrecarga entre los revisores de artículos científicos: una perspectiva multidisciplinaria

Severin A, Chataway J. Overburdening of peer reviewers. A multi-disciplinary and multi-stakeholder perspective on causes, effects and potential policy implications. bioRxiv [Internet]. 2021 Jan 16 [cited 2021 Jan 18];2021.01.14.426539. Available from: https://doi.org/10.1101/2021.01.14.426539

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La revisión por pares de los manuscritos es una labor intensiva y que requiere mucho tiempo. Los revisores individuales a menudo se sienten sobrecargados con la cantidad de revisión que se les pide que hagan. Con el fin de explorar cómo los grupos de interesados perciben la carga de la revisión y cuáles son, en su opinión, las causas de una posible sobrecarga de los revisores, realizamos grupos de discusión con académicos, editores y editores de carrera de nivel inicial, medio y superior.

Mediante un análisis temático, se trató de identificar las causas de la sobrecarga de los revisores. En primer lugar, se demostró que, en todas las disciplinas y funciones, los interesados consideraban que la carga de trabajo de los revisores había llegado a ser tan enorme que la comunidad académica ya no podía suministrar los recursos de revisión necesarios para atender su demanda de revisión por homólogos. En segundo lugar, el volumen de trabajo de examen se distribuye de manera desigual entre la comunidad académica, con lo que se abruman los pequeños grupos de académicos. En tercer lugar, los interesados consideraban que la sobrecarga de trabajo de los revisores se debía a: i) un aumento de la presentación de manuscritos; ii) una insuficiente selección editorial; iii) la falta de instrucciones para el examen; iv) dificultades para contratar revisores; v) ineficiencias en el manejo de los manuscritos y vi) la falta de institucionalización del examen por homólogos.

Se suponía que estos temas se reforzaban mutuamente y se relacionaban con una estructura de incentivos inadecuada en el mundo académico que favorecía las publicaciones en lugar del examen por homólogos. A fin de aliviar la carga del examen, se requiere un enfoque holístico que aborde tanto el aumento de la demanda como la oferta insuficiente de recursos para el examen.

Creando el impulso para realinear los incentivos para apoyar la ciencia abierta

Heather, J. Building Momentum to Realign Incentives to Support Open Science. Data Intelligence  3(1), 2020
Posted Online January 14, 2021 (Early Access)
DOI: 10.1162/dint_a_00079

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La pandemia COVID-19 destaca la urgente necesidad de fortalecer la colaboración científica mundial y garantizar el derecho fundamental al acceso universal al progreso científico y sus aplicaciones. La ciencia abierta es fundamental para lograr estos objetivos. Su objetivo es hacer que la ciencia sea accesible, transparente y efectiva al proporcionar acceso sin barreras a publicaciones científicas, datos e infraestructura, junto con software abierto, recursos educativos abiertos y tecnologías abiertas. 

Open Science también promueve la confianza del público en la ciencia en un momento en el que nunca ha sido más importante hacerlo. Durante la última década, el impulso hacia la adopción generalizada de prácticas de ciencia abierta ha sido impulsado principalmente por declaraciones (por ejemplo, DORA, el Manifiesto de Leiden). Estos tienen un papel importante, pero para que Open Science realmente se arraigue, 

Los investigadores también deben ser plenamente incentivados y recompensados ​​por su práctica. Esto requiere que los financiadores de la investigación y los líderes académicos tomen la iniciativa en la colaboración con los investigadores en el diseño e implementación de nuevas estructuras de incentivos, y que trabajen activamente para socializarlas en todo el ecosistema de investigación. La Mesa Redonda de las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y (NASEM) de EE. UU. Sobre la alineación de los incentivos de investigación para la ciencia abierta es uno de esos esfuerzos. Este documento examina la estrategia detrás de la convocación de la Mesa Redonda, su composición actual de participantes, enfoque y resultados. También explora cómo este enfoque podría expandirse y adaptarse en toda la comunidad científica abierta global. e implementar nuevas estructuras de incentivos, y trabajar activamente para socializarlas en todo el ecosistema de investigación. La Mesa Redonda de las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y (NASEM) de EE. UU. Sobre la alineación de los incentivos de investigación para la ciencia abierta es uno de esos esfuerzos. Este documento examina la estrategia detrás de la convocación de la Mesa Redonda, su composición actual de participantes, enfoque y resultados. También explora cómo este enfoque podría expandirse y adaptarse en toda la comunidad científica abierta global. e implementar nuevas estructuras de incentivos, y trabajar activamente para socializarlas en todo el ecosistema de investigación. La Mesa Redonda de las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y (NASEM) de EE. UU. Sobre la alineación de los incentivos de investigación para la ciencia abierta es uno de esos esfuerzos. Este documento examina la estrategia detrás de la convocación de la Mesa Redonda, su composición actual de participantes, enfoque y resultados. También explora cómo este enfoque podría expandirse y adaptarse en toda la comunidad científica abierta global.

Políticas de publicación de acceso abierto en las organizaciones miembros de Science Europe: principales resultados de las encuestas de Science Europe y del Global Research Council

Open Access Publishing Policies in Science Europe Member Organisations: Key Results from Science Europe and Global Research Council Surveys. Science Europe, 2018

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El acceso abierto mejora enormemente el ritmo, la eficiencia y la eficacia de la investigación. Este informe destaca los esfuerzos realizados por los organismos públicos de investigación en Europa para desarrollar y aplicar políticas de acceso abierto y aborda los retos a los que se enfrentan los diferentes actores para facilitar y acelerar la transición hacia el pleno acceso abierto para todas las publicaciones académicas en 2020.

Informe del taller sobre la transformación digital en la comunicación académica

Workshop Report on Digital Transformation in Scholarly Communication. Science Europe, 2020

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El 20 y 21 de noviembre de 2019, el Taller de Science Europe sobre la transformación digital en la comunicación académica exploró la forma en que las nuevas posibilidades y tecnologías proporcionadas por la transformación digital pueden influir en el futuro del proceso de publicación académica.

Aplicación de políticas de gestión de datos de investigación en toda Europa: Experiencias de las organizaciones miembros de Science Europe.

Implementing Research Data Management Policies Across Europe: Experiences from Science Europe Member Organisations. Science Europe, 2020

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¿Tu organización quiere desarrollar requisitos para los planes de gestión de datos (DMP) o actualizar los existentes? Echa un vistazo a nuestra última publicación para saber cómo hacerlo en tres pasos.

El 29 de enero de 2019, Science Europe publicó su ‘Practical Guide to the International Alignment of Research Data Management’ (the RDM Guide) que ha sido adoptada por varios SE MOs.

Basándose en sus experiencias, esta publicación presenta sus enfoques en el desarrollo e implementación de los requisitos del DMP. Explora los retos a los que se enfrentan los investigadores, sus instituciones de origen y las organizaciones de financiación, tanto durante como después de la aplicación de las nuevas políticas, y proporciona ejemplos sobre cómo se puede apoyar a los investigadores en sus esfuerzos de RDM.

Estudio sobre las mejores prácticas de evaluación de la investigación

Science Europe Study on Research Assessment Practices. Science Europe, 2020

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En 2019, Science Europe realizó un estudio emblemático sobre los procesos y prácticas de evaluación de la investigación. El estudio fue elaborado y supervisado por el Science Europe Task Force on Research Assessment y the Science Europe Office, junto con Technopolis Group Vienna.

El objetivo del estudio era investigar formas de determinar que los procesos y prácticas de evaluación de la investigación de las organizaciones miembros de la SE (así como una selección cuidadosa de organizaciones de investigación externas) están seleccionando las mejores propuestas para la financiación y los mejores investigadores en los planes de progresión profesional, y lo están haciendo de manera justa y eficiente.

Las principales conclusiones del extenso estudio se presentan en este informe, que se guía por las siguientes 3 preguntas:

  • ¿Qué enfoques se utilizan para evaluar y seleccionar las propuestas y los investigadores de manera sólida, justa y transparente?
  • ¿Cuáles son los desafíos que enfrentan las organizaciones de investigación durante los procesos de evaluación?
  • ¿Cuáles son los avances actuales en la evaluación de las propuestas de investigación y los investigadores?

Recomendaciones sobre los procesos de evaluación de la investigación

Position Statement and Recommendations on Research Assessment Processes. Science Europe, 2020

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Con la limitada financiación y los puestos de investigación disponibles, cada vez hay más presión sobre las organizaciones de investigación para que establezcan procesos que garanticen que las evaluaciones de la calidad de la investigación sean eficaces, eficientes, justas y transparentes. Por esta razón, las organizaciones de investigación dedican importantes esfuerzos y recursos a las evaluaciones que llevan a cabo, y buscan continuamente formas de optimizar y adaptar estos procesos.

Este documento presenta un conjunto de recomendaciones de política que pueden utilizarse como marco para guiar la evaluación de estos procesos de evaluación. Se elaboraron tras un amplio estudio realizado en 2019 y un proceso de consulta exhaustiva, y están destinadas tanto a las organizaciones miembros de Science Europe como a otras organizaciones de investigación.

Metodología de la investigación en Ciencias Sociales

Batthyány, K y Cabrera, M (coord.). (2011.). Metodología de la investigación en ciencias sociales : apuntes para un curso inicial. Udelar. CSE.

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El presente texto es una herramienta de apoyo docente para el curso de Metodología de la Investigación del ciclo inicial de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República. Recorre los conceptos principales del curso y los coloca en relación con el módulo central del programa: la lógica del proceso de investigación. Es resultado de la experiencia de trabajo del equipo docente del curso del ciclo inicial (y del ciclo básico en el plan de estudios anterior). En su elaboración participaron la mayoría de las docentes del plantel, a través de la preparación de los contenidos y la discusión de los mismos en talleres internos de trabajo. De esta forma se logra consolidar mediante el manual la propuesta de temas, enfoques y conceptos, utilizados en los cursos en sus modalidades teórica y práctica. El texto contiene un conjunto importante de referencias y citas bibliográficas de autores que son estudiados durante los cursos, pero a su vez aporta conceptos y enfoques distintos que son producto de una construcción colectiva del equipo. El recorrido se inicia con una referencia a la articulación del campo epistemológico y del metodológico como objetivo central de un proyecto de investigación, que sirve de introducción para la presentación de los distintos temas que forman parte de la lógica del proceso de investigación. La formulación del problema, el marco teórico y los objetivos de la investigación social, las hipótesis, las variables, indicadores e índices, los diseños de investigación, las unidades de análisis y la población. Los capítulos finales del manual presentan en forma muy breve dos temas que complementan el contenido del curso: una descripción de los abordajes cuantitativos y cualitativos de la investigación social y una reseña de las técnicas básicas de investigación.

Infraestructuras de investigación europeas para un futuro más inteligente

«European Research Infrastructures for a smarter future» Conference will be held on May 15th 2020

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Las infraestructuras de investigación son elementos clave para proporcionar los datos y servicios para que los científicos europeos realicen investigaciones de vanguardia en una variedad de campos científicos y para que las empresas europeas desarrollen nuevos productos y servicios.

Ellos fomentan el desarrollo de nuevos tipos de materiales que permitan su análisis hasta nivel molecular y pruebas en condiciones extremas. Permiten el desarrollo de tecnologías modernas para la explotación de diversas fuentes de energía, desarrollando nuevas tratamientos para enfermedades, o hacer nuestras ciudades más habitables. Nos dan herramientas para entender mejor nuestro universo, nuestro planeta y a nosotros mismos como humanos. Nuestras inversiones compartidas en infraestructuras de investigación en las últimas décadas han nos equipó con algunas de las instalaciones más avanzadas y sofisticadas del mundo. Ahora es vital aprovechar todo el potencial de estas infraestructuras para hacer frente a complejas preguntas y servir más eficazmente a la industria, para contribuir a la educación y el empleo y para mejorar la vida de los ciudadanos. Necesitamos un enfoque más fuerte en la dirección y la sociedad impacto de nuestras inversiones compartidas.

El objetivo general de la conferencia era explorar el potencial de la industria europea Infraestructuras de investigación para tener un impacto significativo en la estrategia europea y determinar las formas en que esto podría lograrse. El resultado de este evento de alto nivel dio un nuevo impulso a la infraestructura de investigación europea política, apoyando la plena realización del potencial del Espacio Europeo de Investigación para impulsan los cambios necesarios en nuestra economía y sociedad.