Archivo de la etiqueta: IFLA

Declaración de Brisbane sobre el futuro de la información

The Brisbane Declaration

¿Qué futuro queremos para el conocimiento y la información? La Declaración de Brisbane establece principios clave, basados en las contribuciones de los participantes en la Cumbre sobre Futuros de la Información de IFLA.

Después de tres intensos días de discusión y exploración sobre el futuro del conocimiento y la información, la parte formal de la Cumbre ha llegado a su fin. La Cumbre se centró no solo en explorar las tendencias que moldean el entorno en el que operan las bibliotecas, sino también en cómo podemos dar forma a este entorno de manera que se alinee con nuestros propios valores y misiones.

Con el Informe de Tendencias de IFLA 2024 presentado el primer día, un sólido programa de sesiones magistrales con expertos de dentro y fuera del ámbito bibliotecario, y ricas oportunidades para explorar y debatir en profundidad los temas tratados, la Cumbre brindó una gran oportunidad para una conversación colectiva sobre el futuro.

Un resultado clave de esto es la Declaración de Brisbane. Diez años después de la Declaración de Lyon sobre el Acceso a la Información y el Desarrollo, el nuevo texto mantiene un enfoque en la necesidad de proporcionar acceso equitativo y significativo para apoyar el cumplimiento de derechos y la consecución de objetivos de desarrollo.

Reflejando las tendencias identificadas en el Informe de Tendencias, se enfoca en qué principios deberían aplicarse al tomar decisiones sobre el futuro, destacando las prácticas cambiantes del conocimiento, los impactos de la nueva tecnología, la importancia de la confianza, las habilidades y la equidad, las responsabilidades de las bibliotecas frente al cambio climático, y la necesidad de comunidad. Finaliza reconociendo el trabajo necesario tanto dentro de nuestro campo como de los gobiernos en todos los niveles para lograr esto.

El texto completo de la Declaración de Brisbane se encuentra en el Repositorio de IFLA.

Declaración de Brisbane

Emitida como un resumen de las discusiones en la Cumbre sobre Futuros de la Información, 2 de octubre de 2024.

El acceso a la información es una condición esencial para comunidades fuertes, inclusivas y sostenibles.

En agosto de 2014, la Declaración de Lyon sobre el Acceso a la Información y el Desarrollo reunió las voces de trabajadores de bibliotecas e información de más de 600 organizaciones e instituciones en todos los continentes, así como de partes interesadas en campos relacionados con el acceso a la información, los medios y los derechos digitales. Juntos, afirmaron este punto en el contexto de las negociaciones para la Agenda 2030 de las Naciones Unidas. Esto ha proporcionado una referencia y guía para el trabajo posterior de IFLA en la promoción de la comprensión y el apoyo al papel de la información en la habilitación del desarrollo sostenible.

Reuniéndonos en la Cumbre sobre Futuros de la Información de IFLA en Brisbane, Australia, diez años después, hemos evaluado cómo está evolucionando el entorno del conocimiento y la información, así como los futuros potenciales que enfrenta. Hemos discutido en particular las oportunidades que podemos aprovechar, así como los riesgos y desafíos que debemos superar, y explorado cómo podemos dar forma al futuro para el beneficio de las comunidades que servimos, prestando especial atención al cambio tecnológico, la justicia social y el acceso sin barreras.

Por lo tanto, esta Declaración se basa en el Informe de Tendencias 2024, el Pacto por el Futuro de la ONU, las sesiones magistrales y las discusiones en Brisbane, y las contribuciones de trabajadores de bibliotecas e información y aliados de todo el mundo. Construye y elabora sobre la Declaración de Lyon, respondiendo a los cambios que hemos visto en la década intermedia.

Por lo tanto, afirmamos lo siguiente:

  1. Reafirmamos la Declaración de Lyon y su llamado a un compromiso para garantizar que todos tengan la capacidad de acceder, entender, usar, crear y compartir conocimiento e información para avanzar en el desarrollo sostenible, las sociedades democráticas y el cumplimiento de los derechos humanos, incluidos los derechos culturales. También reafirmamos la Declaración de Ciudad del Cabo de 2015. Asimismo, afirmamos la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas (UNDRIP) adoptada por la Asamblea General el 13 de septiembre de 2007. Esta Declaración es el instrumento internacional más completo sobre los derechos de los pueblos indígenas. Establece un marco universal de estándares mínimos para la supervivencia, dignidad y bienestar de los pueblos indígenas del mundo y elabora sobre los estándares de derechos humanos existentes y las libertades fundamentales en relación con los pueblos indígenas.
  2. Damos la bienvenida a la afirmación en el Pacto por el Futuro de la ONU de que el conocimiento, cuando se produce, comparte y aplica de manera equitativa y ética, es un importante contribuyente a una sociedad más justa, verde, saludable, fuerte y equitativa. Afirmamos con fuerza el papel de las bibliotecas en la habilitación de esto. También acogemos la énfasis de la ONU en la importancia de la integridad de la información y subrayamos que esto debe centrarse tanto en promover acciones integrales y centradas en las personas para el acceso como en abordar los trastornos de la información.
  3. Más ampliamente, reconocemos que las prácticas de información y conocimiento están cambiando y que tenemos el deber de gestionar y dar forma a estos cambios para mejor. Aceptamos nuestro papel como centros de ciencia abierta equitativa, becas e innovación, facilitando la colaboración a través de disciplinas y fronteras. Damos la bienvenida a nuevas oportunidades para la creatividad y la participación, y trabajaremos para garantizar que sean disfrutadas por todos. También debemos estar alertas a prácticas y modelos de negocio que descalifiquen y desempoderen, reconociendo el poder que representa la información y los datos sobre las personas. En relación con esto, trabajaremos para aumentar la conciencia sobre tales prácticas y desafiarlas, y en particular para promover infraestructuras de propiedad comunitaria cuando sea apropiado. Reconocemos los impactos de las injusticias pasadas y presentes, en particular sobre las naciones originarias, y el potencial positivo de la indigenización. Reconocemos, honramos y afirmamos la singularidad de los sistemas de conocimiento indígena, asegurando que nuestros propios métodos y los métodos indígenas tomados en préstamo se utilicen con integridad, transparencia y sensibilidad cultural. Nuestro compromiso es mantener la autenticidad y riqueza de los datos indígenas mientras respetamos las voces y conexiones relacionales centrales a las formas indígenas de conocer, ser y hacer.
  4. Vemos el progreso tecnológico como una oportunidad para proporcionar oportunidades más amplias, significativas y equitativas para acceder, crear y participar en información y conocimiento. Somos realistas sobre los riesgos que conlleva y trabajaremos en nuestra propia práctica, así como en nuestras asociaciones y defensa para maximizar sus beneficios netos.
  5. Creemos que la confianza y las habilidades son clave para garantizar que todos puedan aprovechar el potencial del acceso a la información y el conocimiento. Debemos fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico para abordar la posible sobrecarga de información, apoyar la creatividad y el desarrollo de contenido local relevante, y proporcionar espacios y oportunidades para que todos refresquen y refuercen sus habilidades. Reconocemos que la confianza y la credibilidad deben ganarse, por lo que seremos transparentes y responsables en nuestro propio trabajo y llamaremos a los gobiernos y a otros a hacer lo mismo.
  6. Nos alineamos con el compromiso en la Agenda 2030 de la ONU de No Dejar a Nadie Atrás y subrayamos que esto es totalmente relevante para el entorno del conocimiento y la información. Enfatizamos que las decisiones sobre conocimiento e información deben tener en cuenta consideraciones de equidad y que debemos aspirar a un mundo donde nadie enfrente pobreza informativa o exclusión. Con este fin, apoyamos el Pacto Global Digital de la ONU y su énfasis en la inclusión digital significativa.
  7. Reconocemos nuestro papel en el cambio climático, tanto como generadores de emisiones como modelos, espacios y facilitadores de la acción climática y la construcción de resiliencia, incluso facilitando el acceso a información ambiental. Incorporaremos consideraciones ambientales en nuestra planificación, buscando maximizar nuestro impacto positivo neto, y abogaremos para que las comunidades y los tomadores de decisiones hagan lo mismo.
  8. Reconocemos el potencial de las bibliotecas para ayudar a construir comunidades a través del acceso, uso y creación de conocimiento e información. Afirmamos la importancia de comunidades inclusivas y participativas, tanto geográficas como de otro tipo, en la facilitación de la entrega de desarrollo sostenible y derechos humanos. Vemos a las comunidades, asociaciones y redes como esenciales para construir resiliencia, superando las limitaciones de lo que cualquier actor único puede hacer en tiempos de crisis o cambio.
  9. Subrayamos el papel de las bibliotecas de todos los tipos en la realización de estos principios. Continuaremos construyendo y desplegando habilidades de liderazgo y mentalidades en todo nuestro campo, así como nuestra disposición para asociarnos y realizar nuestro potencial para apoyar el cambio social positivo. Hacemos un llamado a los gobiernos para que reconozcan a las bibliotecas como socios clave que aportan fortalezas únicas y para que apoyen el trabajo de nuestra profesión en consecuencia, aprovechando los activos existentes.
  10. Finalmente, instamos a que este apoyo a las bibliotecas se produzca dentro de un marco holístico para promover proactivamente el acceso significativo e inclusivo a la información, como base para el desarrollo sostenible y el cumplimiento de los derechos humanos. Subrayamos que tal marco es esencial

IFLA publica su estrategia para bibliotecas 2024-2029: Futuros sostenibles para todos a través del conocimiento y la información

IFLA Releases 2024-2029 Strategy. IFLA 2024

Texto completo

Español

La Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias (IFLA) ha lanzado su Estrategia 2024-2029, proporcionando una estructura y referencia para su labor, incluidas las actividades de sus 60 grupos de voluntarios. Esta estrategia, basada en encuestas y consultas con miembros y voluntarios, también puede servir de inspiración para que los miembros de IFLA desarrollen sus propios planes.

Trabajar juntos a nivel internacional es fundamental para la IFLA, ya que se basa en la creencia de que la colaboración global permite a asociaciones bibliotecarias, bibliotecas y profesionales de la información lograr más unidos que de manera individual. Esta unión aprovecha la diversidad para innovar y responder a las necesidades del campo bibliotecario. Esta estrategia permite a la IFLA aprovechar este potencial en beneficio de sus miembros, del campo bibliotecario en general y de las comunidades a las que sirven las bibliotecas.

Esta estrategia de la IFLA está diseñada para que todas las partes de la organización contribuyan a las áreas de impacto, las cuales se apoyan mutuamente, de modo que ninguna puede lograrse sin las demás. La intención es que los comités de la IFLA utilicen esta estrategia para desarrollar planes que maximicen su contribución al mundo que se desea construir.

En esta entrega, la estrategia presenta una nueva visión clara que resalta el papel crucial de las bibliotecas en el mundo: «Futuros sostenibles para todos a través del conocimiento y la información»

Además, se centra en tres áreas clave de impacto:

  1. Conexión y dinamización de las bibliotecas mediante comunidades profesionales globales vibrantes.
  2. Reconocimiento y valorización de las bibliotecas como socios estratégicos.
  3. Capacitación de las bibliotecas para generar cambios significativos a todos los niveles.

Esta estrategia subraya el compromiso de IFLA con un futuro en el que las bibliotecas desempeñen un papel esencial en el desarrollo sostenible global.

Área de Impacto 01. Conexión y dinamización de las bibliotecas

El Área de Impacto 01 de la IFLA se centra en la conexión y dinamización de las bibliotecas a través de comunidades profesionales globales vibrantes. El éxito de generar cambios radica en la comunidad de miembros y voluntarios de la IFLA, quienes aportan ideas, experiencias y habilidades diversas. La IFLA, como organización global para bibliotecas, ofrece un espacio para el intercambio, el aprendizaje y la creación de estándares y guías relevantes.

Esto permite que la fuerza laboral bibliotecaria colabore y mejore su capacidad para contribuir al desarrollo individual y comunitario. Al estar conectadas, las bibliotecas pueden innovar y avanzar en el acceso inclusivo a la información, respetando los valores éticos.

Las acciones clave incluyen:

  • Facilitar grupos de voluntarios dinámicos para el intercambio de ideas.
  • Expandir la membresía activa y comprometida.
  • Desarrollar comunidades de práctica que involucren a todos los miembros del campo.
  • Crear y mantener estándares y guías de calidad.
  • Proporcionar espacios efectivos para la conexión de miembros y voluntarios.

El éxito se mide cuando los grupos de voluntarios implementan acciones que benefician a las comunidades, la membresía crece en áreas poco representadas y se utilizan estándares globales para impulsar la innovación y mejorar los servicios.

Área de Impacto 02. Reconocimiento y valorización de las bibliotecas como socios estratégicos.

El Área de Impacto 02 de la IFLA se enfoca en que las bibliotecas sean reconocidas, representadas y valoradas como socios clave. Para que las bibliotecas puedan cambiar la sociedad, es esencial asegurar las leyes y los recursos necesarios mediante una defensa efectiva y la creación de alianzas. Esto requiere un trabajo coordinado en todos los niveles, demostrando las contribuciones de las bibliotecas, generando apoyo y definiendo rutas de acción desde los espacios globales hasta las comunidades locales.

Es fundamental que las bibliotecas sean socios receptivos, confiables y efectivos, capaces de hablar el lenguaje de otros actores y servir como una plataforma para reflexionar sobre la defensa de los valores bibliotecarios en un mundo en constante cambio.

El objetivo es que las bibliotecas se involucren de manera efectiva con los responsables de la toma de decisiones, las partes interesadas y las comunidades, y que sean reconocidas y valoradas como socios. Además, las bibliotecas deben poder utilizar los logros a nivel global en sus propias actividades de defensa y creación de alianzas, así como defender y promover sus valores de manera activa.

Las acciones en esta área incluyen:

  • Construir una voz, perfil e influencia en los espacios de políticas internacionales relevantes donde la IFLA pueda contribuir.
  • Desarrollar estrategias de asociación con otros actores en línea con la estrategia de la IFLA para lograr objetivos compartidos.
  • Ofrecer liderazgo de pensamiento en temas de políticas y promover los valores bibliotecarios.
  • Asegurar que los recursos y habilidades para la defensa sean compartidos en todo el campo bibliotecario para maximizar el impacto del trabajo global.

El éxito se medirá cuando las prioridades de las bibliotecas sean reconocidas en textos clave a nivel global, como la agenda posterior a 2030 de la ONU, y en políticas regionales, nacionales y locales. Además, se evidenciará cuando la comunidad bibliotecaria utilice regularmente los recursos y oportunidades creadas por la IFLA para fortalecer la defensa y las alianzas, y los valores bibliotecarios, como la libertad intelectual y la ciencia abierta, se reflejen en leyes y políticas.

Área de Impacto 03. Capacitación de las bibliotecas para generar cambios significativos a todos los niveles.

El Área de Impacto 03 de la IFLA se centra en habilitar a las bibliotecas para que generen cambios significativos a todos los niveles. Aunque cada biblioteca responde a las necesidades locales de sus comunidades, colectivamente, las bibliotecas tienen el potencial de impulsar cambios sistémicos en sus áreas de influencia. Para lograrlo, es crucial que, en todas partes del mundo, las bibliotecas cuenten con la capacidad de apoyar el aprendizaje continuo, diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas que generen un impacto positivo.

La IFLA, con su red global y experiencia, está en una posición única para fomentar el desarrollo de capacidades, lo que permitirá que las bibliotecas sean resilientes frente a los cambios y capaces de colaborar en la creación de cambios significativos en sus sociedades. Las bibliotecas podrán evaluar el éxito, aprender de sus experiencias e innovar para el futuro, formando nuevos líderes.

Este trabajo incluye:

  • Desarrollar estructuras regionales que alineen las prioridades globales y construyan programas de trabajo de alto impacto según las necesidades locales.
  • Ofrecer capacitación relevante que responda a las áreas de necesidad identificadas y brinde oportunidades a los líderes emergentes para desarrollar habilidades.
  • Apoyar el desarrollo de asociaciones bibliotecarias.

El éxito se medirá cuando las estructuras regionales tengan un historial de proyectos impactantes, se ofrezcan actividades de capacitación que generen cambios observables en la práctica, y se fortalezca la capacidad de las asociaciones y el campo bibliotecario en la entrega de resultados.

El Manifiesto de la IFLA sobre Internet (versión del 2024)

IFLA Internet Manifiesto 2024

Este año marca una década desde el lanzamiento del último Manifiesto sobre Internet de IFLA, y, por supuesto, el mundo es un lugar muy diferente hoy en día. La forma en que accedemos e intercambiamos información sigue cambiando, sin embargo, la conectividad sigue siendo la puerta de entrada a través de la cual podemos convertir esa información en conocimiento. Con el mundo y nuestras vidas volviéndose cada vez más digitales, nuestro compromiso con las comunidades globales permanece.

Este documento representa una unificación de las voces de las bibliotecas con respecto a Internet, proporciona nuestra visión del Internet que queremos, establece una narrativa convincente sobre el lugar de las bibliotecas en el espacio digital y ofrece una serie de recomendaciones para diferentes actores. Por supuesto, también vemos el manifiesto como una oportunidad para garantizar que la voz de las bibliotecas siga siendo relevante y fuerte en las discusiones internacionales que están moldeando el camino a seguir en los procesos de gobernanza de Internet.

En medio de la brecha digital existente, creemos que es crucial minimizar el riesgo de dejar atrás a las voces marginadas en los procesos internacionales, y la red global de bibliotecas representa una oportunidad para conectar no solo con personas en la comunidad bibliotecaria, sino también con las comunidades a las que sirven y que a menudo usan las bibliotecas como su único punto de acceso a información confiable a través de Internet.

Próximos pasos Si bien el manifiesto presenta un conjunto de principios y una visión amplia para avanzar, somos conscientes de que existen diversos temas que se pueden ampliar en este ámbito. Por esa razón, consideramos importante explorar juntos. En los próximos meses, nuestra ambición es lanzar una serie de anexos para el manifiesto que puedan servir como guías temáticas y de políticas para las partes interesadas, tanto dentro como fuera de la comunidad bibliotecaria. Estos anexos también serán el resultado de esfuerzos de colaboración dentro de la comunidad bibliotecaria global y partes interesadas externas que deseen proporcionar su visión y colaborar en este proceso.

Los anexos estarán acompañados por una serie de seminarios web como una forma de apoyar la capacidad en relación con diferentes temas y formas de avanzar.

Acciones de promoción sugeridas ¡Te invitamos a compartir el manifiesto con tu red! Siéntete libre de descargarlo de nuestro repositorio y compartirlo a través de tus canales (sitio web, redes sociales, boletines, etc.). Traduce el manifiesto a tu idioma local – Actualmente estamos explorando formas de traducir el manifiesto. Si deseas colaborar y/o ofrecer tu apoyo para esto, no dudes en ponerte en contacto con nosotros. Comunícate con nosotros si te gustaría liderar uno de los anexos en tu tema específico de experiencia. Organiza un seminario web y/o un evento de presentación del manifiesto (estaremos encantados de ofrecer nuestro apoyo para eso si es necesario). Contacta a las partes interesadas y tomadores de decisiones a nivel nacional, local o regional para presentar los beneficios y la visión del manifiesto

Declaración sobre la protección de archivos, bibliotecas, museos y lugares patrimoniales en situaciones de conflictos armados e inestabilidad política

Archives (ICA), International Council on, International Council of Museums (ICOM), International Council on Monuments and Sites (ICOMOS), y International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA). «Declaración sobre la protección de archivos, bibliotecas, museos y lugares patrimoniales en situaciones de conflictos armados e inestabilidad política», 30 de mayo de 2024. https://repository.ifla.org/handle/123456789/3355.

«Repudiamos la pérdida de vidas humanas y reafirmamos la prioridad de proteger a todas las personas. También condenamos los ataques y la destrucción de museos, archivos, bibliotecas y lugares patrimoniales, ya que son una parte vital y única de la cultura de los pueblos afectados por el conflicto.»

ICA, ICOM, ICOMOS, IFLA

La IFLA se unió a socios de todo el mundo en La Haya para conmemorar los 70 años de protección del patrimonio cultural en una conferencia organizada por la UNESCO y el Reino de los Países Bajos. En esta ocasión, nos unimos a organizaciones hermanas y miembros fundadores del Escudo Azul Internacional para reafirmar nuestro llamamiento a la protección de archivos, bibliotecas, museos y lugares patrimoniales durante los conflictos armados y la inestabilidad política. Esta declaración es una muestra de solidaridad de todo el sector del patrimonio cultural, que une sus voces para instar a todos los implicados en conflictos a que respeten el trabajo de estos profesionales y protejan sus vidas y su integridad

Desarrollo y Acceso a la Información 2024 (Ifla)

Garrido, M. & Wyber, S. Eds. (2024) Development and Access to Information 2024. The Hague: International Federation of Library Associations and Institutions, 2024

Texto completo

Basado en las dos ediciones anteriores, el informe DA2I 2024 evalúa el progreso en la entrega de un acceso universal y significativo a la información para el desarrollo durante la primera mitad del período de entrega de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, a través de datos y opiniones de expertos. La iniciativa DA2I se basa en la convicción de que el acceso a la información es una condición esencial para el desarrollo. Sin él, la toma de decisiones es más pobre, la democracia es más débil y el progreso hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible es más lento. El acceso universal y significativo solo puede ocurrir cuando hay conectividad universal, equidad en las sociedades y los derechos y habilidades para producir y usar información.

Tendencias en bibliotecas IFLA 2023 (2024) analiza la capacidad de las bibliotecas para influir en el desarrollo

IFLA Trend Report Update 2023 explores what shapes libraries’ ability to shape development. The Hague: IFLA, 2024

Descargar

La edición de 2023 del Informe de Tendencias de la IFLA pone de relieve los dos posibles obstáculos al impacto de las bibliotecas en el desarrollo sostenible, por qué es importante encontrar soluciones y qué podemos hacer en la práctica para superarlos.

El primer Informe de Tendencias de la IFLA en 2013 ofreció una herramienta nueva y poderosa para que las bibliotecas y los trabajadores de la información y bibliotecarios piensen en el futuro, y cómo asegurar su lugar, y contribución positiva, en este.

El tema clave de esta edición, que reúne las ideas compartidas por líderes en el Congreso Mundial de Bibliotecas e Información de 2023, es lo que afecta la capacidad de las bibliotecas para contribuir al logro del desarrollo sostenible.

Esta es una pregunta activa para nuestro campo. Sabemos que tenemos un alcance muy fuerte para ayudar a más personas a acceder al conocimiento, desarrollar habilidades y construir conexiones que necesitan para realizar sus derechos y potencial. El punto de partida del informe es que aún no estamos logrando todo lo que podríamos y pensar por qué podría ser.

Por lo tanto, el Informe establece doce tendencias sugeridas que podrían estar frenándonos. Estas van desde formas en que se perciben las bibliotecas, la forma en que valoramos la información y el conocimiento en general, hasta tendencias sociales, económicas, políticas y ambientales más amplias.

Es crucial destacar que, aunque las tendencias en sí mismas son desafíos, debajo de cada una hay propuestas sobre cómo podemos superar las barreras y convertirnos en socios cada vez más poderosos para el desarrollo.

12 Tendencias

  1. Las bibliotecas son cada vez más percibidas como irrelevantes en un mundo en cambio
  2. El mundo está siguiendo un camino que descarta el valor de las infraestructuras impulsadas por la comunidad y de la información para el desarrollo
  3. En muchos países, el gasto público, y por lo tanto el alcance para la inversión, se está reduciendo
  4. Las sociedades más diversas complican la entrega de servicios universales y la consecución de la equidad
  5. La regulación de los espacios digitales se está acelerando, pero sin considerar los impactos en cómo las bibliotecas apoyan el desarrollo
  6. Un mundo cada vez más incierto intensifica los desafíos y complica la prestación de servicios
  7. Persisten y crecen barreras para construir asociaciones para el desarrollo
  8. Las desigualdades geográficas persistentes se refuerzan con una inversión desigual en servicios públicos
  9. Los trabajadores de la información y bibliotecarios son vistos como auxiliares, en lugar de actores del desarrollo por derecho propio
  10. La globalización continúa, abriendo nuevas expectativas para el acceso a la información
  11. Aunque la conectividad mejora, la brecha digital es persistente y se vuelve más seria
  12. Estamos demasiado ocupados lidiando con crisis para pensar estratégicamente

El mundo a través de los libros ilustrados

IFLA Libraries for Children and Young Adults, y International Board on Books for Young People (IBBY). The World Through Picture Books, 3rd Edition (2023). International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), 2024.

PDF

Ediciones anteriores

The World Through Picture Books 2013 (1a ed.)

The World Through Picture Books 2015 (2a ed.)

La IFLA ha lanzado la tercera edición del catálogo «The World Through Picture Books», que presenta 530 álbumes ilustrados de calidad en 37 idiomas de 57 países. Desarrollado por la Sección de Bibliotecas para Niños y Jóvenes de la IFLA, el catálogo fue coordinado por profesionales de todo el mundo, con la tarea de seleccionar diez álbumes ilustrados basados en criterios establecidos.

La Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA) ha anunciado la publicación de la 3ª edición del catálogo «The World Through Picture Books catalogue«. Elaborado por la Sección de Bibliotecas para Niños y Jóvenes de la IFLA, este catálogo digital presenta 530 álbumes ilustrados de calidad en 37 idiomas procedentes de 57 países. Constituye un valioso recurso para los bibliotecarios, ya que ofrece enlaces a editoriales, organizaciones y registros de WorldCat para facilitar el acceso a diversos formatos y ediciones.

Reconociendo la importancia de los álbumes ilustrados para el desarrollo y la identidad cultural de los niños, el catálogo proporciona a los bibliotecarios y expertos en literatura infantil de todo el mundo un medio para identificar y acceder a títulos de calidad para sus colecciones. Fue desarrollado y coordinado por el grupo de trabajo World Through Picture Books de la Sección C&YA de la IFLA, que contó con coordinadores nacionales de todo el mundo, incluidos bibliotecarios profesionales y organizaciones de literatura infantil.

A cada coordinador nacional se le encomendó la tarea de seleccionar diez álbumes ilustrados infantiles favoritos basándose en criterios establecidos, lo que dio como resultado una colección diversa y completa que representa diferentes culturas e idiomas. El catálogo no sólo muestra estos libros destacados, sino que también ofrece ideas a los bibliotecarios sobre cómo utilizar el catálogo e involucrar a los niños en actividades relacionadas.

Además, el catálogo incluye un homenaje In Memoriam a Viviana Quiňones, colega de la IFLA que desempeñó un papel fundamental en el desarrollo de la colección.

Directrices sobre donaciones a bibliotecas

Donaciones para las Colecciones: Directrices para las Bibliotecas / Kay Ann Cassell,
Sharon Johnson, Judith Mansfield y Sha Li Zhang para la Sección de Adquisiciones y
Desarrollo de Colecciones de la IFLA. La Haya, IFLA Headquarters, 2010. – 23 pp. 30 cm.- (IFLA Professional Report: 121) Spanish translation of IFLA Professional Report 112
ISBN 978-90-77897-43-0 ISSN 0168-1931

Texto completo

Las donaciones son un componente importante de las actividades para la construcción de colecciones en las bibliotecas. El enfoque de estas directrices o lineamientos se refiere exclusivamente a las donaciones para los acervos de colecciones de las bibliotecas ya sean solicitadas activamente o adquiridas pasivamente. Se recomienda que las bibliotecas establezcan procesos claros para el manejo y evaluación de las donaciones en concordancia con su política para estas. Ello proporcionará claridad entre el personal de la biblioteca y los donadores, reducirá exponerse a riesgos y demandas potenciales y asegurar que las oportunidades futuras asociadas con las colecciones adquiridas para el acervo de la biblioteca sean utilizadas al máximo.

Desarrollando una Respuesta Estratégica de la Biblioteca a la Inteligencia Artificial (IFLA)

Developing a library strategic response to Artificial Intelligence. The Hague: IFLA, 2023

Texto completo

El propósito de este documento de trabajo es presentar consideraciones relevantes para las bibliotecas que están desarrollando una respuesta estratégica a la Inteligencia Artificial.

Este documento de trabajo para la discusión fue preparado por Andrew Cox, como coordinador del Grupo de Interés en Inteligencia Artificial. Se invitan comentarios para futuras iteraciones del documento (enlace al formulario de comentarios; si tiene dificultades para acceder a este formulario, envíe comentarios a a.m.cox@sheffield.ac.uk).

El texto está organizado en torno al desarrollo de un conjunto de preguntas que estimulan la reflexión y la acción (sección 4). Se espera que el documento pueda respaldar la toma de decisiones locales sobre la Inteligencia Artificial.

Las ideas iniciales para el informe se derivaron de un evento llevado a cabo en la Universidad de Sheffield en abril de 2023. Una versión inicial de este documento como borrador para comentarios se publicó el 4 de junio de 2023. Queremos agradecer a todos los que añadieron pensamientos y comentarios a este borrador. También hemos incorporado datos de una encuesta (N=111) vinculada al evento de Sheffield y recirculada en julio; los encuestados eran una mezcla de bibliotecarios de educación superior y educación superior técnica, así como bibliotecarios de salud. Dado que la audiencia era principalmente del Reino Unido, estos datos deben entenderse simplemente como una instantánea de opiniones en un contexto específico.

El documento de trabajo está organizado en las siguientes secciones:

Sección 1: Definición de la Inteligencia Artificial Sección 2: Impacto de la Inteligencia Artificial en las bibliotecas Sección 3: Contexto estratégico y un análisis FODA de la biblioteca Sección 4: Respuestas estratégicas a la Inteligencia Artificial: Pros y contras Sección 5: Tres estrategias importantes

1: Definición de la Inteligencia Artificial

Se destacan diversas perspectivas, como la de la UNESCO, que enfatiza la imitación de la comprensión humana, la del UKRI, que ve la IA como un conjunto de tecnologías para reproducir habilidades inteligentes, y la de la Comisión Europea, que destaca la combinación de datos, algoritmos y potencia informática.

Se señala que la IA no es nueva y ya está presente en aplicaciones como la sugerencia automática, detección de plagio y traducción. En el contexto bibliotecario, la Minería de Texto y Datos y el aprendizaje automático se consideran formas de IA. A pesar de sus beneficios, la IA plantea desafíos éticos, como sesgo, privacidad y transparencia.

Se destaca la importancia de la «IA descriptiva» para las bibliotecas, que convierte diversos materiales en datos legibles mediante técnicas como la visión por computadora. Aunque la IA promete mejorar el acceso al conocimiento, existen preocupaciones éticas significativas, especialmente en aplicaciones desarrolladas por grandes empresas tecnológicas.

El documento menciona la relevancia de la IA generativa, como ChatGPT, que ha generado interés, pero también plantea preocupaciones éticas, como afirmaciones sesgadas, inexactitudes y amenazas a empleos humanos. Se concluye destacando la necesidad de aumentar la formación en alfabetización de IA en lugar de aplicar directamente la IA al trabajo bibliotecario.

2: Impacto de la Inteligencia Artificial en las bibliotecas

Se espera que las bibliotecas adopten la IA de maneras que se alineen con roles existentes, estén vinculadas a las necesidades de los usuarios o requieran menos recursos. Se destaca la relevancia de la IA descriptiva para hacer que las colecciones de bibliotecas sean más accesibles, proporcionando metadatos iniciales y apareciendo en servicios de búsqueda. A medida que más académicos utilizan técnicas de IA, crece la necesidad de apoyar a las comunidades de científicos de datos en temas como descubrimiento de datos, problemas de derechos de autor y gestión de datos.

Se anticipa que la IA cambiará el trabajo diario, incluyendo traducción, resumen y generación de texto. Las bibliotecas pueden utilizar herramientas de IA como ResearchRabbit y Scite para apoyar revisiones de literatura y aplicaciones generativas en marketing bibliotecario.

La capacidad de la IA para realizar tareas rutinarias precisas sugiere su implementación en sistemas bibliotecarios internos, como el uso de RPA (Automatización de Procesos Robóticos) para procesar datos bibliográficos. Se mencionan también chatbots, robots físicos para responder consultas y automatización de sistemas de almacenamiento y recuperación.

La IA contribuirá a crear espacios bibliotecarios más inteligentes, incluyendo el desarrollo de robots para consultas y funciones físicas como ordenar estanterías. Además, se señala la relevancia de la IA en la educación, como la creación de contenido de aprendizaje adaptativo y chatbots de apoyo a la experiencia estudiantil.

La IA generativa, con su uso extendido por parte de los usuarios, destaca la necesidad de alfabetización en IA para el personal y los estudiantes. La alfabetización en IA, que incluye alfabetización de datos y algorítmica, se presenta como una función natural para las bibliotecas que buscan ampliar su promoción de la alfabetización informacional y habilidades digitales.

El documento concluye con preguntas clave sobre cómo la IA puede mejorar los servicios de las bibliotecas, los desafíos y riesgos asociados, y cómo integrar efectivamente la alfabetización en IA en la formación existente.

  • ¿Cuáles aplicaciones demandan menos recursos y se alinean más fuertemente con las necesidades de los usuarios y los roles existentes de la biblioteca?
  • ¿Cuáles son los desarrollos más críticos en la reconfiguración del papel de la biblioteca?
  • ¿Cuáles son los más probables de suceder y en qué escala de tiempo?
  • ¿Cómo pueden las tecnologías de IA mejorar nuestros servicios bibliotecarios? ¿Qué desafíos puede ayudar a abordar la IA? ¿Cuáles son los riesgos potenciales y consideraciones éticas, y cómo podemos mitigarlos?
  • ¿Cómo podemos monitorear de manera continua y mantenernos actualizados con las tendencias y avances emergentes en IA?
  • ¿Cómo pueden las bibliotecas enseñar de manera efectiva la alfabetización en IA a los usuarios?
  • ¿Cuáles son los resultados de aprendizaje clave necesarios y cómo varían según la disciplina?
  • ¿Cómo se debe integrar la alfabetización en IA en la formación existente de alfabetización informacional, académica y digital?
  • ¿Cómo se puede actualizar el material para mantenerse al día con la naturaleza cambiante de la IA?

3: Contexto estratégico y un análisis FODA de la biblioteca

En un contexto de cambio e incertidumbre, se reconoce la creciente importancia de pensar y actuar estratégicamente. Muchas instituciones están dando mayor énfasis a la estrategia, visualizando un estado futuro deseado y planificando para realizar esta visión. Para las bibliotecas, una cuestión clave es posicionarse sólidamente en relación con las prioridades institucionales, sectoriales y nacionales más amplias. Esto puede manifestarse como una alineación pasiva, buscando demostrar la contribución de la biblioteca a la misión organizativa, o incluso de manera proactiva, buscando asumir un papel de liderazgo en ciertas áreas.

Las respuestas de las bibliotecas a la IA ocurren en el contexto de políticas gubernamentales y marcos legales existentes y emergentes. Desde alrededor de 2019, muchos estados han reconocido la IA como una prioridad estratégica, con temas comunes como el desarrollo de capital humano, la aplicación ética de la IA, el desarrollo de una base de investigación, la regulación y el desarrollo de infraestructura y políticas de datos.

Los profesionales de la información pueden desempeñar un papel clave en la consecución de estas prioridades, educando a ciudadanos para desarrollar habilidades en una fuerza laboral con alfabetización en IA, abogando por su perspectiva única sobre la ética de la IA, apoyando a los investigadores y contribuyendo al diseño y uso de la infraestructura de datos.

Las estrategias nacionales de IA se dividen en tres grupos: desarrollo, control y promoción, con énfasis variables en diferentes políticas nacionales. La categorización refleja patrones persistentes en la cultura política de estos países. La controversia en torno a ChatGPT ha llevado a un posible cambio hacia la regulación a nivel internacional, lo que podría tener implicaciones radicales para el desarrollo y uso de la IA en el sector bibliotecario.

Las bibliotecas también deben responder a estrategias sectoriales y marcos legales existentes, y la estrategia de las organizaciones dentro de las cuales están insertas es de vital importancia. Hasta la fecha, la IA rara vez se menciona específicamente en las estrategias universitarias y de bibliotecas académicas.

Preguntas clave:

  • ¿Cómo es probable que la postura del estado hacia la IA afecte el uso en bibliotecas?
  • ¿Cuál es la postura estratégica de su institución y sector hacia la IA?
  • ¿Existen aspectos en las estrategias existentes donde la IA podría ser relevante?

La sección destaca la importancia de encontrar temas en las estrategias institucionales y de bibliotecas que puedan ser aprovechados para alinear las actividades relacionadas con la IA. Se proporciona un ejemplo en las estrategias existentes, y se presentan preguntas sobre cómo las prioridades estratégicas actuales pueden aprovechar la IA y si esta última afecta las prioridades de transformación digital de la institución.

4: Respuestas estratégicas a la Inteligencia Artificial: Pros y contras

Las respuestas estratégicas a la IA podrían incluir una o una combinación de los siguientes enfoques generales:

  • Contratar nuevo personal con habilidades especializadas en IA.
  • Mejorar las habilidades del personal existente.
  • Interactuar con los usuarios para comprender cómo están utilizando la IA.
  • Estudiar las mejores prácticas en el sector.
  • Ejecutar proyectos de prueba de concepto.
  • Conversar con los proveedores de sistemas y adquirir sistemas.
  • Alinear las acciones con lo que está sucediendo en la institución.
  • Colaborar con otras unidades.
  • Alinear las acciones con lo que está sucediendo en el sector.
  • Colaborar con otras bibliotecas y organizaciones.
  • Adoptar una postura de esperar y ver.

Sección 5: Tres estrategias importantes

Dada la amplitud del impacto de la IA, podría haber muchas estrategias para las bibliotecas. Sin embargo, hemos seleccionado tres que parecen ser importantes hoy.

  • Estrategia 1: Utilizar las capacidades de IA de la biblioteca para modelar aplicaciones responsables y explicables de la IA descriptiva
  • Estrategia 2: Utilizar las competencias de datos de los bibliotecarios para mejorar la capacidad de IA organizacional
  • Estrategia 3: Promover la alfabetización en IA para mejorar las capacidades de IA organizacionales y sociales

Manifiesto IFLA en favor del uso compartido de recursos entre bibliotecas

«Manifesto – Rethinking Resource Sharing Initiative». Accedido 20 de septiembre de 2023.

Texto completo

Si las bibliotecas desean promover la accesibilidad a la información, y continuar siendo recursos valorados, creemos que las bibliotecas deben mejorar su sistema de difusión de información. La alineación de los flujos de intercambio de recursos, las políticas de colección y los sistemas de descubrimiento y entrega, reduciendo significativamente las barreras de servicio y los costos, y ofreciendo opciones de servicio al usuario son piezas críticas que promueven el acceso a la información.

Creemos que el usuario debe poder obtener lo que desea en los términos que elija sin obstáculos indebidos por parte de la comunidad bibliotecaria. A medida que las bibliotecas hacen visibles sus colecciones a nivel global, también deben proporcionar un sistema de entrega de recursos internacional o un modelo de servicio que combine las fortalezas de todas las bibliotecas participantes. Con ese fin, creemos que los siguientes principios adoptados por las bibliotecas y bibliotecarios fomentarán el intercambio de recursos y la entrega que mejorará el papel de las bibliotecas en el entorno de información en expansión, al tiempo que se mantiene la integridad del mandato y las colecciones de la institución:

  1. Las restricciones solo se impondrán cuando sea necesario por instituciones individuales con el objetivo de presentar las barreras más bajas posibles para la satisfacción del usuario.
  2. Se deben ofrecer a los usuarios de la biblioteca opciones adecuadas para el formato de entrega, el método de entrega y el tipo de satisfacción, incluyendo préstamos, copias, copias digitales y compras.
  3. Se debe fomentar el acceso global a los recursos compartibles a través de acuerdos de redes formales e informales con el objetivo de reducir las barreras al mínimo.
  4. Los recursos compartibles deben incluir aquellos que se encuentran en instituciones culturales de todo tipo: bibliotecas, archivos, museos y la experiencia de quienes trabajan en esos lugares.
  5. Los servicios de referencia son un componente vital para el intercambio de recursos y la entrega, y deben estar fácilmente accesibles desde cualquier respuesta inicial de «no podemos proporcionar esto». Ningún material que sea encontrable debe ser totalmente inaccesible.
  6. Las bibliotecas deben ofrecer servicios a un precio justo en lugar de rechazar, pero deben esforzarse por lograr servicios que no sean más caros que los servicios comerciales, como las librerías.
  7. La inscripción en la biblioteca debe ser tan fácil como registrarse en servicios comerciales en línea. Cualquier persona puede ser usuario de la biblioteca.

Cada uno de estos principios generales se está implementando hoy en día en diversos grados y de diversas maneras por varias instituciones, desde el préstamo de colecciones flotantes hasta la digitalización bajo demanda, desde políticas de circulación revisadas hasta tarifas por servicios personalizados, desde solicitudes sin mediación hasta entregas sin mediación.

Estudios recientes destacan las experiencias de nuestros usuarios con un servicio personalizado y conveniente (incluyendo opciones de costos, tiempo y empaque) y la desconexión general de esa experiencia con los mecanismos de descubrimiento y entrega de recursos de la biblioteca. Si bien muchos usuarios encuentran que los resultados de búsqueda en Internet son lo suficientemente buenos, el deseo de colecciones de alta calidad invariablemente los lleva a las bibliotecas. Para proporcionar esa información, las bibliotecas deben cumplir con algunas de las expectativas de servicio que los usuarios experimentan con los vendedores de libros en Internet, lo que significa un registro fácil, la provisión de servicios de entrega a domicilio gratuitos o de pago y ofrecer el mejor valor.

Dado que las bibliotecas desean seguir siendo centros de provisión de la mejor información, creemos que cada institución debe reevaluar su modelo de servicio a la luz de los siete principios anteriores, revisar sus políticas y flujos de trabajo para cumplir con el mandato de intercambio y entrega de recursos a nivel global y exponer sus recursos a un descubrimiento más general.