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La biblioteca: un organismo vivo que respira

Imagen de Giuseppe Arcimboldo, El Bibliotecario*

La biblioteca… no es un mero gabinete de curiosidades; es un mundo, completo y completa, y está llena de secretos. Como un mundo, tiene sus cambios y sus estaciones, que desmienten la permanencia que suponen las filas ordenadas de libros. Tironeados por la gravedad de los deseos de los lectores, los libros entran y salen de la biblioteca como las mareas. Las personas que guardan los libros en Widener (Harvard) hablan de la respiración de la biblioteca: al principio del trimestre, las pilas exhalan libros en grandes nubes arremolinadas; al final del trimestre, la biblioteca inhala y los libros vuelven volando. Así que la biblioteca también es un cuerpo, las páginas de los libros apretadas como órganos en la oscuridad.

«Library: An Unquiet History» de Matthew Battles.

* La obra El Bibliotecario de Giuseppe Arcimboldo, pintada alrededor de 1566, es una maravillosa exploración visual de la relación entre el ser humano y el conocimiento. En ella, Arcimboldo utiliza su característica técnica de ensamblaje, donde las formas y los elementos del rostro humano son construidos a partir de objetos que representan ideas y conceptos. En esta pintura, el rostro de un bibliotecario se forma con libros, rollos de papel, cuadernos y otros elementos relacionados con el mundo del conocimiento y la sabiduría.

La biblioteca como motor de cambio en su entorno «Manifestación por la poesía»

MANUEL HERNÁNDEZ LEAL «Manifestación por la poesía. La biblioteca como motor de cambio en su entorno» JORNADA TRANSFRONTERIZA #coopera
“Bibliotecas en Comunidad”/ “As Bibliotecas na Comunidade”

Manuel Hernández Leal explicó el alcance de cómo estas instituciones permiten el cambio al promover la participación y la inclusión, a través de una iniciativa ciudadana que denominó “Manifestación por la poesía”.

Manuel, bibliotecario de la biblioteca Pública de Villamayor (Salamanca) destaca la importancia de que los bibliotecarios se adapten al entorno para hacer que las bibliotecas sean útiles y atractivas, convirtiéndolas en lugares que inviten a soñar y que la comunidad sienta como propios. Afirma que las bibliotecas son espacios divertidos y resalta actividades como «poner el libro en escena», «vestir la biblioteca» o «galletas para perros». Su trabajo en Villamayor es un ejemplo de compromiso y dedicación que inspira en otros municipios.

Las bibliotecas son las personas. El valor del espacio como servicio y estrategia

Videoconferencia. LAS BIBLIOTECAS SON LAS PERSONAS: LA IMPORTANCIA DEL ESPACIO COMO SERVICIO Y ESTRATEGIA por Julio Alonso Arévalo

La transformación de los espacios bibliotecarios en lugares estratégicos y flexibles fue otro punto destacado. Julio Alonso Arévalo subrayó el valor del espacio en las bibliotecas como generador de comunidad y conector entre las personas El espacio en las bibliotecas se ha convertido en un servicio estratégico que va más allá de albergar libros, transformándose en un entorno flexible y accesible para diversos fines. Al ofrecer áreas dedicadas a la lectura, el estudio, el trabajo colaborativo o la creatividad, las bibliotecas responden a las necesidades cambiantes de sus usuarios. Este enfoque promueve la interacción social, el aprendizaje comunitario y el bienestar emocional.

El valor del espacio en una biblioteca no radica solo en su colección de libros, sino en su capacidad para generar comunidad. En una época marcada por la digitalización, el espacio físico de la biblioteca sigue siendo insustituible. Es un lugar para aprender, colaborar, reflexionar y descansar. Los usuarios encuentran en ella una atmósfera única que fomenta el intercambio de ideas, el estudio y la creatividad. Además, las bibliotecas desempeñan un papel crucial en barrios y comunidades al convertirse en puntos de encuentro. Son escenarios donde las diferencias culturales se diluyen frente a un objetivo común: la construcción colectiva del conocimiento y la cultura. Al final, más que edificios, las bibliotecas son nodos vivos de inclusión y transformación social.

¿Cómo sacar a sus adolescentes de las redes sociales y llevarlos a la biblioteca?

«How to Get Your Teens off Social Media and into the Library.» EveryLibrary, July 29, 2024. https://action.everylibrary.org/how_to_get_your_teens_off_social_media_and_into_the_library.

Se aborda el problema de la adicción a las redes sociales entre adolescentes y propone una solución efectiva: fomentar su participación en actividades de la biblioteca local. Reconociendo los efectos negativos de las redes sociales, como la ansiedad, la depresión, el aislamiento social y los problemas de sueño, el artículo enfatiza la importancia de ofrecer alternativas saludables y enriquecedoras.


Según un informe del Pew Research Center, el 64% de los estadounidenses cree que las redes sociales tienen un impacto negativo en la sociedad. En adolescentes, esto se traduce en problemas emocionales y sociales que afectan su desarrollo. Aunque las redes sociales pueden usarse de manera constructiva, la mayoría de los usuarios jóvenes pasan entre tres y cuatro horas diarias en actividades improductivas como el «doomscrolling», lo que exacerba estos problemas.

El artículo sugiere que muchos adolescentes recurren a las redes sociales por falta de alternativas. Las bibliotecas pueden llenar ese vacío al ofrecer espacios donde los jóvenes pueden explorar nuevos intereses, relacionarse con personas afines y desarrollar sus habilidades.

¿Qué ofrece la biblioteca a los adolescentes? Las bibliotecas modernas han evolucionado mucho más allá de ser simples repositorios de libros. Por ejemplo:

  • Makerspaces: Proveen acceso a herramientas costosas para actividades creativas como impresión 3D, diseño gráfico y proyectos artesanales. Esto fomenta la creatividad y permite a los jóvenes interactuar con otros que comparten sus intereses.
  • Clubs de juegos de mesa y rol: Organizan encuentros donde los adolescentes pueden formar grupos sociales, mejorar su capacidad de colaboración y construir amistades duraderas.
  • Eventos y talleres: Incluyen actividades artísticas, tecnológicas y culturales, todas diseñadas para involucrar y estimular a los jóvenes.
    Conclusión

El artículo anima a los padres a explorar lo que las bibliotecas locales tienen para ofrecer y a animar a sus hijos a participar. Al proporcionarles oportunidades para aprender, socializar y crecer, las bibliotecas pueden ayudar a los adolescentes a disminuir su dependencia de las redes sociales, mejorar su salud mental y construir conexiones significativas en el mundo real.

Guía de diseño de un makerspace en la biblioteca

The Makers in the Library Toolkit: a toolkit for building a community-riven makerspace. 2nd edition. Library Makers, 2024

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La guía práctica, The Makers in the Library Toolkit. Este conjunto de herramientas de descarga gratuita se actualizó en 2024 con nuevos contenidos y ejemplos de bibliotecas de todo el país, con especial énfasis en cómo implementar un programa con poco personal y presupuesto. El conjunto de cinco fases de diseño y 21 herramientas descargables se adapta a cualquier tipo de biblioteca u organización interesada en crear un programa maker. Este taller es una oportunidad para descubrir recursos clave y aprender de la experiencia de otras bibliotecas en el desarrollo de programas de creación.

La Conexión entre bibliotecas y bienestar: un estudio de la NYPL

Libraries & Well-Being: A Case Study from The New York Public Library, 2024

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El informe subraya la importancia de las bibliotecas como instituciones adaptativas que apoyan la resiliencia y el bienestar. Según el Dr. Martin Seligman, figura destacada en la psicología positiva, las bibliotecas ofrecen recursos para imaginar y construir vidas más plenas y comunidades prósperas. Este estudio pionero establece una base empírica para entender mejor el papel de las bibliotecas en la sociedad y cómo maximizar sus beneficios sociales.

El informe Libraries & Well-Being: A Case Study from The New York Public Library, resultado de una colaboración entre el equipo de Public Impact team and the Humanities and Human Flourishing Project de la Universidad de Pensilvania, revela que las bibliotecas públicas desempeñan un papel esencial en el bienestar y la salud comunitaria. Este estudio innovador aplica principios de la psicología positiva al ámbito bibliotecario, destacando cómo el uso de las bibliotecas fomenta el florecimiento individual y colectivo.

Principales hallazgos del estudio:


Impacto emocional y personal:

  • El 92% de los encuestados se sintieron «calmados o en paz» tras visitar la biblioteca.
  • El 74% afirmó que su uso de la biblioteca les ayuda a afrontar mejor el mundo.
  • El 90% reportó que su interacción con la biblioteca incrementa su amor por aprender.
  • El 88% consideró que las bibliotecas contribuyen a su crecimiento personal.

Uso físico y presencial:

  • El impacto positivo en el optimismo sobre el futuro fue mayor entre quienes usan los espacios y participan en programas presenciales (82% y 79%, respectivamente) frente a los usuarios exclusivamente digitales (58%).
  • Las experiencias físicas y relacionales de las bibliotecas, como el ambiente y la interacción, son clave para su impacto positivo.


Equidad social:

  • Las bibliotecas tienen un efecto especialmente marcado en comunidades de bajos ingresos: el 73% de los usuarios de estas zonas afirmó que la biblioteca mejora su sensación de apoyo social, comparado con el 48% en vecindarios de ingresos altos.

    Relevancia del informe:
  • Conexión emocional y social: Las bibliotecas no solo ofrecen recursos, sino también refugio, alegría, propósito y conexión. Promueven comunidades más fuertes al brindar acceso a aprendizaje, tecnología y espacios inclusivos.
  • Implicaciones políticas: Brian Bannon, Director de Educación de la NYPL, resaltó la relevancia del estudio para diseñar políticas que inviertan en bibliotecas como instituciones esenciales en comunidades urbanas, suburbanas y rurales.
  • Avances en psicología positiva: Según los coautores, este trabajo amplía el estudio de las «instituciones positivas», un campo poco explorado dentro de la psicología positiva, y demuestra cómo las instituciones culturales pueden fomentar el florecimiento humano.

Formación en Bibliotecología en Argentina con Rossana Villagra. Planeta Biblioteca 2024/12/04

Formación en Bibliotecología en Argentina entrevista con Rossana Villagra.

Planeta Biblioteca 2024/12/04.

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Rossana Beatríz Villagra, destacada bibliotecóloga argentina, comparte su trayectoria profesional y reflexiona sobre los desafíos y transformaciones de las bibliotecas modernas. Subraya la importancia de adaptarse a las nuevas tecnologías y a las cambiantes demandas de los usuarios, además de promover espacios inclusivos y participativos. Como presidenta de la Asociación Salteña de Bibliotecarios, trabaja en la formación continua y en la visibilización de la profesión. Desde la docencia y la gestión académica, impulsa planes de estudios actualizados y estrategias prácticas para preparar a futuros profesionales. Con una visión innovadora, Villagra aboga por políticas públicas que fortalezcan el acceso equitativo a los recursos culturales, posicionando a las bibliotecas y museos como pilares del desarrollo social.

Ética y Derechos humanos para bibliotecas y archivos



López López, Pedro, con la colaboración de Josep Vives i Gracia. Ética y Derechos Humanos para Bibliotecas y Archivos. Madrid: Ediciones del Ministerio de Cultura y Deporte, 2013. ISBN 978-84-88716-50-7 (edición en papel); 978-84-88716-51-4 (edición en CD-ROM).

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Este libro, escrito por Pedro López López con la colaboración de Josep Vives i Gracia, explora la relación entre derechos humanos, ética y el papel de bibliotecas y archivos en su promoción y protección. Publicado en 2013, está organizado en dos partes principales: Derechos Humanos y Ética y Deontología. Su objetivo es fomentar una gestión ética y profesional en estas instituciones, abordando temas históricos, legales y prácticos.

636 participantes en Jornada Transfronteriza “Bibliotecas en Comunidad” = “As Bibliotecas na Comunidade”

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La Jornada Transfronteriza #Coopera es más que un evento; es un punto de convergencia para actores clave que trabajan en la construcción de un futuro más conectado y colaborativo. Su capacidad para atraer a una audiencia diversa, tanto geográfica como institucionalmente, la posiciona como un referente en la promoción del trabajo en red y la cooperación internacional.

La Jornada Transfronteriza #Coopera es un espacio clave para fomentar la colaboración internacional, la innovación educativa y el intercambio de experiencias entre instituciones de diversos países. Su enfoque transnacional y su capacidad de atraer a participantes de múltiples regiones reflejan un compromiso con la construcción de redes que trascienden las fronteras geográficas y culturales.

Con una participación destacada de España (275 asistentes), seguida de Argentina (112) y Portugal (63), el evento reafirmó su papel como un puente para la conexión iberoamericana. Países como Ecuador, México, Colombia, Perú y Uruguay también estuvieron representados de manera significativa, lo que pone de manifiesto la relevancia del encuentro como espacio de intercambio para profesionales de diversos contextos. Este alcance geográfico subraya la capacidad de las jornadas para reunir a personas de distintas culturas, favoreciendo un diálogo plural y enriquecedor que potencia el aprendizaje mutuo y la colaboración transnacional.

La marcada preferencia por la modalidad online (89.7%) destaca el impacto de las tecnologías digitales en la organización de eventos en la era postpandemia. La flexibilidad que ofrece esta modalidad permite la participación de asistentes desde lugares remotos, reduciendo las barreras económicas y logísticas. Sin embargo, el componente presencial, aunque menor (10.3%), sigue siendo valioso para fomentar relaciones más cercanas y fortalecer las conexiones interpersonales, especialmente en actividades transfronterizas.

Las universidades y centros educativos desempeñaron un papel destacado en la jornada, liderados por instituciones como la Universidad de Salamanca, la Universidad de La Laguna y otras entidades iberoamericanas. Esto refleja el interés académico en temas relacionados con la cooperación transfronteriza y el fortalecimiento de redes educativas. La alta participación de estas instituciones también subraya la relevancia del evento como espacio de aprendizaje y creación de alianzas estratégicas.

Impacto y oportunidades

El evento constituye una plataforma crucial para abordar desafíos comunes en áreas como la educación, la sostenibilidad, y el desarrollo regional. Además, fomenta el diálogo sobre prácticas colaborativas y modelos innovadores que pueden adaptarse a las necesidades locales de los distintos participantes.

El amplio interés de los asistentes también refleja una oportunidad para el crecimiento del evento en futuras ediciones, explorando nuevas temáticas y ampliando su alcance hacia regiones menos representadas.

Resultados del análisis

1. Distribución por país

  • España lidera la participación con 252 asistentes, seguida por Argentina (112) y Portugal (63) y . Otros países como Ecuador, Colombia y México también están representados, pero con menos participantes.

2. Modalidad de asistencia

  • La mayoría de los participantes prefieren la modalidad Online (548 personas, 89.7%), mientras que solo 63 asistieron presencialmente (10.3%). + 24 ponentes

3. Top 10 entidades representadas

  • Las entidades más representadas incluyen la Universidad de Salamanca con 38 asistentes, seguida de la Universidad de La Laguna (7) y otras universidades y organizaciones.

Observaciones gráficas:

  • Los gráficos muestran una clara predominancia de participantes de España y en modalidad virtual, junto con la concentración de representación institucional en universidades españolas.

Para concluir decir, que él evento fue un éxito tanto en términos de participación como de contenido, ofreciendo nuevas perspectivas sobre cómo las bibliotecas pueden seguir siendo relevantes en un mundo en constante cambio. Más detalles pueden consultarse en Universo Abierto​

La Biblioteca Pública de Salt Lake City: un refugio integral que ofrece apoyo y recursos a las personas sin hogar

Smith, Carl. «How One Library Is Filling the Gaps in Homeless Services», Governing, 27 de noviembre de 2024. https://www.governing.com/urban/how-one-library-is-filling-the-gaps-in-homeless-services.


Las bibliotecas están integrando servicios sociales para apoyar a las personas sin hogar, proporcionando acceso a recursos como salud mental, refugios y programas de empleo. Muchas contratan a trabajadores sociales a tiempo completo para ofrecer asistencia personalizada y conectar a los usuarios con servicios comunitarios. Las bibliotecas también ofrece espacios dedicados y actividades de apoyo, creando un entorno seguro y accesible.

La Biblioteca Pública de Salt Lake City (SLCPL) ha asumido un papel proactivo para abordar las necesidades de las personas sin hogar, complementando sus tradicionales recursos informativos y tecnológicos con una serie de servicios sociales diseñados para mejorar la vida de los más vulnerables. Ante el creciente número de personas sin hogar en la ciudad, la biblioteca no solo ofrece un refugio temporal, sino que también se ha convertido en un punto de acceso clave para la conexión de estos individuos con servicios esenciales. A lo largo de los años, la SLCPL ha trabajado estrechamente con agencias locales y estatales para proporcionar apoyo a las personas sin hogar, ofreciéndoles acceso a servicios de salud mental, refugios, programas de prevención de adicciones y asistencia para encontrar empleo.

En 2022, la biblioteca dio un paso más al contratar a un trabajador social a tiempo completo, un puesto que antes no existía en la institución. Nicole Campolucci, la directora de servicios sociales, explicó que al principio de su gestión, identificó tres áreas prioritarias de intervención: la falta de vivienda, el abuso de sustancias y la salud mental. Aunque la biblioteca ya colaboraba con agencias locales para ofrecer servicios a personas sin hogar, la contratación de un trabajador social permitió ampliar y mejorar la calidad del apoyo disponible. Gracias a esta iniciativa, la biblioteca logró expandir significativamente su red de colaboradores, conectando a los usuarios con recursos más diversos, incluso para aquellos que, aunque no estaban sin hogar, enfrentaban situaciones de inestabilidad.

Campolucci no solo lidera la gestión de servicios sociales, sino que también interactúa directamente con los usuarios sin hogar, ayudándoles a conectarse con los servicios de salud, alimentos, ropa y atención médica. Un aspecto clave del enfoque de la biblioteca es la creación de un ambiente seguro y acogedor, que permite a los usuarios sentirse cómodos al recibir ayuda. Muchas de las personas que llegan a la biblioteca pueden no tener acceso o sentirse incómodas al buscar ayuda en otros lugares debido a la vergüenza o desconfianza. La presencia de los trabajadores sociales y el ambiente amigable de la biblioteca son cruciales para generar la confianza necesaria para que estas personas den el primer paso hacia la asistencia profesional.

Además de la asistencia individualizada, la biblioteca ha creado espacios como el «Rincón de Recursos», donde varias organizaciones asociadas, como Mental Health America of Utah, Odyssey House (dedicada a la reducción de daños) y The Road Home (que ofrece servicios a veteranos), ofrecen consultas en horarios específicos. En este espacio, los usuarios pueden obtener información impresa sobre lugares donde acceder a refugios, alimentos, ropa, atención médica y servicios para el abuso de sustancias. La SLCPL también organiza actividades como un grupo de apoyo para personas que han sido recientemente alojadas, donde se discuten los desafíos culturales y emocionales de pasar de vivir en la calle a tener un hogar estable.

Además de estos recursos, la biblioteca proporciona cupones para obtener una nueva identificación, un servicio vital para muchas personas sin hogar que no tienen acceso a documentos oficiales. Para abordar emergencias médicas menores o problemas de comportamiento, la biblioteca cuenta con un equipo de seguridad interno que incluye personal de emergencias médicas (EMT), lo que reduce la presión sobre los servicios de emergencia locales.

El enfoque integral de la biblioteca hacia los servicios sociales ha demostrado ser efectivo, pero también ha enfrentado críticas de algunos miembros de la comunidad que tienen preocupaciones sobre la presencia de personas sin hogar en el espacio público. A pesar de esto, muchos usuarios han expresado su gratitud por los servicios ofrecidos, destacando la empatía y el trato digno que reciben dentro de la biblioteca, algo que a menudo no experimentan en otros lugares. Este enfoque ha sido tan exitoso que, entre enero y octubre de 2024, el equipo de trabajadores sociales ayudó a 500 personas, lo que demuestra el impacto positivo de estos servicios en la comunidad.

La biblioteca se financia principalmente a través de fondos públicos, con un reciente aumento en la tasa de impuestos para apoyar estas iniciativas sociales. La SLCPL espera continuar expandiendo su capacidad para ayudar a las personas sin hogar, con la esperanza de que los fondos del Departamento de Vivienda y Desarrollo Urbano de los Estados Unidos (HUD) puedan respaldar aún más este esfuerzo. En una jornada de desarrollo reciente, algunos de los ex usuarios de la biblioteca, que ahora se han alojado de manera estable, compartieron sus historias de recuperación, agradeciendo a la biblioteca por ser un refugio en sus momentos más bajos, donde fueron tratados con dignidad y respeto.

Este enfoque innovador de la SLCPL demuestra cómo las bibliotecas pueden desempeñar un papel crucial no solo como centros de conocimiento, sino también como espacios de apoyo integral para quienes más lo necesitan en la comunidad.