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La crisis de confianza en la IA: una oportunidad estratégica para las bibliotecas

Rakestraw, Scott. “The AI Trust Crisis.” LinkedIn Pulse, March 22, 2025. https://www.linkedin.com/pulse/ai-trust-crisis-scott-rakestraw-04b2c/

La inteligencia artificial (IA) está transformando diversos sectores, pero la confianza pública en ella ha disminuido, especialmente debido a preocupaciones sobre la privacidad y los deepfakes. Las bibliotecas están adoptando la IA para mejorar sus servicios, pero también enfrentan desafíos en cuanto a privacidad y fiabilidad. Para integrar la IA de manera ética, las bibliotecas deben capacitar a su personal, diseñar programas formativos y asegurar la protección de los datos de los usuarios.

La inteligencia artificial (IA) está transformando todos los sectores, pero la confianza del público en ella está cayendo drásticamente. Según una encuesta de YouGov en marzo de 2025, el escepticismo sobre la IA ha aumentado del 36% al 44% en tres meses, con preocupaciones sobre deepfakes (58%) y privacidad (53%). Sin embargo, su adopción sigue creciendo, con más personas usándola para crear currículums, investigar y desarrollar proyectos creativos.

En España, la percepción pública de la IA es mixta. Según una encuesta del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), la mayoría de los españoles muestra más preocupación y miedo que optimismo y confianza hacia la IA. Temen que la IA pueda perjudicar el mercado laboral y la creación artística, y abogan por una regulación estricta en su programación y uso. Además, un 93,7% de los encuestados expresa preocupación por la privacidad de sus datos en Internet. A pesar de estas preocupaciones, la adopción de herramientas basadas en IA está en aumento. Casi la mitad de los españoles ha utilizado ChatGPT en el último año, lo que indica una creciente familiaridad con estas tecnologías. Sin embargo, persiste la demanda de transparencia y regulación, con un 92,7% de los ciudadanos considerando que las empresas deben informar cuando utilizan IA

Las bibliotecas no son la excepción. Estas instituciones están adoptando la IA para mejorar la experiencia del usuario, ofreciendo recomendaciones personalizadas, servicios de búsqueda avanzada y gestión eficiente de datos. Sin embargo, este avance también plantea desafíos, como la privacidad de datos y la fiabilidad de la información generada por IA. Las bibliotecas están liderando la alfabetización en IA, capacitando a sus usuarios para interactuar de manera responsable con esta tecnología y preparándolos para el mercado laboral digital del futuro.

En este contexto, las bibliotecas tienen la oportunidad de posicionarse como centros de alfabetización en IA, ayudando a las comunidades a comprender y utilizar esta tecnología de manera informada y ética. Al hacerlo, no solo refuerzan su papel como guardianes del conocimiento, sino que también contribuyen a cerrar la brecha digital y fomentar una sociedad más preparada para los desafíos del futuro.

La implementación de inteligencia artificial (IA) en bibliotecas requiere una estrategia integral que involucre a todos los niveles de la organización. Desde la dirección hasta el personal de atención al público, cada grupo debe asumir un rol clave para garantizar una adopción eficaz y ética de esta tecnología.

Directores y gerentes: Convertir las bibliotecas en centros de alfabetización en IA

Los líderes bibliotecarios tienen la responsabilidad de posicionar sus instituciones como referentes en educación digital y alfabetización en IA. Para lograrlo, es fundamental diseñar programas formativos que ayuden a los usuarios a comprender el impacto de la IA en la sociedad, su funcionamiento y sus riesgos. Además, deben promover la formación del personal para que pueda integrar estas herramientas en los servicios bibliotecarios y fomentar la colaboración con expertos en IA, universidades y otros centros de conocimiento.

Otro aspecto clave es la comunicación con la comunidad. Explicar los beneficios de la IA sin ignorar sus riesgos permitirá que las bibliotecas refuercen su rol como espacios de confianza. También es esencial establecer políticas de uso ético de la IA dentro de la institución, garantizando la protección de los datos personales de los usuarios y la transparencia en los procesos de toma de decisiones.

¿Qué estrategias se recomiendan?

Los líderes bibliotecarios tienen la responsabilidad de posicionar sus instituciones como referentes en educación digital y alfabetización en IA. Para lograrlo, es fundamental diseñar programas formativos que ayuden a los usuarios a comprender el impacto de la IA en la sociedad, su funcionamiento y sus riesgos. Además, deben promover la formación del personal para que pueda integrar estas herramientas en los servicios bibliotecarios y fomentar la colaboración con expertos en IA, universidades y otros centros de conocimiento.

Otro aspecto clave es la comunicación con la comunidad. Explicar los beneficios de la IA sin ignorar sus riesgos permitirá que las bibliotecas refuercen su rol como espacios de confianza. También es esencial establecer políticas de uso ético de la IA dentro de la institución, garantizando la protección de los datos personales de los usuarios y la transparencia en los procesos de toma de decisiones.

Los equipos de tecnología desempeñan un papel crucial en la integración de la IA en las bibliotecas. Deben evaluar la infraestructura actual para identificar las mejoras necesarias para la implementación de herramientas basadas en IA. Esto implica analizar la capacidad de los sistemas de gestión bibliotecaria, la interoperabilidad con otras plataformas y la seguridad de los datos almacenados.

Otro aspecto clave es la estandarización de la integración de IA en los servicios bibliotecarios. Definir protocolos claros garantizará un uso eficiente y responsable de la tecnología. Además, es fundamental fortalecer la gobernanza de datos, estableciendo mecanismos para proteger la privacidad de los usuarios y evitar sesgos en los algoritmos utilizados.

Para que estos cambios sean efectivos, los equipos tecnológicos también deben trabajar en conjunto con otros departamentos, asegurando que la implementación de la IA esté alineada con los objetivos estratégicos de la biblioteca y responda a las necesidades reales de los usuarios.

El personal de atención al público es el primer punto de contacto con los usuarios y, por lo tanto, debe estar preparado para responder preguntas sobre IA, orientar en el uso de nuevas herramientas y recopilar comentarios sobre las experiencias de los visitantes. Para ello, es esencial que reciban formación continua sobre inteligencia artificial, tanto en sus aplicaciones prácticas como en sus implicaciones éticas y sociales.

Además, este equipo puede desempeñar un papel activo en la promoción del pensamiento crítico en relación con la IA. A través de talleres, clubes de lectura especializados y actividades interactivas, pueden ayudar a los usuarios a comprender cómo la inteligencia artificial influye en la información que consumen y en su vida cotidiana.

Por último, el personal debe actuar como un puente entre los usuarios y los equipos directivos y tecnológicos, transmitiendo sus inquietudes y sugerencias para mejorar la implementación de IA en la biblioteca. Esta retroalimentación es clave para adaptar los servicios a las necesidades del público y garantizar que la tecnología se utilice de manera inclusiva y accesible para todos.

El gato que cuidaba las bibliotecas de Sosuke Natsukawa

Natsukawa, S. El gato que cuidaba las bibliotecas (M. González, Trad.). Penguin Random House, 2024. https://www.penguinlibros.com/es/literatura-contemporanea/348824-libro-el-gato-que-cuidaba-las-bibliotecas-9788425367755

El gato que cuidaba las bibliotecas, de Sosuke Natsukawa, es una novela que combina fantasía, fábula y una profunda reflexión sobre el valor de los libros y la lectura. A través de la historia de Rintaro Natsuki, un joven que hereda la pequeña librería de su abuelo, la obra nos sumerge en un viaje mágico acompañado por un enigmático gato parlante, Tiger, que lo lleva a enfrentar diferentes desafíos en defensa de la literatura.

Nanami, una joven apasionada por la lectura, no puede participar en actividades extraescolares debido a su asma, por lo que encuentra refugio en la biblioteca, rodeada de historias. Sin embargo, un día descubre que sus libros favoritos están desapareciendo misteriosamente, aunque la biblioteca sigue tan vacía como siempre.

Cuando intenta alertar al personal, nadie le presta atención. Pero entonces se cruza con un enigmático hombre de traje gris. Al intentar seguirlo, lo pierde de vista y solo queda tras él un misterioso destello de luz entre las estanterías. En ese momento, Tora, el gato favorito de los lectores, entra en escena para ayudarla. Juntos, se enfrentarán a grandes desafíos en su búsqueda por resolver el enigma.

Uno de los puntos más interesantes del libro es cómo aborda el papel de los libros en la vida de las personas. La historia nos invita a pensar en la importancia de leer con profundidad y emoción, en contraposición a la tendencia moderna de consumir información de manera superficial y rápida. Natsukawa critica sutilmente la mercantilización del conocimiento y la pérdida del valor del libro como objeto de transformación personal.

A nivel narrativo, la obra recuerda a las historias de El principito o Momo, en las que un personaje aparentemente común se embarca en un viaje de aprendizaje y autodescubrimiento. A través de sus aventuras, Rintaro no solo aprende sobre el amor por los libros, sino que también se enfrenta a sus propios miedos y dudas, encontrando un propósito en la transmisión del conocimiento.

Sin embargo, algunos lectores pueden encontrar que la historia es predecible en ciertos momentos y que su mensaje, aunque valioso, se transmite de manera un tanto didáctica. Aun así, la ternura de sus personajes, el tono nostálgico y la belleza de sus reflexiones sobre la literatura hacen de esta novela una lectura entrañable, especialmente para quienes aman los libros y las bibliotecas.

En definitiva, El gato que cuidaba las bibliotecas es una obra que celebra el poder de la literatura para cambiar vidas y conectar a las personas. Con un tono poético y lleno de simbolismo, Sosuke Natsukawa nos recuerda que los libros no son solo objetos, sino puertas a otros mundos, y que su verdadero valor radica en la forma en que nos transforman.

Fragmentos

«Creo que el poder de los libros es ese: que nos enseñan a preocuparnos por los demás. Es un poder que da valor a las personas y también las apoya a su vez. [. . .] Empatía: ese es el poder de los libros».

«Los libros no pueden vivir tu vida por ti. El lector que se olvida de andar por su cuenta es como una vieja enciclopedia, con la cabeza atiborrada de información obsoleta. A menos que alguien lo abra, no es más que una antigüedad inútil».

«Los libros están llenos de pensamientos y sentimientos humanos. Personas que sufren, que están tristes o felices, que ríen con alegría. Al leer sus palabras y sus historias, al vivirlas juntos, aprendemos sobre los corazones y las mentes de otras personas además de nosotros mismos. Gracias a los libros, es posible aprender no solo sobre la gente que nos rodea cada día, sino sobre personas que viven en mundos totalmente distintos.»

«Del mismo modo que la música está formada por algo más que notas, los libros son algo más que palabras».

«Leer un libro es muy parecido a escalar una montaña». «¿Qué quieres decir?» Rintaro, picado por la curiosidad, levantó por fin la vista de su libro. Su abuelo le pasó lentamente la taza por debajo de la nariz, como si estuviera saboreando el aroma del té. «Leer no es sólo por placer o entretenimiento. A veces necesitas examinar profundamente las mismas líneas, leer las mismas frases una y otra vez. A veces te quedas sentado, con la cabeza entre las manos, avanzando sólo a un ritmo penosamente lento. Y el resultado de todo este duro trabajo y cuidadoso estudio es que, de repente, estás allí y tu campo de visión se amplía. Es como encontrar una gran vista al final de un largo camino de escalada».

«No hagas daño a nadie. Nunca intimides a personas más débiles que tú. Ayuda a los necesitados. Algunos dirían que estas reglas son obvias. Pero la verdad es que lo obvio ya no lo es en el mundo de hoy. Lo peor es que algunos incluso se preguntan por qué. No entienden por qué no deben hacer daño a los demás. No es algo sencillo de explicar. No es lógico. Pero si leen libros lo entenderán. Es mucho más importante que utilizar la lógica para explicar algo. Los seres humanos no viven solos, y un libro es una forma de demostrárselo.»

«Los libros tienen alma», repitió el gato en voz baja. Un libro querido siempre tendrá alma. Acudirá en ayuda de su lector en tiempos de crisis».

«No es cierto que cuanto más lees, más ves del mundo. Por mucho conocimiento que te embutas en la cabeza, a menos que pienses con tu propia mente, camines con tus propios pies, el conocimiento que adquieras nunca será más que vacío y prestado.»

«De repente, el gato habló: ‘ Los libros tienen alma’. ‘ Un libro que reposa en una estantería no es más que un fajo de papel. Pero un libro que ha sido apreciado y amado, lleno de pensamientos humanos, ha sido dotado de alma».

«Aunque intentes destruir un libro, no desaparece tan fácilmente. Ahora mismo, en lugares de todo el mundo, la gente tiene conexiones con los libros.»

«Hay historias eternas, lo bastante poderosas como para haber sobrevivido a través de los tiempos. Lee muchos libros como éstos: serán como amigos para ti. Te inspirarán y te apoyarán».

«No conozco la respuesta. Pero sí sé que los libros me han ayudado muchas veces. Soy el tipo de persona que tiende a darle vueltas al pasado, y me rindo con demasiada facilidad, pero de alguna manera, he llegado hasta aquí porque los libros me hacen seguir adelante.»

Biblioteca Pública de Ali Smith

Smith, Ali. Biblioteca pública. Traducido por Magdalena Palmer. Barcelona: Nordica, 2024 https://nordicalibros.com/product/biblioteca-publica/

Biblioteca Pública es una novela que aborda temas fundamentales para la sociedad actual, utilizando las bibliotecas como un espejo de las tensiones contemporáneas. Ali Smith logra una obra literaria rica en matices, pero que puede resultar desafiante por su estilo narrativo no convencional. Es un libro que invita a pensar sobre el lugar de la cultura y el conocimiento en un mundo cambiante, al mismo tiempo que reivindica la necesidad de preservar los espacios públicos como lugares de encuentro y reflexión.

Biblioteca Pública de Ali Smith es una reflexión profunda y contemporánea sobre la importancia de las bibliotecas en la sociedad moderna, mientras explora temas de conexión, identidad, memoria y la evolución de lo público en tiempos de crisis. La autora, conocida por su estilo único de narración y su capacidad para mezclar lo real con lo metafórico, nos ofrece en esta obra una meditación literaria sobre cómo los espacios públicos, y en particular las bibliotecas, se convierten en refugios vitales para la comunidad, especialmente en un mundo marcado por el individualismo y el aislamiento.

Una de las principales virtudes de Biblioteca Pública es su forma de explorar la relación simbiótica entre la biblioteca y las personas que la utilizan. A través de personajes diversos y complejos, Smith nos presenta cómo la biblioteca actúa como un punto de encuentro entre distintas realidades, un lugar que preserva la memoria colectiva y personal. La autora no solo celebra el papel de las bibliotecas como lugares de aprendizaje y conocimiento, sino que también aborda su relevancia en tiempos de transformación social y política, un tema muy pertinente dado el contexto actual de inestabilidad global y el declive de lo público en muchos países.

El estilo narrativo de Ali Smith es inconfundible: fragmentado, fluido y a menudo no lineal. A lo largo del libro, los saltos temporales y las voces narrativas multiplicadas generan una sensación de dinamismo y de múltiples perspectivas sobre el mismo tema. Sin embargo, este enfoque también puede ser desafiante para algunos lectores, que tal vez prefieran una estructura más coherente o una mayor claridad en el desarrollo de los personajes. La autora juega con la ambigüedad y la incertidumbre, lo que puede hacer que algunas partes de la novela se sientan dispersas o difíciles de seguir, aunque también agrega una capa de profundidad que invita a la reflexión.

Otro aspecto destacado de Biblioteca Pública es su crítica velada a la precariedad del sistema público y cultural en muchos países. Smith utiliza la biblioteca como un microcosmos de lo que está en juego cuando las instituciones públicas son desmanteladas o subfinanciadas. La obra pone de relieve el valor de estos espacios no solo como guardianes de la información, sino también como símbolos de resistencia ante un mundo cada vez más privatizado y deshumanizado.

FRAGMENTO de Ali Smith, Biblioteca pública y otras historias

«Creo que las bibliotecas son esenciales para una democracia informada y participativa, y que por ello existe una guerra ideológica contra ellas a través de recortes y cierres, privando a individuos y comunidades de su derecho al conocimiento y a convertirse en sus propios términos».

«Como las bibliotecas siempre han formado parte de cualquier civilización, no son negociables. Forman parte de nuestra herencia».

«Hola. Este libro te desea lo mejor. Te desea el mundo. Te desea un lugar cálido, seguro, bien iluminado, reflexivo, libre, abierto a todo el mundo, donde estarás rodeado de libros y de todas las formas posibles de leerlos. Te desea ferocidad y determinación si alguien o algo amenaza con quitarte el libre acceso al lugar, al espacio, al tiempo, al pensamiento, al conocimiento. Te desea bibliotecas, interminables bibliotecas públicas».

«Este mismo libro en manos de un desconocido, medio conocido. Esos lectores, almas gemelas, casi amigos. Estás en transición; estás en el umbral. La biblioteca es el lugar que te atrapa. Oro puro. – Jackie Kay»

«Las bibliotecas han sido una parte esencial de mi vida y de mi trabajo durante setenta y cinco años. En mi infancia (nací en 1932) solo estaba permitido inscribirse en la biblioteca a partir de los siete años. En 1939 lo hice con gran sensación de respeto y emoción. En 1949, a los diecisiete años, acabé la secundaria y empecé a trabajar y formarme como bibliotecaria, y finalmente me jubilé en 1996, tras cuarenta años de servicio. Durante todo ese tiempo fui testigo del valor y la necesidad de las bibliotecas para toda la población.» Pat Hunter

«Democracia o lectura, democracia del espacio: nuestra tradición de biblioteca pública, dondequiera que vivamos en el ancho mundo, nos fue increíblemente duramente ganada por las generaciones que nos precedieron y debe ser protegida, no sólo por nosotros mismos, sino en nombre de todas las generaciones que nos sucedan».

«En otros lugares no hay teléfonos móviles. En otros lugares el sueño es profundo y las mañanas maravillosas. En otros lugares el arte es infinito, las exposiciones son gratuitas y las galerías están abiertas las veinticuatro horas del día. En otros lugares el alcohol es una broma que a todo el mundo le hace gracia. En otros lugares todo el mundo es tan acogedor como lo sería si volvieras a casa después de mucho tiempo fuera y te echaran mucho de menos. En otros lugares nadie te para por la calle y te pregunta si eres católico o protestante, y cuando respondes que no, que soy musulmán, te preguntan si eres católico o protestante. En otros lugares no hay religiones. En otros lugares no hay fronteras. En otros lugares nadie es un refugiado o un solicitante de asilo cuya valía puede ser decidida por un gobierno. En otros lugares nadie es algo sobre lo que pueda decidir nadie. En otros lugares no hay ideas preconcebidas. En otros lugares se corrigen todos los errores. En otros lugares los supermercados no son nuestros dueños. En otros lugares usamos las manos como vasos y los ríos están limpios y son potables. En otros lugares las palabras de los políticos alimentan el corazón. En otros lugares los charlatanes son conocidos por su sabiduría. En otros lugares la historia ha sido amable. En otros lugares, nadie diría jamás las palabras «que vuelva la pena de muerte». En otros lugares, las tumbas de los muertos están vacías y sus espíritus vuelan sobre las ciudades en formaciones instintivas y cambiantes que asombran a la vista. En otros lugares, los poemas anulan el encarcelamiento. En otros lugares hacemos el tiempo de otra manera. Cada vez que viajo, me dirijo hacia él. Cada vez que vuelvo a casa, lo busco»

La biblioteca de Kensal Rise, construida por suscripción pública en un solar donado por el All Souls College de Oxford, fue ceremoniosamente inaugurada por Mark Twain en el año 1900. El Ayuntamiento de Brent la clausuró en 2011 y la vendió a una promotora llamada Platinum Revolver. Durante los cuatro años siguientes, la presión pública para salvar y proteger la biblioteca fue tan intensa que los constructores que están convirtiendo el espacio en pisos (Uplift Property, cuyo eslogan es «hogares para hacerte feliz») se han visto obligados a elaborar unos planos de reurbanización que incluyen tanto espacio público como espacio destinado a una biblioteca.

Declaración de ICOLC: alinear la oferta de libros electrónicos con las necesidades de las bibliotecas.

International Coalition of Library Consortia (ICOLC). “Aligning E-Book Offerings with Library Needs: A Call for Dialogue and Respect.” ICOLC, March 21, 2025.

Texto completo

The International Coalition of Library Consortia (ICOLC) es consciente de la complejidad de las decisiones empresariales a las que se enfrentan los proveedores de libros electrónicos en el cambiante mercado actual. Sin embargo, como clientes, creemos firmemente que estas decisiones deben estar en consonancia con los valores fundamentales y la misión de las bibliotecas y los consorcios de bibliotecas. Como representantes de aproximadamente 200 consorcios de bibliotecas de todo el mundo, ICOLC se compromete a abogar por asociaciones que den prioridad a las necesidades de las bibliotecas y sus comunidades.

Una encuesta realizada por ICOLC a más de 500 bibliotecas y consorcios de bibliotecas de todo el mundo pone de manifiesto la necesidad fundamental de soluciones de libros electrónicos basadas en el acceso permanente. Los resultados de la encuesta reflejan la preocupación colectiva de las bibliotecas por los posibles cambios hacia modelos de compra menos flexibles y el impacto que ello tiene en el acceso equitativo. Es esencial que los proveedores comprendan la importancia crítica de proporcionar un acceso estable y a largo plazo a los recursos.

ICOLC hace hincapié en la necesidad de un diálogo abierto y la colaboración con las partes interesadas. Las bibliotecas valoran las asociaciones que reflejan y satisfacen las necesidades de sus usuarios. Animamos a los proveedores de libros electrónicos a que colaboren más activamente con los profesionales de las bibliotecas durante el desarrollo de sus productos, garantizando que sus soluciones respondan a las realidades a las que se enfrentan las bibliotecas.

La capacidad de conservar colecciones basadas en las necesidades de la comunidad es fundamental para la misión de las bibliotecas, ya que garantiza que los recursos sigan siendo relevantes y respondan a las demandas cambiantes de los usuarios. Abogamos por la potenciación del desarrollo de colecciones, permitiendo a las bibliotecas seleccionar recursos que satisfagan demandas específicas de los usuarios en lugar de limitarse a paquetes genéricos de suscripción. Al dar prioridad a la flexibilidad, las bibliotecas pueden asignar los presupuestos de forma más eficaz en función de sus necesidades y estrategias.

Ideas principales:

  1. Alineación con la misión de las bibliotecas: Las decisiones de los proveedores de libros electrónicos deben ajustarse a los valores y necesidades de las bibliotecas y sus comunidades.
  2. Acceso permanente a los recursos: Las bibliotecas necesitan modelos de compra que garanticen estabilidad y acceso a largo plazo, en lugar de opciones menos flexibles.
  3. Diálogo y colaboración: Es crucial que los proveedores trabajen en conjunto con bibliotecas y consorcios para desarrollar soluciones adecuadas.
  4. Libertad en la selección de contenidos: Las bibliotecas deben poder elegir sus colecciones según las necesidades de sus usuarios, en lugar de depender de paquetes predefinidos.
  5. Fomento de la competencia: Se deben explorar modelos de negocio que promuevan un mercado más diverso y accesible para las bibliotecas.

La Biblioteca de Gatos: cómo una bibliotecaria hizo una broma de Día de los Inocentes … ¡y consiguió un alcance increíble en las redes sociales

Super Library Marketing. «How One Library Marketer Played an April Fools’ Prank On Her Community… and Got Incredible Reach on Social Media!» Super Library Marketing, marzo 17, 2025. https://superlibrarymarketing.com/2025/03/17/aprilfoolsprank/

La bibliotecaria Siobhan Ega ideó la broma de una «Biblioteca de Gatos», anunciando en redes sociales que los usuarios podían «prestar» gatos, alcanzando más de 100.000 personas en menos de 24 horas. Esta iniciativa demostró cómo las bibliotecas pueden utilizar el humor para atraer atención y conectar innovadoramente con la comunidad.

En 2022, Siobhan Egan, bibliotecaria de la Biblioteca Pública de Barrington, organizó una ingeniosa broma del Día de los Inocentes con el objetivo de promover la biblioteca y aumentar el compromiso en redes sociales.

De joven, Siobhan guardaba un secreto en el maletero de su coche: compraba libros en las ventas de «Friends of the Library» y los escondía allí para que sus padres no lo supieran. Hoy en día, Siobhan se desempeña como bibliotecaria de participación comunitaria en la misma biblioteca, donde es responsable de la estrategia de marketing y de la organización de programas. Siempre le han gustado las bromas del Día de los Inocentes, pero solo cuando son divertidas y ligeras.

Aprovechando la reciente creación de la «Biblioteca de Cosas» y la renovación de un espacio denominado «Library Lounge», Siobhan ideó la broma de una «Biblioteca de Gatos», en la que anunciaba en redes sociales que los usuarios podrían «prestar» gatos. La broma fue un éxito rotundo, alcanzando más de 100.000 personas en Facebook en menos de 24 horas y generando una gran cantidad de comentarios, tanto divertidos como algunos confundidos por la idea. Esta iniciativa demuestra cómo las bibliotecas pueden utilizar el humor para captar atención, fomentar la inclusión y conectar de manera innovadora con la comunidad.

EL ANUNCIO

¡La Biblioteca Pública de Barrington se complace en anunciar la nueva incorporación a nuestra oferta de servicios increíbles: ¡nuestra nueva Biblioteca de Gatos! ¿Estás pensando en tener una mascota pero no estás seguro de si un gato será adecuado para ti? ¡Por qué no probar uno de la biblioteca primero! Nuestra Biblioteca de Gatos te permite probar una amplia variedad de gatos para ver si añadir un nuevo miembro felino a tu familia es lo adecuado para ti. Asegúrate de consultar el “cat-alog” para ver qué razas y edades están disponibles para préstamo.

El periodo de préstamo es de 7 días. No hay renovaciones.

Tu Kit de Gato incluye:

  • Comida para gatos para 7 días (solo seca; si tu gato prefiere húmeda, debe ser suministrada por ti).
  • 2 juguetes para gatos.
  • Mochila para gatos para un fácil transporte hacia y desde la biblioteca.

Suministros adicionales como árboles para gatos, juguetes extra y cajas de arena pueden ser prestados de la Biblioteca de Cosas. Todos los gatos están esterilizados y al día con vacunas y medicamentos.

Por favor, ten en cuenta: la biblioteca no es responsable de los daños a los objetos del hogar ni de las lesiones corporales causadas por los gatos durante el préstamo. Todos los gatos deben ser devueltos al Mostrador de Circulación durante el horario regular de la biblioteca. ¡No dejes gatos en la caja de libros!

¡Este nuevo servicio es realmente lo mejor!

Aprende más aquí: https://www.instagram.com/p/CbzzAuNrqeB/?utm_source=ig_embed

Además de esta broma, Siobhan también hizo una en la que fingió que la biblioteca había cambiado su nombre a «Biblioteca Conmemorativa Dwayne ‘The Rock’ Johnson». Estas bromas generan una gran cantidad de comentarios en redes sociales, la mayoría positivos, y aumentan significativamente la visibilidad de la biblioteca. Siobhan destaca la importancia de confiar en la intuición y ser audaz en las campañas de marketing, ya que estas iniciativas pueden sorprender y desafiar las expectativas de los usuarios sobre lo que una biblioteca puede ser.

Bibliotecas y educación: proporcionando acceso al conocimiento y empoderando comunidades

«Libraries and Education: Providing Access to Knowledge and Empowering Communities.» PressReader, January 20, 2025. https://blog.pressreader.com/libraries-institutions/libraries-and-education-providing-access-to-knowledge-and-empowering-communities

A lo largo de los continentes, las bibliotecas han evolucionado para convertirse en centros dinámicos que no solo proporcionan acceso al conocimiento, sino que también empoderan a las comunidades, reducen la brecha digital y promueven la inclusión.

Las bibliotecas han experimentado una transformación significativa a lo largo de las últimas décadas, trascendiendo su función tradicional como simples almacenes de libros para convertirse en espacios multifuncionales que desempeñan un papel central en la educación y el bienestar social. Este cambio ha sido impulsado por la necesidad de adaptarse a las nuevas exigencias tecnológicas y sociales, en un mundo cada vez más globalizado e interconectado. Las bibliotecas actuales ofrecen más que solo libros: proporcionan acceso a una vasta gama de recursos digitales que incluyen eBooks, bases de datos académicas, revistas electrónicas, recursos multimedia y plataformas de aprendizaje en línea. Esto les permite a los usuarios acceder a información actualizada y relevante, sin importar su ubicación geográfica o su situación socioeconómica, contribuyendo de manera significativa a la democratización del conocimiento.

Además de ofrecer recursos digitales, las bibliotecas se han convertido en centros de alfabetización tecnológica, proporcionando a las personas las habilidades necesarias para navegar en el mundo digital. En una era en la que el acceso a la tecnología es esencial para el éxito personal y profesional, las bibliotecas juegan un papel crucial al ofrecer talleres, cursos y programas de formación sobre el uso de las tecnologías digitales. Estas iniciativas son especialmente valiosas en comunidades vulnerables, donde la brecha digital puede ser un obstáculo importante para el desarrollo educativo y profesional. De esta manera, las bibliotecas no solo facilitan el acceso a la tecnología, sino que también fomentan la inclusión digital, asegurándose de que todos los individuos, independientemente de su origen, tengan las herramientas necesarias para participar plenamente en la sociedad digital.

Además, las bibliotecas han evolucionado para convertirse en áreas de encuentro y centros de actividad comunitaria, donde las personas pueden conectarse, intercambiar ideas, aprender y participar en actividades culturales y educativas. Estos espacios se han transformado en lugares de encuentro inclusivos, abiertos a personas de todas las edades y orígenes, y ofrecen programas que fomentan la participación ciudadana, la creación de redes y la interacción social. Desde talleres de lectura, exposiciones de arte y música, hasta actividades de apoyo a la salud mental y el bienestar, las bibliotecas se han convertido en verdaderos centros comunitarios, fundamentales para fortalecer el tejido social.

Bibliotecas como puertas al conocimiento
En su núcleo, las bibliotecas son verdaderos tesoros de información. Durante siglos, han albergado colecciones de libros, manuscritos y otros materiales que educan, inspiran e informan. Hoy en día, las bibliotecas han ampliado su oferta para incluir recursos digitales, como libros electrónicos, revistas académicas y contenido multimedia, lo que es especialmente transformador en regiones desatendidas.

Bibliotecas como guardianes de la libertad intelectual
Las bibliotecas, según Barack Obama, son esenciales para una sociedad democrática, ya que permiten el intercambio libre de ideas, lo cual es crucial para que los ciudadanos se mantengan informados y comprometidos. Los bibliotecarios, en su papel de defensores de la libertad intelectual, permiten el acceso a una amplia gama de puntos de vista y opiniones, asegurando que la educación sea accesible para todos.

Fomentando la alfabetización digital e informacional
En un mundo cada vez más digital, las bibliotecas juegan un papel clave al reducir la brecha tecnológica. Ofrecen talleres y programas de formación para mejorar la alfabetización digital, lo que permite a las personas usar la tecnología de manera efectiva en su aprendizaje, investigación académica y desarrollo personal.

Colecciones diversas para promover la comprensión cultural
Las bibliotecas, al ofrecer colecciones diversas, fomentan la comprensión y la empatía cultural, desafiando estereotipos y promoviendo el respeto mutuo entre las culturas.

Apoyo al aprendizaje a lo largo de la vida
Las bibliotecas públicas también apoyan el aprendizaje continuo, ofreciendo servicios que promueven el desarrollo personal y profesional, como clases de alfabetización, desarrollo de habilidades laborales y materiales para el aprendizaje de idiomas.

Trabajo conjunto con instituciones educativas
Las bibliotecas colaboran con escuelas y universidades, proporcionando recursos educativos abiertos y programas que ayudan a las personas a adquirir nuevas habilidades y completar su educación, superando barreras geográficas y socioeconómicas.

Investigación internacional y colaboración académica
Para investigadores y académicos, las bibliotecas son fundamentales al proporcionar acceso a bases de datos especializadas y sistemas de préstamo interbibliotecario, facilitando la colaboración internacional y el éxito académico.

Promoción de la inclusión y la equidad
Las bibliotecas también promueven la inclusión y la equidad, garantizando que sus recursos sean accesibles para todos, independientemente de su lengua, capacidades o estatus socioeconómico. Ofrecen materiales en varios idiomas y formatos accesibles, y sirven como espacios seguros para comunidades marginadas.

Un futuro más equitativo
El Día Internacional de la Educación es una oportunidad para reconocer las contribuciones multifacéticas de las bibliotecas a la educación global. Las bibliotecas no son solo depósitos de libros; son centros vibrantes de innovación, inclusión e inspiración. Para seguir cumpliendo su misión, las bibliotecas requieren inversiones y apoyo sostenido de gobiernos, organizaciones y comunidades.

Avanzando juntos: mujeres educando e inspirando generaciones en el mundo de las bibliotecas

Proffitt, Merrilee. 2025. «Advancing Ideas: Inclusion, Diversity, Equity, Accessibility.» Hanging Together (blog), March 18, 2025. https://hangingtogether.org/advancing-ideas-inclusion-diversity-equity-accessibility-18-march-2025

Desde 1987, marzo es el Mes de la Historia de la Mujer en EE. UU., aunque las conmemoraciones comenzaron en 1911 con el Día Internacional de la Mujer (8 de marzo). La Asociación de Bibliotecas Universitarias e Investigativas (ACRL) de la ALA recopila recursos como reseñas de libros, blogs y podcasts para bibliotecas y académicos.

En 2025, el tema oficial del Mes de la Mujer es “Avanzando juntos: Mujeres educando e inspirando generaciones”, promovido por la National Women’s History Alliance (NWHA), organización clave en la institucionalización de esta conmemoración. OCLC ha colaborado con NWHA para actualizar la página de Historia de la Mujer en WorldCat.org.

Además, se resalta el papel de las bibliotecas en la inclusión de adultos mayores. La ALA ha creado el Elder Justice Task Force (EJTF) para fortalecer la formación digital y el bienestar de esta población, una necesidad creciente en bibliotecas.

Por otro lado, un informe de la ALA y Gallup,  Empowering Voices, Inspiring Change: Advancing Diversity Within Librarianship analiza la falta de diversidad en el ámbito bibliotecario, donde predominan mujeres blancas y de mayor edad, con barreras en la retención y el acceso a la profesión. También destaca la importancia de la neurodiversidad.

Finalmente, la presidenta de la ALA, Cindy Hohl, reveló que tiene autismo, desafiando estereotipos y promoviendo la inclusión. Su mensaje resalta que las personas con autismo pueden ser exitosas y empáticas, subrayando la importancia de aceptar la diversidad en el liderazgo bibliotecario.

Recuerdo las bibliotecas de barrio

«Recuerdo las bibliotecas de barrio fundadas por hombres pobres e idealistas que, con grandes esfuerzos, luego de todo un día de trabajo, aún tenían ánimo para atender cariñosamente a los chicos, ansiosos de fantasías y aventuras. Desde mi modesto cuartito de la calle 61, me embargaba hacia los mundos de Salgari y de Julio Verne; así como más tarde me recreé en las grandes creaciones del romanticismo alemán: Los bandidos de Schiller, Chateaubriand, el Goetz Von Berlichingen, Goethe…»

ERNESTO SABATO
Antes del fin