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Monográfico: Gestión de personal en Bibliotecas y Centros de Información

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Monográfico: Gestión de personal en Bibliotecas y Centros de Información

Gestión de personal

 

La administración de unidades de información es una labor compleja que requiere no sólo de conocimiento administrativo y profesional sino en muchas ocasiones de intuición e inteligencia emocional. La comprensión de cómo se lleva a cabo el proceso de comunicación dentro de la biblioteca y la comunicación entre gestores y su personal es una de las partes que merecen mayor atención, ya que permita la retroalimentación que posibilite que el personal se sienta parte importante en la organización y se identifique con la misma.

Tendencias tecnológicas en bibliotecas, oportunidades, problemas y transformaciones

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Martín, S. G. [e-Book]  Tendencias tecnológicas en bibliotecas, oportunidades, problemas y transformaciones., 9º Encuentro de Bibliotecarios de la Provincia de Córdoba, 2015.

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Las tecnologías de la información y la comunicación han modificado la forma de gestionar las bibliotecas y las necesidades de los usuarios cambian día a día en base a los desarrollos tecnológicos. Las tendencias tecnológicas marcan el camino a seguir, razón por la cual, es imprescindible desarrollar un espíritu crítico para seleccionar, evaluar y aplicar las nuevas tecnologías acordes a las necesidades y posibilidades de cada Unidad de Información.Se presentan algunas tendencias y problemas que afectan a las bibliotecas y se plantea cómo se están transformando las bibliotecas en la era digital.

Directrices IFLA sobre Alfabetización Informacional para el aprendizaje permanente

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Guidelines on Information Literacy for Lifelong Learning. IFLA 2006 Last update: 17 July 2015

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Las Directrices Internacionales sobre Desarrollo de Habilidades Informativas han sido compiladas por la Sección de Alfabetización Informativa (InfoLit), de la Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias (IFLA), con el propósito de proporcionar una marco de referencia pragmático para aquellos profesionales de la información que necesitan o están interesados en iniciar o reforzar un programa de desarrollo de habilidades informativas (DHI). Las directrices son útiles para profesionales de la información que trabajan en programas para el desarrollo de competencias informativas de educación básica y educación superior en sus esfuerzos por cubrir sus necesidades actuales de información.. Sin embargo, la mayoría de los conceptos, principios y procedimientos de estas directrices pueden ser aplicados, a cualquier tipo de bibliotecas, con solo adaptaciones mínimas. Los profesionales de la información que trabajan en bibliotecas deben tener como uno de sus principales objetivos institucionales el fomento y facilitación de la adquisición de competencias informativas por parte de sus usuarios. Las habilidades de la información son vitales para el éxito del aprendizaje permanente, el empleo y la comunicación interpersonal cotidiana de cualquier ciudadano, desde una persona que necesita información sobre servicios de salud para alguien a su cuidado, hasta un estudiante que requiere información específica para completar una tarea escolar.

Los usuarios de la biblioteca: ¿qué expectativas? ¿qué la competencias?

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Alix, Y., B. Denis, et al.. [e-Book]  Publics : quelles attentes? Bibliothèques : quelles concurrences? Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2014.

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El conocimiento de nuestra audiencia es en última instancia un aspecto fundamental en el que es necesario profundizar para llegar a tener una acertada reflexión sobre cuales son los objetivos y fines de la biblioteca, ya que los servicios que ofrecemos deberán ir orientados a satisfacer las expectativas de cada uno de nuestros usuarios. De esta manera tendremos un conocimiento adecuado de las expectativas y las competencias que hemos de asumir como profesionales.

Actas de las XIV Jornadas Españolas de Documentación

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Actas de las XIV Jornadas Españolas de Documentación 2015

“Cultura Abierta-Conocimiento Compartido”

Gijón, 28, 29 y 30 de mayo,2015

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La Sociedad de la Información se ha convertido en la Sociedad de la Información Abierta, y aquí los profesionales de la información tenemos el reto de avanzar, de abrir y compartir nuestro conocimiento. Por ello y porque creemos que es de especial interés, esta edición de las Jornadas, Fesabid’15, girará en torno  al lema: Cultura Abierta-Conocimiento Compartido.

Bibliotecarios conservadores y liberales: ¿A cuál de los dos mundos perteneces?

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Me ha encantado este texto de Wayne  Bivens-Tatu en el blog  ”Academic Librarian” de la Universidad de Princenton, que habla de dos tipos de bibliotecarios muy reconocibles en cualquier institución.  Bibliotecarios conservadores y liberales. Os hago un pequeño resumen del contenido.

A los Bibliotecarios conservadores no les gustan los cambios y luchan contra ellos. En las discusiones sobre el cambio tratan de ocultar los problemas con argumentos irrelevantes, razonamiento falaz, y todo lo que pueden hacer para desviar la atención de los problemas existentes y las formas de resolverlos. Los bibliotecarios conservadores no tienen metas positivas. Sus objetivos son totalmente negativos. Aunque nunca van a decir: ”Me gusta el status quo y no quiero que cambie”. Y les molesta ser llamado conservador.

En el otro lado, tenemos a los bibliotecarios liberales más abiertos al cambio, porque son inteligentes, amantes de la diversión y de trato fácil, No quieren el caos, pero no les importa la experimentación y el progreso gradual. Si los bibliotecarios liberales tienen algún defecto, es que tienden a discutir las cosas a la muerte. Son de mente abierta y tal vez un poco, o mejor dicho demasiado idealistas.

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No hay nada bueno o malo en los bibliotecarios conservadores o liberales. No es que unos sean mejor que los otros. Las bibliotecas necesitan tanto a un tipo como a otro. Necesitan reaccionarios que se oponen a todo cambio y visionarios que pueden imaginar un futuro mejor y cómo podemos alcanzarlo. Ambos son igual de buenos. Pero es crucial que dividamos a los bibliotecarios en estas categorías sospechosas para que podamos discutir qué tipo de bibliotecario somos o cómo lo hemos malinterpretado posicionándonos desde un lado o desde el otro.

Los cinco grandes (BigFive) vendedores de libros electrónicos anuncian licencias de ebooks para bibliotecas cada vez más flexibles

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Después de años de expresar su preocupación por el posible impacto que los préstamos de la biblioteca podrían tener en las ventas al consumidor, los principales editores tienen buenas razones para revisar las lucencias del mercado de biblioteca para libros electrónicos, de acuerdo con los ejecutivos de los distribuidores de libros electrónicos para biblioteca de OverDrive, 3M, y Baker & Taylor. Entre estas mejoras se incluirán otros modelos de préstamo, incluyendo pago por circulación, medidor de pago por lectura real, y el acceso simultáneo ilimitado. Los editores creen en su mayor parte que las bibliotecas son un buen negocio que no resta valor a sus ventas al consumidor. Rodrigo Rodríguez, el director general de Odilón, que en junio se convirtió en el cuarto proveedor que ofrece licencias de préstamo de la biblioteca de los cinco grandes editores, escribió en un comunicado a LJ que “Odilo está explorando diferentes opciones de préstamos (más allá del modelo de un solo usuario, modelo una sola copia) con todos editores, incluyendo los cinco grandes. Recientemente hemos visto algunos de nuestros socios editores adoptan el modelo de pago por uso para los préstamos de la biblioteca, además de que ofrece en nuestro nuevo bookclub. Esperamos trabajar con los cinco grandes para mostrarles el valor de estas nuevas opciones “.

Gamificación y bibliotecas (Alemán)

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DEEG, C. Gaming und Bibliotheken. Edtion ed., 2014. 168 p. ISBN 2193-0198.

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Sobre la base de una visión teórica de las múltiples posibilidades de uso de los juegos en las bibliotecas se presentan un estudio exhaustivo sobre el tema. El libro analiza las nuevas tendencias en los juegos y actividades bibliotecarias que demuestran la creciente influencia de los videojuegos en la cultura y el conocimiento.

Predecir el futuro de las bibliotecas

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«Forecasting the Future of libraries» American libraries vol., n. march/april (2015).

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El número especial a sección especial «Forecasting the Future of libraries» dedicado al futuro de las bibliotecas no incluye bolas de cristal o cartas del tarot, pero hay divertidos juguetes de alta tecnología como robots y aviones no tripulados, además de otras tendencias interesantes a tener en cuenta. Todo esto forma parte de una discusión sobre lo que está en el horizonte profesional de los bibliotecarios universitarios, de escuelas y de las bibliotecas públicas. El futuro pasa por la participación de la comunidad, los medios de comunicación integrados en las tareas,  la colaboración con los colegas y los nuevos socios de la biblioteca entre otras iniciativas. En este número especial participan con sus reflexiones algunos de los líderes emergentes de la ALA que estarán a la vanguardia de este nuevo mundo.