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Las 100 web de bibliotecas con más tráfico según datos de Alexa

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Alexa.com provee información acerca de la cantidad de visitas que recibe un sitio web y los clasifica en un ranking. Alexa recoge información de los usuarios que tienen instalado Alexa Toolbar, lo cual le permite generar estadísticas acerca de la cantidad de visitas y de los enlaces relacionados.

Alexa también proporciona una gráfica donde se puede apreciar perfectamente el crecimiento/decrecimiento de las visitas a una página web, además de la información diaria (solo las 100 000 primeras páginas de la clasificación), media semanal y media de los últimos tres meses.

Alexa Internet fue fundada en 1996 por Brewster Kahle y Bruce Gilliat. El nombre fue elegido en homenaje a la Biblioteca de Alejandría,3 trazando un paralelo entre la mayor colección de conocimiento de la antigüedad y el potencial de internet. .Alexa Internet, Inc. es una compañía subsidiaria de Amazon.com con sede en California (Wikipedia)

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En el siguiente gráfico Michael Schofield nos proporciona los datos de las 100 web de bibliotecas con mayor tráfico en el mundo.

Las 100 web de bibliotecas con más tráfico según datos de Alexa

Name URL
New York Public Library nypl.org
University of Texas Libraries lib.utexas.edu
Penn Libraries www.library.upenn.edu
University of Toronto Libraires library.utoronto.ca
University of Wisconsin-Madison Libraries library.wisc.edu
Cornell University Library library.cornell.edu
University of Minnesota Libraries lib.umn.edu
University of Illinois at Urbana-Champaign Library library.illinois.edu
University of Washington Libraries lib.washington.edu
Virginia Tech University Libraries lib.vt.edu
Vanderbilt Jean and Alexander Heard Library library.vanderbilt.edu
Yale University Library library.yale.edu
California Digital Library cdlib.org
Berkeley Library lib.berkeley.edu
Purdue University Libraries lib.purdue.edu
OhioLINK ohiolink.edu
NYU Libraries library.nyu.edu
Penn State University Libraries libraries.psu.edu
University of British Columbia Library library.ubc.ca
Duke University Libraries library.duke.edu
University of Iowa Libraries lib.uiowa.edu
University of Chicago Library lib.uchicago.edu
Boston Public Library bpl.org
Michigan State University Libraries lib.msu.edu
BYU Harold B. Lee Library lib.byu.edu
Rutgers University Libraries libraries.rutgers.edu
University of Massachusetts Amherst Libraries library.umass.edu
University of Maryland Libraries lib.umd.edu
Georgetown University Library library.georgetown.edu
University of Utah J. Willard Marriott Library lib.utah.edu
Texas A&M University Libraries library.tamu.edu
University of Alberta Libraries library.ualberta.ca
University of Arizona Libraries library.arizona.edu
University of Kansas Libraries lib.ku.edu
UCLA Library library.ucla.edu
Northwestern University Library www.library.northwestern.edu/
Brown University Library library.brown.edu/
Florida State University Libraries lib.fsu.edu
Colorado State University Libraries lib.colostate.edu
UC Santa Barbara Library library.ucsb.edu
Western University Libraries lib.uwo.ca
Columbia University Libraries library.columbia.edu
University of Cambridge Library www.lib.cam.ac.uk/
Ohio University Libraries www.library.ohiou.edu
University of Florida George A. Smathers Libraries cms.uflib.ufl.edu/
University of Rochester Libraries lib.rochester.edu
The Huntington huntington.org
University of Pittsburgh Library System library.pitt.edu
Ohio State University Libraries library.osu.edu
University ofGuelph Library lib.uoguelph.ca
UNC Chapel Hill Libraries library.unc.edu
University of Notre Dame Hesburgh Libraries library.nd.edu
Southern Illinois University Libraries lib.siu.edu
Miami University Libraries lib.miamioh.edu
Stony Brook University Libraries library.stonybrook.edu
University of Cincinnati Libraries libraries.uc.edu
Kent State University Libraries library.kent.edu
Princeton University Library library.princeton.edu
University of Hawaii at Manoa Library library.manoa.hawaii.edu
Biblioteka Narodowa bn.org.pl/
University of Tennessee Knoxville Libraries lib.utk.edu
University of Alabama Libraries lib.ua.edu
Bibliotheque de Universite Laval bibl.ulaval.ca
Queen’s University Library library.queensu.ca
UCSF Library library.ucsf.edu
Oklahoma State University Library library.okstate.edu
UC Santa Cruz Library library.ucsc.edu
Boston University Libraries bu.edu/library/
UC Riverside Library library.ucr.edu
Iowa State University Library lib.iastate.edu
MIT Libraries libraries.mit.edu
UCI Libraries lib.uci.edu
UC San Diego Library libraries.ucsd.edu
MacOdrum Library library.carleton.ca
University of Virginia Library library.virginia.edu
Temple University Libraries library.temple.edu
University of Pittsburgh Health Sciences Library System hsls.pitt.edu
lSU Libraries lib.lsu.edu
Cleveland Public Library cpl.org
University of Oregon Libraries library.uoregon.edu
Washington State University Libraries wsulibs.wsu.edu
University of Manchester Library www.library.manchester.ac.uk/
Carnegie Mellon University Libraries library.cmu.edu
Georgia Tech Library library.gatech.edu
Welch Medical Library welch.jhmi.edu
www.nuk.uni-lj.si/
lSE Library lse.ac.uk/library/
Claude Moore Health Sciences Library Hsl.virginia.edu
Warwick the Library www2.warwick.ac.uk/services/library/
Harvard Business School Baker Library library.hbs.edu
University of Kentucky Libraries libraries.uky.edu
Auburn University Libraries lib.auburn.edu
McMaster University Library library.mcmaster.ca
lane Medical Library lane.stanford.edu
UIC University Library library.uic.edu
Oregon State University Libraries osulibrary.oregonstate.edu
University of Waterloo Library lib.uwaterloo.ca
University of Houston Libraries info.lib.uh.edu
University of Nebraska-Lincoln Libraries libraries.unl.edu
George Washington University Health Sciences Library himmelfarb.gwu.edu

La satisfacción de las necesidades de información y el cambio de identidad en la comunidad indígena amuzga.

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Ramírez Velázquez, C. A. (cord). [e-Book] La satisfacción de las necesidades de información y el cambio de identidad en la comunidad indígena amuzga. México, UNAM, 2013.

Texto completo

La satisfacción de las necesidades de información normalmente conllevan a la ampliación de los conocimientos de los individuos y a un desarrollo intelectual que incide en la formación de las personas con miras a un mejor escenario de vida. Por otra parte, la identidad indígena se concibe como el sello de la personalidad que tiene que ver con su historia de vida. Las comunidades indígenas del país se han visto inmersas en una lucha constante con la sociedad que las circunda para evitar que su cultura y sus costumbres (arraigadas por siglos) desaparezcan o se modifiquen trastocando sus raíces. Estas comunidades a través del tiempo han desarrollado una serie de procesos para obtener la información que requieren con el fin de mantener sus costumbres, tradiciones e identidad. La presente obra tiene como objetivo determinar si la información obtenida por una comunidad indígena a partir de la satisfacción de sus necesidades informativas es causa y efecto para modificar su identidad

El ser, conocer y hacer en bibliotecología / ciencia de la información / documentación

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Rendón Rojas, M. Á. (coord). [e-Book] El ser, conocer y hacer en bibliotecología / ciencia de la información / documentación (Investigación realizada gracias al Programa UNAM-DGAPA-PAPIIT. Proyecto IN 401311). México, UNAM, 2014.

Texto completo

La historia de las ciencias nos muestra cómo la gran mayoría de ellas recorren en su desarrollo el camino que va de lo práctico a lo teórico y de éste a lo metateórico. En efecto, todo comienza con la búsqueda de resultados inmediatos para resolver unas tareas concretas por lo que es necesario “saber hacer”. Posteriormente se empiezan a indagar las causas, los por qué de que esa actividad práctica resulte satisfactoria y siempre se logren los fines deseados. De esta manera se construye la teoría de esas disciplinas. Por último después de haber alcanzado un estado de madurez teórica se cuestiona sobre el ser y los fundamentos de esas disciplinas. Así fue incluso con ciencias que consideramos formales como las matemáticas o la lógica. La bibliotecología y estudios de la información no fueron la excepción a ese devenir en su evolución y empezaron como disciplinas eminentemente prácticas y técnicas que tenían como finalidad tener organizada una colección para la pronta localización de un documento; después empezaron su desarrollo teórico, construyendo su aparato conceptual y modelos que hicieran comprensible y en la medida de lo posible, predecible el fenómeno informativo documental. Y por último se aventuraron en la indagación metateórica en busca de su ser. Esta obra rastrea de manera inicial ese camino pero de manera inversa a como se presentó en la realidad, es decir, empezamos con el ser, después con el conocer y finalizamos con el hacer. Esa forma de la exposición refleja el principio que nos guió en nuestro análisis: primero ser y después conocer, hacer, valorar…

Frases y aforismos sobre el mundo de los libros, las bibliotecas y la lectura

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Ramírez Leyva, E. M. [e-Book] Trataditos sobre el mundo de los libros y la lectura. México, UNAM, 2014.

Texto completo

También puedes encontrar más curiosidades en la sección

PreTextos

de este Blog

A todos les recomiendo este libro que pueden descargarse GRATIS, se trata de frases y aforismos sobre el mundo del libro, las bibliotecas y los bibliotecarios. Según Leonid S. Sukhorukov un aforismo es una novela de una línea. La recopilación que se hace en esta obra sobre los temas del libro, la lectura, los lectores, las bibliotecas, los bibliotecarios, las librerías y los escritores pretende, por un lado, ofrecer un material didáctico que pueda dar lugar a análisis profundos y amplios y, por el otro, que sea de utilidad para complementar argumentos, aderezar un texto o anunciar a manera de epígrafe el tema del contenido. Puede ser de utilidad también para lemas de separadores, tazas, camisetas y carteles, entre otros. Pero el mayor deseo es que, para quien la consulte, esta obra proporcione una grata y divertida lectura que suscite la reflexión, le alimente su espíritu y le renueve el valor de la cultura escrita.

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Contiene frases tan geniales como estas.

«Las bibliotecas son medicina para el alma».

Inscripción en la Biblioteca de Tebas

«Quizás ningún lugar en cualquier comunidad es tan totalmente democrático como la biblioteca de la ciudad. El único requisito de entrada es el interés»

Lady Bird Johnson

«Hay quienes no pueden imaginar un mundo sin pájaros; hay quienes no pueden imaginar un mundo sin agua; en lo que a mí se refiere, soy incapaz de imaginar un mundo sin libros»

Jorge Luis Borges

«Cuando creces, hay dos instituciones que te afectan especialmente: la Iglesia, que pertenece a Dios, y la biblioteca, que te pertenece a ti. La biblioteca pública es enormemente igualitaria.»

Keith Richards

«La instalación de bibliotecas es una de las instituciones más nobles, y sus gastos proporcionan siempre utilidad general.»

Voltaire

«Las Dos Leyes de la Catalogación de Shera: Ley #1: Ningún catalogador aceptará el trabajo de cualquier otro catalogador. Ley #2: Ningún catalogador aceptará su propio trabajo seis meses después de la catalogación.»

Jesse Shera

«El destino de muchos hombres depende de haber tenido o no una biblioteca en su casa paterna»

Edmondo de Amicis

«Los bibliotecarios son los sacerdotes de los libros».

Rosa Montero

«Publicamos nuestros libros para librarnos de ellos, para no pasar el resto de nuestras vidas corrigiendo borradores»

Jorge Luis Borges

«Llene su papel con los latidos del corazón»

Albert Camus

«¿Cómo ordenar este universo? La historia de las llamadas librerías y de su catalogación lo demuestra: la biblioteca es un laberinto arbitrario en el que el usuario debe rescatar cada libro de la categoría a la que ha sido condenado durante su catalogación.»

Alberto Manguel

«Creo que parte de mi amor a la vida se lo debo a mi amor a los libros»

Adolfo Bioy Casares

«La biblioteca es la más democrática de las instituciones, porque nadie en absoluto puede decirnos qué leer, cuándo y cómo»

Doris Lessing

«Una biblioteca es una casa de amigos»

Tahar Ben Jelloun

«Todas las mujeres de mi vida han sido profesoras, bibliotecarias y libreras»

Ray Bradbury

«Yo soy un discípulo de la biblioteca»

Jules Renard

 «Es más fácil llegar a santo como bibliotecario en Yucatán que como mártir en Toledo».
Gabriel García Márquez
«…suelo pedir a mis alumnos que me describan una
biblioteca. No una biblioteca municipal, no, sino el
mueble, una librería. Aquella donde coloco mis libros.
Y me describen un muro. Un acantilado del saber,
rigurosamente ordenado, absolutamente impenetrable,
una pared contra la que sólo se puede rebotar. «
Daniel Pennac

«El ambiente de las bibliotecas, aulas y laboratorios es peligroso para los que se encierran en ellos demasiado tiempo. Porque los separa de la realidad como una niebla.»

Alexis Carrel

«Ordenar bibliotecas es ejercer, de un modo modesto y silencioso, el arte de la crítica».

Jorge Luis Borges

«No hay tal cuna de la democracia en la tierra como la Biblioteca Pública Gratuita, esta república de las letras, donde ni rango, cargo, ni riqueza recibe la menor consideración».

Andrew Carnegie

«Entre un texto y su lector se establece una apretada red que el vocabulario oculta e ilumina al mismo tiempo: si el libro es un objeto, la pasión del bibliófilo hace que él, a su vez, permanezca en estado de dependencia y sujeción (es un verdadero sujeto).»

Alfonso Alfaro

«Para dar un servicio (bibliotecario) perfecto, hay dos soluciones utópicas: o tener todos los libros o tener un adivino»

Gabriel Zaid

«Yo soy de una región cuyos bibliotecarios tienen la vana costumbre de buscar sentido en los libros y la equiparan con la de buscarlo en los sueños o en las líneas caóticas de la mano.»

Jorge Luis Borges

«No hay disposición de ánimo a la que no pueda el hombre aplicar la medicina oportuna con sólo alcanzar de sus estantes un libro».

Arthur Balfour

«Las bibliotecas son la única institución de América que usted no debería de timar»

Bárbara Kingsolver

«La biblioteca destinada a la educación universal es más poderosa que nuestros ejércitos»

José de San Martín

«Los bibliotecarios son casi siempre muy útiles y a menudo casi absurdamente bien informados. Sus habilidades son probablemente muy subestimadas y en gran medida subempleadas»

Charles Medawar

«No sólo de pan vive el hombre. Yo, si tuviera hambre y estuviera desvalido en la calle no pediría un pan; sino que pediría medio pan y un libro»

Federico García Lorca

«¡Enviadme libros, libros, muchos libros para que mi alma no muera!»

Fiódor Dostoievski

«Pocos objetos como el libro despiertan tal sentimiento de absoluta propiedad. Una vez han caído en nuestras manos, los libros se convierten en nuestros esclavos, esclavos, sí, por ser de materia viva, pero esclavos que nadie pensaría en liberar, por ser hojas muertas».

Daniel Pennac

«El amor a los libros, lo vuelvo a decir, dura toda la vida, nunca desfallece ni falla, sino que como la Belleza misma, siempre es un placer.»

George Holbrook Jackson

Omeka: crea exposiciones virtuales con software libre

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https://omeka.org/

Guía de Omeka

Guía Omeka en español por Rubén Alcaráz

Omeka es una plataforma de publicación web de código libre, flexible y abierto para la visualización de archivos de bibliotecas, museos, archivos y colecciones académicas y exposiciones. Su pantalla de configuración «cinco minutos» hace el lanzamiento de una exposición en línea tan fácil como iniciar un blog.

La palabra OMEKA priene del swahili que significa mostrar o exponer mercancías; para hablar; Para extenderse; para desempaquetar. Omeka es un desarrollo de código abierto realizado por Center for History and New Media de la George Mason University los creadores del gestor de referencias de software libre Zotero.

Ver samples de Sitios que utilizan OMEKA

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Versiones de OMEKA

 

foss4lib: directorio de software libre para bibliotecas

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https://foss4lib.org/

El directorio FOSS4LIB recoge recursos de software de código abierto de utilidad para  bibliotecas, el proyecto fue creado con fondos de la Fundación Andrew W. Mellon por LYRASIS para impulsar el uso de software de código abierto en las bibliotecas y valorar en que medida es adecuado para mejorar los servicios que prestan a los usuarios. Consultores especializados en software de código abierto en biblioteca evalúan las herramientas de esta guía para ayudar a la toma de decisiones informadas por parte de los responsables. El sitio también cuenta con un registro de paquetes de software para ayudar a las bibliotecas a encontrar información acerca de los proveedores de servicios de software de código abierto, los eventos y el uso.

Este es un sitio administrado por la comunidad. creadores de software, usuarios y proveedores de apoyo son bienvenidos para crear una cuenta en FOSS4LIB añadir información sobre los nuevos paquetes, eventos, lanzamientos de software y opciones de soporte, así como registrar el uso propio de una institución de software de código abierto. Como FOSS4LIB a todo vapor, habrá una convocatoria de candidaturas para un consejo editorial que supervisará el desarrollo del sitio de recursos. Ver el blog de anuncios para obtener más detalles.

Bibliotecas, web 2.0 y teoría sobre usuarios

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Calva González, J. J. (2015). [e-Book] Bibliotecas, web 2.0 y teoría sobre usuarios. México, UNAM, 2015

Texto completo

Desde tiempos antiguos con la aparición de las bibliotecas están han estado, continuamente, adoptando las tecnología disponibles en cada época para poder organizar sus acervos documentales y para brindar los servicios bibliotecarios a los usuarios. En la actualidad que se tiene en tecnología es el Internet, la Web y ahora la Web 2.0 con sus múltiples herramientas y entre estas las redes sociales, es lo que la biblioteca actual debe adoptar para poder seguir con su organización de sus acervos documentales (impresos y electrónicos) y el brindar el acceso y servicios bibliotecarios y de información a sus comunidades de usuarios. El desarrollo de las bibliotecas y de sus servicios, ahora parece depender de la aplicación de la tecnología, por tal razón las investigaciones y sus productos deberán apoyar al desarrollo de esta institución. La tecnología también es utilizada, por la comunidad de usuarios por lo tanto la investigación sobre estas comunidades, el uso de la tecnología y el uso de las bibliotecas están totalmente relacionados.

Manifiesto de la IFLA sobre las estadísticas de bibliotecas

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«Las bibliotecas y los servicios de información sirven a la sociedad mediante la preservación de la memoria, fomentando el desarrollo, lo que permite la educación y la investigación y apoyan la comprensión internacional y el bienestar de la comunidad.»

(Alex Byrne 2005)

«Manifiesto por las estadísticas «= IFLA Library Statistics Manifesto. The hague: IFLA, 2010

Texto completo

Ver además

El modelo de datos y definiciones del proyecto Global statistics for the 21st century

Este documento fue promovido por la entonces Presidenta Claudia Lux en la conferencia de la Sección en Montreal (Agosto de 2008). La idea era la de tener un documento aprobado que hablara de la importancia de las estadísticas bibliotecarias, ya que demuestran el valor que las bibliotecas suponen para sus usuarios y para la sociedad en general. Los datos estadísticos son indispensables para la gestión interna de las bibliotecas pero pueden ser algo más. Cuando se presentan a los responsables de las políticas, a las instituciones que financian las bibliotecas o al público en general, influyen en la planificación estratégica, y pueden crear y mantener la confianza en las bibliotecas. Las estadísticas de bibliotecas: los datos pueden marcar la diferencia

 
Las estadísticas de bibliotecas: los datos pueden marcar la diferencia

Tanto los datos cuantitativos como los cualitativos de los servicios, de su uso y los de los usuarios de la biblioteca son fundamentales para hacer patente y confirmar el valor excepcional que proporcionan las bibliotecas. Ya que el valor informativo de las estadísticas depende de su completitud y rapidez, será necesaria la participación de todas las bibliotecas del país.

Las estadísticas bibliotecarias son necesarias para una gestión eficaz de las bibliotecas, pero aún lo son más para promocionar los servicios de la biblioteca entre los diferentes tipos de actores: los políticos y los financiadores, los administradores de las bibliotecas y el personal, los usuarios potenciales y los reales, los medios de comunicación y el público en general. Las estadísticas que están dirigidas a los responsables de las políticas, gestores y financiadores, son esenciales para decidir sobre niveles de servicio y planificación estratégica para el futuro.

Las estadísticas bibliotecarias pueden hacer visibles una gran cantidad de historias de éxito en las que las bibliotecas han abierto y garantizado el acceso a información relevante para todos los grupos de la población.

Qué es lo que muestran las estadísticas

Midiendo los inputs hacia las bibliotecas (los recursos, edificios, equipamiento, personal y colecciones incluidos), las estadísticas bibliotecarias muestran el compromiso de los políticos y de las autoridades con los servicios bibliotecarios. Contabilizando los outputs, el uso de las colecciones y los servicios bibliotecarios tanto tradicionales como los nuevos servicios de biblioteca electrónica, las bibliotecas muestran la adecuación de sus servicios a las poblaciones respectivas. Al comparar los datos de los inputs y los outputs se demuestra cómo las bibliotecas organizan sus servicios de forma coste‐efectiva.

Los datos sobre el uso y la aceptación de los servicios bibliotecarios pueden indicar también los outcomes de las bibliotecas sobre la población. Cada otucome (en alfabetización, en competencia en búsqueda de información, en el éxito de la educación o en inclusión social) será más evidente si se añaden datos cualitativos procedentes de estudios de usuarios a los resultados estadísticos. Las bibliotecas han asumido nuevas responsabilidades en el cambiante mundo de la información; necesitan nuevas estadísticas para gestionar y promocionar estas nuevas tareas.

La calidad de las estadísticas de bibliotecas

La corrección, la fiabilidad y la comparabilidad de los datos son cruciales a la hora de valorar y utilizar las estadísticas bibliotecarias. La calidad de las estadísticas bibliotecarias a nivel nacional ‐y por ende a nivel internacional‐ depende de la entrega oportuna y exacta de cada una de las bibliotecas y de una edición cuidada para evitar errores y malentendidos. Es necesario utilizar las mismas definiciones y los mismos métodos para que los resultados entre regiones o países sean comparables.

Todas las bibliotecas no dependen de las mismas autoridades. La mayoría sirven a instituciones específicas (universidades o firmas comerciales) o bien a comunidades. Otras instituciones pueden ser responsables de establecer la misión, del funcionamiento o de la regulación legal de las bibliotecas derivada de sus competencias. Por lo tanto, diferentes instituciones y organizaciones con objetivos diversos pueden sentirse responsables de recoger los datos de las bibliotecas que dependen de ellas. La recogida de datos estadísticos se iniciará siempre individualmente en cada biblioteca, pero el objetivo debe ser una recopilación de los datos a nivel regional o nacional. Con esta finalidad, las bibliotecas deben colaborar para formar redes regionales / nacionales para las estadísticas bibliotecarias y así garantizar que el sistema nacional de bibliotecas funciona con eficacia.

El modelo de cuestionario

Dada la variedad de responsabilidades en estadísticas bibliotecarias, es crucial que sea utilizado un modelo uniforme de cuestionario con datos y métodos estandarizados.
Por ello, se ha desarrollado un modelo de cuestionario para bibliotecas públicas y académicas en un proyecto conjunto de IFLA, la UNESCO e ISO, la Organización Internacional de Estandarización. El cuestionario con 23 preguntas está basado en el estándar ISO para estadísticas bibliotecarias y ha sido desarrollado considerando tanto los servicios tradicionales como los servicios de biblioteca electrónica. Unos ensayos en América Latina y el Caribe han demostrado la viabilidad de utilizar el cuestionario para recoger datos bibliotecarios comparables.

El modelo de estadísticas bibliotecarias hace patentes los inputs y los outputs de las bibliotecas y muestra el papel de la biblioteca como punto de acceso a la información, como centro de encuentro y de comunicación, y como lugar para el aprendizaje y la investigación. Se puede obtener más información si los resultados del cuestionario se relacionan con datos socio‐demográficos compilados por la UNESCO y otras entidades internacionales, por ejemplo sobre la situación de la alfabetización, la de la educación o la del acceso a Internet en un país determinado.

Financiación, legislación y redes

Se emplaza a los gobiernos y otros entes con responsabilidades de decisión a establecer y a financiar adecuadamente unidades centrales para la compilación de datos estadísticos nacionales siguiendo el modelo de cuestionario y a apoyar a los entes locales y regionales para recogerlas.

La comunidad internacional debe apoyar a las bibliotecas y a los servicios de información en la compilación y comparación de estadísticas uniformes y fiables sobre sus recursos y servicios y así promover y apoyar el papel de las bibliotecas en la alfabetización informacional, en la educación y en la cultura.

La IFLA y la UNESCO están preparadas para apoyar el desarrollo de sistemas de estadísticas bibliotecarias nacionales, para asegurar que las bibliotecas funcionan eficazmente y para el reconocimiento de la contribución de las bibliotecas a la sociedad del conocimiento. Para obtener datos fiables y mediante la cooperación internacional, serán desarrollados módulos de formación en estadísticas. El objetivo último debe ser por un lado, que individualmente las bibliotecas utilicen estadísticas para una gestión eficaz, y por otro compilar y coordinar datos bibliotecarios a nivel nacional  ‐y finalmente internacional‐  para hacer visible la contribución de las bibliotecas al aprendizaje, a la alfabetización y al desarrollo social, cultural y económico.

Aplicación del Manifiesto

Todos los responsables, sea cual sea su nivel de responsabilidad, y la comunidad bibliotecaria del mundo entero son emplazados a difundir este Manifiesto y a llevar a cabo los principios y acciones expresados en este documento. Aprobado el 18 de mayo de 2010.

Guía sobre los Libros Electrónicos para las Bibliotecas

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¿Por qué ofrecer libros electrónicos?

Hay una variedad de razones para la compra de libros electrónicos, y el primero es el acceso. Ofrecer libros electrónicos es ampliar el contenido más allá de los límites físicos de la biblioteca. En un mundo digital, los clientes no se limitan a las horas de apertura. Se puede optar por descargar un nuevo libro los fines de semana, por la noche, ya que el contenido está disponible 24/7. Además, hay un interés creciente de los usuarios por los en eBooks y eReaders como ponen de manifiesto casi todos los estudios. Según el informe Pew el 30% de los estadounidenses leen en un libro electrónico, en España esta cifra es del 20%

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Alonso Arévalo, J. ; Cordón García, J. Antonio; Gómez Díaz; Raquel. E-books en bibliotecas : gestion, tratamiento y aplicaciones. Buenos Aires: Alfagrama, 2015 Ver en Alfagrama

La encuesta desarrollada por Library Journal sobre la penetración de libro electrónico en las bibliotecas públicas de Estados Unidos encontró que el 66 por ciento de los encuestados había percibido un importante incremento en las solicitudes de libros electrónicos en bibliotecas en el último año.

Además, no es necesario habilitar espacios físicos para los ebooks. Las estanterías virtuales no requieren previsiones ni de cambios. El miedo a la pérdida o el daño a los contenidos también disminuyen.

Dicho esto, los ebooks tienen por igual muchas razones para no ser ofertados en bibliotecas ya que aún existen muchas cuestiones que no se han resuelto satisfactoriamente. En primer lugar son más caros que los impresos, y su uso está restringido con sistemas gestores de derechos digitales (DRM).El contenido suele arrendarse en vez de tenerlo en propiedad, debido a los acuerdos de licencia con los proveedores. Por otra parte, para mantener la colección se requiere pagar unas tasas anuales para garantizar el acceso permanente al contenido. Los modelos de negocio son muy diferentes de los modelos utilizados para libros impresos. A menudo, son insostenibles para los presupuestos de las bibliotecas públicas. Algunos de los contenidos pueden no estar disponibles para la biblioteca. Ebooks también requieren de tecnología para que el usuario los pueda leer. Si los lectores en una comunidad no tienen acceso a esa tecnología de eReaders, dispositivos tablet, teléfonos inteligentes, o computadores personales serán excluidos del contexto de la lectura.

Participación de la comunidad

Antes de decidirse a comprar libros electrónicos para la biblioteca, hay que tener en cuenta el estudio de las necesidades de la comunidad. ¿Están sus usuarios pidiendo libros electrónicos? Si es así, ¿Qué tipo de contenido?: best-seller de ficción, libros infantiles, materiales de referencia, o quizá la literatura clásica? ¿Qué tipo de dispositivos de lectura están utilizando Kindle de Amazon-, Nook de Barnes & Noble, o iPads de Apple, teléfonos inteligentes u ordenadores personales? Esta información va a guiar las decisiones sobre el contenido y formato, así como mantener a la comunidad involucrada en la formación de una colección digital.

Libros electrónicos gratis

Para las bibliotecas con presupuestos limitados, la localización de contenidos ebook libre es esencial. La buena noticia es que existen miles de opciones. La mala noticia es que no son los títulos que aparecen en las listas de los más vendidos (Best Sellers). Sin embargo, hay miles de fuentes de ebooks gratuitos disponibles en línea. Es importante asegurarse de no proporcionar contenidos desde sitios alegales.

Dos colecciones merecen una mención especial, ya que ofrecen grandes colecciones en el dominio público (cuyos derechos de autor ha expirado). El primero es el Proyecto Gutenberg . creado por Michael Hart en 1971. Más de 40 años más tarde, su colección ha crecido a más de 38.000 títulos de dominio público. Otra excelente opción es Internet Archive (IA). Esta web ofrece libros, películas, música, software y sitios web. Su colección digital incluye más de tres millones de documentos, tanto en el dominio público o bajo la licencia Creative Commons.

Las bibliotecas se pueden cargar la información de estos títulos en su catálogo local con un hiperenlace de acceso a estas colecciones. Esta opción aumenta la visibilidad de los libros electrónicos en el ámbito local.

DOAB: Directorio de libros en Acceso Abierto. Al igual que existe un Directorio para las Revistas de Acceso Abierto (DOAJ ), tiene sentido tener algo similar para el floreciente mundo de las monografías de OA.

Plataformas de libros electrónicos para bibliotecas

Cuando llegue el momento para comprar contenidos electrónicos, las bibliotecas públicas tienen una gran variedad de opciones. Es importante evaluar todos los vendedores, determinar el gasto y la concesión de licencias de cada uno, y calcular los costes en curso para determinar si el modelo seleccionado es sostenible.

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Descargar

Baker & Taylor Baker y Taylor (B & T), a través de su nuevo Axis 360 ofrece libros electrónicos. Las bibliotecas pueden disponer de más de 105.000 títulos de libros electrónicos. La circulación de los libros electrónicos se lleva a cabo utilizando Axis 360 basado en la nube. Por último, el lector Blio se utiliza para consumir e interactuar con el contenido. El lector Blio permite leer en color, contenido, interactividad, y características de accesibilidad. Los programas de libros electrónicos van desde los $500 por año. Este bajo costo de entrada permite que una biblioteca pequeña pueda tener una colección personalizada para su comunidad. En la primavera de 2012, ofrecerá archivos EPUB y PDF disponible para descarga a los dispositivos.

Freading es un modelo de pago por el uso de las bibliotecas. Ofrece más de 20.000 títulos de docenas de editores. Después de una pequeña pago inicial, se paga por el contenido utilizado por las bibliotecas, seleccionado y utilizado por los clientes. Los precios van desde 50 centavos a 2 dólares por el uso, dependiendo de la fecha de derechos de autor del libro. El contenido no es en propiedad y el plazo del préstamo es de dos semanas. Cada libro puede ser renovado por un período de dos semanas de forma gratuita o por una tarifa nominal, dependiendo de la fecha de publicación del libro. Después de que el período de cuatro semanas de préstamo haya caducado, el libro no se puede acceder, sin costo adicional a una nueva descarga. Por otro lado, este modelo permite a varios usuarios leer el mismo título en el mismo tiempo sin espera. Asimismo, no hay tarifas de acceso en curso para las bibliotecas. Los clientes de las bibliotecas participantes descargan el contenido a través del sitio Freading a través de «fichas» prepago de la biblioteca. Las bibliotecas pueden elegir el número de fichas semanal disponible para los clientes.

OverDrive, el mayor proveedor de libros electrónicos en bibliotecas, ofrece más de 700.000 títulos de 1.000 editoriales. Ebooks, audiolibros y vídeos están disponibles en una variedad de géneros de ficción y no ficción. OverDrive es el proveedor en este momento que ofrece descarga directa a los dispositivos Kindle. Los títulos se ponen a en préstamo a disposición de los clientes e incluyen el mantenimiento anual y los honorarios de alojamiento. Para bibliotecas con presupuestos limitados se recomienda la creación de grandes consorcios de compra. Otra opción es unirse a un consorcio ya existente. Las bibliotecas en el consorcio pagará los honorarios anuales de participación. Las tarifas actuales de participación cubre el contenido, así como alojamiento y mantenimiento.

En España las plataformas que ofrecen libros electrónicos para bibliotecas son Xercode,Odilo, y Libranda

Si la biblioteca está mirando para comprar libros electrónicos de referencia o de contenido científico, hay varias posibilidades. Puede comprar a un agregador (un vendedor que vende los títulos de las editoriales múltiples en una sola plataforma), o hacerlo a través de la editorial en la plataforma de la misma, o por medio de un distribuidor (un vendedor que vende prensa y libros electrónicos de varios editores).

Los principales agregadores de libros electrónicos de Estados Unidos y distribuidores son EBL, EBSCOhost, ebrary ProQuest Follett, MyiLibrary Ingram, Knovel, Sarafi. Los títulos y los precios varían según el proveedor, el tamaño de la biblioteca, y el número de usuarios simultáneos. El contenido de estos vendedores está diseñado principalmente para la lectura online. Desde las interfaces permiten descargar los artículos de referencia, capítulos de libros o títulos completos para la lectura en línea de la mayoría de estos vendedores. Las políticas y procedimientos pueden variar de unos a otros.

Evaluación de proveedores

Al comprar libros electrónicos, es crucial evaluar cada proveedor. Muchas bibliotecas han creado hojas de cálculo o matrices para comparar las características rápidamente. Algunas cosas que deben ser comparados incluyen contenido / títulos disponibles, formato de los archivos, modelos de negocio y los costos, plazos de concesión de licencias (propiedad o de acceso), honorarios, disponibilidad de registros MARC, costo, opciones de descarga, impresión, características de la interfaz, soporte al cliente formación, y la posibilidad de utilizar los datos estadísticos.

Descarga de contenido

La mayoría de los clientes va a querer descargar libros electrónicos de la biblioteca a un dispositivo de lectura personal. Por lo tanto, es imperativo que las bibliotecas conozcan los formatos de archivos, dispositivos y procedimientos de descarga. Esto puede ser muy complicado dado los muchos formatos de archivo y dispositivos de lectura electrónica existentes en el mercado. En general, los libros electrónicos serán vendidos a las bibliotecas en formato de archivo PDF o EPUB. Estos formatos son compatibles con muchos dispositivos de lectura como el Nook, Sony Reader, Kobo, iPad, y muchas otras aplicaciones de lectura para los dispositivos de tableta y teléfonos inteligentes. Kindle, el dispositivo de Amazon por el contrario, utiliza un formato propietario conocido como AZW. Como se mencionó anteriormente, OverDrive es el único proveedor que ofrecer descargas directas a Kindle. El proceso de Kindle es relativamente simple y fácil, utilizando la cuenta de Amazon como fuente de entrega de contenido una vez que se ha extraído de la biblioteca..

Para la mayoría de las descargas de libros electrónicos, sin embargo, el proceso implica pasos adicionales. En primer lugar, los usuarios deben encontrar el título que desee buscando en el OPAC de la biblioteca, o en la plataforma de la biblioteca digital proporcionada por el vendedor. Una vez que un título está seleccionada, el usuario debe identificarse mediante la tarjeta de la propia biblioteca (hay un creciente movimiento de la integración de los OPACs y plataformas de proveedores). Títulos adquiridos con el uso ilimitado simultáneo, o aquellos de dominio público, permiten que varios usuarios pueden acceder a ellos, al mismo tiempo.

Después de proceder al préstamo los usuarios descargan el archivo en un ordenador o un dispositivo. El software predominante para esta descarga es Adobe Digital Editions (ADE). ADE es gratuito pero requiere que el usuario se registre y descargue el software en un ordenador personal. ADE se puede utilizar para almacenar, organizar y leer el contenido. También se puede utilizar para transferir los títulos descargados a un dispositivo de lectura electrónica a través del puerto USB. Para completar la transferencia tendremos que conectar alguno de los dispositivos de lectura electrónica que estar registrado en la cuenta de ADE para poder leer los contenidos en el mismo .

La primera vez que un cliente descarga un ebook es complicado, ya que el software debe ser descargado y registrado. Una vez completados estos pasos, volver a repetir el proceso es menos complicado. Las dificultades técnicas pueden ocurrir en cualquier momento, ya menudo lo hacen. De acuerdo con la edición de enero de 2012 de Library Hournal, el 23 por ciento de los clientes no tuvieron éxito en la descarga de libros electrónicos, debido a cuestiones tecnológicas.

Una mano amiga

Si la biblioteca va a ofrecer libros electrónicos descargables, es necesario ofrecer capacitación y apoyo para el personal. A su vez, el personal tendrá que proporcionar formación y apoyo a sus usuarios.

Las bibliotecas están apoyando estas acciones con sesiones de capacitación, video tutoriales, demostraciones, o documentación. Mucho de este material están disponible en línea, ya sea de los sitios web de las bibliotecas públicas, YouTube, o sitios de los proveedores. Muchos de los vendedores de la biblioteca tienen una amplia formación y programas de apoyo para las bibliotecas de sus miembros.

La mejor formación, sin embargo, es la experimentación. Alentar al personal a practicar la descarga de libros electrónicos de la biblioteca. Si la biblioteca se lo puede permitir, puede comprar varios dispositivos de lectura electrónica diferentes para el personal. Estos pueden ser utilizados para la capacitación práctica tanto del personal o de los usuarios. Así pueden compartir consejos y técnicas con otros y experimentar con los diferentes dispositivos.

Presupuestos

La determinación de la cantidad de un presupuesto para gastar en libros electrónicos pueden variar en cada biblioteca. En la encuesta de 2011 sobre la penetración de libro electrónico, Library Journal calculó que las bibliotecas públicas están gastando alrededor de cuatro por ciento de sus presupuestos materiales de libros electrónicos. Este número creció a partir del estudio de 2010 por encima de dos puntos porcentuales. Cuando se le preguntó acerca de los presupuestos materiales de libros electrónicos en el año 2016, las bibliotecas prevén que el ocho por ciento del presupuesto se destinarán a los ebooks.

Como se mencionó anteriormente, siempre se debe tener en cuenta las necesidades de la comunidad para la adquisición de contenidos electrónicos, y tomar las decisiones presupuestarias sobre la base de esas necesidades. Siempre se puede empezar poco a poco con un programa piloto y ampliarlo si la demanda crece.

La demanda de libros electrónicos en las bibliotecas públicas está presente, cada vez con más fuerza, y no es previsible que esta dinámica no siga el camino recientemente iniciado.

Pasado presente y futuro de las bibliotecas. Planeta Biblioteca. 2016/05/11

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Hoy hemos recibido en nuestro la Planeta a Luis Ángel García Melero, bibliotecario jubilado que desarrolló su labor profesional en entidades como la Biblioteca Nacional de España, la Universidad Complutense o el Tribunal Constitucional, donde ocupó diversos cargos de responsabilidad. Luis Ángel está escribiendo «Memorias de un bibliotecario de la transición política y tecnológica» por ello ha compartido con nosotros como nació su vocación profesional, sus experiencias personales y profesionales, proyectos y servicios desarrollados a lo largo de su dilatada carrera y cómo ve el futuro y el presente de la profesión. Y también alguna anécdota. Un programa entrañable!!!

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De izq. a derecha María Vela, Julio Alonso Arévalo, Luis Ángel García Melero y Sonia Martín Castilla

Y en CON LA MÚSICA A OTRA PARTE

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