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Encuesta sobre materiales de bibliotecas públicas de LJ

Wyatt, Neal. «Collection Rebalance | 2022 Materials Survey». Library Journal. Accedido 17 de abril de 2024. https://www.libraryjournal.com/story/Collection-Rebalance-2022-Materials-Survey.

La encuesta sobre materiales de bibliotecas públicas de LJ revela que los bibliotecarios se centran en los formatos que los lectores desean y en el proceso de crear colecciones receptivas y representativas.

A pesar de las predicciones, los libros físicos siguieron siendo el núcleo de las colecciones de bibliotecas en 2021, representando el 49 por ciento del presupuesto total para materiales. Aunque los presupuestos no han cambiado permanentemente hacia los libros electrónicos, la tendencia muestra una disminución en la asignación de recursos a esos recursos desde 2020. Muchos bibliotecarios informan que los lectores están adoptando un enfoque híbrido, alternando entre libros físicos y digitales.

MATERIALS ALLOCATION COMPARISONS*
PERCENTAGE OF MATERIALS BUDGET ALLOCATED TO201920202021
Books48%48%49%
Ebooks12%17%13%
Physical audiobooks5%5%5%
Downloadable audiobooks6%7%6%
DVDs/Blu-rays12%11%9%
Music CDs2%2%1%
Streaming electronic resources3%3%6%
Databases8%6%8%
Other4%1%3%
*Different U.S. libraries answered each year
SOURCE: LJ PUBLIC LIBRARY MATERIALS SURVEYS 2020, 2021, 2022

La encuesta de LJ de 2022 confirma que el gasto en materiales se está estabilizando en números previos a la pandemia, con una división híbrida entre libros impresos y electrónicos. Las colecciones de medios físicos parecen estar disminuyendo, pero los bibliotecarios saben que los cambios en los hábitos de los usuarios llevan tiempo en reflejarse en los presupuestos. La reconexión con los lectores y el aumento de la representación en las colecciones son prioridades para los bibliotecarios en 2022 y más allá.

CHANGES IN SPENDING FROM 2020 TO 2021
FORMATPERCENTAGE
Streaming media+23.5%
Ebooks+15.0%
Downloadable audiobooks+11.8%
Databases+0.6%
Print books-1.2%
Large print-2.4%
DVDs/Blu-rays-5.0%
Physical audiobooks-12.2%
Music CDs-14.0%
SOURCE: LJ PUBLIC LIBRARY MATERIALS SURVEY 2022

Análisis del comportamiento de los prestatarios de libros en bibliotecas de Canadá en 2023

Canadian book borrowers in 2023
Aline Zara BookNet Canada, April 15, 2024

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En el estudio sobre los consumidores de libros canadienses en 2023, se revela que los usuarios que optan por tomar prestados libros de las bibliotecas, ya sea en persona u online, han aumentado significativamente desde 2020. La mayoría de estos consumidores visita la biblioteca entre una y cuatro veces al mes, principalmente para recoger reservas, explorar nuevas lecturas y realizar estudios o trabajos.

En 2023, los prestatarios de libros de las bibliotecas canadienses visitaron la biblioteca en línea y en persona más que nunca. Desde 2020, el porcentaje de prestatarios de libros canadienses que visitaron la biblioteca en línea al menos una vez al mes ha aumentado un 72%, pasando del 50% en 2020 al 86% en 2023. El porcentaje de prestatarios de libros que visitaron la biblioteca en persona también aumentó un 24%, del 59% en 2020 al 73% en 2023, como se muestra en el siguiente gráfico.

En cuanto al formato de los libros, los usuarios prefieren mayoritariamente los libros impresos, seguidos de los libros electrónicos y los audiolibros. Además, la encuesta muestra que muchos lectores canadienses utilizan la biblioteca no solo para libros, sino también para DVDs, revistas e internet.

La mayoría de los usuarios de bibliotecas prestan libros para su propio disfrute, aunque una proporción significativa también presta para otros miembros de la familia. Además, los usuarios están familiarizados con varios premios literarios, tanto nacionales como internacionales, y su elección de libros se ve influenciada por una variedad de factores, incluyendo la navegación en línea y las recomendaciones en redes sociales.

Por último, la adquisición de libros entre los usuarios de bibliotecas se extiende más allá del préstamo, con una considerable cantidad comprando libros nuevos, de segunda mano o recibiendo libros como regalo o descargas gratuitas.

Recursos Educativos Abiertos en 2023 (2024)

«OER Adoption Update: 2023 | Open Syllabus Blog», 9 de abril de 2024. https://blog.opensyllabus.org/oer-adoption-update-2023.

Lo más importante sobre los REA es que se publican bajo una licencia abierta y, por lo tanto, pueden circularse y usarse libremente. Debido a que son gratuitos, los REA se han convertido en una parte importante de los esfuerzos para reducir el costo de la educación superior, que a menudo incluye miles de dólares por estudiante por año en materiales de curso. Pero lo gratuito viene con una pequeña trampa: debido a que no hay venta o punto de distribución único, es difícil rastrear el uso de los REA. Y esta dificultad hace que sea difícil saber si los esfuerzos de adopción están funcionando.

El informe de Open Syllabus sigue la adopción de REA a través de la aparición de títulos en programas de estudio, el punto de uso en lugar del punto de venta o distribución. Con casi 21 millones de programas de estudio en la colección, para proporcionar informes de adopción en escuelas individuales, estados y países, dentro y fuera de los EE. UU., con algunas advertencias que abordaremos a continuación.

El nuevo conjunto de datos agrega dos millones de programas de estudio y extiende la línea de tiempo hasta 2023. En general, amplía la historia que se ha estado contando durante varios años: un crecimiento rápido en la adopción de libros de texto REA en los EE. UU., pero desde una línea de base muy baja a mediados de la década de 2010. ¿Qué significa esto concretamente?

En 2013, los libros de texto REA eran escasos y se utilizaban en alrededor de 1 de cada 400 clases. Para 2023, era 1 de cada 80. Durante los últimos 10 años, la tasa de crecimiento en el uso de libros de texto REA ha sido de aproximadamente el 17.5% anual en los EE. UU.

Los esfuerzos de REA han apuntado especialmente a las escuelas de dos años, donde los libros de texto representan una parte más grande de los gastos educativos y los estudiantes tienen menos capacidad para pagarlos. Este enfoque se refleja claramente en los datos. La tasa de adopción en dos años es de 1 de cada 40 clases, con una tasa de crecimiento del 26% por año en los últimos 5 años. ¿Es este un punto de inflexión? Está comenzando a parecer uno.

Sin un sistema de educación superior centralizado, la adopción de REA en los EE. UU. está moldeada por políticas a nivel estatal, de sistema y escolar. California, que tiene el programa estatal mejor respaldado, sigue siendo el líder nacional por un gran margen: más de 1 de cada 40 clases utilizan títulos de REA y 1 de cada 25 en escuelas de dos años.

Entre los otros estados para los que se tienen datos decentes: Texas y Michigan están cerca del promedio. Georgia, Florida, Colorado e Illinois están por debajo.

Con respecto a los campos, las matemáticas continúan siendo líderes, seguidas por la informática. 1 de cada 25 clases de matemáticas utiliza un libro de texto REA. Restringido a dos años, son 1 de cada 18.

Otros campos han comenzado a ponerse al día a medida que los autores de REA comienzan a cubrir algunos de los nichos comunes de clases de nivel de entrada. Casi todo el crecimiento en inglés y educación, por ejemplo, ha ocurrido desde 2019, y en ambos casos debido principalmente a la aparición de guías de redacción y manuales de éxito estudiantil. Los libros de métodos han ganado impulso en varios campos científicos sociales y campos adyacentes, incluido el negocio. Y los libros de texto específicos por tema desarrollados recientemente para clases básicas en negocios, psicología y ciencias políticas han comenzado a ganar impulso.

El ecosistema de libros abiertos en otros países ofrece puntos de comparación interesantes. La adopción de REA en Canadá se parece mucho a la de los EE. UU., tanto en términos de la tasa de crecimiento como en el enfoque en los libros de texto.

Pero la adopción en Australia es más baja en general y se divide más equitativamente entre libros de texto y monografías. La adopción en el Reino Unido es muy diferente y se trata principalmente de agregar monografías de acceso abierto a listas de lectura (a menudo largas), con un pequeño papel para los libros de texto REA.

Los datos del Reino Unido y Australia señalan diferencias entre la publicación de libros de texto REA y monografías académicas de acceso abierto, que sigue siendo competencia de las editoriales universitarias. Para los autores y editores de libros de texto REA, el objetivo es proporcionar sustitutos para los títulos comerciales utilizados en clases populares. Un libro de texto REA puede tener una curva de adopción pronunciada porque tiene un gran grupo potencial de clases para convertir. Este proceso de conversión, a su vez, se ha formalizado en enfoques de políticas y defensa, y se ha convertido en una responsabilidad oficial de la biblioteca en muchas escuelas.

Demanda colectiva de consumidores que acusa a Amazon de conducta anticompetitiva en el mercado de libros electrónicos

Albanese |, Andrew. «Court Orders Amazon E-Book Monopoly Lawsuit to Proceed». PublishersWeekly.com. Accedido 12 de abril de 2024. https://www.publishersweekly.com/pw/by-topic/industry-news/publisher-news/article/94503-court-orders-amazon-e-book-monopoly-lawsuit-to-proceed.html.


Un juez federal ha adoptado formalmente la recomendación de un juez magistrado para permitir que continúe una demanda colectiva de consumidores que acusa a Amazon de conducta anticompetitiva en el mercado de libros electrónicos. Sin embargo, al adoptar la recomendación del magistrado, el tribunal también desestimó oficialmente todas las demandas contra las cinco grandes editoriales que inicialmente fueron acusadas de ser cómplices de Amazon en un intento de fijar los precios de los libros electrónicos.

En una opinión escrita de 14 páginas, el juez del tribunal de distrito Gregory Woods calificó el informe y la recomendación de la jueza magistrada Valerie Figueredo del 31 de julio de 2023 como «pensativos y bien fundamentados», y los adoptó en su totalidad. El informe de Figueredo encontró evidencia suficiente para «plausiblemente» alegar que la conducta de Amazon, incluida la imposición de diversas cláusulas contractuales presuntamente restrictivas, ha llevado a una «reducción de la competencia» en el mercado de libros electrónicos y «precios más altos de libros electrónicos para los consumidores». Aunque el informe rechazó algunas de las demandas de los demandantes, recomendó que dos demandas contra Amazon, «monopolización» y «intento de monopolización», fueran permitidas para continuar.

La demanda contra Amazon se presentó por primera vez en el Distrito Sur de Nueva York el 14 de enero de 2021 por Hagens Berman, la firma que demandó a Apple y a cinco grandes editoriales por colusión para fijar los precios de los libros electrónicos en 2011. Inicialmente, la demanda alegaba que Hachette Book Group, HarperCollins, Macmillan, Penguin Random House y Simon & Schuster eran cómplices en un esquema con Amazon para suprimir la competencia de precios minoristas y mantener artificialmente altos los precios de los libros electrónicos, específicamente a través del uso de diversas formas de una cláusula de nación más favorecida (MFN).

En defensa de Amazon, la compañía sostiene que los términos de su contrato «no son inherentemente anticompetitivos» y que no hay evidencia de que la conducta de la compañía «haya tenido el efecto de elevar las comisiones de la agencia a niveles anticompetitivos». Sin embargo, en su informe de julio de 2023, Figueredo sostuvo que esos problemas no necesitaban resolverse en esta etapa temprana y encontró que los demandantes habían alegado hechos suficientes para perseguir sus demandas de monopolización e intento de monopolización.

La demanda contra Amazon se produce cuando la compañía también enfrenta una amplia demanda antimonopolio presentada por la Comisión Federal de Comercio, junto con varios estados, acusando al minorista electrónico de utilizar «un conjunto de estrategias anticompetitivas e injustas entrelazadas para mantener ilegalmente su poder de monopolio.

Google Books Ngram Viewer: permite explorar la frecuencia de palabras y frases en un corpus de libros digitalizados a lo largo del tiempo.

Google Ngram Viewer

Google Books Ngram Viewer es una herramienta proporcionada por Google que permite explorar la frecuencia de palabras y frases en un corpus de libros digitalizados a lo largo del tiempo. Utiliza la base de datos de Google Books, que incluye millones de libros digitalizados, para generar gráficos que muestran cómo ha cambiado el uso de palabras o frases a lo largo de los años.

Los usuarios pueden ingresar palabras o frases en el buscador de Ngram Viewer y ver gráficos que muestran la frecuencia con la que esas palabras o frases aparecieron en los libros durante un período de tiempo específico. Esto permite a los investigadores y académicos analizar tendencias lingüísticas, cambios culturales y la evolución del lenguaje a lo largo del tiempo.

La herramienta es utilizada en una amplia variedad de campos, incluyendo lingüística, historia, literatura, sociología y más, para estudiar cómo las palabras y frases han cambiado en su uso y significado a lo largo de los siglos.

OCLC anuncia la adquisición de cloudLibrary

OCLC anuncia la adquisición de cloudLibrary, una plataforma que ofrece acceso a una amplia variedad de contenido digital a través de bibliotecas. La adquisición ayudará a OCLC a apoyar a las bibliotecas públicas en sus esfuerzos por gestionar con éxito los cambios acelerados hacia las colecciones digitales.

cloudLibrary es utilizada por cerca de 500 bibliotecas en 20 países para proporcionar acceso a una rica colección de contenido digital, que incluye millones de libros electrónicos y audiolibros, así como decenas de miles de revistas, periódicos digitales, cómics digitales y servicios de transmisión de medios en más de 50 idiomas. Las bibliotecas ponen estas colecciones a disposición de sus comunidades a través de la aplicación móvil de cloudLibrary, mientras que un portal web facilita la gestión de suscripciones para el personal de la biblioteca.

Skip Prichard, presidente y CEO de OCLC, da la bienvenida al equipo de cloudLibrary a la familia de OCLC, señalando que la adquisición expande su servicio a las bibliotecas públicas y refuerza su compromiso de aumentar el acceso a la información.

Las bibliotecas pueden suscribirse a su propia colección de materiales a través de la plataforma cloudLibrary. También tienen la opción de formar parte de un grupo cloudLink dentro de un estado o consorcio.

Chip Nilges, vicepresidente de Desarrollo Comercial, Membresía e Investigación de OCLC, destaca que cloudLibrary es una gran opción para las bibliotecas públicas, ya que continúan creando estrategias y gestionando presupuestos para satisfacer la creciente demanda de contenido digital.

OCLC adquirió los activos del Grupo de Soluciones Digitales de Bibliotheca, con sede en St. Paul, Minnesota, responsable de la plataforma cloudLibrary. Los miembros del personal del Grupo de Soluciones Digitales ahora forman parte del equipo de OCLC.

Matthew Bellamy, presidente de Bibliotheca, expresa su satisfacción por la adquisición y afirma que están ansiosos por trabajar en estrecha colaboración con OCLC para garantizar una transición sin problemas y mantener las profundas integraciones de cloudLibrary con los productos de Bibliotheca.

Resolución del Parlamento Europeo, de 14 de septiembre de 2023, sobre el futuro del sector europeo del libro

European Parliament resolution of 14 September 2023 on the future of the European book sector (2023/2053(INI)) (OJ C, C/2024/1768, 22.03.2024, ELI: http://data.europa.eu/eli/C/2024/1768/oj)

El Parlamento Europeo ha instado a todos los Estados miembros a reconocer los libros como bienes esenciales y a tomar medidas a nivel nacional para promover la lectura desde una edad temprana. Además, se destaca la necesidad de equilibrar el ecosistema del libro, protegiendo los roles específicos de los diversos actores en la cadena de valor, como autores, editores, impresores, distribuidores, traductores, libreros y bibliotecas. Se enfatiza el valor de los libros como herramientas para promover la diversidad y la inclusión de grupos en riesgo de marginalización en la sociedad, como personas sin habilidades digitales, personas con discapacidades y minorías. También se llama a los Estados miembros a implementar el Acta Europea de Accesibilidad y tomar medidas para garantizar que los libros estén disponibles en formatos accesibles para personas con discapacidades, en aras de la inclusión cultural, social y profesional.

Se recuerda que el Acta Europea de Accesibilidad va de la mano con el Tratado de Marrakech, y se subraya la necesidad de evitar la duplicación y la competencia desleal al hacer accesibles los libros. Se reconoce que, debido al gran número de títulos disponibles en el mercado y los desafíos técnicos relacionados con la accesibilidad, no todos los libros electrónicos serán accesibles para 2025. Por lo tanto, se insta a los Estados miembros a garantizar recursos adecuados para cubrir los altos costos y respetar las derogaciones otorgadas por el Acta Europea de Accesibilidad, especialmente para pequeños y microeditores.

Se hace un llamado a los Estados miembros para proporcionar apoyo financiero y estructural adecuado al sector, especialmente a las pymes y microempresas, mientras se financia la investigación y la innovación dedicadas a aumentar la accesibilidad. Además, se invita a la Comisión a introducir objetivos medibles para mejorar la accesibilidad de los libros para personas con discapacidades en la revisión intermedia del programa Europa Creativa 2021-2027.

OverDrive y Storytel anuncian un acuerdo para proporcionar 25.000 audiolibros digitales culturalmente diversos a bibliotecas y escuelas de todo el mundo

Barnett, Andi. «OverDrive and Storytel Announce Agreement to Provide 25,000 Digital Audiobooks to Libraries and Schools Worldwide». OverDrive (blog), 11 de marzo de 2024. https://company.overdrive.com/2024/03/11/overdrive-and-storytel-announce-agreement-to-provide-25000-digital-audiobooks-to-libraries-and-schools-worldwide/.

OverDrive, la destacada plataforma de lectura digital para bibliotecas y escuelas, ha anunciado recientemente un acuerdo de distribución global con Storytel, el principal servicio de suscripción de contenido de audio en todo el mundo. Esta colaboración proporcionará acceso a más de 25,000 audiolibros premium en 20 idiomas a las 92.000 bibliotecas y escuelas de la red global de OverDrive.

El acuerdo tiene como objetivo ofrecer a los lectores en comunidades de todo el mundo una selección diversa de audiolibros culturalmente ricos para su disfrute y descubrimiento. El catálogo incluye títulos producidos por Storytel en colaboración con Storyside AB, Storytel Publishing NL, Storyside India y Kitab Sawti, asegurando una experiencia auditiva auténtica e inmersiva adaptada a diversas culturas e idiomas.

Steve Potash, fundador y CEO de OverDrive, expresó entusiasmo por la asociación, destacando la misión compartida con Storytel de hacer que grandes historias sean accesibles para todos, en cualquier lugar y en cualquier momento. Este acuerdo refleja el compromiso de OverDrive de proporcionar contenido de alta calidad y fomentar la participación comunitaria para bibliotecas y escuelas a nivel mundial. Además, la asociación subraya las tendencias de crecimiento observadas por OverDrive en la circulación de libros digitales, con un significativo crecimiento en ventas experimentado por editores en diversos mercados fuera de América del Norte. El anuncio coincide con la Feria del Libro de Londres, donde los asistentes pueden obtener más información sobre el catálogo de Storytel y las tendencias de libros digitales en canales de bibliotecas y escuelas. OverDrive, reconocido como un B Corp certificado, continúa su misión de empoderar a bibliotecas y escuelas en todo el mundo mediante la expansión del acceso, la defensa de la industria y el fomento de la innovación.

El auge del préstamo de libros electrónicos en EE. UU. enfrenta a los editores con las bibliotecas

«E-book lending boom in US pits publishers against libraries – Taipei Times», 3 de marzo de 2024. https://www.taipeitimes.com/News/editorials/archives/2024/03/03/2003814365.

Los libros electrónicos, aunque no se pierden ni se desgarran, están planteando preocupaciones para las bibliotecas estadounidenses, ya que los editores insisten en contratos de licencia digital restrictivos y costosos, según afirman los bibliotecarios.

“Tenemos que pagar por cada préstamo, tenemos limitaciones importantes en cuántas copias podemos tener… y muchos otros problemas arbitrarios”, dijo Alison Macrina, bibliotecaria y directora del Proyecto de Libertad de la Biblioteca, un grupo de defensa.

Las colecciones digitales, que incluyen libros electrónicos, audiolibros, música y más, se han vuelto cada vez más centrales para el trabajo de las bibliotecas, especialmente desde la pandemia de COVID-19, cuando permitieron que los préstamos continuaran durante los bloqueos.

Los usuarios sacaron un récord de 662 millones de libros electrónicos y otros productos digitales de las bibliotecas el año pasado, un 19 por ciento más que el año anterior, según OverDrive, una plataforma importante.

En la última década y media, las pocas compañías que controlan la mayoría de la producción y distribución de libros electrónicos en EE. UU. han comenzado a arrendar estas obras a las bibliotecas en lugar de vender copias directamente.

Apodado «el modelo Netflix» por algunos bibliotecarios, el licenciamiento no solo es más caro, sino que algunos temen que permita a las empresas rastrear hábitos de lectura, eliminar libros o censurar contenido.

«Los principales editores no ofrecen la opción de que la gran mayoría de los libros electrónicos sean propiedad de un consumidor, ya sea individual o una biblioteca. Compras una licencia para ver el archivo», dijo Lia Holland, de Fight for the Future, una organización sin fines de lucro de derechos digitales.

El choque de intereses entre los editores y las bibliotecas ha resultado en una serie de batallas legales en los últimos años. Las editoriales temen que las restricciones en el licenciamiento de libros electrónicos puedan dañar la economía del sector, mientras que las bibliotecas dicen que las tarifas más altas y otras restricciones socavan su misión de hacer que los libros estén fácilmente disponibles y fomentar la lectura.

«Es una ilustración de la vehemencia de este impulso hacia la maximización de las ganancias a expensas de una población educada», dijo Holland, directora de campañas y comunicaciones de Fight for the Future, que se ha reunido con legisladores federales sobre el tema.

Varios estados de EE. UU. han considerado leyes para obligar a los editores a poner libros electrónicos a disposición de las bibliotecas en «términos razonables». Sin embargo, editores y autores han dicho que las propuestas reducirían el valor de las obras literarias, y un juez federal de EE. UU. dictaminó en 2022 que una ley estatal de este tipo en Maryland era inconstitucional.

Dos demandas por derechos de autor ahora amenazan con imponer más restricciones sobre cómo las bibliotecas pueden hacer disponibles obras digitales.

En 2020, cuatro grandes editoriales demandaron al Internet Archive, una biblioteca sin fines de lucro con unos 44 millones de materiales impresos y también el archivo de Internet más grande del mundo.

Las editoriales buscan limitar lo que se conoce como préstamo digital controlado, la capacidad de la biblioteca para comprar un libro, escanearlo y luego prestar la copia digital. Los editores de música también presentaron una segunda demanda por algunas grabaciones de audio del grupo.

«Se trata de la propiedad: la propiedad de la biblioteca versus el licenciamiento, y la tensión que existe entre esas dos formas de gestionar los materiales», dijo Chris Freeland, director de servicios bibliotecarios del Internet Archive.

El problema es crucial tanto para el acceso de los lectores como para la preservación, dijo Freeland. «No podemos preservar lo que no poseemos».

Terrence Hart, el consejero general de una organización comercial de la industria, la Asociación de Editores de América, dijo el año pasado que «las actividades de cambio de formato a escala industrial del Internet Archive constituyen una infracción de derechos de autor».

«Simplemente no hay ningún respaldo legal para la idea de que el Internet Archive o una biblioteca pueden convertir millones de libros electrónicos de libros impresos para distribución pública sin el consentimiento o la compensación de los autores y editores», dijo.

Un juez falló a favor de los editores el año pasado, pero el Internet Archive apeló y el caso está en curso.

Las peleas de larga data sobre la propiedad del contenido se han expandido al control de los canales de distribución, dijo Dave Hansen, director ejecutivo de Authors Alliance, que representa a autores y presentó un informe en la demanda del Internet Archive.

Dijo que hay cuatro grandes editoriales de libros electrónicos en EE. UU., cada una con sus propias reglas. «Estos contratos privados, condiciones privadas y tecnologías privadas han suplantado a las normas de aplicación más general que tenemos en virtud de los derechos de autor», dijo.

Hansen se refirió a un incidente ocurrido en 2022, cuando la editorial John Wiley and Sons retiró repentinamente 1.380 títulos de una colección de libros electrónicos académicos que utilizan muchas bibliotecas. La experiencia «demostró el poder que tenían los editores para dictar unilateralmente a qué tipo de contenidos podían acceder los usuarios», dijo.

Más tarde, Wiley dio marcha atrás en su decisión. En un comunicado afirmó que se comprometía a proporcionar a los estudiantes libros electrónicos asequibles y a ampliar la gama de títulos disponibles.

Las nuevas tecnologías también están siendo utilizadas por los consejos escolares estadounidenses en sus esfuerzos por cumplir las leyes estatales que prohíben el material que los legisladores han considerado ofensivo.

Las prohibiciones de libros en las escuelas han aumentado considerablemente en los últimos años y son cada vez más exhaustivas, según PEN America, que ha realizado un seguimiento de 5.894 iniciativas en 41 estados desde 2021 hasta el año pasado.

En Iowa, Mason City Community Schools utilizó inteligencia artificial (IA) para analizar el contenido de los libros y garantizar el cumplimiento de una ley estatal aprobada el año pasado que exige la eliminación de obras que representan actos sexuales.

«Con miles de libros que gestionar a través de nueve bibliotecas a nivel de edificio, la IA fue una herramienta para reducir de manera eficiente la lista de posibles libros no conformes», dijo el superintendente de las escuelas de Mason City, Pat Hamilton, en un correo electrónico.

Prácticas actuales y en desarrollo en la publicación de libros electrónicos accesibles

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CCESSIBLE E-books Resource Guide. Accessible Publishing.ca, Book Industry Study Group (BISG), Accessible Books Consortium, 2022

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Las personas con discapacidades de impresión deben tener la misma oportunidad de participar plenamente en la sociedad, incluido el acceso igualitario al contenido al mismo tiempo y al mismo precio que todos los demás. Crear contenido accesible es el primer paso hacia la publicación de un producto accesible, comenzando por tomar decisiones informadas sobre qué herramientas utilizar y cómo utilizarlas. Algunas personas con discapacidades de impresión leen libros electrónicos en computadoras o dispositivos móviles y también pueden utilizar tecnologías de asistencia, como lectores de pantalla, dispositivos Braille actualizables o software de ampliación de pantalla.


Adaptado de investigaciones y guías publicadas por Accessible Publishing.ca, Book Industry Study Group (BISG), Accessible Books Consortium, Experimentation Project for Accessible Publishing: Publisher Workflows and E-book Accessibility Report, DAISY Accessible Publishing Knowledge Base y otros, esta guía es una visión general amplia que describe brevemente las prácticas actuales y en desarrollo en la publicación de libros electrónicos accesibles. Explora recomendaciones y pautas para crear libros electrónicos accesibles y contenido digital, consejos para escribir texto alternativo, descripciones de imágenes y subtítulos, e incluye una Lista de Verificación de Control de Calidad para accesibilidad. Se incluye un glosario de términos relacionados con libros electrónicos accesibles, así como una lista de recursos adicionales.